精练篇目2《什么样的冰能做冰雕》-【一战成名新中考】2026河南中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练(讲册)

2026-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 说明文
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.19 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-02
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来源 学科网

内容正文:

3.(3分)不能删去(1分)。“大多数”表示日常生活中的物五、1.(3分)①以“你脑子进水了”的调侃引出“你脑子进塑 品、设施和空间按照人体比例和使用习惯设计的很多 料了”的现实。②引出下文对微塑料入侵人体的研究的 (1分):删去就变为了全部,与实际情况不符合:体现了 介绍。③设置悬念,通俗易懂,激发读者阅读兴趣。(每 语言的准确性(1分)。 点1分,意思对即可) 4.(3分)终身学习的能力,开拓创新的能力,勇于实践的能2.(3分)示例:①人体中的大部分微塑料可能是通过食物」 力,积极探索的能力,合作探究的能力等。(答对一点给 尤其是肉类摄人的。②有些微塑料可通过空气传播 1分) ③瓶装水中含有大量微塑料,可能通过饮水进人人体 二、1.(2分)示例:设置悬念,激发读者阅读兴趣:点明本文 (意思对即可。每点1分) 的说明内容一一冰雕用冰的制作和储存。(每点1分) 3.(3分)首先由调侃“你脑子进水了”引出“你脑子进塑料 2.(2分)列数字。通过列举具体的数字,具体准确地说明 了”的现实:接着介绍微塑料人侵人体的研究、进入人体 了冰雕用冰的厚度。(说明方法1分,作用1分) 的主要途径,以及对人体的具体危害:最后提出减少微塑 3.(共4分)(1)(2分)不能删去。“以上”起限制作用,说 料摄人的应对措施。(意思对即可。每点1分)》 明到了冬天有超过70%的冰符合使用标准。删去以后过 非连主题练 于绝对,与事实不符。“以上”一词体现说明文语言的准 确性和严密性。(只表态不分析不得分;表态正确并分析 一、1.(3分)D【解析】D项,文本二没有阐述DNA存储的 原理和步骤。故选D。 得1分:答出说明文语言的准确性和严密性得1分) 2.(5分)A项合理。因为文本一①②段用科幻电影引出天 (2)(2分)这句话运用比喻,将“塑料布、草席”等材料比 作“棉被”,生动形象地说明这些材料对保持冰块温度起 津大学的研究成果,进而明确本文的说明内容一—DNA 可用来存储敦煌壁画数宇图像:第③段解释DNA可作为 到的作用。(修辞1分,作用1分) 存储载体的原因;第④~⑧段具体解释敦煌壁画能“变 4.(2分)选择:C(知识星球)。理由示例:本文介绍了冰雕 身”DNA并被成功读取、恢复原样的步骤。A项正体现了 用冰的相关知识,是一篇科普文章。其他栏目与本文内 这一写作思路。(选A项1分,解说4分,意思对即可。 容不符,故选C(知识星球)。(栏目选择正确1分,理由 如果选择B项,能合理解说,最高可给3分) 1分) 3.(4分)“存储密度大”示例:①文本一说DNA比细胞还小 三、1.(3分)B【解析】A项,根据第②段可知“求”的本义 得多,却能记录纷繁复杂的人类基因组信息,这说明DNA 是“皮毛衣服”,根据第③段可知“祭祀神明”只是部分专 作为存储载体,体积小容量大,可以证明DNA存储密度 家的观,点,根据第⑦段可知“索”被赋予“坚持不懈地探 大的优势。②一根头发附带的DNA信息就能复原生命 索”的象征意义是因为文化联想:C项,根据第⑥段可 体的所有遗传信息,说明DNA虽小,存储的信息量却很 知,“按图索骥”中的“索”意为“寻找、寻访”,并非“索 大,这能佐证它存储密度大的优势。(任举一例即可) 取”,没有体现“索”的本义的应用:D项,根据第⑨段可 “具有持久性”示例:①文本一说大自然中的DNA能存储 知,“深”源自“罕”的本义,并非“探”的本义。故选B。 亿万年来的生物遗传信息,这表明DNA存储具有持久性 2.(3分)我认为可以放在第⑥段和第⑦段之间。理由:第 的优势。②天津大学团队的实验研究发现,存入DNA中 ⑥段阐述了“索”有搜求、寻找、探寻的意思,所给文字中 的壁画信息在合适的温度条件下可保存上万年,这一研 “搜索引擎”体现“索”字“寻找”的意义,承接“索”的义 究成果可佐证DNA存储具有持久性的优势。(任举一例 项,说明其现代应用,使“索”字“寻找”意义的论述更丰 即可)(符合题目要求,意思对即可。每个优势2分) 富,逻辑更连贯。 二、1.(3分)示例一:可以删除。画线句上文介绍视听作品 3.(4分)“深度”指深人未知:“求索”源自“路曼曼其修远 带领观众走进文物的奇幻世界,拓宽传播文物知识的路 兮,吾将上下而求索”,含探索精神,这个名字体现技术突 径:下文以《护宝寻踪》为例,具体阐释优秀视听作品的 破与文化传承。 文化底蕴。删去该句后文章内容衔接更紧密。 四、1.(4分)临睡肌抽跃症,是一种发生在睡眠周期中的快 示例二:不可以删除。上文介绍视听作品带领观众走进 速眼动期,表现为刚入睡时伴随着跌落或踏空感觉的身 文物的奇幻世界,拓宽传播文物知识的路径:画线句列 体猛然一抖,或者类似触电感受的无意识的肌肉颤搐的 举个别作品的负面影响,符合实际情况;进而以《护宝寻 现象(症状)。 踪》为例,更能突出优秀视听作品对文化底蕴的彰显 2.(4分)白天过于兴奋或剧烈运动,摄人较多咖啡因或尼 (意思对即可) 古丁等兴奋剂,过度焦虑或者疲惫,缺钙 2.(5分)文本一第①段举热播电视剧《护宝寻踪》的例子, 3.(3分)A【解析】B项,本文采用逻辑顺序,但“由主到 引出近年来文物保护题材视听作品不断涌现并精品化的 次”说法有误,摆现象、分析原因和如何预防并没有明显 现象,引起下文对“文保视听作品助力文物鲜活起来”的 的主次关系:C项,第⑤段运用了举例子(如“例如癫痈” 分析阐述(2分):接着第②~⑦段分别从讲好文物故事 “不宁腿综合征”)、作比较(将临睡肌抽跃症与癫痈、不宁 彰显文化底蕴、促进文旅融合三方面展开阐述(1分):第 腿综合征进行对比),未运用引用;D项,“一般”“可能”表 ⑧段总结全文,展望未来,提出美好期待(1分)。全文总 明大多数情况下是这样,但不排除特殊情况,体现了说明 分总结构清晰(1分)。(意思对即可) 文语言的准确性。故选A。 3.(3分)能。“理由”示例:文本二主要写《护宝寻踪》将地 4.(4分)①规律睡眠,保证充足睡眠时间(听一些舒缓的音 域元素和民俗文化巧妙融入叙事和情节建构中,且大量 乐)②选择正确睡姿③不喝含兴奋物质的饮料 运用地域特色文化符号,引发观众对陕西的向往,说明其 ④温水泡脚⑤睡前半小时适度拉伸(答出其中4,点即 致力于文旅融合,符合文本一第⑥段对《护宝寻踪》“促进 可,每点1分) 文旅融合”的阐释。(意思对即可) 8 参考答案及解析·河南语文⑧当然,人形机器人的最终目的不是“像人”,而是“为人”。它既是一种仿生人类结构,更是连 接人工智能与社会生活的桥梁。未来,人形机器人或许会像手机一样,成为随处可见的智能工具,而 在这条“进化之路”上,我们是使用者,更是塑造者。 (选自《人民日报》,有删改) 1.[内容理解与概括]概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”。(3分) 2.[说明方法及其作用]请从⑥、⑦段中指出一种说明方法,并结合内容分析其作用。(3分) 3.[说明文语言]下面句子中加点词能否删去?为什么?(3分) 我们日常生活中的大多数物品、设施和空间,都是按照人体比例和使用习惯设计的。 第二部分 4.人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生,应该培养哪些方面的能力,才能成为 智能工具的“塑造者”,而不被时代淘汰?(3分) 性 二、[2025龙东地区]阅读下面文章,完成1~4题。(共10分) 本 什么样的冰能做冰雕? 读 ①在我国东北地区,人们将一块块冰雕琢成棚栩如生的各种造型,为城市增添了年味。当我们 欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时,不禁会好奇:这些构成冰雕的冰块究竞有哪 些特别之处? ②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块,人们倾向于在水质清澈、流动缓 慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例,其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明,含 沙量低、杂质少,保证了冰块的纯净质地。此外,冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成,并及时 带走冰冻过程中析出的小水泡,形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。 ③除了透明度,冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性,冰面厚度需要 达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨,也往往要等到12月份才能开始。为了让 游客早日领略美丽的冰雕,建造者想到了一个妙招—存冰。 ④这个冰雪季,哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米,其中近20万立方米是在2024年初 存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”,将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度 建造者用塑料布草席等材料,为这些冰块盖上一层层“棉被”这些材料共同起到了类似“保温瓶” 的效果,即使经过夏天,到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。 ⑤值得一提的是,那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量,正 是这一特性,让冰垛外层的冰块“牺牲自己”,保护了内层的冰块。 ⑥随着科技不断发展,采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规 格统一的冰块,提高了采冰效率。制冰方面,人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术,这些技 术不仅能快速制出品质好的冰块,还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法,彰显了古往今 来人们的智慧,也为冰雕艺术提供了更多可能性。 (选自《人民日报》2025年1月22日第14版,有删改) 72 阅读写作思维训练·河南语文 一战成名新中考 1.[说明文标题]标题“什么样的冰能做冰雕?”有何妙处?(2分) 2.[说明方法及其作用]第③段画线句运用哪种说明方法?有什么作用?(2分) 3.[说明文语言]品析第④段语言,作答下面的问题。(共4分) (1)本段中加点词“以上”能否删去,为什么?(2分) (2)本段画波浪线的语句表述生动,请简要分析。(2分) 第二 4.小文同学想把这篇文章编入新一期的班刊中,但不知道放入哪个栏目最恰当,请你帮他做出选择 分 并说明理由。(2分) 栏目:A.时政速递 B.成长笔记 C.知识星球 D.艺术剧场 三、[2025广东清远模拟]阅读下文,完成1~3题。(共10分) 性文本 DeepSeek为什么叫“深度求索”?背后藏着中华文明“源代码” 读 ①2025年年初,DeepSeek“火出天际”,其中文名“深度求索”也广为人知。那么,“求索”二字有 何来历呢? 茶柔录求膏臻南索 甲骨文金文 小篆 楷书甲骨文 金文 小篆 楷书 ②“求”的甲骨文,像是手拿着一件毛朝外的皮衣。金文的手形更加明显。篆文和隶书的字形 发生了一些变化,逐渐演变成为现在的“求”字。“求”的本义就是皮毛衣服。如果给“求”加上一个 强调衣服的“衣”,就成了“裘皮”的“裘”。 ③有些专家认为,“求”的甲骨文中,手拿皮毛衣服可能是在祭祀。先民把珍贵的裘皮献给神 明,向神明求告,以期得到神明的庇护或赐福,因此“求”有了诉求、祈求的意思。也有人认为,动物 皮毛可以御寒,是大家都想要得到的东西,“求”因此有设法得到的意思,比如“寻求”“探求”等。 ④我们在数学中,经常使用“求证”“求解”之类的说法,这又是从哪里来的呢?原来这得感谢徐 光启。1607年,作为明朝的天文学家、数学家,徐光启与意大利人利玛窦合译古希腊著名数学家欧 几里得的《几何原本》时,面临翻译困境,他创造性地使用了“求”对译数学证明过程,从而将传统的 “寻求”义项拓展出“逻辑推导”的新维度,丰富了“求”字的用法。 ⑤我们接着说“索”字。“索”的甲骨文像两只手在搓一条麻绳,使其扭结成股,上端为了防止松 散而系上绳结。后来字形逐渐演变成为现在的“索”字,我们从里面的“糸”还是能判断出它与丝线、 绳子有关。因为这个“系”变形后就是我们熟悉的绞丝旁,比如“绳”字就带有绞丝旁。 阅读写作思维训练·河南语文 73

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