内容正文:
null班级:
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学号:
单元综合练
可能用到的相对原子质量:H-10-16Na-23
Mg-24Cl-35.5
一、选择题
列有关说法正确的是
1.[2025凉山州]下列化学方程式和相应说法均正
A.氢氧化钠俗称熟石灰
确的是
(
B.该反应中只有一种元素的化合价发生改变
A.S+02
点燃s0,
C.反应中产生的氢气可作为理想的清洁燃料
硫在空气中燃烧产生明亮
D.反应中的H,0和H2的质量比为
的蓝紫色火焰
二、填空与说明题
B.3C0+Fe,03
高温
2Fe+3C02
该反应属于置5.【九上P125“复习与提高”T8改编]某化学项目小
换反应
组用如图所示装置,通过红热的玻璃导管引燃
C.C+C02
高温
2C0该反应要吸收热量
红磷来验证质量守恒定律。请回答下列问题。
D.Fe+ZnSO4一Zn+FeSO4该反应说明Fe
小气球玻璃导管
红磷
的金属活动性比Zn强
2.[2024通辽]通过化学课的学习,我们可以从不
同视角认识化学反应。关于反应2Mg+0,
点燃
(1)反应容器的名称为
其底部铺有
2Mg0,下列说法不正确的是
一层细沙的作用是
A.物质变化:镁和氧气反应生成氧化镁
B.能量变化:镁燃烧将化学能转化为热能、
(2)发生反应的化学方程式为
光能
该实验装置中小气球的作用是
C.反应条件:镁接触氧气就能燃烧
不能用玻璃棒来代替
D.反应现象:发出耀眼白光、释放大量热、生成
玻璃导管的原因是
白色粉末
0
3.比较与推理是化学学习常用的方法。以下是
(3)燃烧前称量,反应装置的总质量为57.6g,
根据一些反应事实推导出的影响化学反应的
则图中托盘天平的游码读数为
g。燃烧
因素,其中推理不合理的是
(
后称量,发现托盘天平指针偏向右边,造成该
现象的原因可能是
选项
化学反应事实
影响因素
铁丝在空气中很难燃烧,而在
A
反应物浓度
(4)实验过程中装置内物质质量与时间的关系
氧气中能剧烈燃烧
如下图,其中正确的是
(填字母)。
碳在常温下不与氧气反应,而
B
反应温度
气体总质量
个氨气的质量
在点燃时能与氧气反应
过氧化氢在常温下较难分解,
催化剂
时间
时间
而加入二氧化锰后迅速分解
铜片在空气中很难燃烧,铜粉
反应物种类
在空气中较易燃烧
4固态物质的质量
,氧元素的质量
4.[2025天津改编]电解饱和食盐水的化学方程式
为2aC1+2H,0海电
2Na0H+CL2↑+H2↑。下
0
时间
时间
0
28
分层作业本·江西化学
班级:
姓名:
学号:
一战成名新中考
三、实验与探究题
植物油
6.2023江西19题9分兴趣小组对“化学反应前
4%的硫
实验2
酸铜溶
pH略增大
后物质的质量关系”进行探究,实验方案如下:
餐围铁有
猜想
橡胶塞
硫酸铜
橡胶塞
红用
红殊
溶液
铁钉
橡胶塞
成立
实验3
4%的硫
pH不变
酸铜溶
方案A红磷燃烧
方案B铁钉与硫酸铜
液5mL目
前后质量的测定
溶液反应前后质量的测定
【反思拓展】
【分析交流】方案A中红磷燃烧的现象为
(1)通过以上探究活动,请分析方案B中用橡
,方案B中铁与硫酸铜反应
胶塞形成密闭装置的原因可能是
的化学方程式为
两个方案反应前后天平均保持平衡,说明上述
两个化学反应前后物质的总质量不变。
(2)蜡烛燃烧后固体质量减小,请设计实验验
【发现问题】方案A中因有氧气参加反应,故采
证该反应是否遵守质量守恒定律。写出你的
用密闭装置。但方案B中铁与硫酸铜反应,反
简明方案:
应物和生成物都没有气体,为什么也要用密闭
装置呢?于是在老师的指导下,小组同学再次
四、综合计算题
实验,并使用pH传感器测定锥形瓶内溶液
7.[2025威海改编]利用电解饱和食盐水的方法制
pH,其数据如图。分析图像可知,反应开始阶
得的氢氧化钠样品中含有一定量的氯化钠。
段溶液的酸性逐渐
(填“增强”或“减
要测定其中氢氧化钠的质量分数,进行如下实
弱”),那么导致这一现象出现的原因又是什么?
验:取5g样品,加水使其完全溶解,再向其中
4.0pH
滴加氯化镁溶液至不再产生沉淀,经过滤、洗
3.8i
3.6
涤、干燥后,称得沉淀的质量为2.9g。
3.4
3.2
(1)反应前后,镁元素的化合价
(填
0200040006000800010000时间/s
“改变”或“不变”)。
【提出猜想】猜想甲:硫酸铜溶液和铁作用所
(2)试计算该样品中氢氧化钠的质量分数。
致:猜想乙:硫酸铜溶液和空气作用所致:猜想
丙:硫酸铜溶液、铁及空气共同作用所致。
【进行实验】为验证上述猜想,现提供如下用
品:用煮沸并迅速冷却的蒸馏水配成4%的硫
酸铜溶液、洁净的铁钉、pH传感器等,实验过
程如下表,请完成表格中两处填空
实验
实验内容
实验现象
实验结论
序号
(部分仪器略去)
橡胶塞、
pH先减小
实验1
4%的硫
酸铜溶
铁
后略增大
液5mL道
分层作业本·江西化学
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