学易金卷：五年级语文上学期期末真题重组卷（徐州专用）

绝密★启用前 学易金卷：五年级语文上学期期末真题重组卷（徐州专用） 注意事项： 1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（14分） 1．（2023秋•泉山区期末）下列词语中加点字意思完全相同的一项是（　　） A．默而识之 素不相识 B．美中不足 丰衣足食 C．一知半解 不求甚解 D．不分胜负 负荆请罪 【答案】C 2．（2023秋•睢宁县期末）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（　　） 好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，青草如毯，______；夏日听雨，雨声淅沥，______；秋日观菊，花叶相辉，_______；冬日赏雪，雪意阑珊，_______。 ①诗是千缕缤纷下的朦胧 ②诗是玉田琼屋上的洁白 ③诗是绿茵遍野时的清新 ④诗是黄花清风里的潇洒 A．③④①② B．③①④② C．④③①② D．④③②① 【答案】B 3．（2023秋•新沂市期末）下列词句中加点字解释有误的一项（　　） A．学而不厌（厌恶） B．三到之中，心到最急（重要） C．非是藉秋风（凭借） D．九州生气恃风雷（依靠） 【答案】A 4．（2023秋•泉山区期末）分享会上，大家七嘴八舌地分享自己的读书经历与收获，下列说法不恰当的是（　　） A．一本好书要故事情节精彩，感情真挚，所描写的人物形象生动、个性鲜明。 B．阅读时借助资料了解写作背景能够帮助我们深入理解文章蕴含的感情。 C．好的书一定要使用华丽的词句，方便我们借鉴和模仿。 D．民间故事表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求，在分享这些故事时，为了增加新鲜感，我们可以“添枝加叶”来点小创作。 【答案】C 5．（2023秋•泉山区期末）下列加点字词的注音不正确的一项是（　　） A．播种（zhǒng） 默而知之（zhì） B．凛冽（lǐn） 硕果累累（lěi） C．强逼（qiǎng） 手不释卷（juàn） D．红晕（yùn） 悄无声息（qiǎo） 【答案】B 6．（2023秋•泉山区期末）如果需要选用诗句表达你的阅读感受，下列表达不恰当的一项是（　　） A．读书破万卷，下笔如有神 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 D．问渠那得清如许，为有源头活水来。 【答案】C 7．（2023秋•新沂市期末）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．吩咐 协调 爱慕 不计其数 B．防碍 焦急 崩塌 金碧辉煌 C．漫游 稀罕 煤炭 应接不瑕 D．繁殖 树梢 仿照 兵慌马乱 【答案】A 二、填空题（14分） 8．（2023秋•新沂市期末）看拼音写词语。 píng héng 　平衡　 yǐn bì 　隐蔽　 chóu xiè 　酬谢　 xiāo huǐ 　销毁　 diàn táng 　殿堂　 lí míng 　黎明　 qī hēi 　漆黑　 fán suǒ 　繁琐　 【答案】平衡 隐蔽 酬谢 销毁 殿堂 黎明 漆黑 繁琐 9．（2023秋•睢宁县期末）看拼音，把句子补充完整。 ㅤㅤ高空中的游隼fǔ chōng 　俯冲　 而下，勇猛又矫健；精巧的白鹭立于树顶，孤独却yōu rán 　悠然　 ，líng lóng 　玲珑　 的松鼠林间跳跃，guāi qiǎo 　乖巧　 而警觉。茂密的róng 　榕　 树间，不可计数的鸟儿使人yìng jiē bù xiá 　应接不暇　 。qī hēi 　漆黑　 的夏夜里，飞舞的萤火虫让人xīn kuàng shén yí 　心旷神怡　 ……世间万物皆有yùn 　韵　 致，少年请爱惜。 【答案】俯冲 悠然 玲珑 乖巧 榕 应接不暇 漆黑 心旷神怡 韵 三、现代文阅读（44分） 10．（2023秋•泉山区期末）阅读理解。 花边饺里的母爱 肖复兴 ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。A这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。 ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 ④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” ⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道让妈妈吃得开心的唯一的方法是常包饺子。 ⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。B饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 （1）作者围绕“花边饺”描述了哪几件事？请用简洁的语言概括。 　小时候，妈妈借花边饺让“我”和弟弟吃肉馅饺子。　 ————　长大后，“我”用包花边饺的方法让妈妈吃糖陷饺子。　 （2）请你联系上下文，写出对下列词语的理解。 ①“两军对弈”是指 　肉饺子和素饺子在两旁摆放得整整齐齐的样子　 。 ②“花招”通常指欺骗人的狡猾手段、计策等。但在短文第2段中指 　母亲为了让“我”和弟弟吃肉馅饺子想的计策，是母爱的表达　 ，在第9段中指 　“我”为了让母亲吃上糖馅饺子的精心安排，是对母亲爱的表达，希望母亲高兴　 。 （3）文中划横线的句子描写生动，非常有趣，请选择你喜欢的一句加以赏析。 我选择的是 　A　 句，我觉得这句话 　用了拟人的修辞手法，将荤素饺子整齐排列在盖帘上的样子生动地表达出来，为童年和妈妈一起包饺子的场景增加了趣味性，加深了作者对童年美好生活的回忆　 。 （4）文章感情真挚，描写细腻，从神态描写中就能够体会到人物的心理活动。在第2自然段中，妈妈“眼睛笑得眯成了一条缝”，请你猜一猜，这时妈妈会怎么想？ （5）阅读短文，我知道了妈妈为我们包“花边饺”的真实意图是 　D　 A.妈妈觉得花边饺好看 B.妈妈喜欢吃花边饺 C.妈妈想让我和弟弟多吃点饺子 D.妈妈想让我和弟弟吃肉馅饺子 （6）短文以“花边饺”为题，在这花边饺中你感受到了什么？你是否也有过类似的经历？结合生活实际，简要描述当时的场面（不少于50字）。 【答案】（1）小时候，妈妈借花边饺让“我”和弟弟吃肉馅饺子。 长大后，“我”用包花边饺的方法让妈妈吃糖陷饺子。 （2）肉饺子和素饺子在两旁摆放得整整齐齐的样子 母亲为了让“我”和弟弟吃肉馅饺子想的计策，是母爱的表达“我”为了让母亲吃上糖馅饺子的精心安排，是对母亲爱的表达，希望母亲高兴。 （3）A 用了拟人的修辞手法，将荤素饺子整齐排列在盖帘上的样子生动地表达出来，为童年和妈妈一起包饺子的场景增加了趣味性，加深了作者对童年美好生活的回忆。 （4）两个小调皮，还不知道我故意包花边饺让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。 （5）D； （6）感受到了母亲对子女无私的爱，以及子女对母亲爱的回馈这种相互关爱的场面，非常温馨。 小时候，妈妈总是会把鱼肚子上的肉给我吃，并说自己喜欢吃鱼头，每次都是只吃鱼头，长大后才发现，这是妈妈对我的爱。 11．（2023秋•新沂市期末） 月迹（节选） ①我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快去寻月吧。” ②我们都跑了出去。它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星变的。抬头看看天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。 ③“奶奶，那月上是什么呢？”我问。 ④“是树，孩子。”奶奶说。 ⑤“什么树呢？” ⑥“桂树。” ⑦我们都面面相觑了。倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉。似乎我们已在了月里了，那桂树分明就是我们身后的这一棵了。 （1）用小标题概括选文内容。 ①　镜中观月，感到失望　 ②　院中望月，感到月美　 （2）联系上下文理解词语意思。 ①满盈：　全部充满。　 ②面面相觑：　形容人们因为惊惧、紧张或束手无策而互相对视，保持沉默。　 （3）第①节画“______”的句子运用了 　拟人　 的修辞手法，这是对月亮的 　动态　 描写，写出了月亮的 　无声无息　 。孩子们在看这个爬竹帘格的月亮的时候，心情发生了这样的变化：　高兴　 ——　紧张　 ——　失望　 。 （4）第②节画“______”的句子是对月亮的 　静态　 描写；作者把这骨朵儿想象成是星星，可能是因为 　在皎洁的月光照耀下，骨朵儿闪闪发亮，像一颗颗闪亮的星星　 。 【答案】（1）镜中观月，感到失望 院中望月，感到月美； （2）满盈：全部充满； ②“面面相觑”形容人们因为惊惧、紧张或束手无策而互相对视，保持沉默； （3）拟人 动态 无声无息 高兴 紧张 失望； （4）静态 在皎洁的月光照耀下，骨朵儿闪闪发亮，像一颗颗闪亮的星星。 四、习作（28分） 12．（2023秋•泉山区期末）习作展示。 书籍陪伴我们成长，读一本书就像经历一段奇妙的旅程。回顾本学期，你与书之间发生了什么有意思的故事？请从下面两个选项中选择一个感兴趣的话题，一起聊聊读书那些事情吧！ （1）“书香致远，经典润泽”好书推荐活动中，邀请每位同学都晒一晒自己心中的“好书”，请你选择一本你最喜欢的书，推荐给同学们吧，要重点写清楚推荐理由哦！ （2）读过的书，有的给了我们智慧，有的让我们明白一定的道理，有的引发我们思考和无限想象，请以“这本书带给我 ”为主题，写一件影响自己成长的具体事情吧！ 要求：①题目自拟，内容具体②语句通顺，有真情实感③文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。 【答案】 推荐一本好书 我要向大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国作家海伦•凯勒。海伦•凯勒在这本书记录了自己如何在无光无声的黑暗里，坚强面对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹。虽然拥有三天光明是一个永远不会实现的梦，但海伦•凯勒真实、伟大的一生，给全世界成千上万人带来感动。 海伦•凯勒是一个哑、盲、聋三种病集于一身的普通人，她十九个月大时因一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。她只能生活在一个黑暗、寂寞的世界里，再也不能像我们正常人一样快乐、自由地生活。面临这样的惨剧，一个正常人都很难做到真正去面对困难，更何况是一个残疾女孩呢？但是，海伦•凯勒是幸运的，遇到了那位改变一生的家教老师——莎莉文小姐。在莎莉文小姐的悉心陪伴下，海伦•凯勒克服种种困难，凭借顽强的毅力，以优秀的成绩大学毕业，体会到丰富多彩的生活以及积极参与各类慈善活动，演绎出不平凡的人生。 “善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”这是海伦•凯勒在书的结尾写给每一位读者的话。她让我们知道：我们要珍惜自己所拥有的一切，不要贪图本不属于自己的东西，要懂得满足。 这本书带给我力量 书，是一个永无止境的源泉，它能时刻给予人们想要的知识，赋予我们无穷的力量。 有一本书，它在我每次遇到挫折时，一直赋予我咬牙坚持的勇气，它的名字叫《鲁滨逊漂流记》。故事讲述了一个名叫鲁滨逊的少年，在航海时船只触礁遇险，独自一人被漂到了一个荒芜小岛上，最后成功回到自己的故乡。这让我感到不可思议，在面如此大的挫折面前，谁能承受得住呢？在亲身经历过一次事后，才真正领悟到这本书的真谛。 那是一场全校运动会的接力跑比赛。我跑最后一棒，责任重大，不容半点疏忽。在前几棒队友的拼命努力下，我们队已经取得了一定的比赛优势。这时，上一棒队友跑来，将接力棒交给我，边跑边说：“就靠你了！”我顺势接过棒，奋力向前冲去。可就在这时，我突然脚下发软一个踉跄，摔倒了。疼痛感瞬间涌上心头，看着后面的选手陆续超过我。顿时心灰意冷，心想：“完了，这下肯定要输了，都是因为我的疏忽。”这时，脑子里忽然闪过出鲁滨逊这个名字，顿时觉得有一股力量想让我站起来，让我接着跑下去。我知道这就是那股让鲁滨逊坚持下去的力量。这就是希望的力量。 我不顾一切往前冲去。队友们也更大声为我呐喊、加油。虽然最终我们队只得到了第三名，但我真正领悟到了知识带给我的力量。 我从《鲁滨逊漂流记》这本书中收获到的，不仅有野外求生的宝贵知识，有遇到挫折要永不服输的勇气，还有坚持希望就会成功的精神力量！ 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级语文上学期期末真题重组卷（徐州专用） 注意事项： 1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（14分） 1．（2023秋•泉山区期末）下列词语中加点字意思完全相同的一项是（　　） A．默而识之 素不相识 B．美中不足 丰衣足食 C．一知半解 不求甚解 D．不分胜负 负荆请罪 2．（2023秋•睢宁县期末）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（　　） 好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，青草如毯，______；夏日听雨，雨声淅沥，______；秋日观菊，花叶相辉，_______；冬日赏雪，雪意阑珊，_______。 ①诗是千缕缤纷下的朦胧 ②诗是玉田琼屋上的洁白 ③诗是绿茵遍野时的清新 ④诗是黄花清风里的潇洒 A．③④①② B．③①④② C．④③①② D．④③②① 3．（2023秋•新沂市期末）下列词句中加点字解释有误的一项（　　） A．学而不厌（厌恶） B．三到之中，心到最急（重要） C．非是藉秋风（凭借） D．九州生气恃风雷（依靠） 4．（2023秋•泉山区期末）分享会上，大家七嘴八舌地分享自己的读书经历与收获，下列说法不恰当的是（　　） A．一本好书要故事情节精彩，感情真挚，所描写的人物形象生动、个性鲜明。 B．阅读时借助资料了解写作背景能够帮助我们深入理解文章蕴含的感情。 C．好的书一定要使用华丽的词句，方便我们借鉴和模仿。 D．民间故事表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求，在分享这些故事时，为了增加新鲜感，我们可以“添枝加叶”来点小创作。 5．（2023秋•泉山区期末）下列加点字词的注音不正确的一项是（　　） A．播种（zhǒng） 默而知之（zhì） B．凛冽（lǐn） 硕果累累（lěi） C．强逼（qiǎng） 手不释卷（juàn） D．红晕（yùn） 悄无声息（qiǎo） 6．（2023秋•泉山区期末）如果需要选用诗句表达你的阅读感受，下列表达不恰当的一项是（　　） A．读书破万卷，下笔如有神 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 D．问渠那得清如许，为有源头活水来。 7．（2023秋•新沂市期末）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．吩咐 协调 爱慕 不计其数 B．防碍 焦急 崩塌 金碧辉煌 C．漫游 稀罕 煤炭 应接不瑕 D．繁殖 树梢 仿照 兵慌马乱 二、填空题（14分） 8．（2023秋•新沂市期末）看拼音写词语。 píng héng 　 　 yǐn bì 　 　 chóu xiè 　 　 xiāo huǐ 　 　 diàn táng 　 　 lí míng 　 　 qī hēi 　 　 fán suǒ 　 　 9．（2023秋•睢宁县期末）看拼音，把句子补充完整。 ㅤㅤ高空中的游隼fǔ chōng 　 　 而下，勇猛又矫健；精巧的白鹭立于树顶，孤独却yōu rán 　 　 ，líng lóng 　 　 的松鼠林间跳跃，guāi qiǎo 　 　 而警觉。茂密的róng 　 　 树间，不可计数的鸟儿使人yìng jiē bù xiá 　 　 。qī hēi 　 　 的夏夜里，飞舞的萤火虫让人xīn kuàng shén yí 　 　 ……世间万物皆有yùn 　 　 致，少年请爱惜。 三、现代文阅读（44分） 10．（2023秋•泉山区期末）阅读理解。 花边饺里的母爱 肖复兴 ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。A这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。 ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 ④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” ⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道让妈妈吃得开心的唯一的方法是常包饺子。 ⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。B饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 （1）作者围绕“花边饺”描述了哪几件事？请用简洁的语言概括。 　 　 ————　 　 （2）请你联系上下文，写出对下列词语的理解。 ①“两军对弈”是指 　 　 。 ②“花招”通常指欺骗人的狡猾手段、计策等。但在短文第2段中指 　 　， 在第9段中指 　 　 。 （3）文中划横线的句子描写生动，非常有趣，请选择你喜欢的一句加以赏析。 我选择的是 　 　 句，我觉得这句话 　 　 。 （4） 文章感情真挚，描写细腻，从神态描写中就能够体会到人物的心理活动。在第2自然段中，妈妈“眼睛笑得眯成了一条缝”，请你猜一猜，这时妈妈会怎么想？ （5）阅读短文，我知道了妈妈为我们包“花边饺”的真实意图是 　 　 A.妈妈觉得花边饺好看 B.妈妈喜欢吃花边饺 C.妈妈想让我和弟弟多吃点饺子 D.妈妈想让我和弟弟吃肉馅饺子 （6）短文以“花边饺”为题，在这花边饺中你感受到了什么？你是否也有过类似的经历？结合生活实际，简要描述当时的场面（不少于50字）。 11．（2023秋•新沂市期末） 月迹（节选） ①我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快去寻月吧。” ②我们都跑了出去。它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星变的。抬头看看天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。 ③“奶奶，那月上是什么呢？”我问。 ④“是树，孩子。”奶奶说。 ⑤“什么树呢？” ⑥“桂树。” ⑦我们都面面相觑了。倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉。似乎我们已在了月里了，那桂树分明就是我们身后的这一棵了。 （1）用小标题概括选文内容。 ①　 　 ②　 　 （2）联系上下文理解词语意思。 ①满盈：　 　 ②面面相觑：　 　 （3）第①节画“______”的句子运用了 　 　 的修辞手法，这是对月亮的 　 　 描写，写出了月亮的 　 　 。孩子们在看这个爬竹帘格的月亮的时候，心情发生了这样的变化：　 　 ——　 　 ——　 　 。 （4）第②节画“______”的句子是对月亮的 　 　 描写；作者把这骨朵儿想象成是星星，可能是因为 　 　 。 四、习作（28分） 12．（2023秋•泉山区期末）习作展示。 书籍陪伴我们成长，读一本书就像经历一段奇妙的旅程。回顾本学期，你与书之间发生了什么有意思的故事？请从下面两个选项中选择一个感兴趣的话题，一起聊聊读书那些事情吧！ （1）“书香致远，经典润泽”好书推荐活动中，邀请每位同学都晒一晒自己心中的“好书”，请你选择一本你最喜欢的书，推荐给同学们吧，要重点写清楚推荐理由哦！ （2）读过的书，有的给了我们智慧，有的让我们明白一定的道理，有的引发我们思考和无限想象，请以“这本书带给我 ”为主题，写一件影响自己成长的具体事情吧！ 要求：①题目自拟，内容具体②语句通顺，有真情实感③文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。 200 400 600 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级语文上学期期末真题重组卷（徐州专用） 注意事项： 1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（14分） 1．（2023秋•泉山区期末）下列词语中加点字意思完全相同的一项是（　　） A．默而识之 素不相识 B．美中不足 丰衣足食 C．一知半解 不求甚解 D．不分胜负 负荆请罪 【答案】C 【解答】A．不相同。默而识之：把所见所闻默默记在心里。识：记。素不相识：向来。向来不认识。识：认识。 B．不相同。美中不足：大体很好，但还有不足。足：满足、完美。丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。足：够。 C．相同。一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。解：理解。不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。解：了解、理解。 D．不相同。不分胜负：分不出哪个胜利哪个失败。形容竞赛双方水平、技术相当。负：失败。负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。负：背着。 故选C。 2．（2023秋•睢宁县期末）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（　　） 好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，青草如毯，______；夏日听雨，雨声淅沥，______；秋日观菊，花叶相辉，_______；冬日赏雪，雪意阑珊，_______。 ①诗是千缕缤纷下的朦胧 ②诗是玉田琼屋上的洁白 ③诗是绿茵遍野时的清新 ④诗是黄花清风里的潇洒 A．③④①② B．③①④② C．④③①② D．④③②① 【答案】B 【解答】根据内容“春日踏青，青草如毯”，可知是把诗当成春日绿草如茵的美好与清新，应该与“③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新”匹配。 根据内容“听雨，雨声淅沥”，可知是把诗当成夏雨的朦胧感，应该与“诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”匹配。 根据内容“秋日观菊，花叶相辉”，可知诗是秋天黄菊花的潇洒闲适，应该与“诗是黄花清风里那一派无尽的潇洒”匹配。 根据内容“冬日赏雪，雪意阑珊”，可知是诗是冬天皑皑白雪的意境，应该与“诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白”匹配。 故选：B。 3．（2023秋•新沂市期末）下列词句中加点字解释有误的一项（　　） A．学而不厌（厌恶） B．三到之中，心到最急（重要） C．非是藉秋风（凭借） D．九州生气恃风雷（依靠） 【答案】A 【解答】A.有误，学而不厌：学习而不觉满足。厌：满足。 B、C、D正确。 故选：A。 4．（2023秋•泉山区期末）分享会上，大家七嘴八舌地分享自己的读书经历与收获，下列说法不恰当的是（　　） A．一本好书要故事情节精彩，感情真挚，所描写的人物形象生动、个性鲜明。 B．阅读时借助资料了解写作背景能够帮助我们深入理解文章蕴含的感情。 C．好的书一定要使用华丽的词句，方便我们借鉴和模仿。 D．民间故事表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求，在分享这些故事时，为了增加新鲜感，我们可以“添枝加叶”来点小创作。 【答案】C 【解答】A.恰当。一本好书若故事情节精彩，便能牢牢抓住读者的注意力，使其沉浸其中；感情真挚可让读者产生情感共鸣；人物形象生动且个性鲜明，会使书中角色跃然纸上，给读者留下深刻印象，所以这样的特点符合好书的常见标准，该说法是合理且恰当的。 B.恰当。文章写作往往与当时的时代背景、作者的个人经历等密切相关，通过借助资料去了解写作背景，我们能站在更贴合作者创作意图的角度，更好地体会文章字里行间所蕴含的感情，这是阅读中很实用且有效的一种理解方式，因此该说法是恰当的。 C.不恰当。好书的评判标准不在于是否使用华丽的词句，有些书籍语言平实朴素，却蕴含着深刻的人生哲理、传递着真挚的情感，同样能够打动读者、给予人们启迪，所以不能单纯依据词句是否华丽来界定一本书的好坏，该说法不符合好书的实际评判要求，是不恰当的。 D.恰当。民间故事在流传过程中就是依靠人们不断地讲述、加工，在传承时为了让其更具吸引力、增添新鲜感，在不改变其核心寓意和主题的基础上进行适当“添枝加叶”的小创作，是符合民间故事的传播和发展特点的，所以该说法是恰当的。 故选：C。 5．（2023秋•泉山区期末）下列加点字词的注音不正确的一项是（　　） A．播种（zhǒng） 默而知之（zhì） B．凛冽（lǐn） 硕果累累（lěi） C．强逼（qiǎng） 手不释卷（juàn） D．红晕（yùn） 悄无声息（qiǎo） 【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，累：读“lèi”时意思有疲惫；使人疲劳；操劳。读“lěi”时意思有堆积；聚积；连续不断；多次。读“léi”时意思有[累累]连续成串的样子；形容落魄的样子；[累赘]多余。故“硕果累累”的“累”应读“léi”。 故选：B。 6．（2023秋•泉山区期末）如果需要选用诗句表达你的阅读感受，下列表达不恰当的一项是（　　） A．读书破万卷，下笔如有神 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 D．问渠那得清如许，为有源头活水来。 【答案】C 【解答】A．恰当，诗句出自唐代诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》，意思：形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。 B．恰当，诗句出自颜真卿的《劝学诗》，意思是但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 C．不恰当，诗句出自苏轼的《送安惇秀才失解西归》，意思是读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义。 D．恰当，诗句出自朱熹的《观书有感》，意思要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 根据意思可知“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”是读书的方法，不是阅读的感受。 故选：C。 7．（2023秋•新沂市期末）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．吩咐 协调 爱慕 不计其数 B．防碍 焦急 崩塌 金碧辉煌 C．漫游 稀罕 煤炭 应接不瑕 D．繁殖 树梢 仿照 兵慌马乱 【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，妨碍：干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。故“防碍”的“防”错误。 C.有误，应接不暇：原形容美景很多，来不及观赏。现多形容来人或事情多，应付不过来。故“应接不瑕”的“瑕”错误。 D.有误，兵荒马乱：形容战争年代动荡不安的景象。故“兵慌马乱”的“慌”错误。 故选：A。 二、填空题（14分） 8．（2023秋•新沂市期末）看拼音写词语。 píng héng 　平衡　 yǐn bì 　隐蔽　 chóu xiè 　酬谢　 xiāo huǐ 　销毁　 diàn táng 　殿堂　 lí míng 　黎明　 qī hēi 　漆黑　 fán suǒ 　繁琐　 【答案】平衡 隐蔽 酬谢 销毁 殿堂 黎明 漆黑 繁琐 【解答】故答案为： 平衡 隐蔽 酬谢 销毁 殿堂 黎明 漆黑 繁琐 9．（2023秋•睢宁县期末）看拼音，把句子补充完整。 ㅤㅤ高空中的游隼fǔ chōng 　俯冲　 而下，勇猛又矫健；精巧的白鹭立于树顶，孤独却yōu rán 　悠然　 ，líng lóng 　玲珑　 的松鼠林间跳跃，guāi qiǎo 　乖巧　 而警觉。茂密的róng 　榕　 树间，不可计数的鸟儿使人yìng jiē bù xiá 　应接不暇　 。qī hēi 　漆黑　 的夏夜里，飞舞的萤火虫让人xīn kuàng shén yí 　心旷神怡　 ……世间万物皆有yùn 　韵　 致，少年请爱惜。 【答案】俯冲 悠然 玲珑 乖巧 榕 应接不暇 漆黑 心旷神怡 韵 【解答】故答案为： 俯冲 悠然 玲珑 乖巧 榕 应接不暇 漆黑 心旷神怡 韵 三、现代文阅读（44分） 10．（2023秋•泉山区期末）阅读理解。 花边饺里的母爱 肖复兴 ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。A这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。 ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 ④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” ⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道让妈妈吃得开心的唯一的方法是常包饺子。 ⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。B饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 （1）作者围绕“花边饺”描述了哪几件事？请用简洁的语言概括。 　小时候，妈妈借花边饺让“我”和弟弟吃肉馅饺子。　 ————　长大后，“我”用包花边饺的方法让妈妈吃糖陷饺子。　 （2）请你联系上下文，写出对下列词语的理解。 ①“两军对弈”是指 　肉饺子和素饺子在两旁摆放得整整齐齐的样子　 。 ②“花招”通常指欺骗人的狡猾手段、计策等。但在短文第2段中指 　母亲为了让“我”和弟弟吃肉馅饺子想的计策，是母爱的表达　 ，在第9段中指 　“我”为了让母亲吃上糖馅饺子的精心安排，是对母亲爱的表达，希望母亲高兴　 。 （3）文中划横线的句子描写生动，非常有趣，请选择你喜欢的一句加以赏析。 我选择的是 　A　 句，我觉得这句话 　用了拟人的修辞手法，将荤素饺子整齐排列在盖帘上的样子生动地表达出来，为童年和妈妈一起包饺子的场景增加了趣味性，加深了作者对童年美好生活的回忆　 。 （4）文章感情真挚，描写细腻，从神态描写中就能够体会到人物的心理活动。在第2自然段中，妈妈“眼睛笑得眯成了一条缝”，请你猜一猜，这时妈妈会怎么想？ （5）阅读短文，我知道了妈妈为我们包“花边饺”的真实意图是 　D　 A.妈妈觉得花边饺好看 B.妈妈喜欢吃花边饺 C.妈妈想让我和弟弟多吃点饺子 D.妈妈想让我和弟弟吃肉馅饺子 （6）短文以“花边饺”为题，在这花边饺中你感受到了什么？你是否也有过类似的经历？结合生活实际，简要描述当时的场面（不少于50字）。 【答案】（1）小时候，妈妈借花边饺让“我”和弟弟吃肉馅饺子。 长大后，“我”用包花边饺的方法让妈妈吃糖陷饺子。 （2）肉饺子和素饺子在两旁摆放得整整齐齐的样子 母亲为了让“我”和弟弟吃肉馅饺子想的计策，是母爱的表达“我”为了让母亲吃上糖馅饺子的精心安排，是对母亲爱的表达，希望母亲高兴。 （3）A 用了拟人的修辞手法，将荤素饺子整齐排列在盖帘上的样子生动地表达出来，为童年和妈妈一起包饺子的场景增加了趣味性，加深了作者对童年美好生活的回忆。 （4）两个小调皮，还不知道我故意包花边饺让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。 （5）D； （6）感受到了母亲对子女无私的爱，以及子女对母亲爱的回馈这种相互关爱的场面，非常温馨。 小时候，妈妈总是会把鱼肚子上的肉给我吃，并说自己喜欢吃鱼头，每次都是只吃鱼头，长大后才发现，这是妈妈对我的爱。 【解答】（1）本题考查文章内容概括。 结合文章第②自然段句子“我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。”可知写了“我”小时候吃母亲包的花边饺子； 结合文章第⑥自然段句子“我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：‘今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！’”和文章第⑧自然段句子“腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅”可知写了母亲过生日时吃“我”包的饺子两个故事。 （2）本题考查词语理解。 ①结合文章第②自然段句子“一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。A这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。”可知“两军对弈”指的是妈妈包的肉馅的饺子和素馅的饺子整齐地摆放在圆圆的盖帘上两端的情景； ②结合文章第②自然段句子“我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。”可知“花招”指的是妈妈为了让我和弟弟吃上肉馅的饺子，想出的办法； 结合文章第⑨自然段句子“她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。”可知“花招”指的是我为了让妈妈吃到糖馅的水饺在水饺上包上了花边； （3）本题考查分析字词的含义和作用。 结合文章画横线的句子，结合自己的阅读思考进行赏析，组织语言表达，如：我选择的是B句；把饺子比作一尾尾小银鱼，生动形象地写出了饺子在水花中翻腾的趣味。既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、有趣。 （4）本题考查了文章内容的理解。 联系上下文理解，文中两次写到妈妈的眼睛“笑得眯成了一条缝”，从第②自然段的句子“她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里”可知第一次是因为看到“我”和弟弟吃肉馅的花边饺子很开心，她也开心。我从中体会到母亲对孩子深深的爱。想象母亲内心的想法，组织语言表达，如：看到你们这么开心，妈妈也是开心的。 （5）本题考查文章内容理解。 结合文章第②自然段句子“我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。”可知妈妈为我们包“花边饺”的真实意图是妈妈想让我和弟弟吃肉馅饺子。 故选：D。 （6）本题考查语言表达。 结合文章内容和自己的阅读思考，写出自己从花边饺中感受到了什么，结合生活实际，说说自己是否也有这样的经历，并组织语言表达，如：我从花边饺中感受到了母亲对子女的爱和子女对母爱的回馈。在这花边饺中，我感受到了母爱的伟大和无私。母亲总是把最好的东西留给孩子，用自己的方式表达着对孩子的关爱和呵护。同时，我也感受到了家庭的温暖和亲情的力量，这种力量能够让我们在困难和挫折面前变得更加坚强和勇敢。 我也有过类似的经历。记得小时候，家里条件不好，每次吃肉的时候，妈妈总是会把最好的肉留给我，而自己却不吃。当时我并不懂事，也没有多想，但现在回想起来，我深深地感受到了妈妈的爱和付出。 故答案为： （1）小时候，妈妈借花边饺让“我”和弟弟吃肉馅饺子。 长大后，“我”用包花边饺的方法让妈妈吃糖陷饺子。 （2）肉饺子和素饺子在两旁摆放得整整齐齐的样子 母亲为了让“我”和弟弟吃肉馅饺子想的计策，是母爱的表达“我”为了让母亲吃上糖馅饺子的精心安排，是对母亲爱的表达，希望母亲高兴。 （3）A 用了拟人的修辞手法，将荤素饺子整齐排列在盖帘上的样子生动地表达出来，为童年和妈妈一起包饺子的场景增加了趣味性，加深了作者对童年美好生活的回忆。 （4）两个小调皮，还不知道我故意包花边饺让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。 （5）D； （6）感受到了母亲对子女无私的爱，以及子女对母亲爱的回馈这种相互关爱的场面，非常温馨。 小时候，妈妈总是会把鱼肚子上的肉给我吃，并说自己喜欢吃鱼头，每次都是只吃鱼头，长大后才发现，这是妈妈对我的爱。 11．（2023秋•新沂市期末） 月迹（节选） ①我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快去寻月吧。” ②我们都跑了出去。它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星变的。抬头看看天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。 ③“奶奶，那月上是什么呢？”我问。 ④“是树，孩子。”奶奶说。 ⑤“什么树呢？” ⑥“桂树。” ⑦我们都面面相觑了。倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉。似乎我们已在了月里了，那桂树分明就是我们身后的这一棵了。 （1）用小标题概括选文内容。 ①　镜中观月，感到失望　 ②　院中望月，感到月美　 （2）联系上下文理解词语意思。 ①满盈：　全部充满。　 ②面面相觑：　形容人们因为惊惧、紧张或束手无策而互相对视，保持沉默。　 （3）第①节画“______”的句子运用了 　拟人　 的修辞手法，这是对月亮的 　动态　 描写，写出了月亮的 　无声无息　 。孩子们在看这个爬竹帘格的月亮的时候，心情发生了这样的变化：　高兴　 ——　紧张　 ——　失望　 。 （4）第②节画“______”的句子是对月亮的 　静态　 描写；作者把这骨朵儿想象成是星星，可能是因为 　在皎洁的月光照耀下，骨朵儿闪闪发亮，像一颗颗闪亮的星星　 。 【答案】（1）镜中观月，感到失望 院中望月，感到月美； （2）满盈：全部充满； ②“面面相觑”形容人们因为惊惧、紧张或束手无策而互相对视，保持沉默； （3）拟人 动态 无声无息 高兴 紧张 失望； （4）静态 在皎洁的月光照耀下，骨朵儿闪闪发亮，像一颗颗闪亮的星星。 【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“我们都跑了出去。它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了”，概括为：镜中观月，感到失望。结合“我们都跑了出去。它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿”，概括为：院中望月，感到月美。 （2）本题考查词语理解。 ①满盈：全部占满、充满。 ②“面面相觑”意思是“你看我，我看你，不知道如何是好”，用来形容人们因为惊惧、紧张、尴尬或束手无策而互相对视，保持沉默。 （3）本题考查句子赏析。“那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来”运用拟人修辞，将月亮人格化，这是对月亮的动态描写，写出了月亮的无声无息。结合“我们都高兴起来，又都屏气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望”分析，孩子们在看这个爬竹帘格的月亮的时候，心情发生了这样的变化：高兴、紧张、失望。 （4）本题考查句子分析。“满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了”对月亮是静态描写。作者把这骨朵儿想象成是星星，可能是因为在皎洁的月光照耀下，骨朵儿闪闪发亮，像一颗颗闪亮的星星。 故答案为： （1）镜中观月，感到失望 院中望月，感到月美； （2）满盈：全部充满； ②“面面相觑”形容人们因为惊惧、紧张或束手无策而互相对视，保持沉默； （3）拟人 动态 无声无息 高兴 紧张 失望； （4）静态 在皎洁的月光照耀下，骨朵儿闪闪发亮，像一颗颗闪亮的星星。 四、习作（28分） 12．（2023秋•泉山区期末）习作展示。 书籍陪伴我们成长，读一本书就像经历一段奇妙的旅程。回顾本学期，你与书之间发生了什么有意思的故事？请从下面两个选项中选择一个感兴趣的话题，一起聊聊读书那些事情吧！ （1）“书香致远，经典润泽”好书推荐活动中，邀请每位同学都晒一晒自己心中的“好书”，请你选择一本你最喜欢的书，推荐给同学们吧，要重点写清楚推荐理由哦！ （2）读过的书，有的给了我们智慧，有的让我们明白一定的道理，有的引发我们思考和无限想象，请以“这本书带给我 ”为主题，写一件影响自己成长的具体事情吧！ 要求：①题目自拟，内容具体②语句通顺，有真情实感③文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。 【答案】 推荐一本好书 我要向大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国作家海伦•凯勒。海伦•凯勒在这本书记录了自己如何在无光无声的黑暗里，坚强面对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹。虽然拥有三天光明是一个永远不会实现的梦，但海伦•凯勒真实、伟大的一生，给全世界成千上万人带来感动。 海伦•凯勒是一个哑、盲、聋三种病集于一身的普通人，她十九个月大时因一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。她只能生活在一个黑暗、寂寞的世界里，再也不能像我们正常人一样快乐、自由地生活。面临这样的惨剧，一个正常人都很难做到真正去面对困难，更何况是一个残疾女孩呢？但是，海伦•凯勒是幸运的，遇到了那位改变一生的家教老师——莎莉文小姐。在莎莉文小姐的悉心陪伴下，海伦•凯勒克服种种困难，凭借顽强的毅力，以优秀的成绩大学毕业，体会到丰富多彩的生活以及积极参与各类慈善活动，演绎出不平凡的人生。 “善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”这是海伦•凯勒在书的结尾写给每一位读者的话。她让我们知道：我们要珍惜自己所拥有的一切，不要贪图本不属于自己的东西，要懂得满足。 这本书带给我力量 书，是一个永无止境的源泉，它能时刻给予人们想要的知识，赋予我们无穷的力量。 有一本书，它在我每次遇到挫折时，一直赋予我咬牙坚持的勇气，它的名字叫《鲁滨逊漂流记》。故事讲述了一个名叫鲁滨逊的少年，在航海时船只触礁遇险，独自一人被漂到了一个荒芜小岛上，最后成功回到自己的故乡。这让我感到不可思议，在面如此大的挫折面前，谁能承受得住呢？在亲身经历过一次事后，才真正领悟到这本书的真谛。 那是一场全校运动会的接力跑比赛。我跑最后一棒，责任重大，不容半点疏忽。在前几棒队友的拼命努力下，我们队已经取得了一定的比赛优势。这时，上一棒队友跑来，将接力棒交给我，边跑边说：“就靠你了！”我顺势接过棒，奋力向前冲去。可就在这时，我突然脚下发软一个踉跄，摔倒了。疼痛感瞬间涌上心头，看着后面的选手陆续超过我。顿时心灰意冷，心想：“完了，这下肯定要输了，都是因为我的疏忽。”这时，脑子里忽然闪过出鲁滨逊这个名字，顿时觉得有一股力量想让我站起来，让我接着跑下去。我知道这就是那股让鲁滨逊坚持下去的力量。这就是希望的力量。 我不顾一切往前冲去。队友们也更大声为我呐喊、加油。虽然最终我们队只得到了第三名，但我真正领悟到了知识带给我的力量。 我从《鲁滨逊漂流记》这本书中收获到的，不仅有野外求生的宝贵知识，有遇到挫折要永不服输的勇气，还有坚持希望就会成功的精神力量！ 【解答】（1）范文： 推荐一本好书 我要向大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国作家海伦•凯勒。海伦•凯勒在这本书记录了自己如何在无光无声的黑暗里，坚强面对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹。虽然拥有三天光明是一个永远不会实现的梦，但海伦•凯勒真实、伟大的一生，给全世界成千上万人带来感动。 海伦•凯勒是一个哑、盲、聋三种病集于一身的普通人，她十九个月大时因一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。她只能生活在一个黑暗、寂寞的世界里，再也不能像我们正常人一样快乐、自由地生活。面临这样的惨剧，一个正常人都很难做到真正去面对困难，更何况是一个残疾女孩呢？但是，海伦•凯勒是幸运的，遇到了那位改变一生的家教老师——莎莉文小姐。在莎莉文小姐的悉心陪伴下，海伦•凯勒克服种种困难，凭借顽强的毅力，以优秀的成绩大学毕业，体会到丰富多彩的生活以及积极参与各类慈善活动，演绎出不平凡的人生。 “善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”这是海伦•凯勒在书的结尾写给每一位读者的话。她让我们知道：我们要珍惜自己所拥有的一切，不要贪图本不属于自己的东西，要懂得满足。 （2）范文： 这本书带给我力量 书，是一个永无止境的源泉，它能时刻给予人们想要的知识，赋予我们无穷的力量。 有一本书，它在我每次遇到挫折时，一直赋予我咬牙坚持的勇气，它的名字叫《鲁滨逊漂流记》。故事讲述了一个名叫鲁滨逊的少年，在航海时船只触礁遇险，独自一人被漂到了一个荒芜小岛上，最后成功回到自己的故乡。这让我感到不可思议，在面如此大的挫折面前，谁能承受得住呢？在亲身经历过一次事后，才真正领悟到这本书的真谛。 那是一场全校运动会的接力跑比赛。我跑最后一棒，责任重大，不容半点疏忽。在前几棒队友的拼命努力下，我们队已经取得了一定的比赛优势。这时，上一棒队友跑来，将接力棒交给我，边跑边说：“就靠你了！”我顺势接过棒，奋力向前冲去。可就在这时，我突然脚下发软一个踉跄，摔倒了。疼痛感瞬间涌上心头，看着后面的选手陆续超过我。顿时心灰意冷，心想：“完了，这下肯定要输了，都是因为我的疏忽。”这时，脑子里忽然闪过出鲁滨逊这个名字，顿时觉得有一股力量想让我站起来，让我接着跑下去。我知道这就是那股让鲁滨逊坚持下去的力量。这就是希望的力量。 我不顾一切往前冲去。队友们也更大声为我呐喊、加油。虽然最终我们队只得到了第三名，但我真正领悟到了知识带给我的力量。 我从《鲁滨逊漂流记》这本书中收获到的，不仅有野外求生的宝贵知识，有遇到挫折要永不服输的勇气，还有坚持希望就会成功的精神力量！ 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级语文上学期期末真题重组卷（徐州专用） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 一、积累与运用（33分） 1． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2． （1）　 　 　 　 　 　 　 　 （2）　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 （3）　 　 　 　 　 　 　 　 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．（1）　 　 　 　 　 　 （2）　 　 　 　 　 　 　 　 （3）　 　 二、阅读与鉴赏（32分） 9．（2024秋•云龙区期末） （1） 　 （2）　 　 　 　 　 　 　 　 （3） （4） 　 10．（2024秋•睢宁县期末）阅读。 （1）　 　 　 　 （2）　 　 　 　 （3）　 　 　 　 　 　 （4） 　 三、习作与表达（35分） 11．（2024秋•睢宁县期末）ㅤㅤ在《那远远的云端》一文中，我们认识了一位严格敬业、认真负责的老师。他独特的教学方法给予作者深远的影响，是作者成长路上的引路人。在你前行的路上，是否也有这样一个人，助力了你的成长？请写一篇习作，记下这个人与你的故事，题目自拟。 ㅤㅤ（1）通过具体事例，表达真情实感，不少于450字； ㅤ （2）习作中不得出现学校名称和真实姓名； ㅤ （3）字迹工整，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 学易金卷：五年级语文上学期期末真题重组卷（徐州专用） 注意事项： 1.本试卷共7页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（14分） 1．（2023秋•泉山区期末）下列词语中加点字意思完全相同的一项是（　　） A．默而识之 素不相识 B．美中不足 丰衣足食 C．一知半解 不求甚解 D．不分胜负 负荆请罪 2．（2023秋•睢宁县期末）在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（　　） 好诗如四季，岁岁不相同。春日踏青，青草如毯，______；夏日听雨，雨声淅沥，______；秋日观菊，花叶相辉，_______；冬日赏雪，雪意阑珊，_______。 ①诗是千缕缤纷下的朦胧 ②诗是玉田琼屋上的洁白 ③诗是绿茵遍野时的清新 ④诗是黄花清风里的潇洒 A．③④①② B．③①④② C．④③①② D．④③②① 3．（2023秋•新沂市期末）下列词句中加点字解释有误的一项（　　） A．学而不厌（厌恶） B．三到之中，心到最急（重要） C．非是藉秋风（凭借） D．九州生气恃风雷（依靠） 4．（2023秋•泉山区期末）分享会上，大家七嘴八舌地分享自己的读书经历与收获，下列说法不恰当的是（　　） A．一本好书要故事情节精彩，感情真挚，所描写的人物形象生动、个性鲜明。 B．阅读时借助资料了解写作背景能够帮助我们深入理解文章蕴含的感情。 C．好的书一定要使用华丽的词句，方便我们借鉴和模仿。 D．民间故事表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求，在分享这些故事时，为了增加新鲜感，我们可以“添枝加叶”来点小创作。 5．（2023秋•泉山区期末）下列加点字词的注音不正确的一项是（　　） A．播种（zhǒng） 默而知之（zhì） B．凛冽（lǐn） 硕果累累（lěi） C．强逼（qiǎng） 手不释卷（juàn） D．红晕（yùn） 悄无声息（qiǎo） 6．（2023秋•泉山区期末）如果需要选用诗句表达你的阅读感受，下列表达不恰当的一项是（　　） A．读书破万卷，下笔如有神 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 D．问渠那得清如许，为有源头活水来。 7．（2023秋•新沂市期末）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．吩咐 协调 爱慕 不计其数 B．防碍 焦急 崩塌 金碧辉煌 C．漫游 稀罕 煤炭 应接不瑕 D．繁殖 树梢 仿照 兵慌马乱 二、填空题（14分） 8．（2023秋•新沂市期末）看拼音写词语。 píng héng 　 　 yǐn bì 　 　 chóu xiè 　 　 xiāo huǐ 　 　 diàn táng 　 　 lí míng 　 　 qī hēi 　 　 fán suǒ 　 　 9．（2023秋•睢宁县期末）看拼音，把句子补充完整。 ㅤㅤ高空中的游隼fǔ chōng 　 　 而下，勇猛又矫健；精巧的白鹭立于树顶，孤独却yōu rán 　 　 ，líng lóng 　 　 的松鼠林间跳跃，guāi qiǎo 　 　 而警觉。茂密的róng 　 　 树间，不可计数的鸟儿使人yìng jiē bù xiá 　 　 。qī hēi 　 　 的夏夜里，飞舞的萤火虫让人xīn kuàng shén yí 　 　 ……世间万物皆有yùn 　 　 致，少年请爱惜。 三、现代文阅读（44分） 10．（2023秋•泉山区期末）阅读理解。 花边饺里的母爱 肖复兴 ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。A这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。 ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 ④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” ⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道让妈妈吃得开心的唯一的方法是常包饺子。 ⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。B饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ ⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 ⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 （1）作者围绕“花边饺”描述了哪几件事？请用简洁的语言概括。 　 　 ————　 　 （2）请你联系上下文，写出对下列词语的理解。 ①“两军对弈”是指 　 　 。 ②“花招”通常指欺骗人的狡猾手段、计策等。但在短文第2段中指 　 　， 在第9段中指 　 　 。 （3）文中划横线的句子描写生动，非常有趣，请选择你喜欢的一句加以赏析。 我选择的是 　 　 句，我觉得这句话 　 　 。 （4） 文章感情真挚，描写细腻，从神态描写中就能够体会到人物的心理活动。在第2自然段中，妈妈“眼睛笑得眯成了一条缝”，请你猜一猜，这时妈妈会怎么想？ （5）阅读短文，我知道了妈妈为我们包“花边饺”的真实意图是 　 　 A.妈妈觉得花边饺好看 B.妈妈喜欢吃花边饺 C.妈妈想让我和弟弟多吃点饺子 D.妈妈想让我和弟弟吃肉馅饺子 （6）短文以“花边饺”为题，在这花边饺中你感受到了什么？你是否也有过类似的经历？结合生活实际，简要描述当时的场面（不少于50字）。 11．（2023秋•新沂市期末） 月迹（节选） ①我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬高了穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快去寻月吧。” ②我们都跑了出去。它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星变的。抬头看看天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有了什么东西。 ③“奶奶，那月上是什么呢？”我问。 ④“是树，孩子。”奶奶说。 ⑤“什么树呢？” ⑥“桂树。” ⑦我们都面面相觑了。倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉。似乎我们已在了月里了，那桂树分明就是我们身后的这一棵了。 （1）用小标题概括选文内容。 ①　 　 ②　 　 （2）联系上下文理解词语意思。 ①满盈：　 　 ②面面相觑：　 　 （3）第①节画“______”的句子运用了 　 　 的修辞手法，这是对月亮的 　 　 描写，写出了月亮的 　 　 。孩子们在看这个爬竹帘格的月亮的时候，心情发生了这样的变化：　 　 ——　 　 ——　 　 。 （4）第②节画“______”的句子是对月亮的 　 　 描写；作者把这骨朵儿想象成是星星，可能是因为 　 　 。 四、习作（28分） 12．（2023秋•泉山区期末）习作展示。 书籍陪伴我们成长，读一本书就像经历一段奇妙的旅程。回顾本学期，你与书之间发生了什么有意思的故事？请从下面两个选项中选择一个感兴趣的话题，一起聊聊读书那些事情吧！ （1）“书香致远，经典润泽”好书推荐活动中，邀请每位同学都晒一晒自己心中的“好书”，请你选择一本你最喜欢的书，推荐给同学们吧，要重点写清楚推荐理由哦！ （2）读过的书，有的给了我们智慧，有的让我们明白一定的道理，有的引发我们思考和无限想象，请以“这本书带给我 ”为主题，写一件影响自己成长的具体事情吧！ 要求：①题目自拟，内容具体②语句通顺，有真情实感③文中不要出现真实的校名和人名，不少于400字。 200 400 600 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $