精品解析：贵州省六盘水市盘州市2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

六盘水市2025-2026学年度第一学期期中考试试题卷 七年级生物 （第一单元至第二单元第一章第二节） 温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回； 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”； 3.本试题卷共6页，满分100分，考试时间为90分钟。 一、选择题（共25题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。下列选项不属于生物的是（　　） A. 菜 B. 石井栏 C. 皂荚树 D. 桑椹 2. 叶片在茎上的排列方式有一定规律，有利于植物获得更多的阳光。选项中叶片在茎上呈螺旋状排列，且每个节上只着生一片叶的是（　　） A. B. C. D. 3. 2025央视春晚中，宇树科技的人形机器人与新疆艺术学院的舞蹈演员们默契共舞，让观众真切感受到人形机器人时代的脚步越来越近。机器人能完成类似于人类的一些活动，却不是生物学意义上的人，因为它们不能（ ） A. 自由运动 B. 进行语言交流 C. 进行思维活动 D. 生长、发育和繁殖 4. 显微镜是生物学学习和研究中常用的工具之一。下列显微镜结构与其功能，对应不正确的一项是（ ） A. 物镜和目镜——放大物像 B. 转换器——调节视野亮度 C. 粗准焦螺旋——大幅度升降镜筒 D. 载物台——放置装片 5. 如图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是（　　） A. 将玻片标本向右移动 B. 将玻片标本向左移动 C 将玻片标本向上移动 D. 将玻片标本向下移动 6. 图为番茄果肉临时装片制作步骤，下列叙述错误的是（ ） A. 正确的操作步骤为：①→③→④→② B. 切开番茄流出的红色汁液来自液泡 C. 步骤②可防止视野中细胞出现重叠 D. 步骤④操作不当会使视野中出现气泡 7. 煮红苋菜时，汤汁会变红，若将红苋菜放入清水中浸泡，水不会变红，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流。这种结构是（ ） A 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 液泡 8. 研究团队利用电子显微镜和三维图像重建技术，再现了某种植物细胞结构（如图），据图判断该细胞最可能是（ ） A. 番茄果肉细胞 B. 玫瑰花瓣细胞 C. 韭菜叶片细胞 D. 绿萝根尖细胞 9. 制作口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是（　　） A. 生理盐水 B. 消毒牙签 C. 刀片 D. 镊子 10. 细胞的形态多种多样，在显微镜下看到的以下四种不同形状的细胞中，属于神经细胞的是（　　） A. B. C. D. 11. 现在的智能手机多数支持指纹解锁，控制人体指纹信息的遗传物质存在于（ ） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞膜 12. 一粒小麦种子燃烧后会产生灰烬，烧掉的物质是有机物。下列叙述错误的是（　　） A. 有机物一般不含有碳，不能够燃烧 B. 水、氧气是无机物，这两种物质能通过细胞膜进入细胞 C. 葡萄糖是有机物，能通过细胞膜进入细胞 D. 灰烬是一些无机盐 13. 图所示为植物的根发生弯曲生长前后细胞的形态图。由此可推测，造成根弯曲的原因最可能是（　　） A. 右侧细胞分裂较快 B. 左侧细胞分裂较慢 C. 右侧细胞生长较快 D. 左侧细胞生长较快 14. 果蝇的体细胞有4对染色体，它的一个体细胞连续分裂4次后，子细胞数量与每个细胞核内的染色体数目分别是（　　） A. 8个、4对 B. 16个、4对 C. 16个、16对 D. 4个、8对 15. 成语作为中华民族文化的瑰宝，内涵丰富。下列成语中，所涉及的动物体结构层次与其他三项不同的是（　　） A. 将心比心 B. 耳濡目染 C. 热血沸腾 D. 肤如凝脂 16. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其强大的功能也被越来越多人认可。如图是研究人员进行干细胞培养的过程示意图，下列说法正确的是（　　） A. 该干细胞可分化为人体各种细胞，所以细胞分化可以增加细胞数量 B. 图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 C. 该图可以说明干细胞只具有分化的能力 D. 该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 17. 白菜、甘蔗、莲藕、桃这四种植物中，人们食用的主要部分分别是该植物的什么器官（　　） A 叶、茎、根、果实 B. 叶、茎、茎、果实 C. 叶、茎、根、根 D. 茎、茎、茎、根 18. 百色芒果是中国国家地理标志产品，远销区内外，在打包装和运输中一定要注意轻拿轻放，磕伤的芒果不耐储藏，其主要原因是（ ） A. 输导组织受损，营养无法运输 B. 营养组织受损，不能贮存营养物质 C. 保护组织破坏了，保护功能下降 D. 分生组织破坏了，无法产生新细胞 19. 在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”时，小林向草履虫培养液的四个方向等距离处的清水中加入不同物质，一段时间后，甲处草履虫最多，推测甲处放置的刺激源最有可能是（　　） A. 肉汁 B. 食盐 C. 酒精 D. 食醋 20. 生物能对外界的刺激作出反应，如图是喇叭虫（一种单细胞动物）受到刺激时，弯曲躲避，用纤毛驱除异物以及收缩和游走的示意图。下列相关说法正确的是（　　） A. 喇叭虫的生活不需要营养 B. 喇叭虫不能够生长和繁殖 C. 喇叭虫一系列活动的完成是由神经系统来调节的 D. 构成嗽叭虫的基本结构中有细胞膜、细胞质和细胞核 21. 单细胞生物只由一个细胞构成，所有生命活动都在一个细胞内完成，单细胞生物与人类的生活也息息相关。下列单细胞生物与人类生活的关系描述错误的是（ ） A. 草履虫——对污水净化有一定的作用 B. 蓝细菌——大量繁殖时引发赤潮 C. 疟原虫——侵入人体，危害健康 D. 痢疾内变形虫——帮助人体肠道消化食物 22. “西湖春色归，春水绿於染。”春天来了，湖水变绿，这是因为（　　） A. 水中氧气增多 B. 藻类大量繁殖 C. 落叶浮在水面 D. 苔藓植物浮在水面 23. 大豆和玉米是重要的粮食资源，如图为大豆（图甲）和玉米（图乙）的种子基本结构模式图，下列叙述不正确的是（　　） A. 图甲中①②③④共同构成新植物的幼体 B. 图乙中滴加碘液变蓝的部分是e C. 玉米种子的营养物质储存在d中 D. 大豆种子具有两片子叶 24. 我们吃的“银杏果”来自银杏树，“杏果实”来自杏树，下列描述正确的是（　　） A. 银杏种子裸露 B. 杏的种子外无果皮包被 C. 银杏树植株矮小 D. 杏树植株内没有保护组织 25. “树木丛生，百草丰茂”描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（　　） A. 紫菜蛋花汤中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B. “墙角数枝梅，凌寒独自开”中描述的植物为绿色开花植物 C. 我国特有珍稀树种且有“活化石”之称的水杉有种子和果实 D. “青苔满阶砌”中描述的植物虽生活在陆地，但繁殖过程离不开水环境 二、非选择题（共4题，共50分。除标注外，每空1分。） 26. 生物兴趣小组在本校园内展开观察活动，如图为同学们在校园内观察到的生物，请分析回答下列问题。 （1）要做好观察，首先要确定__________，明确观察对象。 （2）观察动物时，注意它们的形态特点、__________和生活环境等。 （3）上图是观察到的校园内的几种生物的代表，可将1、4归为__________一类，将3、5归为__________一类，将2归为真菌一类。 （4）池塘中锦鲤的口和鳃盖一张一合，这是锦鲤在吸入溶解在水中的氧气，排出体内的二氧化碳，小前同学说校园内的各种植物与锦鲤一样，也能进行__________。 （5）下列在观察过程中，正确的做法是__________（填字母）。 A. 发现一种不认识的植物，直接将其挖出来带回家研究 B. 草丛中的一只蝴蝶，飞到校园外面去了，依旧把它记录下来 C. 自己的观察记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉 D. 发现一只老鼠，觉得太恶心，不进行记录 27. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：变形虫为单细胞动物，它的整个身体就是一个细胞，如图1为变形虫的基本结构示意图。用一根玻璃针将一个变形虫切为两部分，有细胞核的部分能够继续存活，无细胞核的部分死亡；如果将有核部分的细胞核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，而单独的细胞核则不能生存；如果在去核后三天内再植入一个细胞核，这个变形虫则能正常生活。实验过程如图2所示。 材料二：如图为“克隆大熊猫诞生过程”示意图。 （1）在变形虫细胞结构中，为变形虫生活提供营养的结构是［ ］__________。 （2）正常生活变形虫的细胞核与细胞质之间具有相互依存的关系，［ ］__________在变形虫产生后代的过程中起主导作用。 （3）材料一的实验结果证明，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是__________。 （4）材料二中所示的克隆过程中，“新组合的细胞”的细胞质来自大熊猫__________（填“A”或“B”）。 （5）材料二中“新生大熊猫D”的长相与大熊猫__________（填“A”“B”或“C”，）的长相几乎一模一样。 （6）上述材料的实验结果证明：细胞是生物体__________的基本单位。 28. 油菜是我国南方地区重要的油料作物，也是重要的旅游资源，如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。 （1）图1中，细胞从图甲到图乙过程中，a所代表的过程是__________，该过程前后细胞中的遗传物__________；图中__________（填字母）过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的__________。 （2）对比图1油菜和图2人体的发育过程，两者都是从__________（填结构名称，）开始的。 （3）掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了__________组织。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用的组织称为__________组织，图中能代表人体消化系统的是__________（填字母）。 （4）油菜的叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，而人体细胞中没有叶绿体，这体现动植物细胞在__________上的差异。在图1油菜的结构层次是__________，与人体结构相比，缺少的层次是__________。 29. 如图是5种不同生物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。 （1）图中生物只能生活在水中的是［ ］__________，它的主要特征是生活在水中，无根、茎、叶的分化；图中生物可以产生孢子，靠孢子繁殖的是__________（填字母，），其中［A］__________体内具有专门运输物质的通道，因而所属类群的植物长得比较__________。 （2）图中①②所示结构都是植物的__________器官；但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的__________，因而生命力、适应环境的能力都更强。 （3）图中生物都与环境密切依存，其中［ ］__________对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六盘水市2025-2026学年度第一学期期中考试试题卷 七年级生物 （第一单元至第二单元第一章第二节） 温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回； 2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”； 3.本试题卷共6页，满分100分，考试时间为90分钟。 一、选择题（共25题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。下列选项不属于生物的是（　　） A. 菜 B. 石井栏 C. 皂荚树 D. 桑椹 【答案】B 【解析】 【分析】生物具有以下特征，如生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性等，具备这些特征的物体属于生物，不具备的则不属于生物。 【详解】A．菜属于植物，它需要从外界吸收营养物质进行光合作用制造有机物，能进行呼吸作用，能生长和繁殖等，具有生物的基本特征，属于生物，A错误。 B．石井栏通常是由石头等材料制成，它不能进行呼吸、不能生长繁殖、不需要营养等，不具备生物的基本特征，不属于生物，B正确。 C．皂荚树是植物，能进行光合作用获取营养，能生长、繁殖，具有生物的特征，属于生物，C错误。 D．桑椹来自桑树，这里桑椹可指桑树，桑树能生长、繁殖等，具有生物的特征，属于生物，D错误。 故选B。 2. 叶片在茎上的排列方式有一定规律，有利于植物获得更多的阳光。选项中叶片在茎上呈螺旋状排列，且每个节上只着生一片叶的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】叶序是指叶在茎上的排列方式，常见的有互生、对生、轮生等。 【详解】A．从图中能明显看出，叶片在茎上是呈螺旋状依次排列的，并且每个节上仅仅生长一片叶片，完全符合题目所描述的特征，A符合题意。 B．植物叶片在茎上是对生排列的，也就是每个节上相对生长着两片叶片，这与题目中要求的螺旋状排列且节上只生一片叶的条件不相符，B不符合题意。 C．植物叶片呈现出轮生排列，即每个节上轮生着多片叶片，不符合题目中螺旋状排列和节上只生一片叶的要求，C不符合题意。 D．图中植物叶片较为细小且密集，其排列方式并非螺旋状，也不满足每个节上只着生一片叶的条件，D不符合题意。 故选A。 3. 2025央视春晚中，宇树科技的人形机器人与新疆艺术学院的舞蹈演员们默契共舞，让观众真切感受到人形机器人时代的脚步越来越近。机器人能完成类似于人类的一些活动，却不是生物学意义上的人，因为它们不能（ ） A 自由运动 B. 进行语言交流 C. 进行思维活动 D. 生长、发育和繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器人可以通过预设的程序和机械装置实现一定程度的运动，例如在春晚舞台上与舞蹈演员共舞，它们能够按照指令完成各种动作，在一定程度上实现了“自由运动”。所以该选项不符合机器人不是生物学意义上的人的原因，A不符合题意。 B．随着科技的发展，机器人已经具备了进行语言交流的能力。它们可以通过语音识别技术接收人类的语言信息，再通过语音合成技术进行回应，实现与人类的简单语言交流。所以该选项不符合机器人不是生物学意义上的人的原因，B不符合题意。 C．虽然目前的人工智能技术可以让机器人模拟人类的某些思维过程，如进行逻辑推理、问题解决等，但这种“思维”是基于预设的算法和程序，与人类真正的思维活动有本质区别。不过，从广义上来说，机器人在一定程度上可以表现出类似“思维”的行为，且这并不是区分机器人和生物学意义上的人的最关键因素。所以该选项不符合机器人不是生物学意义上的人的最主要原因，C不符合题意。 D．生长、发育和繁殖是生物的基本特征之一。生物体能够从幼小个体逐渐长大（生长），经过一系列生理和形态上的变化（发育），并且能够产生后代（繁殖），从而延续物种。而机器人是由人类制造的机械装置，它们不能进行新陈代谢，无法像生物一样生长、发育和繁殖。所以这是机器人不是生物学意义上的人的根本原因，D符合题意。 故选D。 4. 显微镜是生物学学习和研究中常用的工具之一。下列显微镜结构与其功能，对应不正确的一项是（ ） A. 物镜和目镜——放大物像 B. 转换器——调节视野亮度 C. 粗准焦螺旋——大幅度升降镜筒 D. 载物台——放置装片 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜中，目镜和物镜用于放大物像，转换器可转换物镜，粗、细准焦螺旋能升降镜筒（粗准焦螺旋升降幅度大，细准焦螺旋升降幅度小），反光镜和遮光器调节视野亮度，载物台用于放置装片，镜臂和镜座起支持等作用。 【详解】A．物镜和目镜是显微镜中用于放大物像的重要结构，通过它们的组合可以将标本放大到不同倍数，故A不符合题意。 B．转换器的作用是转换不同放大倍数的物镜，而调节视野亮度的结构是遮光器和反光镜，不是转换器，故B符合题意。 C．粗准焦螺旋可以使镜筒大幅度升降，用于快速找到物像，故C不符合题意。 D．载物台是显微镜上专门用于放置装片的地方，方便观察标本，故D不符合题意。 故选B。 5. 如图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是（　　） A. 将玻片标本向右移动 B. 将玻片标本向左移动 C. 将玻片标本向上移动 D. 将玻片标本向下移动 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的放大的物像。 【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的放大的物像。我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向左移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向右移动的。题中物像在视野的左边，要想把它移到视野中央，应该向左移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。ACD错误，B正确。 故选B。 6. 图为番茄果肉临时装片制作步骤，下列叙述错误的是（ ） A. 正确的操作步骤为：①→③→④→② B. 切开番茄流出的红色汁液来自液泡 C. 步骤②可防止视野中细胞出现重叠 D. 步骤④操作不当会使视野中出现气泡 【答案】A 【解析】 【分析】制作临时装片观察植物细胞，我们可以选择洋葱、黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）7．观察：参照《显微镜使用》。 【详解】A．由分析可知，番茄果肉临时装片制作步骤为①→③→②→④，A错误。 B．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以切开番茄流出的红色汁液来自液泡，B正确。 C．步骤②将材料展平可以可防止视野中细胞出现重叠防止视野中细胞出现重叠，C正确。 D．步骤④盖盖玻片的操作不当会使视野中出现气泡，D正确。 故选A。 7. 煮红苋菜时，汤汁会变红，若将红苋菜放入清水中浸泡，水不会变红，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流。这种结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同功能。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，活细胞中阻止物质外流的结构是细胞膜，A正确。 B．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。 D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，D错误。 故选A。 8. 研究团队利用电子显微镜和三维图像重建技术，再现了某种植物细胞结构（如图），据图判断该细胞最可能是（ ） A. 番茄果肉细胞 B. 玫瑰花瓣细胞 C. 韭菜叶片细胞 D. 绿萝根尖细胞 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体（植物体绿色部分）和液泡。叶绿体是植物进行光合作用的场所，但不是所有植物细胞都具有叶绿体，如植物根尖细胞、表皮细胞等。 【详解】A．番茄果肉细胞是成熟的植物细胞，通常具有大的液泡，用于储存水分和营养物质。但番茄果肉细胞没有叶绿体，这与图像中的细胞结构不相符，A不符合题意。 B．玫瑰花瓣细胞通常也不会含有叶绿体，且其细胞形态和结构与图中细胞有所差异，B不符合题意。 C．韭菜叶片细胞是绿色的，因为它们含有叶绿体，用于进行光合作用，这与图像中的细胞结构相符，C符合题意。 D．根尖细胞是植物的生长点，通常具有较小的细胞体积和紧密的细胞排列，且不叶绿体，与图示不符，D不符合题意。 故选C。 9. 制作口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是（　　） A. 生理盐水 B. 消毒牙签 C. 刀片 D. 镊子 【答案】C 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤： “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 “滴”，在载玻片中央滴一滴生理盐水。 “刮”，用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。 “抹”，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，防止细胞重叠影响观察效果 “盖”，用镊子夹起盖玻片、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。 “染吸”，在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，使碘液浸润标本的全部。 【详解】根据分析知，制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用到的材料和用具有生理盐水，消毒牙签，镊子，不会用到刀片；故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 细胞的形态多种多样，在显微镜下看到的以下四种不同形状的细胞中，属于神经细胞的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】神经细胞一般包括细胞体和突起（树突、轴突），整体形态常呈现出有许多分支的样子。 【详解】A．图A所示细胞具有许多突起，有的突起细长，呈纤维状，这是神经细胞（神经元）的典型特征，A符合题意。 B．图B所示细胞呈梭形，这是肌肉细胞的典型形态，B不符合题意。 C．图C所示细胞形状不规则且无神经细胞特有的突起结构，这可能是上皮细胞，C不符合题意。 D．图D所示细胞有明显的细胞核，但无神经细胞的分支状突起，D不符合题意。 故选A。 11. 现在的智能手机多数支持指纹解锁，控制人体指纹信息的遗传物质存在于（ ） A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】A．细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，A错误。 B．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。液泡具有一定的浓度，能产生一定的渗透压，可以调节植物细胞内部的环境，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。 D．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，D错误。 故选C。 12. 一粒小麦种子燃烧后会产生灰烬，烧掉的物质是有机物。下列叙述错误的是（　　） A. 有机物一般不含有碳，不能够燃烧 B. 水、氧气是无机物，这两种物质能通过细胞膜进入细胞 C. 葡萄糖是有机物，能通过细胞膜进入细胞 D. 灰烬是一些无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】有机物通常指含碳的化合物，一般能燃烧；无机物一般指不含碳的化合物，如水、无机盐等。 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞需要的营养物质可以进入细胞，细胞产生的废物排出细胞等。 【详解】A．常见的糖类、蛋白质、脂肪等有机物都含有碳元素，且在一定条件下可以燃烧，A错误。 B．水和氧气属于无机物，细胞需要水和氧气来维持正常的生命活动，细胞膜具有选择透过性，能允许水、氧气等小分子物质通过细胞膜进入细胞，B正确。 C．葡萄糖是有机物，细胞需要葡萄糖来提供能量，细胞膜能控制葡萄糖等营养物质进入细胞，C正确。 D．种子燃烧后剩下的灰烬是一些无机盐，无机盐不能燃烧，种子中的有机物燃烧后以二氧化碳和水等形式散失，D正确。 故选A。 13. 图所示为植物的根发生弯曲生长前后细胞的形态图。由此可推测，造成根弯曲的原因最可能是（　　） A. 右侧细胞分裂较快 B. 左侧细胞分裂较慢 C. 右侧细胞生长较快 D. 左侧细胞生长较快 【答案】C 【解析】 【分析】细胞通过分裂产生新的细胞，使细胞数目增多；细胞分化形成不同的种类组织；细胞生长使细胞体积增大。 【详解】AB．由题图可以看出，根细胞的数目没有增加，因此，与细胞分裂无关，AB错误。 CD．弯曲后和弯曲前相比，细胞的体积增大，与细胞的生长有关。由题图可以看出，根右侧细胞明显大于左侧细胞，因此，是右侧细胞生长较快造成的弯曲，C正确，D错误。 故选C。 14. 果蝇的体细胞有4对染色体，它的一个体细胞连续分裂4次后，子细胞数量与每个细胞核内的染色体数目分别是（　　） A. 8个、4对 B. 16个、4对 C. 16个、16对 D. 4个、8对 【答案】B 【解析】 【分析】1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 2．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配。 【详解】结合分析可知，细胞分裂是由一个细胞分裂成两个细胞，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。可见，果蝇的体细胞有4对染色体，它的一个体细胞连续分裂4次后，子细胞数量是：2×2×2×2=16个，而每个细胞核内的染色体数目仍然是4对，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 成语作为中华民族文化的瑰宝，内涵丰富。下列成语中，所涉及的动物体结构层次与其他三项不同的是（　　） A. 将心比心 B. 耳濡目染 C. 热血沸腾 D. 肤如凝脂 【答案】C 【解析】 【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次为细胞→组织→器官→系统→动物体。组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。 【详解】A．心脏是血液循环系统的重要器官，属于器官层次，A不符合题意。 B．耳是听觉器官，目（眼睛）是视觉器官，都属于器官层次，B不符合题意。 C．血液属于结缔组织，属于组织层次，C符合题意。 D．皮肤是人体最大的器官，属于器官层次，D不符合题意。 故选C。 16. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其强大的功能也被越来越多人认可。如图是研究人员进行干细胞培养的过程示意图，下列说法正确的是（　　） A. 该干细胞可分化为人体各种细胞，所以细胞分化可以增加细胞数量 B. 图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 C. 该图可以说明干细胞只具有分化的能力 D. 该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 【答案】D 【解析】 【分析】（1）干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官，医学界称为“万能细胞”。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。 （3）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。 【详解】A．该干细胞可分化为人体各种细胞，所以细胞分化可以形成组织，而细胞分裂可以增加细胞数量，A正确。 B．图中表示细胞分裂和分化过程，细胞分裂和分化遗传物质不发生改变，B错误。 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织。从图中可以看出，干细胞具有分裂和分化的能力，C错误。 D．该干细胞可以分化形成骨细胞，可用于治疗骨组织损伤类疾病，D正确。 故选D。 17. 白菜、甘蔗、莲藕、桃这四种植物中，人们食用的主要部分分别是该植物的什么器官（　　） A. 叶、茎、根、果实 B. 叶、茎、茎、果实 C. 叶、茎、根、根 D. 茎、茎、茎、根 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】白菜：我们主要食用白菜的叶片部分，叶片能进行光合作用制造有机物，为我们提供营养，所以白菜食用的主要部分是叶。 甘蔗：甘蔗茎中含有丰富的糖分等营养物质，我们食用时主要取其茎，用来咀嚼获取其中的汁液，所以甘蔗食用的主要部分是茎。 莲藕：莲藕是莲的地下茎，它储存了大量的营养物质，我们食用的就是莲藕这种变态茎，所以莲藕食用的主要部分是茎。 桃：桃是桃树的果实，由果皮和种子组成，我们食用的是桃的果皮部分，属于果实，所以桃食用的主要部分是果实。 可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18. 百色芒果是中国国家地理标志产品，远销区内外，在打包装和运输中一定要注意轻拿轻放，磕伤的芒果不耐储藏，其主要原因是（ ） A. 输导组织受损，营养无法运输 B. 营养组织受损，不能贮存营养物质 C. 保护组织破坏了，保护功能下降 D. 分生组织破坏了，无法产生新细胞 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。 【详解】保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。芒果的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织，磕伤的芒果，破坏了果皮的保护作用，微生物容易侵入，因此不易储藏，故C正确，ABD错误。 故选C。 19. 在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”时，小林向草履虫培养液的四个方向等距离处的清水中加入不同物质，一段时间后，甲处草履虫最多，推测甲处放置的刺激源最有可能是（　　） A. 肉汁 B. 食盐 C. 酒精 D. 食醋 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫能对外界不同的刺激作出不同反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 【详解】A．肉汁富含营养物质，对于草履虫来说是有利刺激，草履虫会趋向肉汁所在的方向，所以甲处放置肉汁，会吸引较多草履虫，A符合题意。 B．食盐的浓度对草履虫来说过高，会对草履虫造成伤害，属于有害刺激，草履虫会逃避食盐，不会向放置食盐的甲处聚集，B不符合题意。 C．酒精对草履虫有刺激和伤害作用，属于有害刺激，草履虫会远离酒精，不会在放置酒精的甲处大量出现，C不符合题意。 D．食醋酸性较强，会对草履虫产生不良影响，属于有害刺激，草履虫会逃避食醋，不会在放置食醋的甲处聚集，D不符合题意。 故选A。 20. 生物能对外界的刺激作出反应，如图是喇叭虫（一种单细胞动物）受到刺激时，弯曲躲避，用纤毛驱除异物以及收缩和游走的示意图。下列相关说法正确的是（　　） A. 喇叭虫的生活不需要营养 B 喇叭虫不能够生长和繁殖 C. 喇叭虫一系列活动的完成是由神经系统来调节的 D. 构成嗽叭虫的基本结构中有细胞膜、细胞质和细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的生活都需要营养，喇叭虫作为生物，也需要从外界获取营养来维持生命活动，A错误。 B．生物能够生长和繁殖，喇叭虫可以通过细胞分裂等方式生长和繁殖，B错误。 C．喇叭虫是单细胞生物，没有神经系统，它的一系列活动是由细胞本身（如细胞膜、细胞质等结构的协调）来完成的，并非由神经系统调节，C错误。 D．喇叭虫是单细胞动物，其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，这是单细胞动物细胞结构的基本组成，D正确。 故选D。 21. 单细胞生物只由一个细胞构成，所有生命活动都在一个细胞内完成，单细胞生物与人类的生活也息息相关。下列单细胞生物与人类生活的关系描述错误的是（ ） A. 草履虫——对污水净化有一定的作用 B. 蓝细菌——大量繁殖时引发赤潮 C. 疟原虫——侵入人体，危害健康 D. 痢疾内变形虫——帮助人体肠道消化食物 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。单细胞生物与人类的关系包括有利和有害两方面。例如，草履虫可净化污水，蓝细菌过量导致赤潮，疟原虫引发疾病，而痢疾内变形虫是寄生虫。 【详解】A．草履虫以细菌和单细胞藻类为食，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，它对污水净化有一定的作用，可吞食污水中的细菌等有机物，起到净化污水的效果，故A正确。 B．蓝细菌大量繁殖引发赤潮，破坏生态，不利于鱼类生活，危害渔业，故B正确。 C．疟原虫通过蚊虫传播，导致疟疾，危害健康，故C正确。 D．痢疾内变形虫寄生在肠道内引发痢疾，而非帮助消化，故D错误。 故选D。 22. “西湖春色归，春水绿於染。”春天来了，湖水变绿，这是因为（　　） A. 水中氧气增多 B. 藻类大量繁殖 C. 落叶浮在水面 D. 苔藓植物浮在水面 【答案】B 【解析】 【分析】藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。春天时，气温升高，阳光充足，水中的藻类会大量繁殖。 【详解】A．水中氧气增多并不会直接使湖水变绿，氧气增多与湖水颜色变化没有直接关联，A不符合题意。 B．春天，湖水温度升高，阳光明媚，适合藻类生长繁殖。藻类大量繁殖，它们体内含有叶绿素等光合色素，使得湖水看起来呈现绿色，B符合题意。 C．落叶一般为褐色或其他颜色，且多漂浮在水面局部，不会使整个湖水都变绿，C不符合题意。 D．苔藓植物生活在陆地阴湿环境，并非大量生活在湖水中，不会导致湖水变绿，D不符合题意。 故选B。 23. 大豆和玉米是重要的粮食资源，如图为大豆（图甲）和玉米（图乙）的种子基本结构模式图，下列叙述不正确的是（　　） A. 图甲中①②③④共同构成新植物的幼体 B. 图乙中滴加碘液变蓝的部分是e C. 玉米种子的营养物质储存在d中 D. 大豆种子具有两片子叶 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①是胚根、②是胚轴、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮；a是胚根，b是胚轴，c是胚芽，d是子叶，e是胚乳，f是果皮和种皮。 【详解】A．图甲是大豆种子，①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶共同构成胚，胚是新植物的幼体，A正确。 B．图乙是玉米种子，e是胚乳，胚乳中含有大量淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以滴加碘液变蓝的部分是e，B正确。 C．玉米是单子叶植物，其种子的营养物质储存在e胚乳中，而d是子叶，子叶的作用是将胚乳中的营养物质转运给胚的其他部分，C错误。 D．大豆属于双子叶植物，种子具有两片子叶，D正确。 故选C。 24. 我们吃的“银杏果”来自银杏树，“杏果实”来自杏树，下列描述正确的是（　　） A. 银杏种子裸露 B. 杏的种子外无果皮包被 C. 银杏树植株矮小 D. 杏树植株内没有保护组织 【答案】A 【解析】 【分析】银杏属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被；杏树属于被子植物，种子外有果皮包被形成果实。植物都具有保护组织，保护组织对植物内部结构起到保护作用。 【详解】A．银杏是裸子植物，其种子裸露，没有果皮包裹，“银杏果”实际上是银杏的种子，A正确。 B．杏树是被子植物，种子外有果皮包被，形成了我们所吃的杏果实，B错误。 C．银杏树属于高大乔木，并非植株矮小，C错误。 D．杏树作为植物，具有保护组织，如树皮等部位的组织对树体起到保护作用，D错误。 故选A。 25. “树木丛生，百草丰茂”描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（　　） A. 紫菜蛋花汤中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B. “墙角数枝梅，凌寒独自开”中描述的植物为绿色开花植物 C. 我国特有的珍稀树种且有“活化石”之称的水杉有种子和果实 D. “青苔满阶砌”中描述的植物虽生活在陆地，但繁殖过程离不开水环境 【答案】C 【解析】 【分析】藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，如紫菜。绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，能开花结果，梅花属于绿色开花植物。裸子植物有种子，但种子裸露，没有果实，水杉是裸子植物。苔藓植物生活在阴湿的陆地环境，有茎和叶的分化，但没有真正的根，靠孢子繁殖，生殖过程离不开水。 【详解】A．紫菜属于藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，A正确。 B．梅花，能开花结果，具有六大器官，属于绿色开花植物，即被子植物，B正确。 C．水杉是我国特有的珍稀树种，属于裸子植物。裸子植物有种子，但种子裸露，外面没有果皮包被，所以没有果实，C错误。 D．青苔属于苔藓植物，苔藓植物生活在陆地阴湿环境，靠孢子繁殖，其繁殖过程离不开水，D正确。 故选C。 二、非选择题（共4题，共50分。除标注外，每空1分。） 26. 生物兴趣小组在本校园内展开观察活动，如图为同学们在校园内观察到的生物，请分析回答下列问题。 （1）要做好观察，首先要确定__________，明确观察对象。 （2）观察动物时，注意它们的形态特点、__________和生活环境等。 （3）上图是观察到校园内的几种生物的代表，可将1、4归为__________一类，将3、5归为__________一类，将2归为真菌一类。 （4）池塘中锦鲤的口和鳃盖一张一合，这是锦鲤在吸入溶解在水中的氧气，排出体内的二氧化碳，小前同学说校园内的各种植物与锦鲤一样，也能进行__________。 （5）下列在观察过程中，正确的做法是__________（填字母）。 A. 发现一种不认识的植物，直接将其挖出来带回家研究 B. 草丛中的一只蝴蝶，飞到校园外面去了，依旧把它记录下来 C. 自己的观察记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉 D. 发现一只老鼠，觉得太恶心，不进行记录 【答案】（1）观察目的 （2）运动方式 （3） ①. 动物 ②. 植物 （4）呼吸 （5）B 【解析】 【分析】图中，1蝴蝶，2蘑菇，3花，4鸟，5树。 小问1详解】 要做好观察，首先要确定观察目的，只有明确了观察目的，才能有针对性地去收集相关信息，明确观察对象。 【小问2详解】 观察动物时，需要全面、细致地获取信息，要注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。运动方式可以反映动物适应环境的特点以及自身的身体结构特征等，与形态特点和生活环境一样，都是了解动物的重要方面。 【小问3详解】 图中1蝴蝶、4鸟都属于动物，所以可归为动物一类；3花、5树都属于植物，所以归为植物一类。 【小问4详解】 池塘中锦鲤的口和鳃盖一张一合，是在进行呼吸，吸入溶解在水中的氧气，排出体内的二氧化碳。校园内的各种植物与锦鲤一样，也能进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征。 【小问5详解】 A．发现不认识的植物，直接挖出来带回家研究，这种做法会破坏植物的生长环境，A错误。 B．草丛中的蝴蝶飞到校园外面，依旧把它记录下来，这是如实记录观察到的生物，B正确。 C．自己观察记录中有麻雀，因其他同学都没有就删掉，这是不诚实、不客观的记录，C错误。 D．发现老鼠觉得恶心就不进行记录，这违背了如实观察记录的原则，D错误。 故选B。 27. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：变形虫为单细胞动物，它的整个身体就是一个细胞，如图1为变形虫的基本结构示意图。用一根玻璃针将一个变形虫切为两部分，有细胞核的部分能够继续存活，无细胞核的部分死亡；如果将有核部分的细胞核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，而单独的细胞核则不能生存；如果在去核后三天内再植入一个细胞核，这个变形虫则能正常生活。实验过程如图2所示。 材料二：如图为“克隆大熊猫诞生过程”示意图。 （1）在变形虫细胞结构中，为变形虫生活提供营养的结构是［ ］__________。 （2）正常生活的变形虫的细胞核与细胞质之间具有相互依存的关系，［ ］__________在变形虫产生后代的过程中起主导作用。 （3）材料一的实验结果证明，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是__________。 （4）材料二中所示的克隆过程中，“新组合的细胞”的细胞质来自大熊猫__________（填“A”或“B”）。 （5）材料二中“新生大熊猫D”的长相与大熊猫__________（填“A”“B”或“C”，）的长相几乎一模一样。 （6）上述材料的实验结果证明：细胞是生物体__________的基本单位。 【答案】（1）②细胞质 （2）③细胞核 （3）细胞结构是完整的 （4）B （5）A （6）结构和功能 【解析】 【分析】（1）图1中：①细胞膜，②细胞质，③细胞核。 （2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。 【小问1详解】 变形虫细胞结构中，①细胞膜，②细胞质，③细胞核。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，其中含有多种营养物质，能为变形虫生活提供营养，所以为变形虫生活提供营养的结构是②细胞质。 【小问2详解】 细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。在变形虫产生后代的过程中，③细胞核起主导作用。 【小问3详解】 材料一的实验中，有细胞核的部分能够继续存活，无细胞核的部分死亡；无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，而单独的细胞核则不能生存；去核后三天内再植入一个细胞核，变形虫又能正常生活，这证明细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是细胞结构完整。 【小问4详解】 材料二中，“新组合的细胞”是由大熊猫A的体细胞的细胞核和大熊猫B的卵细胞的细胞质融合而成的，所以“新组合的细胞”的细胞质来自大熊猫B。 【小问5详解】 因为细胞核控制着生物的发育和遗传，“新生大熊猫D”的细胞核来自大熊猫A，所以它的长相与大熊猫A的长相几乎一模一样。 【小问6详解】 上述材料的实验结果证明：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 28. 油菜是我国南方地区重要的油料作物，也是重要的旅游资源，如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。 （1）图1中，细胞从图甲到图乙过程中，a所代表的过程是__________，该过程前后细胞中的遗传物__________；图中__________（填字母）过程是细胞分化，经过该过程形成了不同的__________。 （2）对比图1油菜和图2人体的发育过程，两者都是从__________（填结构名称，）开始的。 （3）掐去油菜枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为没有了__________组织。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用的组织称为__________组织，图中能代表人体消化系统的是__________（填字母）。 （4）油菜的叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，而人体细胞中没有叶绿体，这体现动植物细胞在__________上的差异。在图1油菜的结构层次是__________，与人体结构相比，缺少的层次是__________。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 不变 ③. b ④. 组织 （2）受精卵 （3） ①. 分生 ②. 上皮 ③. E （4） ①. 结构 ②. 细胞→组织→器官→植物体 ③. 系统 【解析】 【分析】图1中，a表示细胞分裂、b表示细胞分化、c表示组织形成器官、d表示器官形成植物体；甲是受精卵，乙是细胞、丙是组织、丁是器官、戊是植物体。 图2中，A到B是细胞的分裂，B到C是细胞的分化，A是受精卵、B是多个细胞，C是组织、D是器官、E是系统、F是人体。 【小问1详解】 图1中从图甲到图乙，细胞数目增多，a所代表的过程是细胞分裂。细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以前后细胞中的遗传物质不变。图中b过程细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，是细胞分化，经过该过程形成了不同的组织。 【小问2详解】 油菜和人体的发育过程，都是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成不同的组织、器官等，进而发育成完整的个体。 【小问3详解】 掐去油菜枝条顶端，枝条不能继续往上生长，是因为顶端有分生组织，分生组织能不断分裂产生新细胞，促进植物生长，去掉后就无法向上生长。上皮组织分布在体表和体内各种管腔壁的内表面等部位。图2的C中，细胞排列紧密，对人体起保护作用的组织称为上皮组织。图中能代表人体消化系统的是E，系统是由多个器官按照一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能的结构。 【小问4详解】 油菜叶肉细胞含叶绿体可进行光合作用制造有机物，人体细胞无叶绿体，这体现动植物细胞在结构上的差异，这一结构差异对动植物的生命活动和生态角色有重要影响。在图1油菜的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，与人体结构相比，缺少的层次是系统，人体有八大系统，植物没有系统这一层次。 29. 如图是5种不同生物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。 （1）图中生物只能生活在水中的是［ ］__________，它的主要特征是生活在水中，无根、茎、叶的分化；图中生物可以产生孢子，靠孢子繁殖的是__________（填字母，），其中［A］__________体内具有专门运输物质的通道，因而所属类群的植物长得比较__________。 （2）图中①②所示结构都是植物的__________器官；但二者在结构上存在明显不同，其中②比①多了起保护作用的__________，因而生命力、适应环境的能力都更强。 （3）图中生物都与环境密切依存，其中［ ］__________对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物。 【答案】（1） ①. E海带 ②. ACE ③. 肾蕨 ④. 高大 （2） ①. 生殖 ②. 果皮 （3）C葫芦藓 【解析】 【分析】1、根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。 2、孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 3、种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 4、图中A肾蕨是蕨类植物，B银杏是裸子植物，C葫芦藓是苔藓植物，D桃子是被子植物，E海带是藻类植物。 【小问1详解】 E海带生活在水中，无根、茎、叶的分化，属于藻类。图中A蕨类植物，C苔藓植物，E藻类都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。其中A蕨类植物植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的根，并且分化出了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。 【小问2详解】 图中①是种子，②是果实。种子和果实都属于生殖器官。B、D两类植物的共同特点是都用种子繁殖，但D类植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物。 【小问3详解】 C是苔藓植物。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此，人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $