精练篇目3《Deep Seek为什么叫“深度求索”背后藏着中华文明“源代码”》-【一战成名新中考】2026河南中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练(讲册)

2026-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 说明文
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.19 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-02
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来源 学科网

内容正文:

null一战成名新中考 1.[说明文标题]标题“什么样的冰能做冰雕?”有何妙处?(2分) 2.[说明方法及其作用]第③段画线句运用哪种说明方法?有什么作用?(2分) 3.[说明文语言]品析第④段语言,作答下面的问题。(共4分) (1)本段中加点词“以上”能否删去,为什么?(2分) (2)本段画波浪线的语句表述生动,请简要分析。(2分) 第二 4.小文同学想把这篇文章编入新一期的班刊中,但不知道放入哪个栏目最恰当,请你帮他做出选择 分 并说明理由。(2分) 栏目:A.时政速递 B.成长笔记 C.知识星球 D.艺术剧场 三、[2025广东清远模拟]阅读下文,完成1~3题。(共10分) 性文本 DeepSeek为什么叫“深度求索”?背后藏着中华文明“源代码” 读 ①2025年年初,DeepSeek“火出天际”,其中文名“深度求索”也广为人知。那么,“求索”二字有 何来历呢? 茶柔录求膏臻南索 甲骨文金文 小篆 楷书甲骨文 金文 小篆 楷书 ②“求”的甲骨文,像是手拿着一件毛朝外的皮衣。金文的手形更加明显。篆文和隶书的字形 发生了一些变化,逐渐演变成为现在的“求”字。“求”的本义就是皮毛衣服。如果给“求”加上一个 强调衣服的“衣”,就成了“裘皮”的“裘”。 ③有些专家认为,“求”的甲骨文中,手拿皮毛衣服可能是在祭祀。先民把珍贵的裘皮献给神 明,向神明求告,以期得到神明的庇护或赐福,因此“求”有了诉求、祈求的意思。也有人认为,动物 皮毛可以御寒,是大家都想要得到的东西,“求”因此有设法得到的意思,比如“寻求”“探求”等。 ④我们在数学中,经常使用“求证”“求解”之类的说法,这又是从哪里来的呢?原来这得感谢徐 光启。1607年,作为明朝的天文学家、数学家,徐光启与意大利人利玛窦合译古希腊著名数学家欧 几里得的《几何原本》时,面临翻译困境,他创造性地使用了“求”对译数学证明过程,从而将传统的 “寻求”义项拓展出“逻辑推导”的新维度,丰富了“求”字的用法。 ⑤我们接着说“索”字。“索”的甲骨文像两只手在搓一条麻绳,使其扭结成股,上端为了防止松 散而系上绳结。后来字形逐渐演变成为现在的“索”字,我们从里面的“糸”还是能判断出它与丝线、 绳子有关。因为这个“系”变形后就是我们熟悉的绞丝旁,比如“绳”字就带有绞丝旁。 阅读写作思维训练·河南语文 73 ⑥“索”的本义是粗大的绳子。为什么强调粗大呢?因为普通的细绳是“绳”,几股细绳缠绕起 来的大绳才是“索”。后来“索”泛指各种绳索,也指大链条,比如“铁索”。绳索很长,我们沿着绳 索,能找到它发端的地方,也就是“头儿”,因此“索”有搜求、寻找、探寻的意思,比如“搜索”“探索”。 有个成语叫“按图索骥”,说的是古代有一位相马专家叫伯乐,写了一本《相马经》,在里面详细描述 了千里马的特征。伯乐的儿子拿着《相马经》,根据描述去寻找千里马的故事。“按图索骥”中的 “索”,就是寻找、寻访的意思。后来,“索”由寻找、搜寻进一步引中为强行要,比如“索要”“勒 索”等。 ⑦“求索”的“求”,是设法得到的意思,强调了有愿望、有追求:“索”是寻找、搜寻的意思,强调 了从根源上去寻找答案,实现目标。而且,“索”本身是绳子,绳子很长,就像求索的道路漫长且阻; 绳索很粗,不易断裂,就像求索的心坚定不移。 ⑧“深度求索”中的“求索”二字既承载了中国传统文化中“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索” 第二部分 的探索精神,也体现了人工智能领域对技术本质与人类认知边界突破的追求。 ⑨在“求索”的前面冠以“深度”,又表明了什么呢?从字源的角度来看,“深”是个形声字,由 “水”和“罕(shn)”组成。形旁为“水”,表示和水有关;声旁为“罕”,代表读音。但其实,“罙”字不 仅仅代表读音,自身也有意义:它的甲骨文像是一个人深入洞穴之中探寻,如果给“罙”加上提手旁, 性 就会变成“探寻”的“探”。所以“深”本身就有探索的意思,只不过更强调了深入。“深度求索”现在 文 所做的,正像是深入洞穴探索。前途是未知的,但为后来者开辟了道路。 本 (选自“中国科普网”2025年2月27日,有删改) 读 1.下列对文章内容的理解,正确的一项是(3分)》 A.“求”的甲骨文字形像手拿皮毛衣服,本义是“祭祀神明”,后引申为“寻求”;“索”的本义是粗大 的绳子,因其长度和强度,被赋予“坚持不懈地探索”的象征意义。 B.第④段用了举例子的说明方法,通过列举徐光启翻译《几何原本》时创造性地用“求”对译数学 证明过程的实例,具体说明了“求”字从“寻求”到“逻辑推导”的语义拓展,体现了其在学术领 域的新用法。 C.成语“按图索骥”中的“索”意为“索取”,体现了“索”字本义的应用。 D.“深度求索”中的“深”字源自“探”的本义,强调人工智能技术需不断深入未知领域。 2.[材料探究]下面这段文字可以作为例子放在文中,小语认为可放在第⑥段和第⑦段之间,而小文 认为可放在第⑨段之后。你怎么看?说说理由。(3分) 例如,现代科技中的“搜索引擎”正是“索”字“寻找”意义的体现,用户通过输入关键词,系统 便能在海量信息中快速“索”得所需结果。 3.“深度求索”火爆出圈,家中的老人也有所耳闻,想要追赶潮流的爷爷不明白这个名字的深意,请 你结合材料,为他解释其中的含义。(4分) 74 阅读写作思维训练·河南语文

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