学易金卷：一年级数学上学期阶段学情检测·基础卷01（西南大学版·新教材）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期末全真模拟（基础卷01） （考试分数：100分+5分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：全册。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共29分） 1．秋天到了，树叶像纷飞的蝴蝶，悠然飘落，铺满大地。请你数一数，填一填。 2．3个一和1个十合起来是( )，2个十是( )。 3．两个加数都是9，和是( )；被减数是10，减数是4，差是( )。 4．【新情境】读诗写数。（在诗句中找出比6大的数字写在括号里。） 山村咏怀 【宋】·邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 ( )( )( )( ) 5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－5( )10    5＋9( )15    6＋8( )8＋6 14( )8＋7    12＋0( )12－0    11－1( )9 6．放风筝是民间传统游戏之一，也是清明节节日习俗。一块空地上飞起了7只“老鹰”风筝和5只“蝴蝶”风筝，这些风筝一共有( )只。 7．【重难点】可可用积木搭了两组物体，请你数一数，填一填。 长方体有( )个；圆柱有( )个；正方体有( )个；球有( )个。 8．找规律，填一填。 (1)5，7，( )，11，( )，( )，17。 (2)( )，18，( )，14，12，( )。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 9．魔方是长方体。( ) 10．11中的两个“1”表示的意义相同。( ) 11．在8和11这两个数中，8更接近10。( ) 12．比16大且比20小的数有3个。( ) 13．有6个小朋友，李阿姨拿了5块糖，每个小朋友分1块糖，刚好够。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 14．差是13的算式是（    ）。 A．11＋2 B．7＋6 C．14－1 15．关于“10”这个数，下面说法错误的是（    ）。 A．9添1是10 B．它可以用表示 C．它是一位数 16．【易错点】乐乐背《古诗文》，第一天背了3首，第二天背了4首，第三天应从（    ）开始背。 A．第5首 B．第7首 C．第8首 17．8－☆＞3，☆可能有（    ）种情况。 A．4 B．5 C．6 18．20前面的第4个数是（    ）。 A．15 B．16 C．17 四、一丝不苟，细心计算（共22分，10+12=22分） 19．直接写出得数。 10＋5＝      13－3＝     8－3＝     3＋6＝     5＋5＋8＝ 10＋6＝     9＋4＝     7＋5＝     9－2＝     10－5－2＝ 20．看图列式计算。 （1） （根） （2）圈一圈，算一算。 （3） （只） 五、动手动脑，连一连、画一画。（共10分） 21.（6分）照样子，连一连。 22．（4分） 从右数，把第二只圈起来，再把最中间一只涂色。 六、活学活用，解决问题（23题5分，其他每题6分，共29分） 23．一共要洗8件衣服。 （件） 24．根据情境提问题并解答。 （个） 25．公交车上原有15名乘客，到站后下去5人，又上来3人，现在车上有多少名乘客？ （名） 26．【新情境】为提高同学们的阅读能力，学校举行了阅读展示。婷婷读了7页，晨晨读了12页，两名同学一共读了多少页？ ＝（页） 27．一共有多少个小朋友？ ＝（个） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年一年级数学上学期期末全真模拟（基础卷01） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共29分） 1. 2.　 　 　 　 3.　 　 　 　 4.　 　 　 　 　 　 　 　 5.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 6.　 　 7.　 　 　 　 　 　 　 　 8.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 二、仔细思考，准确判断。（请用2B铅笔填涂，满分5分，每小题1分） 9.【√】【×】 10.【√】【×】 11.【√】【×】 12.【√】【×】 13.【√】【×】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、选择题（请用2B铅笔填涂，每题1分，共5分） 14 15 16 17 18 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、一丝不苟，细心计算（共22分，10+12=22分） 19．直接写出得数。 10＋5＝      13－3＝     8－3＝     3＋6＝     5＋5＋8＝ 10＋6＝     9＋4＝     7＋5＝     9－2＝     10－5－2＝ 20．看图列式计算。 （1） （根） （2）圈一圈，算一算。 （3） （只） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 五、动手动脑，连一连、画一画。（共10分） 21.（6分）照样子，连一连。 22．（4分） 从右数，把第二只圈起来，再把最中间一只涂色。 六、活学活用，解决问题（23题5分，其他每题6分，共29分） 23． （件） 24． （个） 25． （名） 26． ＝（页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27. ＝（个） $null 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期末全真模拟（基础卷01） （考试分数：100分+5分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：全册。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共29分） 1．秋天到了，树叶像纷飞的蝴蝶，悠然飘落，铺满大地。请你数一数，填一填。 【答案】7；2；10；5 【分析】仔细观察图，分别数出它们的数量，再将数字写在对应的田字格里即可。 【详解】通过数一数，从左到右分别是7片、2片、10片、5片。 2．3个一和1个十合起来是( )，2个十是( )。 【答案】 13 20 【分析】根据数位的意义，几个十就是几十，几个一就是几，据此解答。 【详解】3个一和1个十合起来是13，2个十是20。 3．两个加数都是9，和是( )；被减数是10，减数是4，差是( )。 【答案】 18 6 【分析】根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差即可解答。 【详解】9＋9＝18 10－4＝6 则两个加数都是9，和是18减数是10，减数是4，差是6。 4．【新情境】读诗写数。（在诗句中找出比6大的数字写在括号里。） 山村咏怀 【宋】·邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 ( )( )( )( ) 【答案】 7 8 9 10 【分析】1至10，从小到大排序：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 七、八、九、十是比六大的数； 即，诗句中比6大的数字有：7，8，9，10。 5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－5( )10    5＋9( )15    6＋8( )8＋6 14( )8＋7    12＋0( )12－0    11－1( )9 【答案】 ＞ ＜ ＝ ＜ ＝ ＞ 【分析】20以内数的大小排序为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0；先计算出算式的结果，再根据20以内数的大小排序进行比较。 【详解】（1）16－5＝11，11＞10，所以16－5＞10     （2）5＋9＝14，14＜15，所以5＋9＜15     （3）6＋8＝14，8＋6＝14，所以6＋8＝8＋6 （4）8＋7＝15，14＜15，所以14＜8＋7     （5）12＋0＝12，12－0＝12，所以12＋0＝12－0     （6）11－1＝10，10＞9，所以11－1＞9 6．放风筝是民间传统游戏之一，也是清明节节日习俗。一块空地上飞起了7只“老鹰”风筝和5只“蝴蝶”风筝，这些风筝一共有( )只。 【答案】12 【分析】根据加法的意义，“老鹰”风筝的数量＋“蝴蝶”风筝的数量＝风筝的总数量。 【详解】7＋5＝12（只） 放风筝是民间传统游戏之一，也是清明节节日习俗。一块空地上飞起了7只“老鹰”风筝和5只“蝴蝶”风筝，这些风筝一共有12只。 7．【重难点】可可用积木搭了两组物体，请你数一数，填一填。 长方体有( )个；圆柱有( )个；正方体有( )个；球有( )个。 【答案】 4 4 3 2 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的。根据图形的特征，分别数一数各有几个即可。 【详解】 长方体有4个；圆柱有4个；正方体有3个；球有2个。 8．找规律，填一填。 (1)5，7，( )，11，( )，( )，17。 (2)( )，18，( )，14，12，( )。 【答案】(1) 9 13 15 (2) 20 16 10 【分析】观察可知，通过数一数，第一组从左往右依次增大2；第二组从左往右依次减小2。 【详解】（1）5，7，9，11，13，15，17。 （2）20，18，16，14，12，10。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 9．魔方是长方体。( ) 【答案】× 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；由此结合生活经验进行解答。 【详解】如图为魔方，是方方正正的，是正方体，原题说法错误。 故答案为：× 10．11中的两个“1”表示的意义相同。( ) 【答案】× 【分析】一个两位数，左边的数位是十位，十位上是几表示几个十，右边的数位是个位，个位上是几表示几个一，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 11中的两个“1”，左边的“1”表示1个十，右边的“1”表示1个一，表示的意义不相同。 故答案为：× 11．在8和11这两个数中，8更接近10。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，分别用减法计算出两个数与10的差，差越小越接近10。 【详解】10－8＝2 11－10＝1 1＜2 则在8和11这两个数中，11更接近10，原题说法错误。 故答案为：× 12．比16大且比20小的数有3个。( ) 【答案】√ 【分析】根据11~20各数的认识可知，比16大且比20小的数有17、18、19据此判断即可。 【详解】比16大且比20小的数有3个。原题说法正确。 故答案为：√ 13．有6个小朋友，李阿姨拿了5块糖，每个小朋友分1块糖，刚好够。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，先判断糖的数量与小朋友人数是否一样，也就是比较糖的总数和小朋友的总人数，若两者相等，每个小朋友才能刚好分1块糖。 【详解】已知有6个小朋友，而李阿姨只拿了5块糖。 因为6＞5，即小朋友的人数比糖的数量多。 所以有6个小朋友，李阿姨拿了5块糖，每个小朋友分1块糖，糖是不够的。 故答案为：× 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 14．差是13的算式是（    ）。 A．11＋2 B．7＋6 C．14－1 【答案】C 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，加法算式为加数＋加数＝和，由此计算选择差是13的算式即可。 【详解】A．11＋2＝13，和是13，不符合题意； B．7＋6＝13，和是13，不符合题意； C．14－1＝13，差是13，符合题意。 差是13的算式是14－1＝13。 故答案为：C 15．关于“10”这个数，下面说法错误的是（    ）。 A．9添1是10 B．它可以用表示 C．它是一位数 【答案】C 【分析】10表示一个一个地数一共数了10个。有几个数字就是几位数。1个十是10，10个一也是10。逐项分析。 【详解】A．9添1是10，原题说法正确。 B．一捆小棒有10根，它可以用表示，原题说法正确。 C．十位是1、个位是0，是两位数，原题说法错误。 D．它可以表示1个十，也可以表示10个一，原题说法正确。 关于“10”这个数，下面说法错误的是：它是一位数。 故答案为：C 16．【易错点】乐乐背《古诗文》，第一天背了3首，第二天背了4首，第三天应从（    ）开始背。 A．第5首 B．第7首 C．第8首 【答案】C 【分析】先用加法求出前两天背了几首《古诗文》，再加上1，求出和，即可解决。 【详解】3＋4＋1 ＝7＋1 ＝8（首） 即，第三天应从第8首开始背。 故答案为：C 17．8－☆＞3，☆可能有（    ）种情况。 A．4 B．5 C．6 【答案】B 【分析】根据题意，先把“＞”看成“＝”算出☆的结果，即☆＝8－3＝5，要让8－☆的结果大于3，☆要比5小，比5小的数有4，3，2，1，0，所以☆可能有5种情况，据此解答。 【详解】由分析可得： 8－☆＞3，☆可能有5种情况。 故答案为：B 18．20前面的第4个数是（    ）。 A．15 B．16 C．17 【答案】B 【分析】根据20以内数小到大的排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；可知20前面4个数分别是19，18，17，16，第4个数是16。 【详解】由分析可知：20前面的第4个数是16。 故答案为：B 四、一丝不苟，细心计算（共22分，10+12=22分） 19．直接写出得数。 10＋5＝      13－3＝     8－3＝     3＋6＝     5＋5＋8＝ 10＋6＝     9＋4＝     7＋5＝     9－2＝     10－5－2＝ 【答案】15；10；5；9；18； 16；13；12；7；3； 【解析】略 20．看图列式计算。 （1） （根） 【答案】16－4＝12 【分析】根据题图可知，总数量减去篮子外面的4根，等于篮子里的数量，据此解答。 【详解】根据分析可得： 16－4＝12（根） 篮子里有12根。 （2）圈一圈，算一算。 【答案】图见详解； 3；12； 1；2 【分析】左边有9个，右边有3个，也就是用9加3计算出总数量。计算时，根据凑十法，即凑大数，分小数，凑成十，加剩数。9和1合起来就是10，所以把3分成1和2，也就是左边的9个和右边的1个圈在一起。 【详解】由分析得： 9＋1＝10；10＋2＝12 （3） （只） 【答案】5＋3＋1＝9 【分析】蜜蜂的总数量＝左边的数量＋中间的数量＋右边的数量；据此列式解决。 【详解】由题意分析得： 5＋3＋1＝9（只） 五、动手动脑，连一连、画一画。（共10分） 21.（6分）照样子，连一连。 【答案】见详解 【分析】根据题图，第一行图一左边有2个，右边有3个，共有5个，图二左边有4个，右边有3个，共有7个，图三左边有3个，右边有5个，共有8个，图四左边有2个，右边有7个，共有9个。第二行是根据第一行图中左边的数和右边的数合起来是上面的数，据此解答。 【详解】根据分析： 22．（4分） 从右数，把第二只圈起来，再把最中间一只涂色。 【答案】 【解析】略 六、活学活用，解决问题（23题5分，其他每题6分，共29分） 23．一共要洗8件衣服。 （件） 【答案】8－5＝3；3件 【分析】根据题意，一共要洗8件衣服，已经晒上了5件，也就是洗好了5件，求还要洗的数量，用减法计算，即总数量－已经洗好的数量＝还要洗的数量。 【详解】8－5＝3（件） 答：还要洗3件衣服。 24．根据情境提问题并解答。 （个） 【答案】奇思和妙想一共捡了多少个贝壳？ 6＋7＝13；13个 【分析】根据题图可知，奇思捡了6个贝壳，妙想捡了7个贝壳，用加法求出“他们两个一共捡了多少个贝壳”，提问题时，合理即可；奇思捡的数量加上妙想捡的数量，即可他们共捡的数量。 【详解】奇思和妙想一共捡了多少个贝壳？（提问题和答案不唯一） 6＋7＝13（个） 答：奇思和妙想一共捡了13个贝壳。 25．公交车上原有15名乘客，到站后下去5人，又上来3人，现在车上有多少名乘客？ （名） 【答案】15－5＋3＝13 【分析】从题干可知：公交车到站后下去5人，说明车上人数减少，又上来3人，表示车上人数增加，根据整数加减法的意义，列式解答即可。 【详解】15－5＋3＝13（名） 答：现在车上有13名乘客。 【点睛】本题考查学生对20以内整数加减混合运算的掌握和运用。 26．【新情境】为提高同学们的阅读能力，学校举行了阅读展示。婷婷读了7页，晨晨读了12页，两名同学一共读了多少页？ ＝（页） 【答案】7＋12＝19；19页 【分析】根据加法的意义，婷婷读的页数＋晨晨读的页数＝两名同学一共读的页数。 【详解】7＋12＝19（页） 答：两名同学一共读了19页。 27．一共有多少个小朋友？ ＝（个） 【答案】5＋1＋7＝13；13个 【分析】由图可知，阳阳前面有5个小朋友，后面有7个小朋友，则阳阳前面的人数＋阳阳＋阳阳后面的人数＝小朋友的总人数。 【详解】5＋1＋7＝13（个） 答：一共有13个小朋友。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学上学期期末全真模拟（基础卷01） （考试分数：100分+5分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：全册。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共29分） 1．秋天到了，树叶像纷飞的蝴蝶，悠然飘落，铺满大地。请你数一数，填一填。 2．3个一和1个十合起来是( )，2个十是( )。 3．两个加数都是9，和是( )；被减数是10，减数是4，差是( )。 4．【新情境】读诗写数。（在诗句中找出比6大的数字写在括号里。） 山村咏怀 【宋】·邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 ( )( )( )( ) 5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－5( )10    5＋9( )15    6＋8( )8＋6 14( )8＋7    12＋0( )12－0    11－1( )9 6．放风筝是民间传统游戏之一，也是清明节节日习俗。一块空地上飞起了7只“老鹰”风筝和5只“蝴蝶”风筝，这些风筝一共有( )只。 7．【重难点】可可用积木搭了两组物体，请你数一数，填一填。 长方体有( )个；圆柱有( )个；正方体有( )个；球有( )个。 8．找规律，填一填。 (1)5，7，( )，11，( )，( )，17。 (2)( )，18，( )，14，12，( )。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 9．魔方是长方体。( ) 10．11中的两个“1”表示的意义相同。( ) 11．在8和11这两个数中，8更接近10。( ) 12．比16大且比20小的数有3个。( ) 13．有6个小朋友，李阿姨拿了5块糖，每个小朋友分1块糖，刚好够。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 14．差是13的算式是（    ）。 A．11＋2 B．7＋6 C．14－1 15．关于“10”这个数，下面说法错误的是（    ）。 A．9添1是10 B．它可以用表示 C．它是一位数 16．【易错点】乐乐背《古诗文》，第一天背了3首，第二天背了4首，第三天应从（    ）开始背。 A．第5首 B．第7首 C．第8首 17．8－☆＞3，☆可能有（    ）种情况。 A．4 B．5 C．6 18．20前面的第4个数是（    ）。 A．15 B．16 C．17 四、一丝不苟，细心计算（共22分，10+12=22分） 19．直接写出得数。 10＋5＝      13－3＝     8－3＝     3＋6＝     5＋5＋8＝ 10＋6＝     9＋4＝     7＋5＝     9－2＝     10－5－2＝ 20．看图列式计算。 （1） （根） （2）圈一圈，算一算。 （3） （只） 五、动手动脑，连一连、画一画。（共10分） 21.（6分）照样子，连一连。 22．（4分） 从右数，把第二只圈起来，再把最中间一只涂色。 六、活学活用，解决问题（23题5分，其他每题6分，共29分） 23．一共要洗8件衣服。 （件） 24．根据情境提问题并解答。 （个） 25．公交车上原有15名乘客，到站后下去5人，又上来3人，现在车上有多少名乘客？ （名） 26．【新情境】为提高同学们的阅读能力，学校举行了阅读展示。婷婷读了7页，晨晨读了12页，两名同学一共读了多少页？ ＝（页） 27．一共有多少个小朋友？ ＝（个） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 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