大单元复习2 一阶 命题点2 氧气的性质&命题点3 碳单质的性质及用途-【一战成名新中考】2026河南中考化学·一轮复习·分层作业本(练册)

2025-12-16
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一战成名新中考 命题点2氧气的性质(近10年连续考查) 1.在攀登珠穆朗玛峰活动中,运动员需要携带氧6.微型实验某同学利用如图微型装置进行实验 气瓶,这是因为氧气 ( 探究。请回答: A.能支持燃烧 B.密度比空气大 滴管 C.无色无臭 D.能供给呼吸 过氧化目 2.[河南真题组合练]下列物质在氧气里燃烧: 氢溶液 管 ①木炭②硫粉③铁丝④镁条⑤红磷 单球管 (1)能生成无色、无臭气体的是 (填序 二氧化锰 燃 橡胶塞 号,下同)。 水匙 一红磷 (2)能生成有刺激性气味气体的是 单球管中发生反应的化学方程式是 (3)生成物为白色固体的是 (4)生成物是黑色固体的是 ;制取的气体收集在集气管中,将红 补充设问+++++++++++++++ 磷在酒精灯上加热后迅速放进集气管,塞紧塞 (1)产生大量白烟的是 子,观察到的现象是 (2)发出耀眼白光的是 ,反应的化学方程 (3)不能在空气中燃烧的是 式为 3.[2025郑州二模]铁丝在氧气中燃烧发生化学反 7.[人教上P39~40素材改编]根据如图的实验,并 应,下列对该反应多角度认识错误的是() 阅读小资料,回答问题。 A.反应条件:点燃 B.物质变化:生成物是Fe203 C.反应类型:化合反应 D.反应现象:剧烈燃烧,火星四射 铁丝在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 4.[2025郑州外国语四模]氧气性质活泼,能支持燃 甲 乙 烧。下列关于燃烧的说法中正确的是() A.红磷在空气中燃烧有白色烟雾生成 小资料 B.铁丝在空气中燃烧生成红棕色固体 二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生成亚 C.碳在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 硫酸钠,亚硫酸钠能溶于水,二氧化硫能与水 D.硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈 反应生成亚硫酸,常温下亚硫酸是液体 5.教学情境某同学设计化学“消消乐”游戏,点 (1)甲实验中预先在集气瓶底部加少量水或铺 击灰色格,能与该格中物质发生反应的相邻物 层细沙的目的是 质就一起消失(反应条件为常温、加热或点 燃)。点击图灰色格后剩余物质是 ( ) (2)二氧化硫是一种大气污染物。根据小资 A.Fe:O Mg 料,集气瓶乙中添加的液体是水(或氢氧化钠 B.H2 02 溶液),其目的是 C.Mg Fe.O. D.S 分层作业本·河南化学 11 命题点3碳单质的性质及用途(仅2019年未考)》 1.[河南真题组合练]碳元素可组成多种单质,下列6.石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的 有关说法不正确的是 (填字母)。 应用。回答下列问题: a.金刚石的硬度很大 b.每个C分子是由60个碳原子构成的 c.石墨的导电性良好 石墨 d.金刚石、石墨和Co里碳原子排列方式相同 活性炭作冰箱 木炭作燃料 除臭剂 e.金刚石和石墨都属于碳的单质 (1)石墨的用途可以是 (选一个即 £石墨转化为金刚石属于物理变化 可,填字母)。 g.它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳 A.用于制铅笔芯 2.在人类历史的长河中,碳元素的开发与利用始 B.用作电极 终伴随着文明的进步。下列含碳物质中,最早 C.用于切割大理石 被人类用于书写和绘画的是 ( (2)活性炭作冰箱除臭剂,是利用其 A.Co B.石墨 (填“物理”或“化学”)性质。 C.金刚石 D.碳酸钙 (3)木炭可以作燃料,木炭燃烧的化学方程式 补充设问 为 (1)2025河南21元代著名水墨画《富 7.如图是碳与氧化铜反应的装置,下列说法正确 春山居图》保存至今不变色的原因是什么? 的是 () C+CuO (2)石墨与金刚石的物理性质有很大差异, 其原因是什么? 澄清 石灰水 A.该反应前后铜元素质量增大 3.[2025贵州]净化水时,可用活性炭除去水中的 B.观察到导管口有气泡冒出证明反应生 色素和异味,利用了活性炭的性质是 ( 成C0, A.熔点高 B.吸附性 C.停止加热后需用弹簧夹夹紧乳胶管 C.可燃性 D.导电性 D.该实验使用网罩主要防止火苗熄灭 4.在特殊条件下制备的金刚石薄膜,可用作透镜 补充设问 等光学仪器的涂层,主要体现了金刚石的性 (1)反应过程中的实验现象是左侧试管中 质是 ( 右侧试管中澄清石 A.透光性好 B.导电性好 灰水变浑浊;左侧试管中发生反应的化学 C.硬度小 D.导热性好 方程式为 5.传统文化“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”出自我 (2)实验开始前,称量左侧试管与其内固体 国唐代诗人白居易的《卖炭翁》,与诗中提到的 的总质量为45g,实验结束后冷却至室温, 炭用途相关的性质是 ( 称量该试管与剩余固体的总质量为36.2g, A.黑色 B.稳定性 则该实验中生成铜单质的质量为 C.可燃性 D.还原性 12 分层作业本·河南化学null

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