精品解析:山东省济南市济阳区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

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2025-12-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 济阳区
文件格式 ZIP
文件大小 971 KB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-01
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来源 学科网

内容正文:

七年级生物 第I卷(选择题,共50分) 注:第I卷全为单选题,共25个小题,每小题2分,共50分。 1. 某校生物兴趣小组的同学积极践行“观察一滴水中的生物”活动,用显微镜观察一滴池塘水,发现有一些能运动的绿色颗粒,下列不能作为判断这些小颗粒是生物的根本依据是( ) A. 有细胞结构 B. 体小且为绿色 C. 有应激性 D. 能生长繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑧生物一般能适应一定的环境,也能影响环境。 【详解】A.除病毒以外,细胞是生物体的结构和功能单位,A不符合题意。 B.而体小且为绿色只是描述性特征,不能作为判断生物的根本依据,B符合题意。 C.生物能对外界的刺激做出反应,生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应;如植物的向光性、向水性、向地性。“葵花朵朵向太阳”说明了植物能对外界刺激作出反应,C不符合题意。 D.生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程,繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程,即生物产生新的个体的过程,D不符合题意。 故选B。 2. 当苹果从树上掉下,砸到牛顿时,牛顿心想:“为什么苹果会往下掉,而不往上飞呢?”这是科学探究方法中的哪一步?( ) A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 发现问题 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。即提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 提出问题是指尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在(一定是问句“?”),如为什么苹果会往下掉,而不往上飞呢?这是科学探究方法中的提出问题,选项A符合题意。 故选A。 3. 人在患轻微的口腔溃疡后,通常无需特殊干预,数日内便可自然愈合,该过程中一般不涉及(  ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞癌变 D. 细胞分化 【答案】C 【解析】 【分析】细胞癌变是指细胞在致癌因子的作用下,发生一系列基因和表达产物的变化,使其形态、结构和功能发生异常,成为具有恶性增殖能力的癌细胞。 【详解】A.在口腔溃疡愈合的过程中,伤口周围的细胞会通过分裂来增殖,从而填补伤口,促进愈合。因此,细胞分裂是口腔溃疡愈合过程中涉及的一个重要环节,A不符合题意。 B.在口腔溃疡愈合的过程中,伤口周围的细胞不仅会分裂增殖,还会通过生长来增大体积,进一步填补伤口。因此,细胞生长也是口腔溃疡愈合过程中涉及的一个重要环节,B不符合题意。 C.口腔溃疡的自然愈合是一个正常的生理过程,与细胞癌变无关。因此,细胞癌变不是口腔溃疡愈合过程中涉及的一个环节,C符合题意。 D.在口腔溃疡愈合的过程中,伤口周围的细胞会分化成不同的细胞类型,如成纤维细胞、上皮细胞等,这些细胞在伤口的修复和愈合过程中发挥着重要的作用。因此,细胞分化也是口腔溃疡愈合过程中涉及的一个重要环节,D不符合题意。 故选C。 4. 帕金森病的主要病理改变是某些神经细胞的变性死亡,多见于老年人。图中可表示帕金森病患者病前神经或组织的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】人体的组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能。 【详解】A.上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液,A不符合题意。 B.结缔组织,种类很多,骨组织、血液等等属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能,B不符合题意。 C.肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,使机体产生运动,C不符合题意。 D.神经组织,主要由神经细胞构成,感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用。所以,该图可表示帕金森病患者患病前神经组织的状态,D符合题意。 故选D。 5. “寻不到花的折翼枯叶蝶”这句歌词中枯叶蝶将两翅合拢在树木枝条上休息时,其形态外观与枯叶极为相似(如图)。枯叶蝶和树叶这两者都具有的细胞结构是( ) A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞壁 C. 细胞膜、细胞核、叶绿体 D. 细胞质、细胞核、液泡 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 【详解】动物细胞和植物细胞的共同结构是:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。枯叶蝶是动物,树叶是植物,所以枯叶蝶细胞和树叶细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 6. 青菜煮熟后菜汤变成绿色,是因为高温破坏了(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】(1)细胞壁位于细胞的最外面,主要对细胞起支持和保护作用。 (2)细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 (3)细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的物质,活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。 (4)细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是细胞的控制中心。 【详解】A.细胞壁具有保护和支持细胞作用,高温一般不会破坏细胞壁,A错误。 B.细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性。青菜煮熟后,细胞膜被高温破坏,失去了控制物质进出的功能,细胞内的叶绿素等物质就会流出细胞,使菜汤变成绿色,B正确。 C.细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,高温不会直接导致细胞质中的物质流出使菜汤变绿,C错误。 D.细胞核是细胞的控制中心,与菜汤变绿没有直接关系,D错误。 故选B。 7. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是( ) A. 为了看清细胞的结构,应该将视野调得明亮一些 B. 用温开水漱口后,用消毒牙签从口腔内侧壁刮取上皮细胞 C. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视目镜 D. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加清水的目的是为了防止标本干燥 【答案】B 【解析】 【分析】(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染。 (1)显微镜的使用步骤:取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A.观察人的口腔上皮细胞的临时装片时,由于人的口腔上皮细胞透光性较强,为了看清细胞结构,可以将视野调得暗一些,故A不符合题意。 B.用温开水漱口可清除口腔杂质,消毒牙签刮取内侧壁细胞,符合操作规范,故B符合题意。 C.镜筒下降时需从侧面注视物镜,避免压碎玻片,而非注视目镜,故C不符合题意 D.口腔上皮细胞需滴加生理盐水以维持细胞形态,清水会导致细胞涨破,故D不符合题意。 故选B。 8. 在某中学举办的“生物学诗词大会”上,主持人要求选手说出“有茎、叶植物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求(  ) A. 暮色苍茫看劲松 B. 蕨芽珍嫩压春蔬 C. 一枝红杏出墙来 D. 春来江水绿如蓝 【答案】D 【解析】 【分析】藻类结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有类似茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A.诗句中的 “劲松” 指的是松树,松树属于裸子植物,具有根、茎、叶、种子等器官,有茎和叶,故A不符合题意。 B.诗句中的 “蕨芽” 来自蕨类植物,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,有茎和叶,故B不符合题意。 C.诗句中的 “红杏” 属于被子植物,被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,有茎和叶,故C不符合题意。 D.这句诗描写的是藻类大量繁殖使江水变绿的景象,藻类结构简单,无根、茎、叶的分化,没有茎和叶,故D符合题意。 故选D。 9. 用光学显微镜观察同一玻片标本,假设玻片标本中的细胞分布均匀,同一目镜下,观察到清晰物像时,视野范围最小的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的目镜没有螺纹,它直接插在镜筒的顶端;放大倍数低的长,放大倍数高的短;显微镜的物镜上有螺纹,它像上螺钉一样安装在转换器的孔上,放大倍数低的短,放大倍数高的长。 【详解】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位:低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远,看到的视野范围大、视野亮,细胞小、细胞数量多;高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近,看到的视野范围小、视野暗,细胞大、细胞数量少。选项中,B图的物镜距离载玻片最近,说明该物镜最长,该物镜的放大倍数最大,观察到清晰物像时,视野范围最小,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 10. 如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是(  ) ①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器 A. ③一①一④一② B. ④一③一②一① C. ③一①一②一④ D. ③一④一②一① 【答案】D 【解析】 【分析】从图甲和图乙可以看出,图甲细胞的位置是在视野的左边,且图乙中的图象比图甲中的图象大.这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察,首先要移动玻片把物像移动到视野中央。 【详解】根据分析可知,首先要移动玻片把物像移动到视野中央即③,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了;低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即④;当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即②;换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即①,因此ABC错误,D正确。 故选D。 11. 下列植物的主要食用部分,不属于生殖器官的是( ) A. 草莓 B. 油菜 C. 松子 D. 豌豆 【答案】B 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官,花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】A.草莓主要食用部分为膨大的花托,但表面小颗粒是果实,果实中有种子,用种子可以繁殖后代,整体被归为生殖器官,故A不符合题意。 B.油菜作为蔬菜,主要食用茎和叶,属于营养器官,故B符合题意。 C.松子是松树的种子,属于生殖器官,故C不符合题意。 D.豌豆的食用部分是种子,属于生殖器官,故D不符合题意。 故选B 12. 人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示,植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是( ) A. 光线暗时可用①的平面镜 B. 具有放大功能的结构是③ C. ⑤具有支持和保护的作用 D. 营养物质主要储存在⑦中 【答案】D 【解析】 【分析】图中①反光镜,②粗准焦螺旋,③细准焦螺旋,④物镜,⑤细胞膜,⑥细胞质,⑦液泡。 【详解】A.①反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜,故A错误。 B.显微镜中具有放大功能的结构是④物镜和目镜,故B错误。 C.⑤细胞膜具有控制物质进出的作用,故C错误。 D.液泡中具有细胞液,其中溶解着多种物质,植物的营养物质主要储存在⑦液泡中,故D正确。 故选D。 13. 关于银杏和杏的叙述,正确的是( ) A. 银杏的“白果”是果实 B. 杏的种子无果皮包被 C. 银杏和杏都有种子 D. 这两种植物都有六大器官 【答案】C 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖,属于种子植物,种子植物是植物界最高等的类群;裸子植物的种子裸露,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;银杏是裸子植物,杏是被子植物。 【详解】A.银杏属于裸子植物,裸子植物的种子裸露,没有果皮包被,银杏的“白果”实际上是银杏的种子,而不是果实,A不符合题意。    B.杏属于被子植物,被子植物的种子外有果皮包被,杏的种子外面有果皮,形成果实,B不符合题意。   C.种子植物包括裸子植物和被子植物,它们都能够产生种子,靠种子繁殖后代;银杏属于裸子植物,杏属于被子植物,二者都属于种子植物,都有种子,C符合题意。    D.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官;银杏属于裸子植物,具有根、茎、叶、种子等器官,没有花、果实;杏属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,D不符合题意。    故选C。 14. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是(  ) A. 它们结构和功能的基本单位都是细胞 B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 C. 与柳树根细胞相比,黄鹂肌细胞在结构上缺少了细胞壁和液泡 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,柳树是保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。动植物细胞的结构有细胞膜,细胞质和细胞核,不同的是植物细胞还有液泡,叶绿体和细胞壁。植物的组织有保护组织,营养组织,输导组织和分生组织,动物的组织有上皮组织,结缔组织,肌肉组织和神经组织。 【详解】黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞,故A正确;柳树的细胞结构是细胞→组织→器官→绿色开花植物体,黄鹂的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,故B错误;黄鹂属于动物,细胞无细胞壁和液泡,构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡,故C正确;黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织,故D正确。故选B。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次,结合题意,灵活解答。 15. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,下列现象与原因分析搭配错误的是 A. 图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当 B. 图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明 C. 图3中未观察到细胞核——光源亮度不足 D. 图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是使用显微镜观察细胞时会出现的现象,以及原因。 【详解】A.在盖盖玻片时,要用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片的水滴,然后再慢慢把盖玻片放平,制成临时切片。如果操作不当就会导致出现气泡。A正确。 B.无法观察到细胞的原因有如下几点:观察的标本过厚或不透明、细胞不在视野内、焦距没有对正、视野内太亮或太暗、装片上没有细胞等。标本过厚会导致细胞重叠。B正确。 C.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,需要给细胞进行染色,细胞核会被染得颜色较深,容易观察到,如果没有染色会导致无法观察到细胞核。C错误。 D.光学显微镜无法观察到细胞膜,因为放大倍数较小,细胞膜很薄且紧贴细胞壁。所以无法观察到。D正确。故选C。 【点睛】解答本题的关键是观察细胞核,需要给细胞染色。 16. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、苦草叶肉细胞、人的肌肉细胞,则甲表示的细胞结构是( ) A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体;动物细胞的结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】①洋葱根尖细胞属于非绿色部分的植物细胞,其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡;②菠菜叶肉细胞属于绿色植物细胞,其细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体;③人的肌肉细胞属于动物细胞,其细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知,甲表示①洋葱根尖细胞和②菠菜叶肉细胞共有的结构,而③人的肌肉细胞不具有的结构,为细胞壁、液泡,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 17. 关于生物绘图基本要求的叙述,错误的是( ) A. 用铅笔细点疏密表示其中各结构的明暗 B. 画好图后,在图的右侧注出各结构的名称 C. 先看一眼视野,再看一眼绘图纸进行绘制 D. 要用铅笔根据观察到的具体结构进行绘图 【答案】C 【解析】 【分析】生物绘图的基本要求包括用铅笔绘图、用点的疏密表示明暗、标注结构名称时用直线引注在图的右侧、根据观察如实绘制等。需注意绘图过程中应尽量减少视线移动,保证准确性。 【详解】A.用铅笔细点的疏密表示结构的明暗是生物绘图的规范,故A正确。 B.标注名称应在图的右侧并用直线引出,符合要求,故B正确。 C.正确绘图应持续观察标本,避免频繁切换视线,此描述不符合规范,故C错误。 D.根据实际观察用铅笔绘图是基本要求,故D正确。 故选C。 18. 对动、植物体的结构层次,解读正确的是(  ) A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织,类型相同 C. 植物的叶和人体的血液分别属于C和E结构层次 D. 动植物体结构和功能的基本单位都是A 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次:A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次:A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知:①是细胞的分裂、②是细胞的分化。 【详解】A.①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,表示细胞分裂,其结果是细胞数目增多;②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,表示细胞分化,其结果是形成组织,A错误。 B.植物的主要组织有:保护组织、分生组织、营养组织、输导组织;动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能。可见,B是植物体的组织类型,而D是动物体的组织类型,组织类型不相同,B错误。 C.绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。血液由血细胞和血浆(细胞间质)组成,血液在心脏和血管之间循环流动,具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此,血液是一种流动的结缔组织。可见,根属于C器官层次,而血液属于D组织层次,C错误。 D.除病毒外,所有的生物都是由细胞构成的,细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位,也是细胞生物体代谢和遗传的基本单位,D正确。 故选D。 19. 下列关于细胞生长的叙述,正确的是( ) A. 在植物细胞生长过程中,细胞内原来小而分散的液泡逐渐融合成一个大液泡 B. 细胞生长不需要吸收营养物质 C. 细胞能不断地无限持续长大 D. 生物个体由小长大和细胞生长无关 【答案】A 【解析】 【分析】细胞生长是细胞体积增大的过程,植物细胞生长过程中液泡的变化特点、细胞生长的限制因素以及细胞生长对生物个体发育的作用是本题的考查重点。 【详解】A.细胞在生长过程中,细胞质里有许多小液泡,后来小液泡逐渐胀大,最终合并成一个大液泡,当生长到一定程度以后,细胞就不再长大,故A正确。 B.新形成的细胞很小,细胞在生长的过程中需要不断地从外界环境中吸收营养物质,促进细胞的生长发育,故B错误。 C.细胞不能无限长大,因表面积与体积比的限制会影响物质交换效率,故C错误。 D.生物个体由小长大需依赖细胞分裂(增加数量)和细胞生长(增大体积),故D错误。 故选A。 20. 苔藓植物和蕨类植物都生活在陆地阴湿环境中,其主要原因是( ) A. 无输导组织 B. 植株比较矮小 C. 不能结果实 D. 繁殖离不开水 【答案】D 【解析】 【分析】(1)苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。 (2)蕨类植物有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。 【详解】A.苔藓植物没有输导组织,这使得它们不能有效地运输水分和营养物质,植株比较矮小;蕨类植物有输导组织,能较好地运输水分和无机盐等物质。所以无输导组织不是苔藓植物和蕨类植物都生活在陆地阴湿环境中的主要原因,故A不符合题意。 B.苔藓植物植株矮小是因为其没有真正的根,只有假根,且茎中无导管,叶中无叶脉,根的吸收能力弱,茎叶中无输导组织;蕨类植物有根、茎、叶的分化,且有输导组织,植株相对较高大。植株矮小与它们生活在阴湿环境中并无直接关联,不是主要原因,故B不符合题意。 C.苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物,它们不产生种子,靠孢子繁殖后代,而果实是由种子植物的子房发育而来的,苔藓植物和蕨类植物本身就没有种子,也就不存在结果实的问题。不能结果实与它们生活在阴湿环境中没有直接关系,不是主要原因,故C不符合题意。 D.苔藓植物和蕨类植物都不结种子,它们靠孢子繁殖后代。孢子的萌发和生长过程都需要在有水的环境中进行,在干燥的环境中,孢子无法正常萌发和发育成新的植物体。所以,为了满足繁殖过程中对水分的需求,苔藓植物和蕨类植物大多生活在陆地阴湿的环境中,故D符合题意。 故选D。 21. 下列关于甘蔗的叙述不正确的是( ) A. 甘蔗的茎属于器官 B. 坚硬的表皮属于上皮组织 C. 甘甜的汁液来自薄壁组织 D. 咀嚼后的“渣”属于输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】(1)植物的组织主要有保护组织、薄壁(营养)组织、输导组织、分生组织等。保护组织一般都分布在植物体的表面,对内部各种组织起保护作用;薄壁组织一般分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等处,细胞壁薄,有储存营养物质的功能;输导组织主要包括导管和筛管,具有输导作用,能够运输水分、无机盐和有机物等营养物质;分生组织如根尖的分生区、茎的形成层等,细胞具有分裂能力,通过分裂能够使细胞数目增多。 (2)人和动物的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。 【详解】A.由不同的组织按一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的结构叫做器官。甘蔗的茎是由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同组织构成的器官,故A正确。 B.植物没有动物的组织,动物也没有植物的组织。甘蔗坚硬的表皮具有保护作用,属于保护组织,不是上皮组织,上皮组织是动物的组织,故B错误。 C.植物的薄壁组织具有储存营养物质的功能,甘甜的汁液中含有丰富的营养物质,其来自薄壁组织,故C正确。 D.咀嚼后的“渣”中具有导管和筛管,能够输导水分、无机盐和有机物等营养物质,属于输导组织,故D正确。 故选B。 22. 受精卵经分裂和分化形成多种组织,分析下图有关说法错误的是(  ) A. 细胞分裂能使细胞数目增多 B. 细胞分化是在遗传物质的作用下完成的 C. 图中分化出的三类细胞的形态、结构功能出现了差异 D. 图中分化出的三类细胞内含的遗传物质各不相同 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。 【详解】A.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,A正确。 BCD.生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群,遗传物质没有发生变化,细胞分化是基因选择性表达的结果,BC正确,D错误。 故选D。 23. 下列关于植物细胞的叙述,正确的是(  ) A. 所有的植物细胞结构相同 B. 植物细胞都是长方形 C. 植物体都是由细胞构成的 D. 液泡中的细胞液不含水分 【答案】C 【解析】 【分析】细胞学说认为:除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。因而植物细胞也是构成植物体结构和功能的单位。 【详解】A.所有的植物细胞结构不完全相同,如叶肉细胞含有叶绿体,根尖细胞不含叶绿体,A不符合题意。 B.植物的形态各异,不一定都是长方形,B不符合题意。 C.细胞学说认为:除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。因而植物细胞也是构成植物体结构和功能的单位,C符合题意。 D.液泡中的细胞液的主要成分是水,溶解着多种物质,D不符合题意。 故选C。 24. 下列关于显微镜的使用,说法错误的是( ) A. 观察临时装片时,由低倍换高倍镜后观察到的细胞变大,细胞数目增多 B. 在透明纸上写上“p”字,则在显微镜的视野中看到一个“d”字 C. 视野中看到一个黑色污点,向上移动玻片标本,污点向下移动,则污点在玻片标本上 D. 在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时,不易观察到的结构是细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大,视野越暗,观察范围越小,细胞体积越大,细胞数目越少;显微镜的放大倍数越小,视野越亮,观察范围越大,细胞体积越小,观察到的细胞数目越多。 【详解】A.显微镜的放大倍数越大,视野越暗;观察的范围越小,细胞体积越大,细胞数目越少。故由低倍镜转换到高倍镜,观察到的细胞物像变大,细胞数目减少,A符合题意。 B.显微镜观察到的物像是上下左右都颠倒的倒像,故在透明纸上写上“p”字,则在显微镜的视野中看到一个“d”字,B不符合题意。 C.污点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标本;视野中看到一个黑色污点,向上移动玻片标本,污点向下移动,则污点在玻片标本上,C不符合题意。 D.植物的叶肉细胞结构中,细胞膜紧贴在细胞壁内侧,比较薄且透明,在光学显微镜下不易观察到,D不符合题意。 故选A。 25. 下图是某同学建立的生物分类图,其中①一④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是 A. ①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 B. ①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻 C. ①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带 D. ①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜 【答案】B 【解析】 【详解】分析题中的分类索引可知, ①无叶绿体,应该是香菇、蘑菇、木耳或银耳,②无果实,有种子,应该是银杏、水杉、油松或侧柏,③无果实,无种子,有叶,应该是葫芦藓或墙藓或肾蕨,排除大豆,④无种子,没有叶,应该是藻类植物,应该是水绵、海带或紫菜或衣藻,故选B。 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 注:第II卷为非选择题,共5个大题,每空1分,共50分。 26. 找朋友:请将下列植物与其所属类群合理搭配起来。 (1)藻类     ①具有根、茎、叶,体内有输导组织  A.苏铁 (2)苔藓植物  ②没有根、茎、叶等器官的分化     B.小麦 (3)蕨类植物  ③植株矮小,茎和叶内没有输导组织   C.紫菜 (4)裸子植物  ④具有根、茎、叶、花、果实和种子   D.地钱 (5)被子植物  ⑤具有根、茎、叶和种子        E.卷柏 (1)_______;(2)_______;(3)_______;(4)_______;(5)_______。 【答案】 ①. 藻类—②—C ②. 苔藓植物—③—D ③. 蕨类植物—①—E ④. 裸子植物—⑤—A ⑤. 被子植物—④—B 【解析】 【分析】生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生活环境也有差别,作为生物圈中的生产者,绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用,常见的绿色植物可以分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。 【详解】(1)藻类大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,如衣藻、海带、紫菜等,因此特征对应②,举例对应C。 (2)苔藓植物无根,有茎、叶的分化,植株矮小,茎和叶内没有输导组织,叶只有一层细胞构成,常作为监测空气污染的指示植物,如墙藓、葫芦藓,因此特征对应③,举例对应D。 (3)蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,有较发达输导组织和机械组织,如满江红、肾蕨、卷柏等,因此特征对应①,举例对应E。 (4)裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,无果实,因此特征对应⑤,举例对应A。 (5)被子植物种子有果皮包被,具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官;裸子植物有根、茎、叶、花和种子,没有果实,因此特征对应④,举例对应B。 因此,各植物类群与其相应特征的对应关系是:藻类—②—C,苔藓植物—③—D,蕨类植物—①—E,裸子植物—⑤—A,被子植物—④—B。 27. 生物学的魅力在于可通过实验操作探索生物世界的奥秘。下面是小蔡同学做的“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验。请回答下列问题: (1)上图中双目显微镜的结构①是______、②是_____、③是______。 (2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是_____(填序号)。观察临时装片时应首先选用______(填“高倍”或“低倍”)物镜;如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的细胞被放大了______倍。 (3)假如小蔡已经在视野中已经找到观察物,想要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]______;假如小蔡观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小蔡应该把玻片向______移动。 (4)切洋葱时,小蔡闻到了强烈的刺激性气味,产生该气味的物质来自洋葱细胞的[ ]______中。制作临时装片时,洋葱表皮细胞即使完全浸润在清水中,也不会因过度吸水而破裂。这是因为植物细胞具有[ ]_______;如果改为制作口腔上皮细胞临时装片,则③滴加的液体是______。 (5)对于细胞来说,物质的进出是由______控制的,物质和能量的变化主要通过细胞质内的______和______两种结构实现,这些都在______的指挥和控制下进行,细胞的各结构因此联系成为统一的整体。 【答案】(1) ①. 目镜 ②. 转换器 ③. 物镜 (2) ①. ③④②① ②. 低倍 ③. 400 (3) ①. ⑥细准焦螺旋 ②. 左上方 (4) ①. ⑤液泡 ②. ①细胞壁 ③. 生理盐水 (5) ①. 细胞膜 ②. 叶绿体 ③. 线粒体 ④. 细胞核 【解析】 【分析】显微镜结构示意图:①目镜,②转换器,③物镜,④载物台,⑤粗准焦螺旋,⑥细准焦螺旋;图甲和图乙中:图甲是植物细胞,图乙是动物细胞,①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。 【小问1详解】 结合分析和题图可知,①是目镜,它是观察者眼睛直接看到的部分,用于放大物像;②是转换器,作用是转换物镜镜头;③是物镜,它是靠近观察物体的镜头,也起到放大物像的作用。 【小问2详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤:擦(载玻片和盖玻片)、③滴(清水)、④取材(撕取内表皮)、②展平(用解剖针展开内表皮)、①盖(用镊子盖盖玻片)、染(用碘液染色)、吸(用吸水纸),结合题图可知,正确操作顺序是③④②①;观察临时装片时,为了快速找到并观察细胞,应首先选用低倍物镜,低倍物镜的视野范围较大,便于快速定位;如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是目镜倍数与物镜倍数的乘积,即10×40=400倍。 【小问3详解】 当已经在视野中找到观察物,但物像不够清晰时,应调节显微镜的⑥细准焦螺旋,细准焦螺旋用于微调物像的清晰度,使物像更加清晰;显微镜下观察到的物像是倒像,因此当物像在显微镜视野的左上方时,实际上物体在装片的右下方,为了把物像移到视野中央,需要把玻片向左上方移动,这样物像就会向右下方移动,进入视野中央。 【小问4详解】 液泡内的细胞液含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,可以达到很高的浓度,洋葱刺激性气味的产生物质就来自洋葱细胞的⑤液泡;植物细胞壁参与维持细胞的一定形态、增强细胞的机械强度,所以洋葱表皮细胞即使完全浸润在清水中,也不会因过度吸水而破裂,这是因为植物细胞具有①细胞壁;制作口腔上皮细胞临时装片时,③滴加的液体是生理盐水,目的是维持细胞正常形态。 【小问5详解】 ②细胞膜具有控制物质进出的作用,细胞膜能够选择性地允许某些物质进入细胞,同时阻止其他物质进入,从而保持细胞内部环境的稳定;细胞内具有叶绿体和线粒体两类能量转换器,所以细胞内物质和能量的变化主要是通过细胞质内的叶绿体和线粒体两种结构实现的;细胞结构中的④细胞核里面的染色体是遗传物质的载体,控制着细胞的各项生命活动,所以以上生命活动都是在细胞核的指挥和控制下进行,细胞的各结构因此联系成为统一的整体。 28. 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”。在造景过程中,绿色植物的贡献不可小觑。金鱼藻、莫斯、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。如图为这四种植物的分类图,请据图回答相关问题: (1)图示的ABCD四种植物名字中均带有“藻”,而真正属于藻类的是_______(填字母),判断的理由是_______。 (2)诗句“苔痕上阶绿”中的植物“苔”与图中_______(填字母)所属类群相同,它对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物。 (3)C山椒藻学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上,茎细长,在叶的基部着生孢子,它属于_______植物。 (4)D金鱼藻的花很小,雌花中有雌蕊1枚,雌蕊中含有长卵形的子房,由此可见,金鱼藻属于______植物,该类植物与银杏最大的区别是该类群种子外有______包被。 【答案】(1) ①. B ②. 无类似茎、叶的分化 (2)A (3)蕨类 (4) ①. 被子 ②. 果皮 【解析】 【分析】植物根据是否依靠种子繁殖可以分为种子植物和孢子植物,种子植物可以分为被子植物和裸子植物,孢子植物分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物三种。藻类植物没有根、茎、叶的分化,结构简单;苔藓植物具有茎、叶的分化,没有根;蕨类植物具有根、茎、叶的分化,并且具有了输导组织。 【小问1详解】 由图示可知,金鱼藻依靠种子繁殖后代,是种子植物,山椒藻具有根、茎、叶的分化,并且有输导组织,这是蕨类植物;莫斯藻具有茎、叶的分化,是苔藓植物;轮藻无类似茎、叶的分化,是藻类植物。 【小问2详解】 诗句“苔痕上阶绿”描述的是苔藓植物在阶石上生长的场景。观察图示,可以发现A莫斯藻有茎、叶分化,但没有输导组织,这与苔藓植物的特征相符,因此它们所属类群相同。苔藓植物具有茎、叶的分化,但没有真正的根,且叶只由一层细胞构成,对有毒气体十分敏感,它们常被用作监测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 C山椒藻具有根、茎、叶的分化,并且具有输导组织,是蕨类植物。 【小问4详解】 D金鱼藻依靠种子繁殖后代,有花,属于种子植物中的被子植物。而银杏属于裸子植物。可见,被子植物与银杏最大的区别是该类群种子外有果皮包被。 29. 生命现象的发展,是一个有机体从其生命开始到成熟的变化,是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1表示动物细胞结构模式图,图2是形成人体不同结构层次的示意图:请据图回答下列问题: (1)图1表示________细胞;绿色植物细胞除具有图1所示结构外,还具有________、________和线粒体。 (2)图2中①②③表示细胞的_______过程,该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比_______(选填“减半”“不变”或'“加倍”)。 (3)经过图2中[④]_______过程,形成不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化,遗传物质________(选填“有”或“没有”)发生改变。 (4)近年来,研究人员利用3D打印技术,首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长,不仅有心肌细胞,还有血管等结构。心肌细胞群属于_______组织,血管中流动的血液属于_______组织。 (5)图2展示了人体特有的结构层次,是:________。“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的结构层次是________。 【答案】(1) ①. 动物 ②. 细胞壁 ③. 叶绿体 (2) ①. 分裂 ②. 不变 (3) ①. 分化 ②. 没有 (4) ①. 肌肉 ②. 结缔 (5) ①. 系统 ②. 系统 【解析】 【分析】图1中:①细胞膜、②细胞核、③细胞质;图2中:①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化;A表示器官、B表示系统、C表示生物体。 【小问1详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体;图1所示细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,属于动物细胞。 【小问2详解】 在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样,两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同,保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故图2中①②③表示细胞的分裂过程,该过程中变化最明显的是染色体,细胞分裂产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比不变。 【小问3详解】 经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是④细胞的分化,④细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织;在细胞分化过程中细胞数目不会增多,细胞中的遗传物质也没有发生改变。 【小问4详解】 心脏是人体的血液循环的动力器官,心脏主要由心肌组成,心肌细胞群属于肌肉组织,心脏壁主要由肌肉组织构成;血液由血细胞和血浆(细胞间质)组成,血液在心脏和血管之间循环流动,因此血液是一种流动的结缔组织。 【小问5详解】 桃的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;人的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体;因此,与桃相比,图2中人体特有的结构层次是系统,桃不具有的结构层次是系统。 30. 苔藓对空气污染十分敏感。若某地空气中主要污染源是化工厂废气,某兴趣小组的同学设计了一个实验,利用葫芦藓评估无污染、中度污染和重度污染的污染情况。 材料用具:栽有生长状况相同的葫芦藓的花盆3个(各盆中葫芦藓的数量和花盆大小形状均相同),透明塑料袋,50mL注射器等。 (1)请完成下面的步骤: 第一步,取一大号塑料袋排尽空气,收集化工厂废气; 第二步,取3盆葫芦藓,套上相同大小的透明塑料袋,并分别标上1号、2号、3号; 第三步,1号盆注入______,2号盆注入100mL空气和100mL化工厂废气,3号盆注入50mL空气和______mL化工厂废气,密封3盆。 第四步,将3盆葫芦藓在相同且适宜的环境条件下培养24小时后,观察并比较葫芦藓的______,并以此作为指标评估污染情况。 (2)实验分析:该实验的变量是______。本实验中控制单一变量的具体做法有______(答1条)。 (3)预计实验现象:______号盆内的葫芦藓生存数最多,______号盆内的葫芦藓生存数最少。 (4)实验结论:不同污染程度的空气对葫芦藓的生存有不同的影响,因此,葫芦藓可以作为______。 【答案】(1) ①. 200mL空气 ②. 150 ③. 生存数量(生存状况) (2) ①. 空气的污染程度 ②. 生长状况相同的葫芦藓;盆中葫芦藓的数量和花盆大小形状均相同;3盆葫芦藓套上相同大小的透明塑料袋;3盆葫芦藓在相同且适宜的环境条件下培养 (3) ①. 1 ②. 3 (4)监测空气污染程度的指示植物 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根据实验设计的对照原则和等量原则,需要确保每个实验组中的变量(即化工厂废气的量)是唯一的差异。已经设置了1号盆作为对照组(注入200mL空气),因此第三步是1号盆注入200mL空气,2号盆注入100mL空气和100mL化工厂废气,3号盆注入50mL空气和150mL化工厂废气,密封3盆。 第四步是在相同且适宜的条件下培养24小时后,需要观察并记录葫芦藓的存活数量或生存状况。这是因为葫芦藓对空气污染十分敏感,其存活数量可以直接反映空气污染的程度。 【小问2详解】 实验分析:该实验的变量是空气的污染程度。对照实验应遵循单一变量原则,本实验中控制单一变量的具体做法有生长状况相同的葫芦藓;盆中葫芦藓的数量和花盆大小形状均相同;3盆葫芦藓套上相同大小的透明塑料袋等。 【小问3详解】 由于1号盆内的葫芦藓处于无污染的环境中,因此其存活数量应该最多。相反,3号盆内的葫芦藓处于重度污染的环境中,其存活数量应该最少。2号盆的葫芦藓存活数量则介于1号盆和3号盆之间,分别代表轻度污染和中度污染的情况。 【小问4详解】 根据实验结果可以得出,不同污染程度的空气对葫芦藓的生存有不同的影响。因此,葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物。这是因为葫芦藓对空气污染敏感,其生长状况能够直接反映空气的质量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级生物 第I卷(选择题,共50分) 注:第I卷全为单选题,共25个小题,每小题2分,共50分。 1. 某校生物兴趣小组的同学积极践行“观察一滴水中的生物”活动,用显微镜观察一滴池塘水,发现有一些能运动的绿色颗粒,下列不能作为判断这些小颗粒是生物的根本依据是( ) A. 有细胞结构 B. 体小且为绿色 C. 有应激性 D. 能生长繁殖 2. 当苹果从树上掉下,砸到牛顿时,牛顿心想:“为什么苹果会往下掉,而不往上飞呢?”这是科学探究方法中的哪一步?( ) A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 发现问题 3. 人在患轻微的口腔溃疡后,通常无需特殊干预,数日内便可自然愈合,该过程中一般不涉及(  ) A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞癌变 D. 细胞分化 4. 帕金森病的主要病理改变是某些神经细胞的变性死亡,多见于老年人。图中可表示帕金森病患者病前神经或组织的是(  ) A. B. C. D. 5. “寻不到花的折翼枯叶蝶”这句歌词中枯叶蝶将两翅合拢在树木枝条上休息时,其形态外观与枯叶极为相似(如图)。枯叶蝶和树叶这两者都具有的细胞结构是( ) A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞壁 C. 细胞膜、细胞核、叶绿体 D. 细胞质、细胞核、液泡 6. 青菜煮熟后菜汤变成绿色,是因为高温破坏了(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 7. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是( ) A. 为了看清细胞的结构,应该将视野调得明亮一些 B. 用温开水漱口后,用消毒牙签从口腔内侧壁刮取上皮细胞 C. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛应注视目镜 D. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴加清水的目的是为了防止标本干燥 8. 在某中学举办的“生物学诗词大会”上,主持人要求选手说出“有茎、叶植物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求(  ) A. 暮色苍茫看劲松 B. 蕨芽珍嫩压春蔬 C. 一枝红杏出墙来 D. 春来江水绿如蓝 9. 用光学显微镜观察同一玻片标本,假设玻片标本中的细胞分布均匀,同一目镜下,观察到清晰物像时,视野范围最小的是(  ) A. B. C. D. 10. 如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是(  ) ①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器 A. ③一①一④一② B. ④一③一②一① C. ③一①一②一④ D. ③一④一②一① 11. 下列植物的主要食用部分,不属于生殖器官的是( ) A. 草莓 B. 油菜 C. 松子 D. 豌豆 12. 人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示,植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是( ) A. 光线暗时可用①的平面镜 B. 具有放大功能的结构是③ C. ⑤具有支持和保护作用 D. 营养物质主要储存在⑦中 13. 关于银杏和杏的叙述,正确的是( ) A. 银杏的“白果”是果实 B. 杏的种子无果皮包被 C. 银杏和杏都有种子 D. 这两种植物都有六大器官 14. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,下列关于诗句中黄鹂和柳树描述错误的是(  ) A. 它们结构和功能的基本单位都是细胞 B. 它们结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 C. 与柳树根细胞相比,黄鹂肌细胞在结构上缺少了细胞壁和液泡 D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,柳树是保护组织 15. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,下列现象与原因分析搭配错误的是 A. 图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当 B. 图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明 C. 图3中未观察到细胞核——光源亮度不足 D. 图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧 16. 如图中①、②、③分别代表洋葱根尖细胞、苦草叶肉细胞、人的肌肉细胞,则甲表示的细胞结构是( ) A. 叶绿体 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 细胞质 17. 关于生物绘图基本要求的叙述,错误的是( ) A. 用铅笔细点的疏密表示其中各结构的明暗 B. 画好图后,在图的右侧注出各结构的名称 C. 先看一眼视野,再看一眼绘图纸进行绘制 D. 要用铅笔根据观察到的具体结构进行绘图 18. 对动、植物体的结构层次,解读正确的是(  ) A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织,类型相同 C. 植物的叶和人体的血液分别属于C和E结构层次 D. 动植物体结构和功能的基本单位都是A 19. 下列关于细胞生长的叙述,正确的是( ) A. 在植物细胞生长过程中,细胞内原来小而分散的液泡逐渐融合成一个大液泡 B. 细胞生长不需要吸收营养物质 C. 细胞能不断地无限持续长大 D. 生物个体由小长大和细胞生长无关 20. 苔藓植物和蕨类植物都生活在陆地阴湿环境中,其主要原因是( ) A. 无输导组织 B. 植株比较矮小 C. 不能结果实 D. 繁殖离不开水 21. 下列关于甘蔗的叙述不正确的是( ) A. 甘蔗的茎属于器官 B. 坚硬的表皮属于上皮组织 C. 甘甜的汁液来自薄壁组织 D. 咀嚼后的“渣”属于输导组织 22. 受精卵经分裂和分化形成多种组织,分析下图有关说法错误的是(  ) A. 细胞分裂能使细胞数目增多 B. 细胞分化是在遗传物质的作用下完成的 C. 图中分化出的三类细胞的形态、结构功能出现了差异 D. 图中分化出的三类细胞内含的遗传物质各不相同 23. 下列关于植物细胞的叙述,正确的是(  ) A. 所有的植物细胞结构相同 B. 植物细胞都是长方形 C. 植物体都是由细胞构成的 D. 液泡中的细胞液不含水分 24. 下列关于显微镜的使用,说法错误的是( ) A. 观察临时装片时,由低倍换高倍镜后观察到的细胞变大,细胞数目增多 B. 在透明纸上写上“p”字,则在显微镜的视野中看到一个“d”字 C. 视野中看到一个黑色污点,向上移动玻片标本,污点向下移动,则污点在玻片标本上 D. 在光学显微镜下观察植物叶肉细胞时,不易观察到的结构是细胞膜 25. 下图是某同学建立的生物分类图,其中①一④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是 A. ①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵 B. ①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻 C. ①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带 D. ①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 注:第II卷为非选择题,共5个大题,每空1分,共50分。 26. 找朋友:请将下列植物与其所属类群合理搭配起来。 (1)藻类     ①具有根、茎、叶,体内有输导组织  A.苏铁 (2)苔藓植物  ②没有根、茎、叶等器官的分化     B.小麦 (3)蕨类植物  ③植株矮小,茎和叶内没有输导组织   C.紫菜 (4)裸子植物  ④具有根、茎、叶、花、果实和种子   D.地钱 (5)被子植物  ⑤具有根、茎、叶和种子        E.卷柏 (1)_______;(2)_______;(3)_______;(4)_______;(5)_______。 27. 生物学魅力在于可通过实验操作探索生物世界的奥秘。下面是小蔡同学做的“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验。请回答下列问题: (1)上图中双目显微镜的结构①是______、②是_____、③是______。 (2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是_____(填序号)。观察临时装片时应首先选用______(填“高倍”或“低倍”)物镜;如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则显微镜观察到的细胞被放大了______倍。 (3)假如小蔡已经在视野中已经找到观察物,想要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]______;假如小蔡观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小蔡应该把玻片向______移动。 (4)切洋葱时,小蔡闻到了强烈的刺激性气味,产生该气味的物质来自洋葱细胞的[ ]______中。制作临时装片时,洋葱表皮细胞即使完全浸润在清水中,也不会因过度吸水而破裂。这是因为植物细胞具有[ ]_______;如果改为制作口腔上皮细胞临时装片,则③滴加的液体是______。 (5)对于细胞来说,物质的进出是由______控制的,物质和能量的变化主要通过细胞质内的______和______两种结构实现,这些都在______的指挥和控制下进行,细胞的各结构因此联系成为统一的整体。 28. 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”。在造景过程中,绿色植物的贡献不可小觑。金鱼藻、莫斯、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。如图为这四种植物的分类图,请据图回答相关问题: (1)图示的ABCD四种植物名字中均带有“藻”,而真正属于藻类的是_______(填字母),判断的理由是_______。 (2)诗句“苔痕上阶绿”中的植物“苔”与图中_______(填字母)所属类群相同,它对有毒气体十分敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物。 (3)C山椒藻学名叫槐叶萍,是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上,茎细长,在叶的基部着生孢子,它属于_______植物。 (4)D金鱼藻的花很小,雌花中有雌蕊1枚,雌蕊中含有长卵形的子房,由此可见,金鱼藻属于______植物,该类植物与银杏最大的区别是该类群种子外有______包被。 29. 生命现象的发展,是一个有机体从其生命开始到成熟的变化,是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1表示动物细胞结构模式图,图2是形成人体不同结构层次的示意图:请据图回答下列问题: (1)图1表示________细胞;绿色植物细胞除具有图1所示结构外,还具有________、________和线粒体。 (2)图2中①②③表示细胞的_______过程,该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比_______(选填“减半”“不变”或'“加倍”)。 (3)经过图2中[④]_______过程,形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化,遗传物质________(选填“有”或“没有”)发生改变。 (4)近年来,研究人员利用3D打印技术,首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长,不仅有心肌细胞,还有血管等结构。心肌细胞群属于_______组织,血管中流动的血液属于_______组织。 (5)图2展示了人体特有的结构层次,是:________。“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的结构层次是________。 30. 苔藓对空气污染十分敏感。若某地空气中主要污染源是化工厂废气,某兴趣小组的同学设计了一个实验,利用葫芦藓评估无污染、中度污染和重度污染的污染情况。 材料用具:栽有生长状况相同的葫芦藓的花盆3个(各盆中葫芦藓的数量和花盆大小形状均相同),透明塑料袋,50mL注射器等。 (1)请完成下面的步骤: 第一步,取一大号塑料袋排尽空气,收集化工厂废气; 第二步,取3盆葫芦藓,套上相同大小的透明塑料袋,并分别标上1号、2号、3号; 第三步,1号盆注入______,2号盆注入100mL空气和100mL化工厂废气,3号盆注入50mL空气和______mL化工厂废气,密封3盆。 第四步,将3盆葫芦藓在相同且适宜的环境条件下培养24小时后,观察并比较葫芦藓的______,并以此作为指标评估污染情况。 (2)实验分析:该实验的变量是______。本实验中控制单一变量的具体做法有______(答1条)。 (3)预计实验现象:______号盆内的葫芦藓生存数最多,______号盆内的葫芦藓生存数最少。 (4)实验结论:不同污染程度的空气对葫芦藓的生存有不同的影响,因此,葫芦藓可以作为______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省济南市济阳区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题
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