专题04 文学常识及课文的识记（期末真题汇编）四年级语文上学期（天津专用）

一、核心知识点总结

（一）神话故事类

重点篇目：《盘古开天地》《嫦娥奔月》《夸父逐日》《精卫填海》《女娲补天》（拓展）。

核心考点：故事对应（人物 + 情节）、文化应用（如探月工程命名 “嫦娥”）、起源解释（《盘古开天地》对应宇宙起源）。

（二）古诗专题

古诗常见主题分类

哲理类：《题西林壁》《雪梅》

爱国类：《出塞》《夏日绝句》《凉州词》

送别类：《别董大》《赠汪伦》

写景类：《暮江吟》《鹿柴》《咏柳》

（三）文言文基础

重点篇目：《王戎不取道旁李》

核心考点：重点句子翻译（“树在道边而多子，此必苦李”）、“走” 的古义（跑）、人物特点（善于思考）。

（四）文学常识匹配

动物与住所：狗 — 厩、鸟 — 巢、马 — 棚、鱼 — 塘、牛 — 棚、虎 — 穴（洞）。

诗句连线：同一诗篇对应（如 “嫦娥应悔偷灵药” 配 “碧海青天夜夜心”）、意境匹配（夕阳江水景配 “一道残阳铺水中”）。

（五）谚语与俗语

重点积累：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”“尺有所短，寸有所长”“机不可失，时不再来”。

二、答题技巧

（一）选择题：抓 “关键词 + 排除法”

先圈题干关键词（如 “探月工程”“童年生活”“春天”“含动物”）。

 

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逐一分析选项：排除与关键词无关的内容（如问 “江边夕阳”，排除庐山、深林相关诗句）。

验证细节：注意作者朝代、诗句意境、主题匹配（如 “春天古诗” 排除《梅花》《别董大》）。

（二）填空题：“精准识记 + 情境联想”

古诗默写：重点记易错字（“缘”“逊”“教”“度”“亦”），避免写错别字（如 “真珠” 不能写成 “珍珠”）。

情境填空：根据提示词联想（如 “鼓励友人” 想《别董大》，“将士豪迈” 想《凉州词》）。

文言文填空：牢记原文原句（如王戎不取道旁李的原因），理解句意再记忆。

（三）判断题：“细节比对 + 常识验证”

比对原文：确认作者、朝代、诗句含义（如 “走” 的古义是否一致）。

验证道理：如《雪梅》是否讲 “各有所长”，《夏日绝句》是否含 “痛斥统治者” 的情感。

注意绝对化表述：若选项有 “一定”“全部” 等词，需谨慎判断。

（四）连线题：“先易后难 + 主题匹配”

先连确定的（如已知《题西林壁》的诗句，先完成对应）。

按主题归类：写景对写景、送别对送别，减少错误。

动物与住所：结合生活常识（鸟住巢、鱼住塘），排除明显错误（如狗不可能住巢）。

（五）默写题：“规范书写 + 通读检查”

写清题目、作者、朝代（若要求），诗句换行整齐。

写完通读：检查是否漏字、错字（如 “只缘身在此山中” 的 “缘” 不能少撇）。

 

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