学易金卷：四年级语文上学期期末真题重组卷（郑州专用）

绝密★启用前 学易金卷：四年级语文上学期期末真题重组卷（郑州专用） 注意事项： 1.本试卷共9页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用，学期末，学校四年级将举办“以书为友”故事分享会，请你参与。【活动宣传】（6分） 1．【答案】 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。快乐的童年离不开故事的陪伴，故事是我们认识世界的一扇窗，也是开启智慧之门的一把金钥匙。 2．【答案】（1）《夸父逐日》； （2）①声情并茂：在讲述时，根据故事内容调整语调，配合适当的表情。 ②添加一些与故事内容相符的肢体动作。 二、【筹备故事会】（15分） 3．【答案】（1）农历 庄稼 期待 赞叹 自豪 离 风俗 强； （2）C； （3）C； （4）①④②； （5）C 它不仅是中华民族智慧的体现，而且是国人骄傲与自豪的文化遗产。 三、【故事分享】（17分） 4．【答案】（1）身躯 奥秘 殷切 感激 坚定 胸怀 创造 期待 （2）B； （3）A。 5．【答案】（1）C； （2）A； （3）孙悟空 筋斗云。 四、【盘点收获】（3分） 6．【答案】B A C 五、阅读与鉴赏（38分） 7．【答案】（1）①中国女人哭诉； ②中国女人她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人； ③语文老师考苏步青《左传》； ④数学杨老师用话语和爱国热情坚定了苏步青的志向。 （2）B； （3）苏步青小时候对数学并不感兴趣，后来被为“数学之王”这样形成鲜明的对比，引起读者的阅读兴趣，也为下文突出了数学杨老师对苏步青的影响做了铺垫。 （4）两篇选文在主题上有什么关联？ 文章主题； 与同学、老师讨论。 （5）D； （6）C； （7）祖国的繁荣富强而读书 我们的祖国还有很多地方需要发展，我要努力读书，长大后用自己的智慧和力量为祖国的建设添砖加瓦，让祖国在世界上更加耀眼。 8．【答案】（1）C； （2）C； （3）科隆群岛上竟然有南极才常见的动物——企鹅； （4）“左右”表示的是概数，是一种估计的数值范围。如果去掉“左右”，就变成乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃，而赤道附近大部分地区年平均气温是20℃，过于绝对化，与事实不符。因此不能删掉； （5）乞力马扎罗山山顶为何会有终年积雪？乞力马扎罗山山顶有终年积雪的原因是，地形对气温的影响导致地势越高气温越低，海拔5895米的乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃左右，而赤道附近大部分地区年平均气温在20℃左右，因此山上终年白雪覆盖。 六、表达与交流（21分） 9．【答案】 最美的风景 我的家乡在一个小山村。这里的水虽没有西湖那般名满天下，这里的山也不如黄山那般名闻遐迩，但是在我眼里却是那般迷人，尤其是奶奶家后院的一片竹林，在我心中是最美的风景。竹林里长满了青翠的竹子，它们长年挺立在那片土地上，好似一位位整装的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在竹子那坚硬笔直的躯干上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，一棵棵竹子好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。 竹林旁的几株野菊花开得正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，让这个秋天看起来更加美丽。 再往远看，是连绵起伏的山。山也感觉到了秋天，它们的衣裳也是黄颜色的，但也有绿的，那是山上的野草们，它们肯定是玩忘了，不知道秋天已经来了。 啊！秋天，你是多么的美丽，我不禁要赞美你：秋天，华丽，充实！ 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级语文上学期期末真题重组卷（郑州专用） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 一、积累与运用，学期末，学校四年级将举办“以书为友”故事分享会，请你参与。【活动宣传】（6分） 1．（2024秋•金水区期末）请将本次活动的宣传语抄写下来，要求书写规范、端正、整洁。 　 　 　 　 2．（2024秋•巩义市期末）小乐准备在故事会上给大家讲一个神话故事，请你帮助他。 （1）　 　 （2） 二、【筹备故事会】（15分） 3．（2024秋•荥阳市期末）阅读“节气资料袋”，回答下列问题。 （1）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （4）　 　 　 　 　 　 （5） 三、【故事分享】（17分） 4．（2024秋•金水区期末）故事分享会启动仪式上，金小宇作为学生代表准备了一份发言稿。字音、字形和文字表达等方面需要推敲，请阅读后帮他解决。 （1）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．（2024秋•中原区期末）读《中国神话故事》，完成下题。 （1）[ A ] [ B ] [ C ] （2）[ A ] [ B ] [ C ] （3） 四、【盘点收获】（3分） 6．（2024秋•金水区期末）故事会结束后，老师让同学们讨论从活动中获得的收获。请你帮他们记录下来，把恰当的语句填写在横线处。（只填序号） 　 　 　 　 　 　 五、阅读与鉴赏（38分） 7．（2024秋•新密市期末）阅读名人少年时的故事，完成下题。 （1）　 　 　 　 　 　 　 　 （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3） （4） （5）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （6）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （7）　 　 8．（2024秋•金水区期末）阅读下文，完成下题。 （1）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3） （4） （5）　 　 六、表达与交流（21分） 9．（2024秋•荥阳市期末）习作。 ㅤㅤ二十四节气是中国人世世代代守护的美好。我们的生活中也有许多美好的存在：一处景、一个人、一件事……都是值得我们用文字纪念的。请你以“最美的ㅤㅤㅤ”为题写一篇文章，和大家分享自己心中的美好吧！ ㅤㅤ要求：语句通顺，卷面整洁，具有真情实感，300字以上。文中不得出现真实的人名和校名。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：四年级语文上学期期末真题重组卷（郑州专用） 注意事项： 1.本试卷共9页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用，学期末，学校四年级将举办“以书为友”故事分享会，请你参与。【活动宣传】（6分） 1．【答案】 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。快乐的童年离不开故事的陪伴，故事是我们认识世界的一扇窗，也是开启智慧之门的一把金钥匙。 【解答】故答案为： 最是书香能致远，读书之乐乐无穷。快乐的童年离不开故事的陪伴，故事是我们认识世界的一扇窗，也是开启智慧之门的一把金钥匙。 2．【答案】（1）《夸父逐日》； （2）①声情并茂：在讲述时，根据故事内容调整语调，配合适当的表情。 ②添加一些与故事内容相符的肢体动作。 【解答】（1）考查推荐介绍。推荐神话故事可以推荐《夸父逐日》。这是中国古代一则经典神话，讲述了夸父为让大地永远充满光明，追逐太阳，最终渴死，其手杖化为邓林的故事。故事展现了夸父勇敢无畏、坚持不懈的精神，富有想象力。还可以推荐《女娲补天》，讲女娲炼五色石补天，斩神鳖之足撑起四极，平洪水杀猛兽，使世间生灵得以生活下去的故事，体现了女娲拯救苍生的伟大精神。 （2）考查看法建议。讲好故事要：①声情并茂：在讲述时，根据故事内容调整语调。比如讲到紧张刺激的情节，语调可以提高、加快，营造紧张氛围；讲到悲伤情节，语调低沉缓慢。配合适当的表情，像讲夸父追逐太阳的坚定时，展现出坚毅的神情；讲女娲补天的艰辛，流露出凝重的表情。 ②添加一些与故事内容相符的肢体动作。例如讲夸父奔跑时，可以做出奔跑的动作姿态；讲女娲炼石时，做出双手捧物、挥舞的动作，增强故事的表现力和感染力，让听众更有代入感。 故答案为： （1）《夸父逐日》； （2）①声情并茂：在讲述时，根据故事内容调整语调，配合适当的表情。 ②添加一些与故事内容相符的肢体动作。 二、【筹备故事会】（15分） 3．【答案】（1）农历 庄稼 期待 赞叹 自豪 离 风俗 强； （2）C； （3）C； （4）①④②； （5）C 它不仅是中华民族智慧的体现，而且是国人骄傲与自豪的文化遗产。 【解答】（1）根据拼音和上下文语境来填写字词即可。 （2）“体系”中的“系”读音为“xì”。“系”有两个读音，分别是“xì”和“jì”。读“xì”时：它有多种含义，就好比我们身体里的各个器官组成了不同的系统，它们之间有紧密的联系；“系列”还可以表示高等学校中按学科分的教学单位，联系”这个词中，“系”表示彼此接上关系，读“jì”时：主要意思是结，扣。A选项“系列化”中“系”读“xì”；B选项“中文系”中“系”读“xì”；C选项“系扣子”中“系”读“jì”；D选项“联系卡”中“系”读“xì”。所以读音不同的是C。 （3）A选项中“模坊”错误，应为“磨坊”；B选项中“驾使”错误，应为“驾驶”，“坑坑洼沣”错误，应为“坑坑洼洼”；C选项正确；D选项中“肝脏（zāng）”错误，应为“肝脏（zàng）”，“缝细”错误，应为“缝隙”。故选：C。 （4）“顺时而进”意思是顺应着时间的发展而前进，这里“顺”是顺着、沿着时间的发展，所以“顺”的意思是沿，循，选①。“顺从”指的是服从别人的意愿，不违背，所以“顺”意思是服从，不违背，选④。“顺手关门”指趁做某事的方便做另一件事，这里“顺”是随，趁便的意思，选②。 （5）C句中“不仅……是……”关联词使用不当，“不仅”通常与“而且”搭配，用来表示递进关系，这样能更准确地表达句子前后的逻辑关系。正确的句子是：它不仅是中华民族智慧的体现，而且是国人骄傲与自豪的文化遗产。 故答案为： （1）农历 庄稼 期待 赞叹 自豪 离 风俗 强； （2）C； （3）C； （4）①④②； （5）C 它不仅是中华民族智慧的体现，而且是国人骄傲与自豪的文化遗产。 三、【故事分享】（17分） 4．【答案】（1）身躯 奥秘 殷切 感激 坚定 胸怀 创造 期待 （2）B； （3）A。 【解答】（1）考查了看拼音写词语。根据平时积累完成即可。 （2）考查了多音字。纪：[jì]纪律；法度。如：军纪。[jǐ]姓。如：纪昌。故选“jǐ”。 角：[jué]演员。如：角色。[jiǎo]形状像角的东西。如：菱角。故选“jué”。 系：[xì]（系列） 指相互关联的成组成套的事物或现象。[jì]打结；扣上。如：系红领巾。故选“xì”。 （3）神通广大：形容本领高强，办法极多。 孜孜不倦：形容勉力勤奋，不知疲倦。 无微不至：关怀、照顾得非常细心周到。 神机妙算：形容计划十分高明，且有预见性。 精疲力竭：精神和力气都已消耗完。 关怀备至：对人的关心爱护极其周到。 根据语境依次填“神通广大、孜孜不倦、无微不至”，故选A。 故答案为： （1）身躯 奥秘 殷切 感激 坚定 胸怀 创造 期待 （2）B； （3）A。 5．【答案】（1）C； （2）A； （3）孙悟空 筋斗云。 【解答】（1）《搜神记》是一部记录古代民间传说中神奇怪异故事的小说集。它起于汉代，止于东晋，主体为魏晋范围，其内容大部分是民间传说中的神鬼怪异故事，少数则出于想象，属于神话，鲁迅称之为“神异古事”。《神农尝百草》讲的是神农为了拯救黎民百姓，不惜冒着生命危险亲自去品尝各种没有人食用过的植物，在经历了千难万险之后，最终为百姓找到了可以充饥的食物和可以治病的草药。《仓颉造字》讲的是仓颉创造文字的过程及其背景故事。从图片中可以看到，有个人正在刻画符号，所以可以联想到仓颉造字，故选：C。 （2）仓颉造字是一个很神奇的故事，仓颉受到鸟兽足迹的启发，通过观察周边事物，创造出一系列符号，这些符号就是文字的雏形，所以仓颉具有勇于创新的品质，故选：A。 （3）这是一道开放性试题，答案不唯一。结合自己的实际情况作答。 故答案为： （1）C； （2）A； （3）孙悟空 筋斗云。 四、【盘点收获】（3分） 6．【答案】B A C 【解答】题目中提到“我们每个人都应该正确地认识自身的优缺点”，而“尺有所短，寸有所长”意思是各有长处和短处，强调要正确看待自身的优缺点，所以第一空应填B。 “一言九鼎，重于泰山。说到就要做到，否则就会失去很多人对自己的信任”，“一言既出，驷马难追”意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上，指话说出口，就不能再收回，一定要算数，与这句话表达的意思相符，所以第二空应填A。 “每一次分享都是一次成长。我因担心自己做不好而没有参加这次活动，真是后悔”，后面说今后一定会抓住机会积极参加各项活动，“机不可失，时不再来”意思是时机难得，必须抓紧，不可错过，符合语境，所以第三空应填C。 故答案为： B A C 五、阅读与鉴赏（38分） 7．【答案】（1）①中国女人哭诉； ②中国女人她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人； ③语文老师考苏步青《左传》； ④数学杨老师用话语和爱国热情坚定了苏步青的志向。 （2）B； （3）苏步青小时候对数学并不感兴趣，后来被为“数学之王”这样形成鲜明的对比，引起读者的阅读兴趣，也为下文突出了数学杨老师对苏步青的影响做了铺垫。 （4）两篇选文在主题上有什么关联？ 文章主题； 与同学、老师讨论。 （5）D； （6）C； （7）祖国的繁荣富强而读书 我们的祖国还有很多地方需要发展，我要努力读书，长大后用自己的智慧和力量为祖国的建设添砖加瓦，让祖国在世界上更加耀眼。 【解答】（1）考查文章内容的理解和概括。 ①根据“他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么”分析可知：中国女人哭诉。 ②根据“她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她”分析可知：中国女人她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人。 ③根据“班级换了一位新的语文老师，要求每人上交一篇作文。老师一看苏步青上交的文章，觉得那写作方法很像是古代名著《左传》的写法，便怀疑这不是他自己写的。上课时，老师便要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他竟一字不差地把那篇文章背了下来，老师和同学们大吃一惊。原来，他已经熟读成诵了！”分析可知：语文老师考苏步青《左传》。 ④根据“杨老师讲的话更是让人亮起了精神：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学……天下兴亡，匹夫有责。在座的每一位同学都该负起应有的责任！”分析可知：数学杨老师用话语和爱国热情坚定了苏步青的志向。 （2）考查词语的理解。 A.恰当。从材料中“这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她”等内容可知，中国人失去主权，在自己国家的地盘上被欺凌、被压迫，A选项对“中华不振”的理解恰当。 B.不恰当。“中华不振”并非是因为中国人没有好的身体所以打不过外国人，而是当时中国在政治、经济、军事等多方面落后，遭受列强侵略，国力衰微，导致百姓被压迫。这种说法不符合当时的历史实际情况，对“中华不振”理解不恰当。 C.恰当。材料里女人被外国人欺负，却得不到巡警局撑腰，反而被训斥，这体现了在自己的地盘上被欺侮，却没有地方可以说理，无人撑腰，C选项理解恰当。 D.恰当。当时中国贫穷落后，在内外反动势力的压迫下，国人只能任由当权者和外国人侮辱，饱受苦难，如国家主权丧失，百姓生活困苦等，D选项对“中华不振”的理解恰当。 故选：B。 （3）考查文章内容的理解。 根据“苏步青是温州人，被誉为‘数学之王’”“然而，苏步青小时候对数学并不感兴趣，直到那一次”分析可知：苏步青小时候对数学并不感兴趣，后来被为“数学之王”这样形成鲜明的对比，引起读者的阅读兴趣，也为下文突出了数学杨老师对苏步青的影响做了铺垫。 （4）考查质疑能力。 作答时首先需要认真阅读两篇选文，在阅读过程中思考有没有什么不理解的地方或者想要进一步探究的内容。比如：从文章的主题上提出问题，两篇选文在主题上有什么关联？常见的解决问题的方法有：仔细阅读选文，从文中寻找答案，查阅相关资料与同学、老师讨论等。 即：我的问题是：两篇选文在主题上有什么关联？我是从文章主题角度提出的这个问题。我打算采用与同学、老师讨论的方法来解决。 （5）考查文章内容的理解。 A、B、C.正确。根据““为中华之崛起而读书”“读书不忘救国，救国不忘读书”分析可知：周恩来和苏步青都立志为了国家而读书，两篇选文都写出了主人公对祖国的热爱。苏步青选择的是“一条爱国的光明之路”，这条路是指为救国而读书。 D.错误。根据“她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她”分析可知：中国女人哭诉外国人的罪行，中国巡警却反过来训斥她，该题干的表述是错误的。 故选：D。 （6）考查文章内容的理解。 两则选文的相同点是：两个主人公都从小就立下了远大的志向；他们都以“振兴中华”为己任；选文都具体写了他们立下志向的原因。不同点是：周恩来是在租界看到中国妇女被外国人欺负，体会到“中华不振”的沉重分量，才立志为中华之崛起而读书。苏步青是受杨老师影响，立志为救国而读书。 故选：C。 （7）考查开放探究。 我为祖国的繁荣富强而读书。因为我们的祖国还有很多地方需要发展，我要努力读书，长大后用自己的智慧和力量为祖国的建设添砖加瓦，让祖国在世界上更加耀眼。 故答案为： （1）①中国女人哭诉； ②中国女人她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人； ③语文老师考苏步青《左传》； ④数学杨老师用话语和爱国热情坚定了苏步青的志向。 （2）B； （3）苏步青小时候对数学并不感兴趣，后来被为“数学之王”这样形成鲜明的对比，引起读者的阅读兴趣，也为下文突出了数学杨老师对苏步青的影响做了铺垫。 （4）两篇选文在主题上有什么关联？ 文章主题； 与同学、老师讨论。 （5）D； （6）C； （7）祖国的繁荣富强而读书 我们的祖国还有很多地方需要发展，我要努力读书，长大后用自己的智慧和力量为祖国的建设添砖加瓦，让祖国在世界上更加耀眼。 8．【答案】（1）C； （2）C； （3）科隆群岛上竟然有南极才常见的动物——企鹅； （4）“左右”表示的是概数，是一种估计的数值范围。如果去掉“左右”，就变成乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃，而赤道附近大部分地区年平均气温是20℃，过于绝对化，与事实不符。因此不能删掉； （5）乞力马扎罗山山顶为何会有终年积雪？乞力马扎罗山山顶有终年积雪的原因是，地形对气温的影响导致地势越高气温越低，海拔5895米的乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃左右，而赤道附近大部分地区年平均气温在20℃左右，因此山上终年白雪覆盖。 【解答】（1）考查字词理解与赏析。第①自然段中的“奇观”指的是赤道地区出现的与此相反的奇观，既有“冰岛”又有雪山，与人们普遍认为赤道地区终年炎热、高温难耐的印象相反。故选：C。 （2）考查内容理解与概括。在文章中提到，科隆群岛位于秘鲁寒流前进的道路上，受到秘鲁寒流的影响，气候发生了变化，变得寒冷干燥。故选：D。 （3）考查内容理解与概括。第②自然段提到“令人不解的是，这些岛屿上竟生活着在南极才常见的动物——企鹅。”因此，令人不解的现象是科隆群岛上竟然有南极才常见的动物——企鹅。 （4）考查字词理解与赏析。第③自然段中的“左右”表示的是概数，是一种估计的数值范围。如果去掉“左右”，就变成乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃，而赤道附近大部分地区年平均气温是20℃，过于绝对化，与事实不符。因此不能删掉。 （5）考查开放探究。结合文章内容提出问题：乞力马扎罗山山顶为何会有终年积雪？ 答案：乞力马扎罗山山顶有终年积雪的原因是，地形对气温的影响导致地势越高气温越低，而且海拔5895米的乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃左右，而赤道附近大部分地区年平均气温在20℃左右，因此山上终年白雪覆盖。 故答案为： （1）C； （2）C； （3）科隆群岛上竟然有南极才常见的动物——企鹅； （4）“左右”表示的是概数，是一种估计的数值范围。如果去掉“左右”，就变成乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃，而赤道附近大部分地区年平均气温是20℃，过于绝对化，与事实不符。因此不能删掉； （5）乞力马扎罗山山顶为何会有终年积雪？乞力马扎罗山山顶有终年积雪的原因是，地形对气温的影响导致地势越高气温越低，海拔5895米的乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃左右，而赤道附近大部分地区年平均气温在20℃左右，因此山上终年白雪覆盖。 六、表达与交流（21分） 9．【答案】 最美的风景 我的家乡在一个小山村。这里的水虽没有西湖那般名满天下，这里的山也不如黄山那般名闻遐迩，但是在我眼里却是那般迷人，尤其是奶奶家后院的一片竹林，在我心中是最美的风景。竹林里长满了青翠的竹子，它们长年挺立在那片土地上，好似一位位整装的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在竹子那坚硬笔直的躯干上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，一棵棵竹子好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。 竹林旁的几株野菊花开得正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，让这个秋天看起来更加美丽。 再往远看，是连绵起伏的山。山也感觉到了秋天，它们的衣裳也是黄颜色的，但也有绿的，那是山上的野草们，它们肯定是玩忘了，不知道秋天已经来了。 啊！秋天，你是多么的美丽，我不禁要赞美你：秋天，华丽，充实！ 【解答】范文： 最美的风景 我的家乡在一个小山村。这里的水虽没有西湖那般名满天下，这里的山也不如黄山那般名闻遐迩，但是在我眼里却是那般迷人，尤其是奶奶家后院的一片竹林，在我心中是最美的风景。竹林里长满了青翠的竹子，它们长年挺立在那片土地上，好似一位位整装的士兵。郁郁葱葱的竹叶长在竹子那坚硬笔直的躯干上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，一棵棵竹子好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。 竹林旁的几株野菊花开得正热闹，在秋风中摇动，就像一排仙女在翩翩起舞，让这个秋天看起来更加美丽。 再往远看，是连绵起伏的山。山也感觉到了秋天，它们的衣裳也是黄颜色的，但也有绿的，那是山上的野草们，它们肯定是玩忘了，不知道秋天已经来了。 啊！秋天，你是多么的美丽，我不禁要赞美你：秋天，华丽，充实！ 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：四年级语文上学期期末真题重组卷（郑州专用） 注意事项： 1.本试卷共9页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用，学期末，学校四年级将举办“以书为友”故事分享会，请你参与。【活动宣传】（6分） 1．（2024秋•金水区期末）请将本次活动的宣传语抄写下来，要求书写规范、端正、整洁。 ㅤㅤ最是书香能致远，读书之乐乐无穷。快乐的童年离不开故事的陪伴，故事是我们认识世界的一扇窗，也是开启智慧之门的一把金钥匙。 2．（2024秋•巩义市期末）小乐准备在故事会上给大家讲一个神话故事，请你帮助他。 （1）请你为他推荐一个神话故事：　 　 （试卷中的故事除外哦） （2）请你给他提出两点讲好故事的建议： 　 　 二、【筹备故事会】（15分） 3．（2024秋•荥阳市期末）阅读“节气资料袋”，回答下列问题。 ㅤㅤA二十四节气是nóng lì 　 　 中一套精妙的时间体系，每个节气都承载着不同的文化和习俗，如立春吃春饼、秋分收zhuāng jia 　 　 和冬至吃饺子等，这些活动体现着人们对生活的热爱与qī dài 　 　 。B二十四节气精准把握季节变换的能力令人zàn tàn 　 　 。C它不仅是中华民族智慧的体现，是国人骄傲与zì háo 　 　 的文化遗产。D直到今天，我们依然lí 　 　 不开二十四节气及其相关fēng sú 　 　 ，它仍然有着qiáng 　 　 大的生命力，引导着人们顺时而行，并发展成为带有鲜明地域特色的节日文化。 （1）看拼音，写字词，将资料补充完整。 （2）下列加点字与“体系”中的“系”读音不同的是 　 　 A.系列化 B.中文系 C.系扣子 D.联系卡 （3）文小惠查资料时看到了下面这些词语，它们的读音、字形完全正确的一组是 　 　 A.霎（shà）时 立即（jì） 模坊 无可奈何 B.饶恕（shù） 边塞（sài） 驾使 坑坑洼洼 C.谷穗（suì） 穴（xué）居 研究 腾云驾雾 D.肝脏（zāng） 露（lòu）面 缝细 奔流不息 （4）文小惠发现“顺”字有多种含义，请你为下列词语中的“顺”字选择恰当的意思。（填序号） ①沿，循；按一定的顺序。 ②随，趁便。 ③整理。 ④服从，不违背。 顺时而进 　 　 顺从 　 　 顺手关门 　 　 （5）资料中存在语病的一句话是 　 　 （填文中字母）。请你把正确的句子写在下列横线上。 　 　 三、【故事分享】（17分） 4．（2024秋•金水区期末）故事分享会启动仪式上，金小宇作为学生代表准备了一份发言稿。字音、字形和文字表达等方面需要推敲，请阅读后帮他解决。 ㅤㅤ好的故事是有力量的。读神话故事，看到上古英雄们用ㅤㅤㅤ的本领，改天换地，我们敬佩他们身上的智慧和勇气；读历史故事，我们惊叹王戎小小的shēn qū 　 　 中蕴藏的智慧，感慨纪昌学射的恒心和毅力，从中获得了启迪；读科学故事，我们在严谨的科学思维、ㅤㅤㅤ的科学求索中，探寻世界的ào mì 　 　 ，领略科学的神奇；读亲情故事，我们感同身受，深切地体会到了父母ㅤㅤㅤ的关怀与yīn qiè 　 　 期望，心中充满幸福和gǎn jī 　 　 。好的故事，像一束光指引我们，让我们在迷茫中看到光明，在逆境中不惧挑战，jiān dìng 　 　 前行。 ㅤㅤ同学们，读故事、讲故事、分角色演故事等系列活动，不仅能让我们享受到故事的趣味，还能给予我们思考和启发，让我们的xiōng huái 　 　 变得更加宽广，心灵愈发深邃。今天，学校特此举办故事分享会活动，让我们积极参与，共同chuàng zào 　 　 属于我们的美好故事吧！qī dài 　 　 你的分享！ （1）结合语境，根据拼音将词语工整地书写在答题卡的田字格里。 （2）依次给文中加点字注音，全部正确的一项是 　 　 A.jì jué xì B.jǐ jué xì C.jǐ jiǎo jì D.jì jiǎo jì （3）根据语境，文中横线上填写的词语恰当的一项是 　 　 A.神通广大 孜孜不倦 无微不至 B.神机妙算 精疲力竭 关怀备至 C.神机妙算 精疲力竭 无微不至 D.神通广大 孜孜不倦 关怀备至 5．（2024秋•中原区期末）读《中国神话故事》，完成下题。 本学期，我们认识了许多个性鲜明的神话人物。请你结合阅读中的思考和收获，完成下面的题目。 （1）看到如图，你想到的神话故事是 　 　 。 A.《搜神记》 B.《神农尝百草》 C.《仓颉造字》 （2）这个故事的主人公具有 　 　 的品质。 A.勇于创新 B.铁面无私 C.勇于献身 （3）在课外阅读中，你最喜欢的神话人物是 　 　 ，他最神奇的本领是 　 　 。 四、【盘点收获】（3分） 6．（2024秋•金水区期末）故事会结束后，老师让同学们讨论从活动中获得的收获。请你帮他们记录下来，把恰当的语句填写在横线处。（只填序号） 听了丁丁讲的故事，我明白了“　 　 ”的道理。因此，我们每个人都应该正确地认识自身的优缺点。 一言九鼎，重于泰山。说到就要做到，否则就会失去很多人对自己的信任。我从小宇讲的故事中明白了“　 　 ”的道理。 每一次分享都是一次成长。我因担心自己做不好而没有参加这次活动，真是后悔。“　 　 ”，今后我一定会抓住机会积极参加各项活动。 A.一言既出，驷马难追 B.尺有所短，寸有所长 C.机不可失，时不再来 D.人不可貌相，海水不可斗量 五、阅读与鉴赏（38分） 7．（2024秋•新密市期末）阅读名人少年时的故事，完成下题。 （一）为中华之崛起而读书（节选） ㅤㅤ一个星期天，周恩来背着伯父约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 ㅤㅤ正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 ㅤㅤ此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 （二）为救国而读书（节选） ㅤㅤ苏步青是温州人，被誉为“数学之王”。他是勤奋学习的典范，从上小学起，就合理利用时间读了好多好书。一次，班级换了一位新的语文老师，要求每人上交一篇作文。老师一看苏步青上交的文章，觉得那写作方法很像是古代名著《左传》的写法，便怀疑这不是他自己写的。上课时，老师便要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他竟一字不差地把那篇文章背了下来，老师和同学们大吃一惊。原来，他已经熟读成诵了！然而，苏步青小时候对数学并不感兴趣，直到那一次—— 批注：　 　 ㅤㅤ上课铃响了，从门外走进一个身材瘦高、穿白色西装的新老师，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。而后，杨老师讲的话更是让人亮起了精神，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学……天下兴亡，匹夫有责。在座的每一位同学都该负起应有的责任！”这几句话使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，就是这节课影响了他一生的道路，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的志向。 （1）用鱼骨图梳理两个文段中的人物和事件。 （2）下列对“中华不振”的理解不恰当的是 　 　 A.中国人失去主权，被欺凌、被压迫。 B.中国人没有好的身体，所以打不过外国人。 C.在自己的地盘上被欺侮，却没有地方可以说理，无人撑腰。 D.中国贫穷落后，国人只能任由当权者和外国人侮辱，饱受苦难。 （3）请认真阅读选文（二）第一自然段，并在旁边的方框中做批注。 （4）读两篇选文的过程中，你产生了什么疑问？请写下来。 我的问题是：　 　 我是从 　 　 角度提出的这个问题。 我打算采用 　 　 的方法来解决。 （5）针对文段内容，下面说法有误的一项是 　 　 A.周恩来和苏步青都立志为了国家而读书。 B.两篇选文都写出了主人公对祖国的热爱。 C.苏步青选择的是“一条爱国的光明之路”，这条路是指为救国而读书。 D.中国女人哭诉外国人的罪行，外国人却反过来训斥她。 （6）关于两篇选文的共同点，下面表述不恰当的是 　 　 A.他们都以“振兴中华”为己任。 B.他们都从小立下了远大的志向。 C.他们立下志向都是因为受老师的影响。 D.选文都具体写了他们立下志向的原因。 （7）如果有人问你为什么而读书，你的回答是为 　 　 ，因为 　 　 。 8．（2024秋•金水区期末）阅读下文，完成下题。 赤道上的“冰岛”和“雪山” 彭献省 ㅤㅤ①赤道地区的太阳终年直射或近于直射，地面获得热量较多。人们总以为这里一定是骄阳似火，终年炎热，高温难耐，似乎找不到一处清凉的地方。其实不然，由于地理环境的千变万化，赤道地区竟出现了许多与此相反的奇观。 ㅤㅤ②南美洲的厄瓜多尔，赤道从境内东西横贯，有“赤道之国”的美称。但厄瓜多尔的火山群岛，气候却寒冷干燥，成了赤道上的“冰岛”。科隆群岛由17个较大的岛屿与数百个小岛岩礁组成。令人不解的是，这些岛屿上竟生活着在南极才常见的动物——企鹅。科学家经过考察，认为出现这一现象是因为科隆群岛受秘鲁寒流影响，气候发生了变化。原来，在太平洋南部有一股巨大的寒流，它把南极洲附近的冷水源源不断地向北输送，而科隆群岛正好挡在寒流前进的道路上，所以气温偏低，降水稀少，人们来到岛上，就像来到了寒带。 ㅤㅤ③无独有偶，地处赤道附近的乞力马扎罗山也是白雪皑皑的冰雪世界，到处冰峰峭立，成为赤道地区的一大奇观。乞力马扎罗山海拔5895米，是非洲的最高山峰，被称为“非洲之巅”。这里终年积雪，“奥秘”就在于地形对气温的影响。原来，在同一地点，地势越高气温就越低。一般说来，地势每升高1千米，气温要下降6℃。因此热带地区的高山，从山下到山顶，气候呈垂直性分布，有点类似从赤道到两极的气候变化。植物也是从热带、温带逐步过渡到寒带：山脚下生长着茂密的森林，一派热带风光；山顶上气候严寒，冰天雪地。海拔5895米的乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃左右。而赤道附近大部分地区年平均气温在20℃左右，这样，山上终年白雪覆盖也就不足为奇了。 （有删改） （1）第①自然段中的“奇观”是指 　 　 A.厄瓜多尔的科隆群岛是个“冰岛”。 B.乞力马扎罗山是一座雪山。 C.赤道地区既有“冰岛”又有雪山。 D.赤道地区终年炎热，高温难耐。 （2）科隆群岛气候寒冷干燥的原因是 　 　 A.科隆群岛气候发生了较大的变化。 B.科隆群岛由许多岛屿和岩礁组成。 C.科隆群岛降水稀少，赤道横贯东西。 D.科隆群岛位于冷水向北输送的道路上。 （3）读第②自然段，“令人不解”的现象是 　 　 （4）第③自然段中出现了两次“左右”一词，不能删掉的原因是 　 　 （5）读完这篇短文，你有哪些问题？提出一个你认为最值得思考的问题，并尝试解决。 问题：　 　 答案：　 　 六、表达与交流（21分） 9．（2024秋•荥阳市期末）习作。 ㅤㅤ二十四节气是中国人世世代代守护的美好。我们的生活中也有许多美好的存在：一处景、一个人、一件事……都是值得我们用文字纪念的。请你以“最美的ㅤㅤㅤ”为题写一篇文章，和大家分享自己心中的美好吧！ ㅤㅤ要求：语句通顺，卷面整洁，具有真情实感，300字以上。文中不得出现真实的人名和校名。 一、积累与运用，学期末，学校四年级将举办“以书为友”故事分享会，请你参与。【活动宣传】 一．汉字书写（共1小题） 1．（2024秋•金水区期末）请将本次活动的宣传语抄写下来，要求书写规范、端正、整洁。 ㅤㅤ最是书香能致远，读书之乐乐无穷。快乐的童年离不开故事的陪伴，故事是我们认识世界的一扇窗，也是开启智慧之门的一把金钥匙。 二．语言表达（共1小题） 2．（2024秋•巩义市期末）小乐准备在故事会上给大家讲一个神话故事，请你帮助他。 （1）请你为他推荐一个神话故事：　 　 （试卷中的故事除外哦） （2）请你给他提出两点讲好故事的建议： 　 　 二、【筹备故事会】 三．基础知识综合（共3小题） 3．（2024秋•荥阳市期末）阅读“节气资料袋”，回答下列问题。 ㅤㅤA二十四节气是nóng lì 　 　 中一套精妙的时间体系，每个节气都承载着不同的文化和习俗，如立春吃春饼、秋分收zhuāng jia 　 　 和冬至吃饺子等，这些活动体现着人们对生活的热爱与qī dài 　 　 。B二十四节气精准把握季节变换的能力令人zàn tàn 　 　 。C它不仅是中华民族智慧的体现，是国人骄傲与zì háo 　 　 的文化遗产。D直到今天，我们依然lí 　 　 不开二十四节气及其相关fēng sú 　 　 ，它仍然有着qiáng 　 　 大的生命力，引导着人们顺时而行，并发展成为带有鲜明地域特色的节日文化。 （1）看拼音，写字词，将资料补充完整。 （2）下列加点字与“体系”中的“系”读音不同的是 　 　 A.系列化 B.中文系 C.系扣子 D.联系卡 （3）文小惠查资料时看到了下面这些词语，它们的读音、字形完全正确的一组是 　 　 A.霎（shà）时 立即（jì） 模坊 无可奈何 B.饶恕（shù） 边塞（sài） 驾使 坑坑洼洼 C.谷穗（suì） 穴（xué）居 研究 腾云驾雾 D.肝脏（zāng） 露（lòu）面 缝细 奔流不息 （4）文小惠发现“顺”字有多种含义，请你为下列词语中的“顺”字选择恰当的意思。（填序号） ①沿，循；按一定的顺序。 ②随，趁便。 ③整理。 ④服从，不违背。 顺时而进 　 　 顺从 　 　 顺手关门 　 　 （5）资料中存在语病的一句话是 　 　 （填文中字母）。请你把正确的句子写在下列横线上。 　 　 四、【故事分享】 4．（2024秋•金水区期末）故事分享会启动仪式上，金小宇作为学生代表准备了一份发言稿。字音、字形和文字表达等方面需要推敲，请阅读后帮他解决。 ㅤㅤ好的故事是有力量的。读神话故事，看到上古英雄们用ㅤㅤㅤ的本领，改天换地，我们敬佩他们身上的智慧和勇气；读历史故事，我们惊叹王戎小小的shēn qū 　 　 中蕴藏的智慧，感慨纪昌学射的恒心和毅力，从中获得了启迪；读科学故事，我们在严谨的科学思维、ㅤㅤㅤ的科学求索中，探寻世界的ào mì 　 　 ，领略科学的神奇；读亲情故事，我们感同身受，深切地体会到了父母ㅤㅤㅤ的关怀与yīn qiè 　 　 期望，心中充满幸福和gǎn jī 　 　 。好的故事，像一束光指引我们，让我们在迷茫中看到光明，在逆境中不惧挑战，jiān dìng 　 　 前行。 ㅤㅤ同学们，读故事、讲故事、分角色演故事等系列活动，不仅能让我们享受到故事的趣味，还能给予我们思考和启发，让我们的xiōng huái 　 　 变得更加宽广，心灵愈发深邃。今天，学校特此举办故事分享会活动，让我们积极参与，共同chuàng zào 　 　 属于我们的美好故事吧！qī dài 　 　 你的分享！ （1）结合语境，根据拼音将词语工整地书写在答题卡的田字格里。 （2）依次给文中加点字注音，全部正确的一项是 　 　 A.jì jué xì B.jǐ jué xì C.jǐ jiǎo jì D.jì jiǎo jì （3）根据语境，文中横线上填写的词语恰当的一项是 　 　 A.神通广大 孜孜不倦 无微不至 B.神机妙算 精疲力竭 关怀备至 C.神机妙算 精疲力竭 无微不至 D.神通广大 孜孜不倦 关怀备至 5．（2024秋•中原区期末）读《中国神话故事》，完成下题。 本学期，我们认识了许多个性鲜明的神话人物。请你结合阅读中的思考和收获，完成下面的题目。 （1）看到如图，你想到的神话故事是 　 　 。 A.《搜神记》 B.《神农尝百草》 C.《仓颉造字》 （2）这个故事的主人公具有 　 　 的品质。 A.勇于创新 B.铁面无私 C.勇于献身 （3）在课外阅读中，你最喜欢的神话人物是 　 　 ，他最神奇的本领是 　 　 。 四、【盘点收获】 四．填空题（共1小题） 6．（2024秋•金水区期末）故事会结束后，老师让同学们讨论从活动中获得的收获。请你帮他们记录下来，把恰当的语句填写在横线处。（只填序号） 听了丁丁讲的故事，我明白了“　 　 ”的道理。因此，我们每个人都应该正确地认识自身的优缺点。 一言九鼎，重于泰山。说到就要做到，否则就会失去很多人对自己的信任。我从小宇讲的故事中明白了“　 　 ”的道理。 每一次分享都是一次成长。我因担心自己做不好而没有参加这次活动，真是后悔。“　 　 ”，今后我一定会抓住机会积极参加各项活动。 A.一言既出，驷马难追 B.尺有所短，寸有所长 C.机不可失，时不再来 D.人不可貌相，海水不可斗量 二、阅读与鉴赏 五．现代文阅读（共2小题） 7．（2024秋•新密市期末）阅读名人少年时的故事，完成下题。 （一）为中华之崛起而读书（节选） ㅤㅤ一个星期天，周恩来背着伯父约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 ㅤㅤ正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 ㅤㅤ此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 （二）为救国而读书（节选） ㅤㅤ苏步青是温州人，被誉为“数学之王”。他是勤奋学习的典范，从上小学起，就合理利用时间读了好多好书。一次，班级换了一位新的语文老师，要求每人上交一篇作文。老师一看苏步青上交的文章，觉得那写作方法很像是古代名著《左传》的写法，便怀疑这不是他自己写的。上课时，老师便要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他竟一字不差地把那篇文章背了下来，老师和同学们大吃一惊。原来，他已经熟读成诵了！然而，苏步青小时候对数学并不感兴趣，直到那一次—— 批注：　 　 ㅤㅤ上课铃响了，从门外走进一个身材瘦高、穿白色西装的新老师，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。而后，杨老师讲的话更是让人亮起了精神，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学……天下兴亡，匹夫有责。在座的每一位同学都该负起应有的责任！”这几句话使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，就是这节课影响了他一生的道路，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的志向。 （1）用鱼骨图梳理两个文段中的人物和事件。 （2）下列对“中华不振”的理解不恰当的是 　 　 A.中国人失去主权，被欺凌、被压迫。 B.中国人没有好的身体，所以打不过外国人。 C.在自己的地盘上被欺侮，却没有地方可以说理，无人撑腰。 D.中国贫穷落后，国人只能任由当权者和外国人侮辱，饱受苦难。 （3）请认真阅读选文（二）第一自然段，并在旁边的方框中做批注。 （4）读两篇选文的过程中，你产生了什么疑问？请写下来。 我的问题是：　 　 我是从 　 　 角度提出的这个问题。 我打算采用 　 　 的方法来解决。 （5）针对文段内容，下面说法有误的一项是 　 　 A.周恩来和苏步青都立志为了国家而读书。 B.两篇选文都写出了主人公对祖国的热爱。 C.苏步青选择的是“一条爱国的光明之路”，这条路是指为救国而读书。 D.中国女人哭诉外国人的罪行，外国人却反过来训斥她。 （6）关于两篇选文的共同点，下面表述不恰当的是 　 　 A.他们都以“振兴中华”为己任。 B.他们都从小立下了远大的志向。 C.他们立下志向都是因为受老师的影响。 D.选文都具体写了他们立下志向的原因。 （7）如果有人问你为什么而读书，你的回答是为 　 　 ，因为 　 　 。 8．（2024秋•金水区期末）阅读下文，完成下题。 赤道上的“冰岛”和“雪山” 彭献省 ㅤㅤ①赤道地区的太阳终年直射或近于直射，地面获得热量较多。人们总以为这里一定是骄阳似火，终年炎热，高温难耐，似乎找不到一处清凉的地方。其实不然，由于地理环境的千变万化，赤道地区竟出现了许多与此相反的奇观。 ㅤㅤ②南美洲的厄瓜多尔，赤道从境内东西横贯，有“赤道之国”的美称。但厄瓜多尔的火山群岛，气候却寒冷干燥，成了赤道上的“冰岛”。科隆群岛由17个较大的岛屿与数百个小岛岩礁组成。令人不解的是，这些岛屿上竟生活着在南极才常见的动物——企鹅。科学家经过考察，认为出现这一现象是因为科隆群岛受秘鲁寒流影响，气候发生了变化。原来，在太平洋南部有一股巨大的寒流，它把南极洲附近的冷水源源不断地向北输送，而科隆群岛正好挡在寒流前进的道路上，所以气温偏低，降水稀少，人们来到岛上，就像来到了寒带。 ㅤㅤ③无独有偶，地处赤道附近的乞力马扎罗山也是白雪皑皑的冰雪世界，到处冰峰峭立，成为赤道地区的一大奇观。乞力马扎罗山海拔5895米，是非洲的最高山峰，被称为“非洲之巅”。这里终年积雪，“奥秘”就在于地形对气温的影响。原来，在同一地点，地势越高气温就越低。一般说来，地势每升高1千米，气温要下降6℃。因此热带地区的高山，从山下到山顶，气候呈垂直性分布，有点类似从赤道到两极的气候变化。植物也是从热带、温带逐步过渡到寒带：山脚下生长着茂密的森林，一派热带风光；山顶上气候严寒，冰天雪地。海拔5895米的乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃左右。而赤道附近大部分地区年平均气温在20℃左右，这样，山上终年白雪覆盖也就不足为奇了。 （有删改） （1）第①自然段中的“奇观”是指 　 　 A.厄瓜多尔的科隆群岛是个“冰岛”。 B.乞力马扎罗山是一座雪山。 C.赤道地区既有“冰岛”又有雪山。 D.赤道地区终年炎热，高温难耐。 （2）科隆群岛气候寒冷干燥的原因是 　 　 A.科隆群岛气候发生了较大的变化。 B.科隆群岛由许多岛屿和岩礁组成。 C.科隆群岛降水稀少，赤道横贯东西。 D.科隆群岛位于冷水向北输送的道路上。 （3）读第②自然段，“令人不解”的现象是 　 　 （4）第③自然段中出现了两次“左右”一词，不能删掉的原因是 　 　 （5）读完这篇短文，你有哪些问题？提出一个你认为最值得思考的问题，并尝试解决。 问题：　 　 答案：　 　 四、表达与交流 六．习作（共1小题） 9．（2024秋•荥阳市期末）习作。 ㅤㅤ二十四节气是中国人世世代代守护的美好。我们的生活中也有许多美好的存在：一处景、一个人、一件事……都是值得我们用文字纪念的。请你以“最美的ㅤㅤㅤ”为题写一篇文章，和大家分享自己心中的美好吧！ ㅤㅤ要求：语句通顺，卷面整洁，具有真情实感，300字以上。文中不得出现真实的人名和校名。 200 400 600 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 学易金卷：四年级语文上学期期末真题重组卷（郑州专用） 注意事项： 1.本试卷共9页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用，学期末，学校四年级将举办“以书为友”故事分享会，请你参与。【活动宣传】（6分） 1．（2024秋•金水区期末）请将本次活动的宣传语抄写下来，要求书写规范、端正、整洁。 ㅤㅤ最是书香能致远，读书之乐乐无穷。快乐的童年离不开故事的陪伴，故事是我们认识世界的一扇窗，也是开启智慧之门的一把金钥匙。 2．（2024秋•巩义市期末）小乐准备在故事会上给大家讲一个神话故事，请你帮助他。 （1）请你为他推荐一个神话故事：　 　 （试卷中的故事除外哦） （2）请你给他提出两点讲好故事的建议： 　 　 二、【筹备故事会】（15分） 3．（2024秋•荥阳市期末）阅读“节气资料袋”，回答下列问题。 ㅤㅤA二十四节气是nóng lì 　 　 中一套精妙的时间体系，每个节气都承载着不同的文化和习俗，如立春吃春饼、秋分收zhuāng jia 　 　 和冬至吃饺子等，这些活动体现着人们对生活的热爱与qī dài 　 　 。B二十四节气精准把握季节变换的能力令人zàn tàn 　 　 。C它不仅是中华民族智慧的体现，是国人骄傲与zì háo 　 　 的文化遗产。D直到今天，我们依然lí 　 　 不开二十四节气及其相关fēng sú 　 　 ，它仍然有着qiáng 　 　 大的生命力，引导着人们顺时而行，并发展成为带有鲜明地域特色的节日文化。 （1）看拼音，写字词，将资料补充完整。 （2）下列加点字与“体系”中的“系”读音不同的是 　 　 A.系列化 B.中文系 C.系扣子 D.联系卡 （3）文小惠查资料时看到了下面这些词语，它们的读音、字形完全正确的一组是 　 　 A.霎（shà）时 立即（jì） 模坊 无可奈何 B.饶恕（shù） 边塞（sài） 驾使 坑坑洼洼 C.谷穗（suì） 穴（xué）居 研究 腾云驾雾 D.肝脏（zāng） 露（lòu）面 缝细 奔流不息 （4）文小惠发现“顺”字有多种含义，请你为下列词语中的“顺”字选择恰当的意思。（填序号） ①沿，循；按一定的顺序。 ②随，趁便。 ③整理。 ④服从，不违背。 顺时而进 　 　 顺从 　 　 顺手关门 　 　 （5）资料中存在语病的一句话是 　 　 （填文中字母）。请你把正确的句子写在下列横线上。 　 　 三、【故事分享】（17分） 4．（2024秋•金水区期末）故事分享会启动仪式上，金小宇作为学生代表准备了一份发言稿。字音、字形和文字表达等方面需要推敲，请阅读后帮他解决。 ㅤㅤ好的故事是有力量的。读神话故事，看到上古英雄们用ㅤㅤㅤ的本领，改天换地，我们敬佩他们身上的智慧和勇气；读历史故事，我们惊叹王戎小小的shēn qū 　 　 中蕴藏的智慧，感慨纪昌学射的恒心和毅力，从中获得了启迪；读科学故事，我们在严谨的科学思维、ㅤㅤㅤ的科学求索中，探寻世界的ào mì 　 　 ，领略科学的神奇；读亲情故事，我们感同身受，深切地体会到了父母ㅤㅤㅤ的关怀与yīn qiè 　 　 期望，心中充满幸福和gǎn jī 　 　 。好的故事，像一束光指引我们，让我们在迷茫中看到光明，在逆境中不惧挑战，jiān dìng 　 　 前行。 ㅤㅤ同学们，读故事、讲故事、分角色演故事等系列活动，不仅能让我们享受到故事的趣味，还能给予我们思考和启发，让我们的xiōng huái 　 　 变得更加宽广，心灵愈发深邃。今天，学校特此举办故事分享会活动，让我们积极参与，共同chuàng zào 　 　 属于我们的美好故事吧！qī dài 　 　 你的分享！ （1）结合语境，根据拼音将词语工整地书写在答题卡的田字格里。 （2）依次给文中加点字注音，全部正确的一项是 　 　 A.jì jué xì B.jǐ jué xì C.jǐ jiǎo jì D.jì jiǎo jì （3）根据语境，文中横线上填写的词语恰当的一项是 　 　 A.神通广大 孜孜不倦 无微不至 B.神机妙算 精疲力竭 关怀备至 C.神机妙算 精疲力竭 无微不至 D.神通广大 孜孜不倦 关怀备至 5．（2024秋•中原区期末）读《中国神话故事》，完成下题。 本学期，我们认识了许多个性鲜明的神话人物。请你结合阅读中的思考和收获，完成下面的题目。 （1）看到如图，你想到的神话故事是 　 　 。 A.《搜神记》 B.《神农尝百草》 C.《仓颉造字》 （2）这个故事的主人公具有 　 　 的品质。 A.勇于创新 B.铁面无私 C.勇于献身 （3）在课外阅读中，你最喜欢的神话人物是 　 　 ，他最神奇的本领是 　 　 。 四、【盘点收获】（3分） 6．（2024秋•金水区期末）故事会结束后，老师让同学们讨论从活动中获得的收获。请你帮他们记录下来，把恰当的语句填写在横线处。（只填序号） 听了丁丁讲的故事，我明白了“　 　 ”的道理。因此，我们每个人都应该正确地认识自身的优缺点。 一言九鼎，重于泰山。说到就要做到，否则就会失去很多人对自己的信任。我从小宇讲的故事中明白了“　 　 ”的道理。 每一次分享都是一次成长。我因担心自己做不好而没有参加这次活动，真是后悔。“　 　 ”，今后我一定会抓住机会积极参加各项活动。 A.一言既出，驷马难追 B.尺有所短，寸有所长 C.机不可失，时不再来 D.人不可貌相，海水不可斗量 五、阅读与鉴赏（38分） 7．（2024秋•新密市期末）阅读名人少年时的故事，完成下题。 （一）为中华之崛起而读书（节选） ㅤㅤ一个星期天，周恩来背着伯父约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 ㅤㅤ正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 ㅤㅤ此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 （二）为救国而读书（节选） ㅤㅤ苏步青是温州人，被誉为“数学之王”。他是勤奋学习的典范，从上小学起，就合理利用时间读了好多好书。一次，班级换了一位新的语文老师，要求每人上交一篇作文。老师一看苏步青上交的文章，觉得那写作方法很像是古代名著《左传》的写法，便怀疑这不是他自己写的。上课时，老师便要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他竟一字不差地把那篇文章背了下来，老师和同学们大吃一惊。原来，他已经熟读成诵了！然而，苏步青小时候对数学并不感兴趣，直到那一次—— 批注：　 　 ㅤㅤ上课铃响了，从门外走进一个身材瘦高、穿白色西装的新老师，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。而后，杨老师讲的话更是让人亮起了精神，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学……天下兴亡，匹夫有责。在座的每一位同学都该负起应有的责任！”这几句话使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，就是这节课影响了他一生的道路，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的志向。 （1）用鱼骨图梳理两个文段中的人物和事件。 （2）下列对“中华不振”的理解不恰当的是 　 　 A.中国人失去主权，被欺凌、被压迫。 B.中国人没有好的身体，所以打不过外国人。 C.在自己的地盘上被欺侮，却没有地方可以说理，无人撑腰。 D.中国贫穷落后，国人只能任由当权者和外国人侮辱，饱受苦难。 （3）请认真阅读选文（二）第一自然段，并在旁边的方框中做批注。 （4）读两篇选文的过程中，你产生了什么疑问？请写下来。 我的问题是：　 　 我是从 　 　 角度提出的这个问题。 我打算采用 　 　 的方法来解决。 （5）针对文段内容，下面说法有误的一项是 　 　 A.周恩来和苏步青都立志为了国家而读书。 B.两篇选文都写出了主人公对祖国的热爱。 C.苏步青选择的是“一条爱国的光明之路”，这条路是指为救国而读书。 D.中国女人哭诉外国人的罪行，外国人却反过来训斥她。 （6）关于两篇选文的共同点，下面表述不恰当的是 　 　 A.他们都以“振兴中华”为己任。 B.他们都从小立下了远大的志向。 C.他们立下志向都是因为受老师的影响。 D.选文都具体写了他们立下志向的原因。 （7）如果有人问你为什么而读书，你的回答是为 　 　 ，因为 　 　 。 8．（2024秋•金水区期末）阅读下文，完成下题。 赤道上的“冰岛”和“雪山” 彭献省 ㅤㅤ①赤道地区的太阳终年直射或近于直射，地面获得热量较多。人们总以为这里一定是骄阳似火，终年炎热，高温难耐，似乎找不到一处清凉的地方。其实不然，由于地理环境的千变万化，赤道地区竟出现了许多与此相反的奇观。 ㅤㅤ②南美洲的厄瓜多尔，赤道从境内东西横贯，有“赤道之国”的美称。但厄瓜多尔的火山群岛，气候却寒冷干燥，成了赤道上的“冰岛”。科隆群岛由17个较大的岛屿与数百个小岛岩礁组成。令人不解的是，这些岛屿上竟生活着在南极才常见的动物——企鹅。科学家经过考察，认为出现这一现象是因为科隆群岛受秘鲁寒流影响，气候发生了变化。原来，在太平洋南部有一股巨大的寒流，它把南极洲附近的冷水源源不断地向北输送，而科隆群岛正好挡在寒流前进的道路上，所以气温偏低，降水稀少，人们来到岛上，就像来到了寒带。 ㅤㅤ③无独有偶，地处赤道附近的乞力马扎罗山也是白雪皑皑的冰雪世界，到处冰峰峭立，成为赤道地区的一大奇观。乞力马扎罗山海拔5895米，是非洲的最高山峰，被称为“非洲之巅”。这里终年积雪，“奥秘”就在于地形对气温的影响。原来，在同一地点，地势越高气温就越低。一般说来，地势每升高1千米，气温要下降6℃。因此热带地区的高山，从山下到山顶，气候呈垂直性分布，有点类似从赤道到两极的气候变化。植物也是从热带、温带逐步过渡到寒带：山脚下生长着茂密的森林，一派热带风光；山顶上气候严寒，冰天雪地。海拔5895米的乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃左右。而赤道附近大部分地区年平均气温在20℃左右，这样，山上终年白雪覆盖也就不足为奇了。 （有删改） （1）第①自然段中的“奇观”是指 　 　 A.厄瓜多尔的科隆群岛是个“冰岛”。 B.乞力马扎罗山是一座雪山。 C.赤道地区既有“冰岛”又有雪山。 D.赤道地区终年炎热，高温难耐。 （2）科隆群岛气候寒冷干燥的原因是 　 　 A.科隆群岛气候发生了较大的变化。 B.科隆群岛由许多岛屿和岩礁组成。 C.科隆群岛降水稀少，赤道横贯东西。 D.科隆群岛位于冷水向北输送的道路上。 （3）读第②自然段，“令人不解”的现象是 　 　 （4）第③自然段中出现了两次“左右”一词，不能删掉的原因是 　 　 （5）读完这篇短文，你有哪些问题？提出一个你认为最值得思考的问题，并尝试解决。 问题：　 　 答案：　 　 六、表达与交流（21分） 9．（2024秋•荥阳市期末）习作。 ㅤㅤ二十四节气是中国人世世代代守护的美好。我们的生活中也有许多美好的存在：一处景、一个人、一件事……都是值得我们用文字纪念的。请你以“最美的ㅤㅤㅤ”为题写一篇文章，和大家分享自己心中的美好吧！ ㅤㅤ要求：语句通顺，卷面整洁，具有真情实感，300字以上。文中不得出现真实的人名和校名。 一、积累与运用，学期末，学校四年级将举办“以书为友”故事分享会，请你参与。【活动宣传】 一．汉字书写（共1小题） 1．（2024秋•金水区期末）请将本次活动的宣传语抄写下来，要求书写规范、端正、整洁。 ㅤㅤ最是书香能致远，读书之乐乐无穷。快乐的童年离不开故事的陪伴，故事是我们认识世界的一扇窗，也是开启智慧之门的一把金钥匙。 二．语言表达（共1小题） 2．（2024秋•巩义市期末）小乐准备在故事会上给大家讲一个神话故事，请你帮助他。 （1）请你为他推荐一个神话故事：　 　 （试卷中的故事除外哦） （2）请你给他提出两点讲好故事的建议： 　 　 二、【筹备故事会】 三．基础知识综合（共3小题） 3．（2024秋•荥阳市期末）阅读“节气资料袋”，回答下列问题。 ㅤㅤA二十四节气是nóng lì 　 　 中一套精妙的时间体系，每个节气都承载着不同的文化和习俗，如立春吃春饼、秋分收zhuāng jia 　 　 和冬至吃饺子等，这些活动体现着人们对生活的热爱与qī dài 　 　 。B二十四节气精准把握季节变换的能力令人zàn tàn 　 　 。C它不仅是中华民族智慧的体现，是国人骄傲与zì háo 　 　 的文化遗产。D直到今天，我们依然lí 　 　 不开二十四节气及其相关fēng sú 　 　 ，它仍然有着qiáng 　 　 大的生命力，引导着人们顺时而行，并发展成为带有鲜明地域特色的节日文化。 （1）看拼音，写字词，将资料补充完整。 （2）下列加点字与“体系”中的“系”读音不同的是 　 　 A.系列化 B.中文系 C.系扣子 D.联系卡 （3）文小惠查资料时看到了下面这些词语，它们的读音、字形完全正确的一组是 　 　 A.霎（shà）时 立即（jì） 模坊 无可奈何 B.饶恕（shù） 边塞（sài） 驾使 坑坑洼洼 C.谷穗（suì） 穴（xué）居 研究 腾云驾雾 D.肝脏（zāng） 露（lòu）面 缝细 奔流不息 （4）文小惠发现“顺”字有多种含义，请你为下列词语中的“顺”字选择恰当的意思。（填序号） ①沿，循；按一定的顺序。 ②随，趁便。 ③整理。 ④服从，不违背。 顺时而进 　 　 顺从 　 　 顺手关门 　 　 （5）资料中存在语病的一句话是 　 　 （填文中字母）。请你把正确的句子写在下列横线上。 　 　 四、【故事分享】 4．（2024秋•金水区期末）故事分享会启动仪式上，金小宇作为学生代表准备了一份发言稿。字音、字形和文字表达等方面需要推敲，请阅读后帮他解决。 ㅤㅤ好的故事是有力量的。读神话故事，看到上古英雄们用ㅤㅤㅤ的本领，改天换地，我们敬佩他们身上的智慧和勇气；读历史故事，我们惊叹王戎小小的shēn qū 　 　 中蕴藏的智慧，感慨纪昌学射的恒心和毅力，从中获得了启迪；读科学故事，我们在严谨的科学思维、ㅤㅤㅤ的科学求索中，探寻世界的ào mì 　 　 ，领略科学的神奇；读亲情故事，我们感同身受，深切地体会到了父母ㅤㅤㅤ的关怀与yīn qiè 　 　 期望，心中充满幸福和gǎn jī 　 　 。好的故事，像一束光指引我们，让我们在迷茫中看到光明，在逆境中不惧挑战，jiān dìng 　 　 前行。 ㅤㅤ同学们，读故事、讲故事、分角色演故事等系列活动，不仅能让我们享受到故事的趣味，还能给予我们思考和启发，让我们的xiōng huái 　 　 变得更加宽广，心灵愈发深邃。今天，学校特此举办故事分享会活动，让我们积极参与，共同chuàng zào 　 　 属于我们的美好故事吧！qī dài 　 　 你的分享！ （1）结合语境，根据拼音将词语工整地书写在答题卡的田字格里。 （2）依次给文中加点字注音，全部正确的一项是 　 　 A.jì jué xì B.jǐ jué xì C.jǐ jiǎo jì D.jì jiǎo jì （3）根据语境，文中横线上填写的词语恰当的一项是 　 　 A.神通广大 孜孜不倦 无微不至 B.神机妙算 精疲力竭 关怀备至 C.神机妙算 精疲力竭 无微不至 D.神通广大 孜孜不倦 关怀备至 5．（2024秋•中原区期末）读《中国神话故事》，完成下题。 本学期，我们认识了许多个性鲜明的神话人物。请你结合阅读中的思考和收获，完成下面的题目。 （1）看到如图，你想到的神话故事是 　 　 。 A.《搜神记》 B.《神农尝百草》 C.《仓颉造字》 （2）这个故事的主人公具有 　 　 的品质。 A.勇于创新 B.铁面无私 C.勇于献身 （3）在课外阅读中，你最喜欢的神话人物是 　 　 ，他最神奇的本领是 　 　 。 四、【盘点收获】 四．填空题（共1小题） 6．（2024秋•金水区期末）故事会结束后，老师让同学们讨论从活动中获得的收获。请你帮他们记录下来，把恰当的语句填写在横线处。（只填序号） 听了丁丁讲的故事，我明白了“　 　 ”的道理。因此，我们每个人都应该正确地认识自身的优缺点。 一言九鼎，重于泰山。说到就要做到，否则就会失去很多人对自己的信任。我从小宇讲的故事中明白了“　 　 ”的道理。 每一次分享都是一次成长。我因担心自己做不好而没有参加这次活动，真是后悔。“　 　 ”，今后我一定会抓住机会积极参加各项活动。 A.一言既出，驷马难追 B.尺有所短，寸有所长 C.机不可失，时不再来 D.人不可貌相，海水不可斗量 二、阅读与鉴赏 五．现代文阅读（共2小题） 7．（2024秋•新密市期末）阅读名人少年时的故事，完成下题。 （一）为中华之崛起而读书（节选） ㅤㅤ一个星期天，周恩来背着伯父约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 ㅤㅤ正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 ㅤㅤ此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 （二）为救国而读书（节选） ㅤㅤ苏步青是温州人，被誉为“数学之王”。他是勤奋学习的典范，从上小学起，就合理利用时间读了好多好书。一次，班级换了一位新的语文老师，要求每人上交一篇作文。老师一看苏步青上交的文章，觉得那写作方法很像是古代名著《左传》的写法，便怀疑这不是他自己写的。上课时，老师便要考考他，随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是什么。不料，他竟一字不差地把那篇文章背了下来，老师和同学们大吃一惊。原来，他已经熟读成诵了！然而，苏步青小时候对数学并不感兴趣，直到那一次—— 批注：　 　 ㅤㅤ上课铃响了，从门外走进一个身材瘦高、穿白色西装的新老师，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。而后，杨老师讲的话更是让人亮起了精神，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学……天下兴亡，匹夫有责。在座的每一位同学都该负起应有的责任！”这几句话使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，就是这节课影响了他一生的道路，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的志向。 （1）用鱼骨图梳理两个文段中的人物和事件。 （2）下列对“中华不振”的理解不恰当的是 　 　 A.中国人失去主权，被欺凌、被压迫。 B.中国人没有好的身体，所以打不过外国人。 C.在自己的地盘上被欺侮，却没有地方可以说理，无人撑腰。 D.中国贫穷落后，国人只能任由当权者和外国人侮辱，饱受苦难。 （3）请认真阅读选文（二）第一自然段，并在旁边的方框中做批注。 （4）读两篇选文的过程中，你产生了什么疑问？请写下来。 我的问题是：　 　 我是从 　 　 角度提出的这个问题。 我打算采用 　 　 的方法来解决。 （5）针对文段内容，下面说法有误的一项是 　 　 A.周恩来和苏步青都立志为了国家而读书。 B.两篇选文都写出了主人公对祖国的热爱。 C.苏步青选择的是“一条爱国的光明之路”，这条路是指为救国而读书。 D.中国女人哭诉外国人的罪行，外国人却反过来训斥她。 （6）关于两篇选文的共同点，下面表述不恰当的是 　 　 A.他们都以“振兴中华”为己任。 B.他们都从小立下了远大的志向。 C.他们立下志向都是因为受老师的影响。 D.选文都具体写了他们立下志向的原因。 （7）如果有人问你为什么而读书，你的回答是为 　 　 ，因为 　 　 。 8．（2024秋•金水区期末）阅读下文，完成下题。 赤道上的“冰岛”和“雪山” 彭献省 ㅤㅤ①赤道地区的太阳终年直射或近于直射，地面获得热量较多。人们总以为这里一定是骄阳似火，终年炎热，高温难耐，似乎找不到一处清凉的地方。其实不然，由于地理环境的千变万化，赤道地区竟出现了许多与此相反的奇观。 ㅤㅤ②南美洲的厄瓜多尔，赤道从境内东西横贯，有“赤道之国”的美称。但厄瓜多尔的火山群岛，气候却寒冷干燥，成了赤道上的“冰岛”。科隆群岛由17个较大的岛屿与数百个小岛岩礁组成。令人不解的是，这些岛屿上竟生活着在南极才常见的动物——企鹅。科学家经过考察，认为出现这一现象是因为科隆群岛受秘鲁寒流影响，气候发生了变化。原来，在太平洋南部有一股巨大的寒流，它把南极洲附近的冷水源源不断地向北输送，而科隆群岛正好挡在寒流前进的道路上，所以气温偏低，降水稀少，人们来到岛上，就像来到了寒带。 ㅤㅤ③无独有偶，地处赤道附近的乞力马扎罗山也是白雪皑皑的冰雪世界，到处冰峰峭立，成为赤道地区的一大奇观。乞力马扎罗山海拔5895米，是非洲的最高山峰，被称为“非洲之巅”。这里终年积雪，“奥秘”就在于地形对气温的影响。原来，在同一地点，地势越高气温就越低。一般说来，地势每升高1千米，气温要下降6℃。因此热带地区的高山，从山下到山顶，气候呈垂直性分布，有点类似从赤道到两极的气候变化。植物也是从热带、温带逐步过渡到寒带：山脚下生长着茂密的森林，一派热带风光；山顶上气候严寒，冰天雪地。海拔5895米的乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低30℃左右。而赤道附近大部分地区年平均气温在20℃左右，这样，山上终年白雪覆盖也就不足为奇了。 （有删改） （1）第①自然段中的“奇观”是指 　 　 A.厄瓜多尔的科隆群岛是个“冰岛”。 B.乞力马扎罗山是一座雪山。 C.赤道地区既有“冰岛”又有雪山。 D.赤道地区终年炎热，高温难耐。 （2）科隆群岛气候寒冷干燥的原因是 　 　 A.科隆群岛气候发生了较大的变化。 B.科隆群岛由许多岛屿和岩礁组成。 C.科隆群岛降水稀少，赤道横贯东西。 D.科隆群岛位于冷水向北输送的道路上。 （3）读第②自然段，“令人不解”的现象是 　 　 （4）第③自然段中出现了两次“左右”一词，不能删掉的原因是 　 　 （5）读完这篇短文，你有哪些问题？提出一个你认为最值得思考的问题，并尝试解决。 问题：　 　 答案：　 　 四、表达与交流 六．习作（共1小题） 9．（2024秋•荥阳市期末）习作。 ㅤㅤ二十四节气是中国人世世代代守护的美好。我们的生活中也有许多美好的存在：一处景、一个人、一件事……都是值得我们用文字纪念的。请你以“最美的ㅤㅤㅤ”为题写一篇文章，和大家分享自己心中的美好吧！ ㅤㅤ要求：语句通顺，卷面整洁，具有真情实感，300字以上。文中不得出现真实的人名和校名。 200 400 600 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $