湖北省省直辖县级行政单位天门市2025-2026学年五年级上学期11月期中语文试题

考号： 姓名： 班级： 学校： ****************.密.***************.封.**************.线.****************** 2025 年秋季学期小学期中综合能力监测 五年级语文 (本卷共 4 页 满分 120 分 考试时间 100 分钟) ★祝答题愉快★ 第一部分 积累与运用 1．下面是五年级(1)班苗苗同学撰写的活动宣传语，请你帮她推敲其中的字音、字形，完成后面的任务。(10 分) 同学们，“少年强则国强”,梁启超先生这句铿锵有力的话语让我们中国少年的使命感和责任感油然而生!今天，国泰民安的中国已经不再是内忧外患，不再惧怕 shì( )强凌弱的外来 qīn lǜe ( )者。幸福的中国少年，成长在蓬勃发展的中国。我们是祖国的脊梁，是祖国的希望，我们似娇艳的花朵，未来的绽放定 会呈现一个果实累累的中国 。 天道 chóu( ) 勤，中国少年们，不 lǎn duò( ),不懈怠，锚定远方的目标，坚定前行的脚步，做出彩中国少年，一 起描绘祖国辽阔 jiāng( )土，创造更加 huī huáng( )的未来! （1）根据语境，看拼音写词语。（6 分） （2）下列加点字的读音完全正确的一项是( ) 。(2 分) 脊梁 锚定 铿锵有力 果实累累 ． ． ．． ．． A. jí máo jiān jiāng lěi B. jǐ miáo kēng qiāng lěi C. jǐ máo kēng qiāng léi D. jí miáo qiāng kēng léi （3）“泰”字有以下几个释义：①平安；安宁。②善；好。③极；最。④太；过甚。 “国泰民安”中，应该选择的释义是 (填序号),下面的词语中和“国泰 民安”意思相近的一项是( )。(2 分) A.举世闻名 B.政通人和 C.民不聊生 D.饮水思源 2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2 分） A.削弱（xiāo) 堡垒（něi） 剔透 (tī) 脱鞋挽裤（wǎn） ． ． ． ． B.和氏璧（bì) 强迫（qiánɡ) 耻辱（rú) 人影绰绰（chuò) ． ． ． ． C.上卿（qīnɡ) 岔道（chà) 擅长（shàn） 怒发冲冠 (ɡuān） ． ． ． ． D.镜匣 (jiá) 眼睑 (liǎn) 间隔 (jiàn) 酝酿 (liàng) ． ． ． ． 3.下列词语书写完全正确的一组是( )。（2 分） A.亨受 车俩 身段 完壁归赵 金碧辉煌 B.催促 亲蜜 树梢 兵慌马乱 太平盛世 C.牛郎 结婚 妨碍 流离失所 安居乐业 D.廷长 潮汛 销毁 众星供月 哀鸿遍野 4.下列加点字的解释有误的一项是（ ）。（2 分） A.有作其芒（光芒） B.万马齐喑（暗淡无光） ． ． C.直把杭州作汴州（简直） D.九州生气恃风雷（依靠） ． ． 5.下面句子中“体面”的意思与其他三句意思不相同的是（ ）。（2 分） A.小明在参加同学聚会时，穿了一件体面的外套。 B.在公共场所大声喧哗，这种行为有失体面。 C.人不仅要有体面的外表，更要有得体的举止。 D.哥哥这次穿了件得体的衣服，看起来很是体面。 6.下列句子中加点词语的运用不恰当的一项是( )。(2 分) A.作为龙的传人，我们要牢记历史，奋发图强。 ．．．． B.正如侵华日军第七三一部队罪证陈列馆出口地方的解说员所说：“别回头，向 前走，出口有光，有人间烟火，有国泰民安；别忘记，来时路，有民族苦难，有国 ．．．． 恨家仇。” C.近期，广西 11 个可爱的“小砂糖橘”勇闯哈尔滨，个个得意忘形，玩得开心极 ．．．． 了。 D.鲁迅先生呕心沥血地从事文学创作，撰写了一部部优秀的作品。 ．．．． 7.下列各句中加点部分不能用括号中的内容替换的一项是（ ）。(2 分) A.两人闹矛盾，不要总指责对方，毕竟一个巴掌拍不响。（孤掌难鸣） ．．．．．．． B.妈妈真是鸡蛋里挑骨头，检查作业时，连一丝错误都不能有。（吹毛求疵） ．．．．．． C.狼牙山五壮士最终因寡不敌众，全部选择了从悬崖上跳下去。（一山难容二虎） ．．．． D.既然你专程来问我的意见 ，我就打开天窗说亮话了。（直言不讳） ．．．．．．． 8.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）。(2 分) A.它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 B.毽子越做越讲究：有黑鸡毛 ，白鸡毛，芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。C.此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明 园周围。 D.万里长城、新疆吐鲁番盆地、内蒙古呼伦贝尔大草原都是让游客流连忘返的胜境。 9.下列阅读课文的方法不能有效提高阅读速度的一项是( )(2 分) A.我用带着问题读的方法阅读《什么比猎豹的速度更快》这篇文章,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它。 B.阅读《冀中的地道战》一文时,我抓住关键句“说起地道战,简直是个奇迹”中“奇迹 ”一词，边读边想,提高阅读速度。 C.《将相和》涉及许多历史知识,不容易理解,所以要逐字阅读,遇到不懂的词语要查明白,以便更透彻地理解课文内容。 D.阅读《搭石》一文时,我集中注意力,连词成句地读,不回读。 10.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。(改成反问句)(2 分) 11.小白蛇：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改转述句）（2分） 12.请用“骄傲”的褒义和贬义各写一句话。(2 分) （1）褒义： （2）贬义： 13.从下面的四个成语中任选一个，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。 (3 分) 全神贯注：杭州亚运会比赛首日，17 岁的黄雨婷自信地走上赛场，她托起枪，凝神瞄准目标，周围的加油声此起彼伏，她没有受到影响，依然聚精会神地盯着前方，然后果断扣动扳机，成功夺冠。 ①津津有味 ②争先恐后 ③喋喋不休 ④聚精会神 14.根据课文内容填空。（14 分） （1）读了《牛郎织女》的故事后，再逢七夕节，你就不禁吟出了诗句：“七夕今 宵看碧霄， 。” （2）向他人介绍白鹭时，你会说：" 白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。"介绍花 生时，你会说：“花生 美， 便宜，最可贵的是它那 的 精神。所以，我们要学习花生，做一个 的人，不要做 的人。” （3）有人到你的家乡走搭石，你会告诉他一句俗话： 。 有人浪费时间，你会这样勉励他：莫等闲， ， 。 （4）古往今来，出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在诗句“死去元知万事 空， ”的遗憾中；龚自珍的爱国体现在诗句“ , ”的期盼中；梁启超的爱国体现在对中国少年的谆谆教诲中 “ ， ，而全在我少年"。 15.501 班决定举办一场“民间故事读书沙龙”，请你参与并完成下列题目。（10 分）（1）小明同学认真阅读了《中国民间故事》，与同学进行了阅读卡分享，根据下列 三幅情节图，可以猜测小明同学读的民间故事依次是 、 、 。 欲各观成 女同确化 潜断报水一 渡展音功 扮窗定为 心桥答漫家 东本劝过 男三心仙 修相恩金团 海领解海 装年意蝶 炼遇情山聚 （1） （2） （3） （2）这三则故事成为这次沙龙中的热门故事，请你选择其中一个故事，投上一票，并说说自己的理由。 我为 （填序号）投上一票，我的理由是 。 （3）小红想在这次沙龙中给同学分享牛郎织女的故事，在设计王母娘娘知道侄女们下凡的情节时，她打算这样讲： 王母娘娘勃然大怒， （补充动作），命令天兵天将把仙女 们关进黑屋子。她尤其恨织女， （补充神态）地自言自语： “织女呀织女，我饶不了你！ （补充语言）” 语文卷共6页 第1页 语文卷共6页 第2页 语文卷共6页 第3页 （4）此次活动中出现了许多个性鲜明的人物形象，如田螺姑娘、鲁班、刘三姐、徐文长等，你最喜欢的人物是谁？ 为什么？请结合故事情节说明理由。（2 分） 16.国庆节期间， 妈妈带我去武汉植物园游玩， 这让我收获良多。（5 分） （1）在中央花境大道，小菊、金光菊等几十种菊科植物织就绚丽花毯。望着眼前开得如此灿烂的菊花 ，我陷入了思考： ①菊花历来是“隐士 ”的象征，它让我联想到了诗人 。 ②我能用对比的手法赞美菊花： （2）花径广场入口处张贴了一则游览公约，逛完植物园后，我想补充几条公约。 ◆我的补充（至少写两条）： 第二部分 阅读与感悟 （一）课内外对比阅读，学习提高阅读速度的方法。(11 分) 选文一：什么比猎豹的速度更快(节选) 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到 44 千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约 72 千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达 110 千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。 但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过 320 千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是 1050 千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。 乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到 4 万千米每小时，是声速的 30 多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。 看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到 25 万千米每小时，是火箭运动最大速度的 6 倍多。 选文二：猎豹为什么跑得快 在进行 25 千米丛林地奔跑测试时，参试的每种动物，都可形容为离弦之箭，一个个都有在丛林中飞速穿行的本领。但是，当最后查看测试记录时，先后顺序就清楚了，又是猎豹排在第一，25 千米它仅仅用了 15 分钟。这个速度比一般汽车在平路上跑得还快。 四项测试过后，都是猎豹第一，它毫无争议地被评为“世界上跑得最快的动物”。 猎豹为什么跑得最快呢？动物学家进行了分析研究，认为与它的先天条件有关。它的身形前高后矮，腰细长，前腿细高，裆宽，后腿细长，而且弯度大；胸阔，肺大，鼻子粗，呼吸量大；四爪肉垫很厚，这些都对奔跑有利。 除此，与它捕食猎物的方式也有密切关系。比如老虎、狮子发现猎物时，总是悄悄地接近，当离猎物 5～15 米左右时，又潜伏下，稍事休息，而后大吼一声扑向目标。而猎豹捕食猎物时则完全不同。只要在半千米的距离内发现目标，就穷追不舍，而且越追越快。动物学家形容说：“如出膛的炮弹，嗖的一下，只能见到一溜烟尘。” 17.选文一紧紧围绕“ ”这一问题展开阐述。请根据选文一的 内容将下列事物按照由慢到快排序。（填序号）（2 分） ①喷气式飞机 ②游隼 ③火箭 ④猎豹⑤人 ⑥流星体 ⑦鸵鸟 < < < < < < 18. 阅读时，抓住关键词句可以提高阅读速度。阅读选文一的第四自然段时，只要 抓住“ ”这句话，就能把握这段话的主要内容。选文 二中，介绍了猎豹跑得最快的原因。我们可以借助“ ” “ ”这两句话来了解。(3 分) 19.阅读时抓住关键词句品析，能发现文章的写作特点，能更容易地理解文章的主要 意思。阅读选文一时，我发现 ，了解了这一特点，我读 得更快了。阅读选文二时，我发现整篇文章都是围绕“ ” 这句话来阐述的，因此我只要抓住关键语句，就能读懂这篇文章，我的阅读速度也会提高。(2 分) 20.下列对这两篇文章比较分析不正确的一项是( )。(2 分) A.两篇文章都是介绍事物运动速度的说明文。 B.题目都采用反问的方式，激发读者的阅读期待。 C.文章过渡自然，前后衔接紧凑，如选文一中的“不过，游还是没有飞机飞行的速度快”和选文二中的“猎豹为什么跑得最快呢”在文中都起到了承上启下的作用。 D.两篇文章都运用了列数字、作比较的说明方法来说明事物的特点。 21.我们常把很慢的速度叫“龟速”。事实上，有许多动物比乌龟的速度慢得多。结 合下列资料，选取一种事物，仿照选文一，运用准确的数据和比较的方法来写写什么比乌龟的速度更慢吧。(2 分) 乌龟：约 60 米每小时 蚯蚓：约 18 米每小时 蜗牛：约 8.5 米每小时 海参：约 4 米每小时 （二）课外阅读（10 分） 心系竹林 ①故乡的竹林，远远望去，犹如一床厚厚的绿被子软软地盖着大山。清风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩时均匀的呼吸。那竹林的绿是很浓很浓的，顺着山坡缓缓地蔓延，浸绿了巍峨的山峰，润绿了薄云缭绕的山谷，也映绿了远远的山峦。 ②走进竹林，层层叠叠的叶子遮住了强烈的阳光，它们把阳光碎成点点的斑儿，零星地洒在铺满黄叶的地上，宛如一块绣了星星的黄锦。 ③竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。 ④儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口中，吹出百灵鸟叫般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩累了就找个地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在炕上般的感觉，那么舒畅，那么惬意。闭了眼，让叶间的光点儿照在眼上，便感到红彤彤的一片。在这一片红亮的色影中，幻想着自己已经长大了的将来…… ⑤在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到竹林中去寻找竹荪（sūn）。那是一种粉红色的菌类，像根倒长的萝卜，半透明的，上面还沾着小水珠，鲜灵灵的。我将它们采上一大把，蹦跳着带回家，于是餐桌上又添了一份清香四溢的汤。初冬时节，那株株嫩笋已经长高，裹在它们身上的笋壳也随风飘落。母亲就把那壳儿捡了来，拭去上面的茸毛，然后剪成鞋底的形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”——母亲说那样的鞋底可以隔湿。于是到了冬天，当皑皑白雪压弯竹梢时， 我便穿着母亲做的暖和的新鞋和伙伴们在竹林中堆雪人、打雪仗了。 ⑥时间流逝，我现在已远离了故乡，可是我的心仍系在竹林里。 22.读短文的第①②自然段，作者描写故乡的竹林的顺序是（ ）（2 分） A. 由近及远 B. 从远到近 C. 从整体到部分 D. 由部分到整体 23. 短文的第①自然段描写故乡的竹林，突出的主要特点是 ，读这段话 我联想到四字词语 。（2分） 24. 联系全文，第③自然段在文中的作用是（）（2 分） A. 承上启下的过渡句 B. 点明主题的中心句 C. 引出下文的总起句 25. 第⑤自然段中作者回忆了两件事，请用简要的语言加以概括。 （2 分） （1） ；（2） 。 26. 读了这篇短文，你体会到作者怎样的思想感情？（2 分） 第三部分 写作与交流（35 分） 27.我们身边有很多“特别：一位特别的老师、一位特别的同学、 一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为主题写一篇文章。 要求：①题目自拟，选择典型事例来写，写出真情实感； ②内容具体，语句通顺，文中不得出现真实的人名、校名、地名等。不少于 450 字。 1.（1） 恃 侵略 酬 懒惰 疆土 辉煌 （2）B （3）① B 2-9.C CBBCCBC 10.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他怎会恋恋不舍呢？ 11.小白蛇对猎人说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。 12略13略 14.（1）牵牛织女渡河桥 （2）味道，价钱，默默奉献 有用 只讲体面，而对别人没有好处。 （3） 紧走搭石慢过桥 白了少年头， 空悲切 （4）但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 故今日之责任 不在他人 15.（1）《八仙过海》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》 （2）略 （3）略 （4）略 16.（1）①陶渊明 ②菊花不像牡丹那样雍容华贵，不像梅花那样迎寒怒放，但它美得朴素、淡雅。 （2）1.爱护花草树木，不采摘。2.爱护公共设施，不损坏。3.遵守游览秩序，不插队。 （一） 17.什么比猎豹的速度更快 ⑤< ⑦ < ④ < ② < ① < ③ <⑥ 18.游隼还是没有飞机飞行的速度快。动物学家进行了分析研究，认为与它的先天条件有关。除此，与它捕食猎物的方式也有密切关系。 19.每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。猎豹为什么跑得最快呢？ 20.B 21.略 （二） 22.B 23.“ 绿 ” “一碧千里 ” 24.C 25.竹林中采竹荪 母亲用笋壳做鞋底 26.体会到作者对竹林、对故乡的思念之情 27．（略） 语文卷共6页 第4页 语文卷共6页 第5页 语文卷共6页 第6页 学科网（北京）股份有限公司 $