第6课《散步》同步作业 2025-2026学年统编版语文七年级上册

第6课《散步》同步作业 一、基础积累与运用(30分) 1.给下列加粗字注音或根据拼音写汉字(8分) ① 分歧( ) ② 熬( )过 ③ 嫩( )芽 ④ 霎( )时 ⑤ 委q ( ) ⑥ 分q ( ) ⑦ 一sh ( )间 ⑧ 水波l n l n( ) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A. 散步 各得其所 翻来复去 B. 决别 絮絮叨叨 理所当然 C. 委屈 喜出望外 水波粼粼 D. 严历 恍然大悟 小心翼翼 3.结合语境,解释下列句中加点词语的含义(6分) (1)我的母亲又熬过了一个严冬 。 熬:_ (2)后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思 。 分歧:_ (3)我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意 。 各得其所:_ 4.填空(7分) 《散步》的作者是_,他是当代作家,其作品风格清新、质朴 。本文以_为线索,围绕一家四口在初春田野散步的平凡事件,展现了家庭成员之间_的亲情,暗含了作者对_、_与_的思考,体现了中华民族_的传统美德 。 5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A. 通过阅读《散步》,使我感受到了家庭的温暖 。 B. 我们要善于发现并解决学习中存在的问题 。 C. 会不会用心观察,是提高写作水平的关键 。 D. 他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前 。 6.请写出课文中一处对称语句,并简要分析其表达效果(3分) 语句:_ 效果:_ 二、阅读理解与分析(45分) (一)课内精读(30分) 阅读《散步》选段,完成7-11题 。 我们在田野上散步:我,我的母亲,我