甘肃省金昌市金川高级中学教育集团2025-2026学年高三上学期第三次考试历史试题

金川高级中学教育集团 2025—2026学年度第一学期高三年级学业质量检测（三） 高三历史答案 1-5 ABCCA 6-10 DCBAC 11-16 DCDABC 17.【答案】 (1)相同点：中央集权强化：周秦之变废分封行郡县，唐宋之变削弱贵族政治强化君主独裁，均体现中央对地方控制加强；血缘政治消解：周秦之变打破宗法世卿制，唐宋之变瓦解门阀贵族制，官僚选拔向非血缘化发展。（6分，每点3分） (2)本质差异：周秦之变：从“血缘政治”到“地缘政治”的文明转型西周以宗法分封制构建“家天下”体系，政治权力与血缘亲疏直接挂钩；秦朝通过郡县制将地缘关系作为政治基础，官员由中央任免，打破“世卿世禄”，标志着早期国家向成熟官僚制国家的转变，此变革奠定中国两千余年君主专制的制度基础；（4分） 唐宋之变：从“贵族政治”到“君主专制”的体制强化，唐代虽为君主制，但门阀贵族仍通过科举前的荐举制度参与政权，门下省封驳权体现贵族对君权的制约；宋代通过“强干弱枝”政策消除地方割据，科举制彻底打破贵族垄断，标志君主专制从“贵族共治”转向“独裁体制”。（4分） 18.【答案】 (1)特点：起步晚，发展缓慢；与政治运动紧密相连；具有浓厚的半殖民地化色彩；体现出追求近代化的尝试；面临资金、场地等方面的困难。（6分，任一点2分，两点3分，五点得6分） (2)原因：改革开放的推动；社会经济发展的需要；科学技术的进步；交通运输的发展；行业内的调整和创新。（8分，任四点得8分） 19．【答案】 (1)作用：规范民众行为维护内部稳定；制定贸易规则促进经济发展；维护统治阶级地位；为国家的统一作出贡献。（6分，任三点得6分） (2)意义：推动了制度创新；有助于区域经济交流发展；为后世提供借鉴；有助于提升民族自信、文化自信。（6分，任三点得6分） 20．【参考示例】 时代与楷模 劳动者荣誉称号的内涵变迁，折射出新中国从建设立国到改革兴国，再到强国复兴的时代征程。（1分） 新中国成立初期（1950年--1956年）：新中国建立伊始，面临经济恢复的艰巨任务，为了激发广大劳动者的积极性，此时荣誉称号内涵强调劳动者的主人翁地位和投身建设的骨干。社会主义改造与建设时期，国家进入社会主义改造和大规模建设阶段，此时荣誉称号内涵聚焦采用先进生产技术、创造先进生产定额以及掌握推广先进技术的生产者。（3分） 改革开放初期到深化时期（1979年--1982年）：十一届三中全会开启改革开放新征程，以经济建设为中心，此时荣誉称号内涵聚焦推动历史前进的先进生产力代表、“四个现代化”的先驱。1982年随着经济体制改革深化，在推进物质文明建设的同时，重视精神文明建设，此时荣誉称号内涵聚焦在两个文明建设中都起到示范作用的先进模范人物。（3分） 社会主义建设新阶段、新时代（2010年--2015年以后）：社会主义市场经济体制的初步确立，我国进入科学发展时期，面临深化改革、转变发展方式等任务，此时荣誉称号内涵聚焦解放思想、锐意改革、科学发展、促进社会和谐的时代楷模。2015年中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴成为主要任务，此时荣誉称号内涵聚焦诠释伟大民族精神和劳模精神的新时代劳动者。（3分） 综上所述，从“生产骨干”到“时代先锋”，再到“中国精神的楷模”，劳动者荣誉称号内涵的演变，映照出国家在不同历史阶段的战略重心与价值追求，是时代精神在劳动者身上的集中体现。始终发挥着凝聚人心、引领风尚的强大作用。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 金川高级中学教育集团 2025—2026学年度第一学期高三年级学业质量检测（三） 高三历史 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．据考古发掘，在青海乐都、甘肃永昌的马家窑文化墓葬群遗址中不仅发现了残存的粟、稷等作物的碳化籽粒，还有细心磨制的石斧、石镰和石凿等工具出土，“居民多以氏族或部落为单位聚居形成聚落”。据此可知，马家窑文化时期 A．处在新石器时代晚期 B．南稻北粟格局形成 C．已出现早期国家雏形 D．人类开始定居生活 2．西汉重视名马养殖。西域诸国向汉朝进献的物品中，马匹是主要献物。悬泉置汉简有汉昭帝时遣使迎“天马”的记载。汉朝马政旨在 A．发展农业生产 B．巩固拓展疆域 C．增进民族交往 D．强化西域治理 3．图1和图2是河西走廊地区魏晋墓壁画的场景。这两幅壁画反映了河西走廊地区 图1甘肃嘉峪关新城魏晋墓《屯垦图》 图2甘肃张掖骆驼城苦水口1号魏晋墓《帐居画像砖》 《屯垦图》中，上半部有两列鲜卑士兵操练，荷戟持盾。下半部的二位耕者，驱牛耕作，前犁后耱 图中男主人为汉人装束，坐于穹庐之中，仕女在一旁侍奉用餐 A．农耕技术水平先进 B．社会阶层的固化 C．民族交融趋势明显 D．逐步完成封建化 4．明清时期，朝廷推行“改土归流”后，鄂西土家族地区广增学校，“士习诗书”、“寒俭之家，亦以子弟诵读为重”，贵州遵义县新舟沙滩出现黎、郑、莫等家族绵延数代义人辈出的“沙滩文化”现象；一些地方还设立贞节牌坊表彰守节的妇女。由此可见，“改土归流”后 A．国家改变对少数民族的治理方式 B．儒学教育推动当地社会重学风气 C．当地与内地文化一体化进程加快 D．当地树立了更加文明进步的习俗 5．曾任杭嘉湖兵备道的段光清指出:“(1854年)宁波码头卸载脚夫共三千余人，海船进口出口,皆系此辈运货上船下船，藉以糊口。合三千余人之家眷计之，仰食于海船之进出者,不下万余人。若尽往运粮(海运漕粮),迟或一年,暂亦半载，此万余人由谁养活。”这反映了当时 A. 社会动荡对民生秩序冲击显著 B. 漕运扩张导致劳动力转移 C. 区域经济对外贸的高度依附性 D. 传统经济结构的固化困境 6．如图为1911—1919年《申报》刊登的三类商品中外资广告数量的变化情况。广告种类对应正确的是 A．纺织服装类  文化教育类  工矿机械类 B．工矿机械类  纺织服装类  文化教育类 C．纺织服装类  工矿机械类  文化教育类 D．工矿机械类  文化教育类  纺织服装类 7．“这一时期，一是正式设置考试院，作为政府的最高考试机关，将它列为中央政府的‘五院'之一，考试院是公务员制度的主要执行者和监督者；二是颁布了一系列法律，使文官制度法律化。”“这一时期”是 A．南京临时政府时期 B．北洋政府统治期 C．南京国民政府时期 D．新中国成立初期 8．抗战期间，漫画家丰子恺在长沙街头看到一群小孩在公众阅报处阅读“我军大捷”的消息，创作了《儿童与捷报》的漫画，右下角的落款是“廿七年儿童节”该漫画可用于研究 注：民国时期的儿童节为4月4日 A．局部抗战时期民众抗争 B．台儿庄战役产生的影响 C．敌后战场儿童关心国事 D．抗战胜利时民众的心态 9．下表是山西榆社县各阶级土地占有情况表中数据的变化可用于解释 地主 富农 中农 贫农 雇工 赤贫 抗战前 人口（人） 1928 5554 17890 19234 2283 6495 土地（亩） 69696.6 94102 99307.8 57831 2743.7 4677.38 1946年8月 人口（人） 1235 4397 33105 11857 1057 1943 土地（亩） 12316.3 34703.2 165422.2 44777.3 3311.1 3950.47 A．解放战争胜利的深层次原因 B．《中国土地法大纲》落实 C．乡村社会结构发生根本改变 D．中共的工作重心发生转移 10．1953年11月，毛泽东指出：“‘群居终日，言不及义。好行小惠，难矣哉’。‘言不及义’就是言不及社会主义，不搞社会主义。”他认为搞农贷、发救济粮、依率计征、依法减免、兴修小型水利、推广新式步犁等都是对农民有益的好事，但这些“好事”只是对农民行“小惠”。他意在说明 A．农业机械化推广的价值 B．解放农村生产力是当前迫切任务 C．变革生产关系势在必行 D．农业合作化要适应工业化的开展 11．下面为2012—2022年中国城乡居民人均可支配收入演变统计表，表中数据可用以说明 年份 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 城镇居民人均可支配收入比上年增长/％ 9.6 7.0 6.8 6.6 5.6 6.5 5.6 5.0 1.2 7.1 1.9 农村居民人均可支配收入比上年增长/％ 10.7 9.3 9.2 7.5 6.2 7.3 6.6 6.2 3.8 9.7 4.2 城乡居民人均可支配收入比值 2.88 2.81 2.75 2.73 2.72 2.71 2.69 2.64 2.56 2.50 2.45 注：城乡居民人均可支配收入比值＝城镇居民人均可支配收入／农村居民人均可支配收入。 A．城乡居民的收入结构日益优化 B．城乡居民收入差距持续扩大 C．改革开放推动城乡同步发展 D．中国特色社会主义制度优越性 12．不同时期的古埃及文献对边疆有不同的记述。最初，边疆用来区分埃及疆域内不同区域的界限；随着古埃及人对地理认知的增强，边疆则更多用于埃及和外族疆域的划分，埃及人由最初对边疆的恐惧发展为对边疆扩展的期待。这种变化 A．肇始于古埃及国家专制集权体制建立 B．说明地理知识进步是对外扩展的动力 C．映射出埃及人对周边地区影响力增强 D．源于古埃及国家实现了国家最终统一 13．苏格拉底说，人中最高贵者——雅典人，最雄伟、最强大、最以智慧著称之城邦的公民，你们专注于积聚钱财、猎取荣誉，而不在意、不思考智慧、真理和心灵的最高修养，你们不觉得惭愧吗？这表明苏格拉底 A．嘲讽雅典公民素质低下 B．不满于对自己的判决 C．揭露了雅典民主的虚伪 D．思想根植于城邦政治 14．右图为发现于印度河流域哈拉帕古城遗址中的滑石印章，制作于公元前2500年左右，雕刻着类似独角兽的牛的图案和一些文字符号，用于在粘土或封蜡上盖印。历史学家认为它用于签署文件、标注身份和货物归属。这种印章不仅在当地被大量发现，在两河流域也有类似印章出土。这 A．可佐证当地存在私有制 B．说明当时商品交换的频繁 C．证明牛耕已被广泛使用 D．体现两处文明已实现融合 15．公元前1世纪以后，罗马作为世界征服者的形象愈加频繁而公开地出现在拉丁语书写的材料之中。“地球”这一术语在罗马文献和钱币上呈现；庞培和奥古斯都统治时期，罗马以世界征服者形象呈现在文本和图像中。这一现象的出现 A．表明世界市场已经成熟 B．缘于农业时代的视野局限 C．折射了跨洲联系的缺失 D．印证了世界一体化的形成 16．拜占庭帝国建立后，统治者和民众均以“罗马人”自称。但7—8世纪，希腊语取代了拉丁语成为帝国官方语言；罗马政治制度中具有代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台，帝国的政治视野逐渐退居东地中海，军队、外交使臣、传教士很少再出现在西欧大陆。这一变化反映了拜占庭帝国 A．复兴古希腊和古罗马的文化 B．积极应对奥斯曼帝国的扩张 C．寻求政治理念与疆域相统一 D．力图改变中古欧洲政治格局 二、非选择题（本题共4小题，52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  秦灭六国，天下一统，乃古代封建宗法制度破坏之终点，亦为后世君主专制制度建立之起点。周之王畿与诸侯，犹后世之中央与地方，然其关系非如秦后之郡县制直接受控于朝廷。周人制度，以血缘为纽带，尊尊与亲亲并重；秦人制度，以地缘为基础，废封建而行郡县，破世卿而任流官，此乃“公天下”之雏形，然亦开启君主集权之端。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料二  唐代为中世之终，宋代为近世之始。唐代政治，贵族政治尚占优势，门下省封驳之权犹能制约君权；宋代则君主独裁政体日益强化，台谏制度虽存，然其职能渐从“封驳”转为“谏诤”。经济上，唐代均田制崩溃，租佃制兴起，货币经济日盛；文化上，唐代佛教鼎盛，宋明理学代之而起，思想从宗教化转向哲理化。此非王朝更替之变，乃时代性质之转型。 ——摘编自内藤湖南《唐宋变革论》 请回答： (1)根据材料一、二，概括周秦之变与唐宋之变在“制度重构”方面的相同点。（6分） (2) 结合所学知识，论述两次变革所反映的“时代转型”的本质差异。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  直到19世纪70年代，按照海关总税务司署的指令，各通商口岸才开始试办邮政，相关机构被称为“海关拨驷达”，即“海关POST（邮政）局”。1896年，光绪帝正式批准开办大清邮政官局，中国自己的近代邮政才真正诞生。1899年6月，时任清朝邮政总办阿里嗣签发《邮政通令》规定：租用局房，首先考虑的应是庙宇，因为每月仅支付几两银子就可租用整个院子和六至十间局房。没有庙宇的地方也可以利用店铺。邮局要建在城镇中心……各局签订租约要一律用“大清邮政局”这一名称。悬挂招牌，必须视所租之房能久处否。久居之所，可按门口之大小做成合式之牌；若暂居之处，即做四尺或五尺长白底黑字，上书“大清邮政局”字样之立牌，挂于门外，因此项牌若迁移他处仍可挂用。 ——摘编自叶美兰《中国邮政通史》 材料二  从1980年第一份快件到40年后的500亿份快件；从1989年第一批机械化分拣线在太原等地邮局上线，到如今自动化分拣线、分拣机器人大批量投入使用；从改革开放初期的一人一车一邮包，到现在的飞机运邮实现“次日达”“当日达”；从第一家专业快递公司成立时的一枝独秀，到现在的百舸争流—快递航母群“BESTY”初具间规模……1980年，邮政收入只有5.1亿元；2017年，中国邮政总收入达4890.5亿元，比40年前增长了959倍。在2018年《财富》“世界500强企业排行榜”中，中国邮政位列第113位，收入规模位列世界邮政第2位，利润规模连续4年居世界邮政首位。 ——摘编自《改革开放40年，中国邮政业的历史变迁》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末晚清邮政发展演变的特点。（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析1980年以来中国邮政事业迅速发展的原因。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分）   材料一  巴比伦国王汉谟拉比（约公元前1792～前1750年）编纂了该地区涉及范围最广最为完整的《汉谟拉比法典》。法典规定谋杀、偷窃、行骗、诬陷、为逃跑的奴隶提供庇护、没有遵从王室命令等都要处以死刑。民法部分对价格、报酬、商业交易、婚姻关系和奴隶买卖等都进行了规范。法典以“同态复仇”为原则，罪犯受到的惩罚应该与他给被害人所造成的伤害一样，不过在施行这一准则的时候也顾及到社会等级不同，譬如一个自由民伤害了另一个自由民的眼睛或骨头就必须以失去自己的眼睛或骨头作为惩罚。但是，倘使一个自由民伤害的是一个奴隶的眼睛或骨头，那么他只需交纳银子作为罚金即可了事。汉谟拉比通过法典建立起一套公共准则，在一定程度上对辽阔的巴比伦帝国之内的统一有所贡献。 ——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》 材料二  始皇二十六年“分天下以为三十六郡，郡置守、卫、监（实质上也是军政分权）”“一法度量衡石丈尺”“车同轨”“书同文”“统一货币”。始皇二十七年“治驰道”，三十四年“焚书”，三十五年“坑儒”。秦统一后，还以商鞅变法以来的秦律为基础，参照六国律，“明法度，定律令”，使“万民皆知所避就”。 ——摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》 大流士一世统治时期（前522—前486年）把波斯帝国划分为23个行省，每个行省相当于一个被征服的独立国家或民族。治理国家实行“大统一，小自由”的方针，各行省在保障中央的主权和国家统一的前提下，享有较多的自治权。大流士还制定了全国统一的法典，《贝希斯敦铭文》（大流士一世统治时期的石刻，以古波斯文、新埃兰文和巴比伦文三种文字写就）中多次提到“国王的法律”。 ——摘编自陈德正《大流士与秦始皇治国方略辨异》 (1) 根据材料一并结合所学知识，分析《汉谟拉比法典》的作用。（6分） (2) 根据材料二并结合所学知识，分析秦朝和波斯帝国国家治理的共性意义。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  党和国家高度重视荣誉表彰的示范、引领作用。新中国成立以来，“劳动模范”“先进工作者”“先进生产者”等逐渐成为我国表彰杰出劳动者的荣誉称号。随着国家战略目标和主要任务的变化,党和国家领导人不断丰富和拓展劳动者荣誉称号的内涵(如表)。 提出时间 内涵 1950年 新中国具有主人翁地位、取得光辉成就的劳动者；来自群众、服务群众、带领群众投身经济恢复工作的骨干。 1956年 采用先进生产技术、创造先进生产定额的生产者；掌握和推广先进技术的代表。 1979年 推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表；“四个现代化”的先驱 1982年 在搞好社会主义物质文明建设的同时，弘扬社会主义精神文明的先进模范人物。 2010年 亿万劳动群众的杰出代表和建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋；继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋；推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模。 2015年以后 坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模；诠释中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的楷模。 ——摘编自詹宜、胡安全《新中国成立以来劳动者荣誉称号演变的历史考察》 根据材料结合所学，以“时代与楷模”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) ( 1 ) 高三年级历史试卷 第 页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $