11.2 树立正确的人生目标 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
2025-12-01
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“树立正确的人生目标”,通过视频《5—75岁的人生目标》《袁隆平的两个梦》、狼孩故事、人生目标调查等导入,引导学生从个人与社会关系切入,逐步理解从自身实际、国家民族利益到人类福祉的目标树立逻辑,构建“个人-社会-国家-人类”的学习支架。
其特色是以程开甲、袁隆平等榜样案例为核心,结合自主学习、分享会等活动,融合政治认同(家国情怀)、责任意识(个人与社会统一)、健全人格(自我认知)。采用案例教学与问题驱动,通过课堂练习梳理知识体系,助学生深化理解、激发担当精神,也为教师提供丰富素材与互动设计,提升教学实效。
内容正文:
视频:5—75岁的人生目标
人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。
那我们应该如何树立正确的人生目标呢?
树立正确的
树立正确的
人生不可以幻想,有了目标就要脚踏实地的去完成。
目标
人生目标
人生目标
认真阅读课本P86-89,找出下列问题答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。
自主学习
1.如何树立人生目标?★★★
2.个人与社会的关系★★
3.树立人生目标,怎样从实际出发?★
4.树立人生目标与国家、民族和人民的利益相结合的要求?
5.树立人生目标,为什么与人类的福祉相统一?
4
我就是我
与社会何干
1920年,在印度加尔各答的一个小城,有一种“神秘的生物”出没于附近森林,它们尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼,在狼窝里发现这两个“怪物”,原来是两个女孩。其中大的年约七八岁,小的约两岁。
它们生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。
年龄较大的女孩经过7年的教育,才掌握4个词,开始朝人的生活习性迈进。她死时16岁左右,但其智力只相当于3、4岁的孩子。
狼孩的故事
“狼孩”和我们出生时都是正常人类,为什么会与我们截然不同?
来自哪?
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
目标
2.个人和社会的关系★★ P87D1
①社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
1.如何树立人生目标?★★★
① 正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。P87D1
人生目标调查
1.我的人生目标是:____________
2.我树立这样的人生目标是因为?
(例如:因为兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等)
1.如何树立人生目标?★★★
②树立人生目标,应当从自身实际出发。P87D2
人生目标分享会
小东:我的父亲是警察,我很佩服他。我长大了,也要当警察。
小雅:我是校报的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
小旭:我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素?
家庭环境
兴趣爱好
知识能力
3.树立正确的人生目标,怎样从实际出发?★P87D2
①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。(影响因素)
②我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。(做法)
1.如何树立人生目标?★★★
②树立人生目标,应当从自身实际出发。P87D2
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过:“常有人问我对自身价值和人生追求的看法,我说,我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后,程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向,原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。
当组织上要求他参与原子弹研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹,他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日,潜心于中国核武器研究和核试验事业,为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
“核司令”程开甲:纨绔子弟到中国骄傲
程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发?
1.如何树立人生目标?★★★
③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。P88D1
4.树立人生目标与国家、民族和人民利益相结合的要求
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。P88D1
“东方巨响”,震惊世界:1964年10月16日15时,我国第一颗原子弹爆炸成功。这一声震天巨响,也是面向世界的庄严宣告:中国人民依靠自己的力量,打破了超级大国的核垄断。今天,我们要致敬每一位为“两弹一星”事业挥洒汗水和热血的科研工华者!他们创造了热爱祖国、无和奉献,自力更生、艰苦奋头大力协同、勇于登攀的"两弹一星"精神。
拓展链接:“两弹一星”功勋科学家
视频:袁隆平的两个梦
袁隆平的人生目标与什么有关?
禾下乘凉梦;
杂交水稻覆盖全球梦
1.如何树立人生目标?★★★
④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。P89D1
5.树立人生目标,与人类的福祉相统一的原因?P89D1
①志存高远,方能登高望远;心怀天下,才可大展宏图。
②个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
1.如何树立人生目标?★★★
①正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。(社会需要)
②树立人生目标,应当从自身实际出发。(自身实际)
③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。(国家、民族、人民利益)
④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。(人类发展)
1.钱学森先生于1955年放弃在美国的优厚待遇,回国效力,使中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。“立志成才,报效祖国”是他一辈子的坚守。这启示我们应( )
①树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神
②将个人的理想同国家、民族的命运紧密联系在一起
③有勇于承担振兴国家和民族重任的责任感
④全都立志当科学家,为祖国发展创造出更多的科研成果
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
课堂练习
【答案】A
【解析】本题考查树立正确的人生目标。依据题文描述,钱学森先生放弃在美国的优厚待遇,回国效力,使中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。“立志成才,报效祖国”是他一辈子的坚守。这启示我们应树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,将个人的理想同国家、民族的命运紧密联系在一起,有勇于承担振兴国家和民族重任的责任感,①②③正确;并不是人人都适合当科学家,④错误。故选A。
2.雷锋曾说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”这告诉我们( )
①个人的发展离不开社会
②树立人生目标要从实际出发
③在个人与社会的统一中明确人生目标
④社会的发展离不开个人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂练习
【答案】B
【解析】本题考查树立人生目标的前提。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”,体现出个人的发展离不开社会,要在个人与社会的统一中明确人生目标,①③正确;②④在题干中没有体现,排除。故选B。
3.习近平总书记在考察岳麓书院时对青年学子说,新时代是一个英雄辈出的时代,青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代,珍惜时光好好学习,为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。牢记习近平总书记的嘱托,中学生应该( )
①在实践中锤炼自己,完善自我,提升自身素质
②只需要考虑自己的兴趣爱好,知道自己想做什么
③将人生目标与国家、民族和人民的利益相结合
④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
课堂练习
【答案】A
解析:本题考查树立正确的人生目标。习近平总书记勉励青少年要不负青春、不负韶华、不负时代,珍惜时光好好学习,为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。这启示中学生应该在实践中锤炼自己,完善自我,提升自身素质,将人生目标与国家、民族和人民的利益相结合,①③符合题意;“只需要考虑”说法过于绝对,②错误;中学生的主要任务是学习,“自主创业”不符合题干主旨,且“完美绽放”说法太绝对,①排除。故选A。
4.阅读材料,完成下列要求。
镜头一
【榜样力量】“杂交水稻之父”袁隆平常说自己有两个梦想,一是禾下乘凉梦,二是杂交水稻覆盖全球梦。为了实现梦想,袁隆平从未停止探索。他说,电脑里长不出水稻,书本里也长不出水稻,要种出好水稻必须得下田。这位“看上去更像农民”的科学家,不在家就在试验田,不在试验田就在去试验田的路上,真正把论文写在了祖国的大地上,让中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
(1)袁隆平的故事启示我们应该如何树立正确的人生目标?
课堂练习
4.阅读材料,完成下列要求。
镜头二
【规划未来】我是一名柬埔寨少数民族妇女,也是一个16岁孩子的母亲。我的儿子杜丹从小体弱多病,四五岁时,医生说他可能患有心脏病,但家境贫寒的我们无力为他医治。庆幸的是,杜丹成为束中医疗合作项目的救助对象。我从没想过不用花一分钱就能治好孩子的病,这都要感谢中国,感谢中国医生救了我的孩子。每一次我问杜丹,你以后想做什么工作?孩子总是回答:“中国医生救了我的命。长大后我想去中国学医,当一名医生,去帮助更多的人。”作为母亲,我感到欣慰又自豪。我相信,我们全家和中国的缘分,未来还会继续。
(2)接力未来,从规划自我开始。杜丹长大后想学医,你长大后想从事什么工作?在规划自己的未来时,需要考虑哪些因素?
课堂练习
【答案】(1)①树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。②树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机与活力。
(2)【示例】医生、老师、警察等。
因素:①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。②社会与国家的需要。
不问终点,全力以赴!
Lavf58.20.100
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