精品解析：甘肃省天水市麦积区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

麦积区2025—2026学年度第一学期教育教学质量监测试卷 七年级生物学 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 调查法 B. 测量法 C. 观察法 D. 实验法 2. 毛泽东主席诗词以其崇高优美的革命感情和遒劲伟美的创造力量为人称颂，其中不乏对生命现象的描述和赞美。下列诗句中不包含生命现象的是 A. 天高云淡，望断南飞雁 B. 待到山花烂漫时，她在丛中笑 C. 北国风光，千里冰封，万里雪飘 D. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 3. 实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的标本数量最多，应选择的镜头组合为（　　） A. ①和④ B. ③和⑤ C. ④和⑥ D. ②和⑥ 4. 下列结构与其所含的主要组织，对应不正确的是（　　） A. 心脏壁——肌肉组织 B. 大脑——神经组织 C. 皮肤表皮—一上皮组织 D. 唾液腺——结缔组织 5. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。下列关于诗句中白鹭和柳树的描述错误的是（ ） A. 它们的共有的结构层次不包括系统层次 B. 柳树的细胞中都含有叶绿体，而白鹭的细胞中没有该结构 C. 柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官 D. 柳树有分生组织，而白鹭体内没有 6. 如图是衣藻的结构示意图．通过与草履虫对比，你认为关于衣藻与草履虫共同特征的说法，错误的是（　　） A. 都能自由运动 B. 都是由一个细胞构成的生物 C. 都是单细胞动物 D. 都是生活在水中 7. 从生物体结构层次的角度看，表选项中与图相符的是（ ） 1 2 3 4 A 蛋白质 细胞核 染色体 细胞 B 细胞 染色体 蛋白质 DNA C 植物体 根 输导组织 细胞 D 人体系统 器官 肌肉组织 上皮组织 A. A B. B C. C D. D 8. 李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 9. 在玻片上有一“9b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（　　） A. 9b B. q6 C. 6q D. b9 10. 下图是小利学习了《细胞的生活》后，绘制的动物细胞结构与生活的概念图，叙述错误的是（　　） A. A为细胞壁 B. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 C. B为细胞核，其内储存有遗传物质DNA D. 细胞是物质、能量和信息的统一体 二、分析说明题（每空1分，共25分） 11. 大千世界，无奇不有。经过长期的生物进化，地球上形成了多种多样。千姿百态的生物。有些生物，如图A枯叶蛾、B生石花、C竹节虫、D圆章舟蛾，乍一看，我们很难判断它们到底是不是生物。请分析回答： （1）当我们用树枝触碰图中的 A 枯叶蛾，枯叶蛾会躲避，这体现了生物能__________这一生物的特征。 （2）图中的 B 生石花长大后能够开花并结出种子来繁殖后代，这体现了生物能__________这一生物的特征。 （3）图中的 C 竹节虫主要以叶片为食，从中获得生命活动所需要的营养物质，这体现了__________这一生物的特征。 （4）图中的四种生物结构和功能的基本单位都是______。它们的子代与亲代既相似，又存在差异，这体现生物具有__________的特性。 12. 刚升入七年级的晨晨同学对细胞这个微观世界产生了浓厚的兴趣。让我们跟随他的脚步，一同探索细胞的奥秘。 资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。 资料二：来到初中的生物学实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的操作步骤制作了人的口腔上皮细胞临时装片，并进行了观察，观察结果如图1。 资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层并且生长出新血管和毛细血管网络，打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。 根据上述资料，回答下列问题： （1）资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，心肌细胞跳动时消耗的能量，来自细胞中的能量转换器——_____。 （2）资料二在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴在载玻片中央的液体是_______。观察时，由图1的视野甲到视野乙，应先向_____（填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的[ ]______。 （3）资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的____组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了肌肉组织。 13. 如图是动、植物细胞分裂的示意图，请据图回答问题: （1）图______（填“1”或“2”）表示植物细胞的分裂过程。 （2）图1和图2细胞分裂过程的相同点是:______先一分为二，细胞质再分裂成两份。 （3）细胞分裂以后，形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质是______（填“相同”或“不相同”）的。 （4）在显微镜下观察洋葱根尖的细胞分裂如图3时，其中细胞中的[①]______变化最明显，它是由DNA和______组成。 14. 在我国北方的冬季，白菜是餐桌上的常客，素有“冬日白菜美如笋”之说。图1是一颗白菜的个体发育过程中发生的细胞变化，图2是某同学绘制的白菜叶肉细胞与人口腔上皮细胞的结构模式图，据图回答问题：[ ]里填序号，横线上填结构名称。 （1）图1中结构A表示受精卵；A经过过程①形成了B，此过程使细胞的________增加。 （2）图1中序号②表示细胞的_______过程，结果是形成了不同的组织。图中D组织的细胞壁薄、液泡大，并且含有叶绿体，D表示白菜的______组织。 （3）白菜生吃会有淡淡的草本植物的青涩味，这种味道的物质主要存在于图2细胞的[ ]______中。有胃病的人生吃有可能会出现胃痛，胃痛说明胃可能有________组织。 15. 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，第二个克隆猴“华华”诞生。中科院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题： （1）“中中”和“华华”的长相与图中_______（填写A、B或C）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在_______中，该结构的功能是控制生物的生长、发育和_____。 （2）相比于猕猴的体细胞，猕猴桃的果肉细胞多了某些细胞结构，其中起到保护和支持作用的是______。 （3）培养液中的营养物质进入融合细胞后，细胞中的线粒体可通过复杂的变化将一些有机物中储存的______能转换成其它形式的能量，供融合细胞利用。 三、综合实践题（每空1分，共5分） 16. 七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是三个小组的作品。 第一组作品 第二组作品 第三组作品 材料：塑料盒、塑料袋、大枣、琼脂凝胶 材料：彩泥 说明：荔枝 相当于动物细胞，红色的果皮相当于①，白色果肉相当于②，内部的种子相当于细胞核。 观察第一组作品回答下列问题： （1）该细胞模型属于______（填“动物”或“植物”）细胞，想要完善该细胞模型，可以增加的结构是______（写出一个即可）。观察第二组作品回答下列问题： （2）若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是_____。 观察第三组作品回答下列问题： （3）请将第三组的“说明”补充完整（填结构名称）：①_______；②________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 麦积区2025—2026学年度第一学期教育教学质量监测试卷 七年级生物学 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 调查法 B. 测量法 C. 观察法 D. 实验法 【答案】C 【解析】 【分析】，科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。 【详解】A．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，A不符合题意。 B．测量法是研究者根据研究的需要，采用标准化的测量工具，按照规定的程序，通过对研究对象的实际测定来收集有关的数据资料并加以分析，以此揭示教育活动的效果，探索教育活动规律的一种研究方法，B不符合题意。 C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，C符合题意。 D．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。 故选C。 2. 毛泽东主席诗词以其崇高优美的革命感情和遒劲伟美的创造力量为人称颂，其中不乏对生命现象的描述和赞美。下列诗句中不包含生命现象的是 A. 天高云淡，望断南飞雁 B. 待到山花烂漫时，她在丛中笑 C. 北国风光，千里冰封，万里雪飘 D. 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．雁南飞，迁徙是鸟类随着季节变化进行的、方向确定的、有规律的、长距离的迁居活动，是生物能对外界刺激作出反应，A不符合题意。 B．诗句中山花烂漫，花开放是为了繁殖后代，B不符合题意。 C．北国风光，千里冰封，万里雪飘，描写的是北方冬天无生命的景观，没有生命现象，C符合题意。 D．生物必须适应环境才能生存。鹰击长空，鹰前肢特化为翼，身体呈流线型，胸肌发达，体内有气囊，适于空中飞翔；鱼翔浅底，鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活。因此“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，体现了生物对各自环境的适应，D不符合题意。 故选C。 3. 实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的标本数量最多，应选择的镜头组合为（　　） A. ①和④ B. ③和⑤ C. ④和⑥ D. ②和⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】判断目镜和物镜的方法是：物镜带螺纹，目镜不带螺纹，则可以看出图中的③、④、⑥是目镜，①、②、⑤是物镜。 【详解】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数与观察到标本数量关系：放大倍数越小，观察到的视野范围越大，标本数量越多；放大倍数越大，观察到的视野范围越小，标本数量越少。要使被观察的标本数量最多，应选择最小放大倍数的目镜④和最小放大倍数的物镜①，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列结构与其所含的主要组织，对应不正确的是（　　） A. 心脏壁——肌肉组织 B. 大脑——神经组织 C. 皮肤表皮—一上皮组织 D. 唾液腺——结缔组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．心脏壁能够不断的收缩和舒张，主要由肌肉组织构成，A正确。 B．大脑能够传递神经冲动，主要由神经组织构成，B正确。 C．皮肤表皮由上皮组织构成，具有保护作用，故C正确。 D．唾液腺能够分泌唾液，主要由上皮组织构成，D错误。 故选D。 5. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。下列关于诗句中白鹭和柳树的描述错误的是（ ） A. 它们的共有的结构层次不包括系统层次 B. 柳树的细胞中都含有叶绿体，而白鹭的细胞中没有该结构 C. 柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官 D. 柳树有分生组织，而白鹭体内没有 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。 【详解】A．白鹭是动物，柳树是植物，结合分析可知，它们的共有的结构层次不包括系统层次，A正确。 B．柳树能进行光合作用的细胞中都含有叶绿体，根部、表皮细胞没有叶绿体；白鹭是动物，细胞中没有叶绿体，B错误。 C．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，叫做器官。柳树的根、茎、叶和白鹭的眼一样都属于器官，C正确。 D．植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织；动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。可见，柳树是植物，有分生组织，而白鹭是动物，体内没有分生组织，D正确。 故选B。 6. 如图是衣藻的结构示意图．通过与草履虫对比，你认为关于衣藻与草履虫共同特征的说法，错误的是（　　） A. 都能自由运动 B. 都是由一个细胞构成的生物 C. 都是单细胞动物 D. 都是生活在水中 【答案】C 【解析】 【分析】细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。 【详解】ABD．草履虫是单细胞原生动物，生活在水中，草履虫有纤毛，能自由运动；衣藻是单细胞绿色植物，生活在水中，有鞭毛，靠鞭毛摆动在水中自由运动，ABD正确。 C．衣藻有叶绿体，能进行光合作用，是单细胞植物，而草履虫不具有叶绿体，不能进行光合作用，是单细胞动物，C错误。 故选C。 7. 从生物体结构层次的角度看，表选项中与图相符的是（ ） 1 2 3 4 A 蛋白质 细胞核 染色体 细胞 B 细胞 染色体 蛋白质 DNA C 植物体 根 输导组织 细胞 D 人体系统 器官 肌肉组织 上皮组织 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】由图示可知，1包含2，2包含3，3包含4，据此分析解答。 【详解】A．4细胞包含2细胞核，2细胞核中有3染色体，3染色体包括1蛋白质和DNA，与图不相符，故A不符合题意。 B．1细胞包含细胞核，细胞核中有2染色体，染色体包括蛋白质和DNA，3和4是并列关系，不是包含关系，与图不相符，故B不符合题意。 C．1植物体具有2根，2根中含有3输导组织，组织是由4细胞分化形成的，细胞是植物的结构和功能单位，与图相符，故C符合题意。 D．系统是由器官组成的，器官是由不同的组织构成的，但是肌肉组织和上皮组织是并列关系，不是包含关系，与图不相符，故D不符合题意。 故选C。 8. 李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ） A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡 C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物叶片中的绿色色素（叶绿素）存在于叶绿体中，负责光合作用；花瓣中的红色色素（如花青素）则储存在液泡内，决定花色。 【详解】A．液泡储存红色色素，但“绿”对应叶绿体而非液泡，故A不符合题意。 B．线粒体与能量代谢相关，不储存色素，故B不符合题意。 C．细胞质是均质胶体，色素集中于特定细胞器（如叶绿体、液泡），故C不符合题意。 D．“绿”（叶绿素）在叶绿体，“红”（花青素）在液泡，故D符合题意。 故选D。 9. 在玻片上有一“9b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（　　） A. 9b B. q6 C. 6q D. b9 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下的图像是原图经过两次翻转（水平翻转和垂直翻转）后的结果，相当于将原图旋转180度。 【详解】A．“9b”直接显示，未经过翻转，故A不符合题意。 B．“q6”数字“9”经两次翻转后变为“6”，字母“b”水平翻转成“d”再垂直翻转成“q”，组合为“q6”，故B符合题意。 、C．“6q”顺序错误，原图“9b”翻转后应为“q6”而非“6q”，故C不符合题意。 D．“b9”未进行翻转，仅颠倒顺序，故D不符合题意。 故选B。 10. 下图是小利学习了《细胞的生活》后，绘制的动物细胞结构与生活的概念图，叙述错误的是（　　） A. A为细胞壁 B. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 C. B为细胞核，其内储存有遗传物质DNA D. 细胞是物质、能量和信息的统一体 【答案】A 【解析】 【分析】图中A是细胞膜；B是细胞核。动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成。细胞膜能控制物质进出细胞；细胞质中有许多细胞器，是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质DNA，控制着细胞的生命活动。动物细胞没有细胞壁，细胞壁是植物细胞特有的结构，对植物细胞起支持和保护作用。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，A结构在动物细胞概念图中不可能是细胞壁，A错误。 B．细胞中的物质分为无机物和有机物两大类。无机物一般指不含碳的物质，如水、无机盐等；有机物通常指含碳的物质，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，B正确。 C．B为细胞核，细胞核内储存有遗传物质 DNA，控制着细胞的生命活动，C正确。 D．细胞能获取和利用物质与能量，并且遗传信息控制着细胞的活动，所以细胞是物质、能量和信息的统一体，D正确。 故选A。 二、分析说明题（每空1分，共25分） 11. 大千世界，无奇不有。经过长期的生物进化，地球上形成了多种多样。千姿百态的生物。有些生物，如图A枯叶蛾、B生石花、C竹节虫、D圆章舟蛾，乍一看，我们很难判断它们到底是不是生物。请分析回答： （1）当我们用树枝触碰图中的 A 枯叶蛾，枯叶蛾会躲避，这体现了生物能__________这一生物的特征。 （2）图中的 B 生石花长大后能够开花并结出种子来繁殖后代，这体现了生物能__________这一生物的特征。 （3）图中的 C 竹节虫主要以叶片为食，从中获得生命活动所需要的营养物质，这体现了__________这一生物的特征。 （4）图中的四种生物结构和功能的基本单位都是______。它们的子代与亲代既相似，又存在差异，这体现生物具有__________的特性。 【答案】（1）对外界刺激作出反应 （2）繁殖 （3）生物的生活需要营养 （4） ①. 细胞 ②. 遗传和变异 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物具有能对外界刺激作出反应的特征。当我们用树枝触碰图中的A枯叶蛾，枯叶蛾会躲避，这是枯叶蛾对树枝触碰这一外界刺激作出的反应，所以体现了生物能对外界刺激作出反应这一生物的特征。 【小问2详解】 生物具有生长和繁殖的特征。图中的B生石花长大后能够开花并结出种子来繁殖后代，开花结果属于繁殖行为，所以这体现了生物能繁殖这一生物的特征。 【小问3详解】 生物的生活需要营养。图中的C竹节虫主要以叶片为食，从中获得生命活动所需要的营养物质，以满足自身生长、发育等生命活动的需求，这体现了生物的生活需要营养这一生物的特征。 【小问4详解】 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。图中的四种生物结构和功能的基本单位都是细胞。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。它们的子代与亲代既相似，又存在差异，这体现生物具有遗传和变异的特性。 12. 刚升入七年级的晨晨同学对细胞这个微观世界产生了浓厚的兴趣。让我们跟随他的脚步，一同探索细胞的奥秘。 资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。 资料二：来到初中的生物学实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的操作步骤制作了人的口腔上皮细胞临时装片，并进行了观察，观察结果如图1。 资料三：晨晨通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层并且生长出新血管和毛细血管网络，打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。 根据上述资料，回答下列问题： （1）资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一动一动，心肌细胞跳动时消耗的能量，来自细胞中的能量转换器——_____。 （2）资料二在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴在载玻片中央的液体是_______。观察时，由图1的视野甲到视野乙，应先向_____（填“左”或“右”）移动装片，再换用高倍物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的[ ]______。 （3）资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的____组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了肌肉组织。 【答案】（1）线粒体 （2） ①. 生理盐水 ②. 左 ③. ⑥细准焦螺旋 （3）上皮 【解析】 【分析】（1）图2中，①目镜，②物镜，③遮光器，④反光镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 （2）显微镜成倒立像，物像移动方向与装片实际移动方向相反。观察时若物像模糊，需转动细准焦螺旋，它能小幅度调镜筒，让物像更清晰。 （3）人体口腔上皮细胞无细胞壁保护，滴加生理盐水可使细胞内外渗透压平衡，避免细胞因吸水涨破或失水皱缩，从而维持其正常形态，便于显微镜观察。 【小问1详解】 细胞中的能量转换器包括线粒体和叶绿体。其中，线粒体是广泛存在于动植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸作用的主要场所。呼吸作用能够分解有机物，释放出能量，为细胞的生命活动提供动力。心肌细胞跳动时需要消耗能量，而这些能量正是由线粒体通过呼吸作用产生的，所以心肌细胞跳动时消耗的能量来自细胞中的能量转换器——线粒体。 【小问2详解】 动物细胞没有细胞壁的支持和保护，若处于浓度与细胞内液差异较大的液体环境中，容易发生吸水涨破或失水皱缩的现象。生理盐水的浓度与人体细胞内液浓度相近，在制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水能够维持细胞的正常形态，确保细胞结构的完整性，便于后续在显微镜下观察。显微镜下所成的像是倒立的像，即物像的移动方向与装片的移动方向相反。图1中视野甲中的物像位于左侧，要将其移到视野中央（视野乙的状态），就需要向左移动装片，最终到达视野中央，之后再换用高倍物镜进行更细致的观察。图2中⑥细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒，使物像更加清晰。当换用高倍物镜后，虽然能看到更大的物像，但可能不够清晰，此时稍微转动细准焦螺旋，就能对物像进行精细调节，让图像变得更清晰。 【小问3详解】 上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，通常覆盖在身体表面或体内各种管腔的内表面。血管内皮是覆盖在血管内表面的一层细胞，符合上皮组织的结构和功能特点，所以 3D 打印出来的血管内皮层相当于人体的上皮组织。 13. 如图是动、植物细胞分裂的示意图，请据图回答问题: （1）图______（填“1”或“2”）表示植物细胞的分裂过程。 （2）图1和图2细胞分裂过程的相同点是:______先一分为二，细胞质再分裂成两份。 （3）细胞分裂以后，形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质是______（填“相同”或“不相同”）的。 （4）在显微镜下观察洋葱根尖的细胞分裂如图3时，其中细胞中的[①]______变化最明显，它是由DNA和______组成。 【答案】（1）2 （2）细胞核 （3）相同 （4） ①. 染色体 ②. 蛋白质 【解析】 【分析】图1表示动物细胞的分裂过程，图2表示植物细胞的分裂过程，图3中，①染色体。 【小问1详解】 观察图示可知，图2细胞在分裂过程中，细胞中央出现了新的细胞壁、细胞膜，这是植物细胞分裂时特有的现象，动物细胞分裂时则不会出现。因此，图2表示的是植物细胞的分裂过程。 【小问2详解】 无论是动物细胞还是植物细胞，其分裂过程都遵循相同的规律。首先，细胞核会一分为二，确保新细胞获得与母细胞相同的遗传信息。随后，细胞质也会分裂成两份，每份都包含细胞所需的各种物质和细胞器。因此，图1和图2细胞分裂过程的相同点是：先细胞核一分为二，再细胞质分裂成两份。 【小问3详解】 细胞分裂以后，形成的新细胞与原细胞在遗传物质上是相同的。这是因为细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质会先复制一份，然后平均分配到两个新细胞中。因此，新细胞获得的遗传物质与原细胞完全相同，保证了生物体遗传的稳定性。 【小问4详解】 在显微镜下观察洋葱根尖的细胞分裂时，可以注意到细胞中的细胞核中的①染色体变化最明显。细胞核是细胞的控制中心，其中包含了细胞的遗传物质。在细胞分裂过程中，细胞核会先复制自身的遗传物质，然后分裂成两个相同的细胞核。染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传信息的载体，而蛋白质则起到保护和调控DNA的作用。 14. 在我国北方的冬季，白菜是餐桌上的常客，素有“冬日白菜美如笋”之说。图1是一颗白菜的个体发育过程中发生的细胞变化，图2是某同学绘制的白菜叶肉细胞与人口腔上皮细胞的结构模式图，据图回答问题：[ ]里填序号，横线上填结构名称。 （1）图1中结构A表示受精卵；A经过过程①形成了B，此过程使细胞的________增加。 （2）图1中序号②表示细胞的_______过程，结果是形成了不同的组织。图中D组织的细胞壁薄、液泡大，并且含有叶绿体，D表示白菜的______组织。 （3）白菜生吃会有淡淡的草本植物的青涩味，这种味道的物质主要存在于图2细胞的[ ]______中。有胃病的人生吃有可能会出现胃痛，胃痛说明胃可能有________组织。 【答案】（1）数量##数目 （2） ①. 分化 ②. 薄壁##营养 （3） ①. 5液泡 ②. 神经 【解析】 【分析】图1中：A表示受精卵，B是2个细胞，C是输导组织、D是营养组织或薄壁组织、E是保护组织，过程①表示细胞分裂，过程②表示细胞分化。图2中：左侧是植物细胞，右侧是动物细胞；①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。、 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。因此A经过过程①形成了B，此过程使细胞的数量增加。细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，所以新细胞与原细胞相比，染色体数目相同。 【小问2详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。所以图1中序号②表示细胞的分化过程，结果是形成了不同的组织。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。图中D组织的液泡大，并且含有叶绿体，所以D表示白菜的薄壁（营养）组织。 【小问3详解】 液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。白菜生吃会有淡淡的草本植物的青涩味，这种味道的物质主要存在于细胞的⑤液泡中。胃是人体消化吸收的器官之一，有胃病的人会出现胃痛，甚至胃出血等症状。其中胃痛说明可能有神经组织，因为神经组织能够产生和传导兴奋，当胃受到刺激时，神经组织会传递疼痛信号。 15. 2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生；10天后，第二个克隆猴“华华”诞生。中科院神经科学研究所研究员孙强、博士后刘真等科研人员，提取了雌性胎儿A猴的体细胞，将其细胞核注射到取自B猴的去核卵细胞中，然后将胚胎移植到代孕母猴C的子宫内，最终生下了两只健康的猴子（如图）。这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。如图为“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题： （1）“中中”和“华华”的长相与图中_______（填写A、B或C）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在_______中，该结构的功能是控制生物的生长、发育和_____。 （2）相比于猕猴的体细胞，猕猴桃的果肉细胞多了某些细胞结构，其中起到保护和支持作用的是______。 （3）培养液中的营养物质进入融合细胞后，细胞中的线粒体可通过复杂的变化将一些有机物中储存的______能转换成其它形式的能量，供融合细胞利用。 【答案】（1） ①. A ②. 细胞核 ③. 遗传 （2）细胞壁 （3）化学能 【解析】 【分析】（1）克隆技术是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，通过微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后再植入受体动物子宫中，最终产下与提供细胞核者基因相同的动物。在这个过程中，细胞核起着关键作用，因为细胞核内含遗传物质，控制着生物的遗传和发育。 （2）植物细胞与动物细胞相比，植物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡等结构。细胞壁具有保护和支持细胞的作用。 （3）细胞中的线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将有机物中储存的化学能释放出来，转换成其他形式的能量，供细胞利用。 【小问1详解】 细胞核是细胞生命活动的控制中心，其中含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育和遗传的全部信息。结合题图可知，“中中”和“华华”是通过克隆技术诞生的，其细胞核来自A猴，所以它们的长相与A猴最为相像。细胞中的遗传物质贮存在细胞核中，细胞核的功能就是控制生物的生长、发育和遗传。 【小问2详解】 猕猴是动物，其体细胞没有细胞壁，而猕猴桃是植物，其果肉细胞具有细胞壁。细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起到保护和支持的作用，能维持细胞的正常形态。所以相比于猕猴的体细胞，猕猴桃果肉细胞中起到保护和支持作用的是细胞壁。 【小问3详解】 线粒体是细胞的“动力车间”，是呼吸作用的主要场所。当培养液中的营养物质进入融合细胞后，细胞内的线粒体可通过呼吸作用，将有机物中储存的化学能释放出来，经过复杂的变化转换成其他形式的能量，供融合细胞利用，以维持细胞的正常生命活动。 三、综合实践题（每空1分，共5分） 16. 七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是三个小组的作品。 第一组作品 第二组作品 第三组作品 材料：塑料盒、塑料袋、大枣、琼脂凝胶 材料：彩泥 说明：荔枝 相当于动物细胞，红色的果皮相当于①，白色果肉相当于②，内部的种子相当于细胞核。 观察第一组作品回答下列问题： （1）该细胞模型属于______（填“动物”或“植物”）细胞，想要完善该细胞模型，可以增加的结构是______（写出一个即可）。观察第二组作品回答下列问题： （2）若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是_____。 观察第三组作品回答下列问题： （3）请将第三组的“说明”补充完整（填结构名称）：①_______；②________。 【答案】（1） ①. 植物 ②. 叶绿体（或液泡或线粒体） （2）叶绿体 （3） ①. 细胞膜 ②. 细胞质 【解析】 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。第三组作品中的①模拟细胞膜，②模拟细胞质。 【小问1详解】 第一组作品用塑料盒代表细胞壁，有细胞壁是植物细胞区别于动物细胞的重要特征，所以判断该细胞模型属于植物细胞的依据是该细胞有细胞壁。植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡；第一组作品中，塑料盒代表细胞壁，塑料袋代表细胞膜，大枣代表细胞核，琼脂凝胶代表细胞质，要完善该细胞模型，可以增加的结构是叶绿体（或液泡或线粒体）。 【小问2详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，不能进行光合作用，所以细胞中没有叶绿体。而第二组作品中有表示叶绿体的结构，所以图中不该出现的结构是叶绿体。 【小问3详解】 在第三组作品中，荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于①细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。白色果肉相当于②细胞质，细胞质是细胞进行生命活动的主要场所。因此，观察第三组作品，①是细胞膜，②是细胞质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $