内容正文:
第三章 相互作用——力
专题提升2
共点力平衡分析法
3.绳的“活结”与“死结”问题
4.定杆和动杆问题
一、绳的“活结”问题
例1.如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆上的两点,悬挂衣服的衣架钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件,当衣架静止时,下列说法正确的是( )
A.将N杆向右移一些,绳子拉力变大
B.绳的右端b上移到b',绳子拉力变大
C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小
D.若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移
A
“活结”把绳子分为两段,且可沿绳移动,一般由绳跨过滑轮或绳上挂光滑挂钩而形成,绳子因活结而弯曲,但实际为同一根绳.
特点:绳子上的张力大小处处相等.
D
例2
如图所示,在竖直平面内,固定有半圆弧轨道,其两端点 M 、 N 连线水平。将一轻质小环套在轨道上,一细线穿过轻环 A ,一端系在 M 点,另一端系一质量为 m 的小球,小球恰好静止在图示位置。不计所有摩擦,重力加速度大小为 g 。下列说法正确的是()
A .轨道对轻环的支持力大小为 mg
B .细线对 M 点的拉力大小为 √3/2mg
C .细线对轻环的作用力大小 3/2mg
D . N 点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°
D
应用3
A
3.在如图所示装置中,两物体质量分别为 m 1和 m2 ,滑轮直径大小可忽略。设动滑轮 P 两侧的绳与竖直方向夹角分别为 α和 β 。整个装置能保持静止。不计动滑轮 P 的质量和一切摩擦。
则下列法正确的有( )
A . α 一定等于β
B . m 1一定大于 m2
C . m 1一定小于m2
D . m 1可能大于2m2
应用4
A
4.如图,一根不计质量的轻杆 AC 垂直固定于竖直墙内,杆的另一端装有一质量不计的光滑定滑轮,绳子 BCD 跨过滑轮挂着一质量为 m 的物体,绳子的 B 端固定在墙上,且 BC 与墙之间的夹角为60°,则轻杆对定滑轮的作用力为( )
A .大小为 mg ,方向与轻杆 AC 成30°斜向上
B .大小为mgcos30°,方向与轻杆 AC 成30°斜向上
C .大小为mgtan30°,方向与轻杆 AC 成60°斜向上
D .大小为mgcot30°,方向与轻杆 AC 成60°斜向上
二、绳的“死结”问题
A
例3
“死结”把绳子分为两段,且不可沿绳移动,“死结”两侧的绳因结而形成两根独立的绳,“死结”可以是折点,断点,固定结。
特点:“死结”两侧的绳子上的张力大小不一定相等.
3.如图所示,质量为2kg的重物与一小段绳子连接,该段绳子与绳子 AO 和绳子 BO 连接于 O 点,重物静止。绳子 AO 与水平方向的夹角为30°,绳子 BO 水平,取重力加速度大小 g =10m/s2,绳子均为理想轻绳,则绳子 AO 和绳子 BO 上的拉力大小分别为( )
A .40N、20√3N
B.40√3/3N. 20√3/3N
C .10N、10√3N
D .10√3N、1ON
应用5
D
5.(2022.辽宁卷.4)如
图所示,蜘蛛用蛛丝将其自
身悬挂在水管上,并处于静
止状态。蛛丝 OM 、 ON 与
竖直方向夹角分别为 a 、 β ( a > β )。
用F1、F2分别表示 OM 、 ON 的拉力,则( )
A .F1的竖直分力大于F2的竖直分力
B .F1的竖直分力等于F2的竖直分力
C .F1的水平分力大于F2的水平分力
D .F1的水平分力等于F2的水平分力
“定杆"被固定的,不发生转动,
特点:杆所受的弹力方向不一定沿杆,可沿任意方向.
三、定杆和动杆问题
“动杆"是轻杆用光滑的转轴或铰链连接,轻杆可绕转轴或铰链自由转动.
特点:当杆处于平衡时,杆所受的弹力方向一定沿杆.
三、定杆和动杆问题
C
例4
4.(24-25高一上·河北衡水·阶段练习)四个相同的物块用轻绳系住,绕过光滑的轻质滑轮,并将绳子另一端系在墙壁上。甲、乙两杆固定插在竖直墙壁上,丙、丁两杆带有铰链并固定于竖直墙壁上,轻杆与轻绳与水平方向夹角如图所示。四幅图中,能够保持静止且杆的作用力相同的是( )
A .甲和乙
B .乙和丙
C .甲和丁
D .乙和丁
应用6
A
6.图为两种形式的吊车的示意图, OA 为可绕 O 点转动的轻杆,重量不计, AB 为缆绳,当它们吊起相同重物时,杆 OA 在图( a )( b )中的受力分别为 Fa 、 Fb,,则下列关系正确的( )
A . Fa = Fb
B . Fa > Fb
C . Fa < Fb
D .大小不确定
应用7
B
7.如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定,杆的 A 端用铰链固定,光滑轻小滑轮在 A 点正上方, B 端吊一重物 G ,现将绳的一端拴在杆的 B 端,用拉力 F 将 B 端缓慢上拉,在 AB 杆达到竖直前(均未断),关于绳子的拉力 F 和杆受的弹力 FN 的变化,判断正确的是( )
A . F 变大
B . F 变小
C . FN 变大
D . FN 变小
下课!
作业:课本 P81
12
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