专题04 句子（期末真题汇编）五年级语文上学期（湖北专用）

专题04 句子 一、核心知识点总结 1. 名言警句与俗语运用 分类积累：读书学习类（如 “读书有三到”）、珍惜光阴类（如 “莫等闲”）、节俭感恩类（如 “一粥一饭，当思来处不易”）、爱国类（如 “但悲不见九州同”）。 关键考点：理解名言俗语本义，结合语境匹配使用场景（如读书倡议、节俭提醒、勤学勉励）。 易混区分：俗语与成语对应关系（如 “吃水不忘挖井人” 对应 “饮水思源”，“前怕狼后怕虎” 对应 “畏首畏尾”）。 2. 标点符号使用 重点符号：顿号（并列词语、短语停顿）、逗号（句子内部一般性停顿）、省略号（内容省略）、问号（反问句结尾）。 易错点：概数之间不用顿号（如 “十六七岁” 而非 “十六、七岁”）、并列分句间用分号、提示语在中间时用逗号。 3. 病句辨析与修改 常见病因：语序不当（如 “发扬和继承” 改为 “继承和发扬”）、成分残缺（如缺少宾语 “的问题”）、语义重复（如 “集中注意力” 与 “全神贯注” 重复）、一面对两面（如 “是否成功” 与 “勤奋” 不匹配）。 修改原则：保留原意，只改错误，不增删无关内容。 4. 句子排序 核心逻辑：时间顺序（如 “日落时分→夕阳斜照→太阳落下”）、空间顺序、事情发展顺序（起因→经过→结果）。 关键标志：关联词语（如 “因为…… 所以……”）、指代词语（如 “它”“这”）、时间词（如 “古时→后来→久而久之”）。 5. 修辞手法与描写方法 修辞手法：比喻（仿写 “书是长生果”）、拟人、排比，重点考查仿写。 描写方法：对比（如 “家乡桂花与别处桂花对比”）、打比方，区分不同描写方法的特点。 6. 句子仿写与扩写 仿写要求：句式一致、修辞相同、语义相关（如 “母爱是…… 为我……”）。 扩写技巧：添加修饰词（形容词、副词）、补充细节（动作、场景），让画面更具体。 二、分题型答题技巧 1. 名言俗语匹配题（选择题） 答题步骤： 先明确题干要求（如 “读书倡议”“节俭提醒”），锁定核心主题。 逐一分析选项本义，排除主题不符的（如 “克勤于邦，克俭于家” 是节俭类，不适合读书倡议）。 验证语境契合度，确保名言与场景完全匹配（如鼓励珍惜光阴用 “莫等闲”）。 2. 标点符号题（选择 / 加标点） 答题技巧： 顿号：用于并列的词语、短语之间（如 “虾兵、蚌精、牛头”），句子间的停顿用逗号（如 “有的跳广场舞，有的散步”）。 概数不用顿号：“五六岁”“十几人” 中间无顿号；相邻数字表确数才用（如 “唐、宋、元、明、清”）。 反问句结尾必用问号，省略号后不加其他标点。 3. 病句修改题（选择 / 语段修改） 快速找错方法： 看语序：动词并列需按逻辑排序（“记录并观察” 改为 “观察并记录”）。 看搭配：“是否”“能否” 对应两面，需搭配两面词（“能否解决” 而非 “能解决”）。 看重复：删除语义重复的词（“集中注意力” 和 “全神贯注” 留一个）。 看成分：检查是否缺主语、宾语（“面对着如何相处共存” 补 “的问题”）。 4. 句子排序题（选择题） 解题口诀： 找首句：总起句（如 “通常所说的炒米……”）、背景句（如 “古时，有个州名叫汝州……”）优先。 找衔接：通过 “这”“它”“而” 等词连接前后句（如 “装炒米的坛子是固定的” 后接 “舀炒米的东西也是固定的”）。 验逻辑：通读排序后的句子，确保时间、事情发展顺序连贯。 5. 仿写 / 扩写题（句子训练） 仿写技巧： 仿句式：照搬例句结构（如 “母爱是…… 为我……”→“父爱是…… 为我……”）。 仿修辞：例句用比喻，仿写也必须用比喻（如 “阅读是滋润心灵的雨露”）。 扩写技巧： 加修饰：给名词加形容词（“大雨”→“倾盆的大雨”），给动词加副词（“飞去”→“急急匆匆地朝巢里飞去”）。 补细节：添加场景、动作（“大雨倾盆”→“眨眼间，倾盆的大雨从天而降，铺天盖地地落下来”）。 一、选择题（共33小题） 1．（2024秋•宣恩县期末）主持稿的内容被打乱了，请重新排序。下列排序最恰当的一项是（　　） ①精是指要把知识琢磨透，要有极致的精神。 ②而只博不精则好似“一张很大的薄纸，禁不起风吹雨打” ③博是指读书要广泛，不要让自己受困在某一领域，知识是宽泛的、互通的。 ④只精不博会一叶障目。 ⑤读书贵在精、博。 A．⑤①④③② B．⑤①③②④ C．①④②③⑤ D．⑤①③④② 2．（2024秋•武汉期末）下列标点使用不恰当的一项是（　　） A．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 B．许多小园分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园的周围。 C．花生的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。 D．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 3．（2024秋•丹江口市期末）王芳阅读时发现有个句子顿号使用不正确，请帮她找出来错误的一项（　　） A．那个图书管理员看上去大概十六、七岁。 B．牛郎把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。 C．圆明园中珍藏着唐、宋、元、明、清历代的名人书画。 D．毽子越做越讲究，黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院飞。 4．（2024秋•应城市期末）下列选项中，与例句使用的修辞手法相同的一项是（　　） ㅤㅤ例：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… A．整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 B．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… C．一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。 D．秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5．（2024秋•丹江口市期末）下面五句话顺序打乱了，重新排列最恰当的一项是（　　） ①平静的湖面在夕阳的照耀下，闪烁着点点金光。 ②大树、花朵、云彩，都倒映在泛着微波的湖水中，和湖水一同荡漾。 ③已是日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象。 ④一阵微风拂过，湖面泛起了层层涟漪，就像小姑娘那美丽的裙子。 ⑤不一会儿，太阳缓缓地落了下去，周围一片寂静，只剩下湖面上那抹淡淡的余晖。 A．③⑤②①④ B．①④②③⑤ C．③①④②⑤ D．③①②④⑤ 6．（2024秋•孝昌县期末）下列句子中，引号的作用与其他三项不同的一项是（　　） A．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。 B．“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。 C．我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。 D．书，被人们称为人类文明的“长生果”。 7．（2024秋•老河口市期末）“吃饭不剩碗底子”是老北京人的饭桌规矩，意思是说吃饭时不能剩菜、剩饭。选出与这句话意思一致的名言（　　） A．一粥一饭，当思来处不易 B．莫等闲，白了少年头，空悲切。 C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 8．（2024秋•大冶市期末）下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　） A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” B．哥哥的朋友送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》…… C．洞里经常准备着开水，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。 D．我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的…… 9．（2024秋•鄂州期末）下列标点符号使用不恰当的一项是（　　） A．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 B．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 C．浙江的越剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次表演中都带来了新剧目。 D．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各色毽子满院子飞。 10．（2024秋•鄂州期末）下列句子和词语的意思搭配不正确的一项是（　　） A．前怕狼后怕虎——畏首畏尾 B．嘴巴都笑歪了——气急败坏 C．打开天窗说亮话——直言不讳 D．吃水不忘挖井人——饮水思源 11．（2024秋•嘉鱼县期末）语段横线处依次填入的句子，正确的一项是（　　） ㅤㅤ太阳下山了，______。待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。分不清哪里是花，哪里是菜______，______。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，___________，像是在歌颂月夜下菜园的美景。 ①只听见水边青蛙的叫声 ②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光 ③菜园中还散发着阳光留下的余温 ④只是见月光像泉水一样倾泻下来 A．③①②④ B．①③④② C．③④①② D．③④②① 12．（2024秋•应城市期末）下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（　　） A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 B．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 C．山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 D．毽子越做越讲究，有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 13．（2024秋•应城市期末）读下面的句子，体会它们描写事物的方法，不同的一项是（　　） A．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 B．瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。 C．月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目、热情四射，但它的宁静之美却深深地吸引着我。 D．崖柏生长在贫瘠的岩缝里，树干细细的，树枝稀稀疏疏，不像垂柳那样站在土肥水美的小河两旁，随风飘舞，引人注目。 14．（2024秋•嘉鱼县期末）下列各句中“顿号”的运用完全正确的一组是（　　） A．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。 B．她看上去大概十六、七岁的样子。 C．他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。 D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连、村村相通。 15．（2024秋•黄陂区期末）下面句子有语病的一句是（　　） A．对于学生而言，音乐不仅能够提供愉悦的感受，更重要的是，它能有效缓解焦虑情绪，学生的心理健康。 B．电子琴、拇指琴、口风琴等乐器难度低、上手快，趣味性强。 C．当学习压力大，情绪焦虑需要释放的时候，不妨邀请孩子们来一场家庭版的K歌大赛，放声高歌，从而减轻心理压力。 D．早上起床时可以选择一些自然环境的音乐作为起床闹铃，自然界的声音会让人们放松和平静。 16．（2024秋•黄陂区期末）下面句子标点符号运用不当的一句是（　　） A．那时候，我就想，如果能在秋冬季节再来一次，这片水杉林一定更美！ B．水杉林棵棵挺拔，围绕着宁静的水库生长，披上了火红的冬装，在冬日阳光下闪耀着温暖的光芒，美得不正如一幅油画？ C．这里人少、安静、清幽、一棵孤独的水杉静静地立在那里，仿佛诉说着自己的故事。 D．其间，一名环卫工人默默穿行，以扫帚为笔，轻轻勾勒，不仅清扫落叶，更添冬日温馨。 17．（2024秋•黄陂区期末）下列句子表达特点与其他三句不同的一项是（　　） A．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 B．鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 C．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……… D．我觉得《水浒传》中林冲、武松、鲁智深等人都有极其生动的性格，比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。 18．（2024秋•江汉区期末）杭州西湖被无数文人墨客赞美。有位同学介绍了西湖的动、静之美。下列句子表达特点与其他两项不同的一项是（　　） A．西湖的水，静得像一面镜子，绿得像一块翡翠，柔得让人感觉不到水的波动。 B．微风吹来，波光粼粼的水面，泛起了阵阵的涟漪。湖面上的游船和画舫，在微明的月光下穿梭往来，湖面一片喧闹。 C．西湖四周群山环抱，山上树木苍翠，郁郁葱葱；山下碧水如镜，倒映在水中的群峦、楼台，显得更加清晰、明丽。 19．（2024秋•江岸区期末）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（　　） ①带有“鬼脸”的黄花梨更是其中的佼佼者，被视为佳品中的珍品，价值连城，受到世人的追捧。 ②尽管如此，也阻挡不了黄花梨的成长，只不过，为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，形成了各种各样惟妙惟肖的图形，十分迷人。 ③黄花梨是极其名贵的木材，是制作高档家具的上好材料。 ④因为黄花梨生长于沿海地区，常遭台风袭击，在风雨飘摇中不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断。 ⑤其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨受到伤害之后留下的疤。 A．⑤③①②④ B．③①⑤④② C．⑤③①④② D．③①②④⑤ 20．（2024秋•江岸区期末）“吃饭莫剩嘴巴子”是老武汉人的吃饭规矩，意思是说吃饭时不能剩菜、剩饭，要珍惜食物。与这句话意思一致的名言是（　　） A．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 B．莫等闲，白了少年头，空悲切。 C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 D．黎明即起，洒扫庭除。 21．（2024秋•江汉区期末）武汉江滩夜景美如画，让人流连忘返。将小华的见闻按合理的顺序排列，组成一段语意连贯的文字，最恰当的一项是（　　） ①当游轮靠岸，人们依依不舍地告别这片迷人的江滩。 ②江滩内景色优美，民间乐队演奏出动人的旋律。 ③傍晚时分，汉口江滩吸引众多市民游客前来享受休闲时光。 ④人们还可以乘坐游轮，近距离感受长江的壮丽与武汉的繁华。 A．③④①② B．②④③① C．③②④① 22．（2024秋•江汉区期末）中国科学技术馆，位于北京市朝阳区。下列对场馆介绍的句子中没有语病的一项是（　　） A．中国科学技术馆，在北辰东路5号，它东临亚运居住区，西濒奥运水系，南依奥运主体育场，北望森林公园。 B．整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，蕴含着“解锁”“探秘”。 C．2008年5月18日，中国科学技术馆被国家文物局确定为中国首个第一批国家一级博物馆。 23．（2024秋•江汉区期末）敦煌莫高窟是中国文化的一块瑰宝。下面句子中，标点符号使用不当的一项是（　　） A．敦煌石窟，包括今甘肃省敦煌市境内的莫高窟、西千佛洞，安西县境内的榆林窟、东千佛洞等。 B．莫高窟始建于前秦建元二年（366年），历经北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等朝代，在武周时期，洞窟已多达千余。 C．莫高窟第130窟开凿于盛唐开元、天宝年间，前后费时约二、三十年，属于大佛窟。 24．（2024秋•硚口区期末）下列句子中的俗语与成语不能形成对应的一项是（　　） A．评价他人应该一分为二；不能鸡蛋里挑骨头。（吹毛求疵） B．采取任何损害两国经贸关系的措施；只会搬起石头砸自己的脚。（因小失大） C．遇事不果断，前怕狼后怕虎，就会错过很多机会。（畏首畏尾） 25．（2024秋•武汉期末）下列对联中补充的词语合适的一项是（　　） 上联：_____，怀扶摇万里志气 下联：_____，藏威震四海雄风 ①红日初升 ②河出伏流 ③乳虎啸谷 ④鹰隼试翼 A．①③ B．④② C．④③ 26．（2024秋•武汉期末）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（　　） A．书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。 B．人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。 C．敌人想方设法来破坏地道，什么火攻啊、水攻啊、毒气攻啊，都用遍了。 27．（2024秋•武汉期末）给下列句子排序，正确的一项是（　　） ①当爬上山顶，却发现自己是孤独的。 ②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 ③山顶，除了梦想，一片荒芜。 ④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。 ⑤就像智者所言，自己不断往上爬，追求着自己的梦想。 ⑥人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想而努力。 A．①③②⑤④⑥ B．⑥⑤④①③② C．⑥①③⑤④② 28．（2024秋•武汉期末）下列句子中，请选出表现手法与其它句子不同的一项是（　　） A．茉莉不像牡丹那样华贵，但它的淡雅却让人心生喜爱。 B．有一种榕树，树冠很大，树下能容纳千余人乘凉。 C．老家门前的那座山，没有没有泰山的巍峨，也没有衡山的秀丽，但在我心中它是最美的。 29．（2024秋•孝昌县期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．阅读有益的课外书籍，可以提高我们的习作水平和课外知识。 B．丰富多彩的年画满足了人们生活多样化的需要。 C．为避免节假日不再出现高速公路拥堵现象，各地纷纷出台交通管理新措施。 D．通过《中国诗词大会》，让广大观众在电视荧屏前领略了中华诗词之美。 30．（2024秋•武汉期末）下列句子，排序最恰当的一项是（　　） ①对于我来说：读书是一种需求，通过读书能开阔自己的视野、提高自身的修养。 ②读书也是一种享受，当你为一本好书而着迷的时候，你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心，带你进入一个神奇的世界。 ③书的意义是什么？每个人的理解都不一样。 ④读书更是一种追求，可以让人在现实中构筑自己的精神家园，让自己在花繁柳密中拨得开，在风狂雨急中立得定，可以让灵魂安顿让心灵纯净，远离孤独与困惑。 ⑤让我们以书为友吧。 A．⑤①②③④ B．⑤③①②④ C．③①②④⑤ D．③④①②⑤ 31．（2024秋•武汉期末）你会选哪一句名言来激励中国少年珍惜时光、好好读书？（　　） A．少年进步，则国进步。 B．居安思危，戒奢以俭。 C．莫等闲，白了少年头，空悲切。 D．三到之中，心到最急。 32．（2024秋•武汉期末）一代又一代的中国航天人用努力创造着奇迹。下列俗语运用不恰当的一项是（　　） A．盼星星盼月亮，“神舟十八号”飞船终于成功发射了！ B．面对航天难题，航天团队成员打开天窗说亮话，集思广益寻找最佳方案。 C．在航天科研的道路上，需要航天人前怕狼后怕虎，每项研究都要小心谨慎。 D．吃水不忘挖井人，我们要感谢所有为中国航天事业默默付出的人。 33．（2024秋•孝昌县期末）下面句段空白处依次填入四个句子，排列恰当的一项是（　　） 春日踏青，青草如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日观菊，花叶相辉， ；冬日赏雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是黄花清风里那一派无尽的潇洒 A．③④②① B．③①④② C．④③①② D．④③②① 二、句子训练（共5小题） 34．（2024秋•老河口市期末）按要求完成句子练习。 （1）写一写你积累的有关书籍的名言。 例：书籍是人类进步的阶梯。 　 　 （2）照样子写句子。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 清早，天空中布满了阴云。 　 　 （3）将下列语句排成一段意思连贯的话，顺序正确的一项是 　 　 ①不读书就像没吃饱饭一样，精神是饥饿的。 ②而读书却可以让人学会思考，让人沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。 ③当一个人陷入困境，常常是由于认知不足，这时用生活中的感悟去读书，用读书的感悟去生活。 ④读书与不读书的最大差别，就是思想的差别。 ⑤这样就会发现面对困境时，你的思考会更全面了，也找到了更好的解决办法。 A．①②④⑤③ B．④①②③⑤ C．②⑤③①④ D．②④③①⑤ 35．（2024秋•应城市期末）照样子任选一个场景，把句子写具体。 例：月亮没了踪迹。 月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。 ①房后，有一棵枣树。 ②太阳落山了。 　 　 　 　 36．（2024秋•嘉鱼县期末）下面语段划横线的句子分别有一个错误，请帮忙修改。 ㅤㅤ①近几个月来，我县轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”。经过一段时间的努力，城市的环境明显地得到了改善。②可喜的是，使人们的素质普遍得到了提高。 ①　 　 ②　 　 37．（2024秋•黄陂区期末）写出下面句子的主要意思。 （1）有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。 　 　 　 　 　 　 （2）操场上是开放式的“故事平台”“校园小书箱”，走廊里张贴上师生的书画作品，艺术楼架空层改建为“悦读空间”……老师和同学们在校园抬眼就能看到书，信手就能拿到书，随处都能谈论书。 　 　 　 　 　 　 38．（2024秋•武汉期末）按要求完成句子练习。 （1）仿照例句，写一写关于书的比喻句。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 　 　 ，也是 　 　 。 （2）变换人称是创造性复述故事的一种方法，请根据提示完成转述。 ㅤㅤ海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我一点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。” ㅤㅤ请你以海力布的口吻讲述上面的情节：　 　 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一、选择题（共33小题） 1．【答案】D 【解答】⑤“读书贵在精、博”是整个文段的总起句，它直接点明了论述的核心内容是关于读书的“精”与“博”两个要点，所以⑤应排在首位。 ①“精是指要把知识琢磨透，要有极致的精神”，紧跟总起句⑤，对“精”的含义进行解释说明，所以①排在第二位。 ③“博是指读书要广泛，知识是宽泛的、互通的”，在解释完“精”之后，自然接着解释“博”的含义，所以③排在第三位。 ④“只精不博会一叶障目”，开始从反面论述只注重“精”而忽视“博”的弊端，所以④第四位。 ②“而只博不精则好似‘一张很大的薄纸，禁不起风吹雨打’”，“而”字表示转折，进一步从反面论述只注重“博”而忽视“精”的不良后果，且“只博不精”与④句“只精不博”形成对应论述，所以②排在第五位。 综上，最恰当的排序是⑤①③④②。 故选：D。 2．【答案】C 【解答】A、B、D恰当。 C.不恰当，“桃子”“石榴”“苹果”为并列关系的词语，之间应为顿号。 故选：C。 3．【答案】A 【解答】A.有误，相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。 B、C、D正确。 故选：A。 4．【答案】B 【解答】例句“我的母亲”重复出现三次，使用了反复的修辞手法。 A．句子把“田”比作“画”，用了比喻的修辞手法。 B．“立刻又……立刻又……立刻又……立刻又……”使用了反复的修辞手法，与例句一致。 C．句子把“金色的水稻”比作“金色的海洋”，用了比喻的修辞手法。 D．“露出了笑脸”“点头微笑”把果子当作人来写，使用了拟人的修辞手法。 故选：B。 5．【答案】C 【解答】这组句子主要描写“日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象”。故首先写“已是日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象”，接着写“平静的湖面在夕阳的照耀下，闪烁着点点金光”，然后是“一阵微风拂过，湖面泛起了层层涟漪，就像小姑娘那美丽的裙子”，“大树、花朵、云彩，都倒映在泛着微波的湖水中，和湖水一同荡漾”，最后写“不一会儿，太阳缓缓地落了下去，周围一片寂静，只剩下湖面上那抹淡淡的余晖”。 故选：C。 6．【答案】A 【解答】A．结合所给句子，“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，引号表示直接引用； B．结合所给句子，“鸟的天堂”指的是那棵枝繁叶茂的大榕树，因此引号表示特定称谓； C．结合所给句子，“香烟人”是我最早看到的小画片，因此引号表示特定称谓； D．结合所给句子，“长生果”是人们对书的称呼，因此引号表示特定称谓； 故选：A。 7．【答案】A 【解答】A．“一粥一饭，当思来处不易”是朱用纯的名句，意思：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易。 B．“莫等闲，白了少年头，空悲切”是岳飞的名句，意思：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。 C．“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是葛洪的名句，教育我们不要整天就只是吃饱喝足，却不去多思考、多探索，不要因为懒惰而功亏一篑。成功的秘诀只有努力奋斗，除此之外，别无他径。 结合释义和语境“吃饭时不能剩菜、剩饭”可知，应填“一粥一饭，当思来处不易”。 故选：A。 8．【答案】C 【解答】ABD.正确。 C.有误，“开水”“干粮”“被子”“灯火”是四个并列词语，应该用顿号。 故选：C。 9．【答案】A 【解答】A.有误“翻地”“播种”“浇水”都是句子间的一般停顿，之间都加逗号。 B、C、D正确。 故选：A。 10．【答案】B 【解答】A.正确。“前怕狼后怕虎”形容做事胆小顾虑多，“畏首畏尾”也是指前也怕，后也怕，比喻顾虑重重，二者意思相符。 B.错误。“嘴巴都笑歪了”表达的是非常开心、高兴的样子，而“气急败坏”形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫，二者意思完全不同，搭配不正确。 C.正确。“打开天窗说亮话”意思是毫无隐瞒地公开说出来，“直言不讳”指说话坦率，毫无顾忌，二者意思相符。 D.正确。“吃水不忘挖井人”体现的是不忘本、感恩，“饮水思源”意思是喝水的时候想起水是从哪儿来的，比喻不忘本，二者意思相符。 故选：B。 11．【答案】D 【解答】“太阳下山了”，后面应该接着描述太阳下山后菜园的状况，“菜园中还散发着阳光留下的余温”，说明太阳刚下山，还残留着阳光的温度，与“太阳下山了”衔接紧密，故选③。 “待到月亮升起的时候，菜园完全是另外的景致了。分不清哪里是花，哪里是菜”，后面应该描述月亮升起后的景象，“只是见月光像泉水一样倾泻下来”，承接上文月亮升起，且描述了月光的状态，符合语境，故选④。 “只是见月光像泉水一样倾泻下来”，月光倾泻下来后，会对菜园里的植物产生影响，“把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光”，描述了月光下植物的样子，与前文月光倾泻相呼应，故选②。 “这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了”，后面应该是此时能听到的声音，“只听见水边青蛙的叫声”，符合此时的情境，故选①。 故选：D。 12．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，“买种、翻地、播种、浇水”都是句子间的一般停顿，后面都应为逗号。 C.有误，“出工、收工、赶集”都是句子间的一般停顿，后面都应为逗号。 D.有误，“黑鸡毛”“白鸡毛”“芦花鸡毛”是并列的词语，它们之间应该用顿号，而不是逗号。所以应将“有黑鸡毛，白鸡毛，芦花鸡毛等”中的逗号改为顿号。 故选：A。 13．【答案】B 【解答】A.通过将瓜藤与石狮子、旗杆进行对比，表达出瓜藤装饰的自然之美更可爱，运用了对比的手法。 B.侧重于珍珠鸟的外形描写，没有采用对比的方法。 C.通过对比月亮和太阳的光芒，运用了对比的手法。 D.通过崖柏和垂柳生长环境及吸引力的对比，突出崖柏的坚韧和不引人注目的特点，运用了对比的手法。 故选：B。 14．【答案】A 【解答】A．正确。 B．有误，“十六七岁”表示约数，约数中间不用顿号，应删去顿号，所以该句顿号使用错误。 C．有误，“遛遛鸟呀”“听听戏呀”“搓搓麻将呀”是带有语气词“呀”的并列短语，它们之间应该用逗号，而不是顿号，所以该句顿号使用错误。 D．有误，“将“横的、竖的、直的、弯的”间顿号改为逗号，停顿变长，强调对地道不同形态的列举。“家家相连”和“村村相通”是两个并列的句子，之间应该用逗号，而不是顿号，该句顿号使用错误。 故选：A。 15．【答案】A 【解答】A选项存在语病。句子缺少谓语动词，应在“学生的心理健康”前加上“维护”或“促进”等动词，使句子完整。 B、C、D正确。 故选：A。 16．【答案】C 【解答】ABD.正确。 C.有误，并列的形容词之间应该用顿号而不是逗号，并且“一棵孤独的水杉”前面也应该用逗号隔开。正确的标点符号应该是：这里人少、安静、清幽，一棵孤独的水杉静静地立在那里，仿佛诉说着自己的故事。 故选：C。 17．【答案】B 【解答】A.将花生的果实埋在地里与桃子、石榴、苹果把果实高高挂在枝上进行对比，突出花生不张扬的特点。 B.把鲸从鼻孔喷出来的气形成的水柱比作花园里的喷泉，运用的是比喻的修辞手法。 C.将姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比，体现出姑爹小渔船在“我”心中的特殊地位。 D.把《水浒传》中人物有生动性格和《荡寇志》中没有人物个性进行对比，突出《水浒传》在人物塑造方面的优势。 由此可知，A、C、D选项都运用了对比的表达手法，B选项运用的是比喻的修辞手法，所以表达特点与其他三句不同的一项是B。 故选：B。 18．【答案】B 【解答】A.相同。通过“静得像一面镜子”“柔得让人感觉不到水的波动”可知，例句介绍了西湖静和柔。 B.不相同。通过“湖面上的游船和画舫，在微明的月光下穿梭往来，湖面一片喧闹”可知，例句介绍了西湖湖面的动态美。 C.相同。通过“碧水如镜”可知，例句介绍了西湖水的静态美。 故选：B。 19．【答案】B 【解答】 ③句先介绍黄花梨是极其名贵的木材，引出话题；①句紧接着说带有“鬼脸’的黄花梨更是佼佼者，价值连城；⑤句解释“鬼脸”是黄花梨受伤留下的疤；④句说明黄花梨生长在沿海常遭台风袭击，这是它会受伤的原因；②句“尽管如此”承接④句，说明即便遭袭击也阻挡不了其成长，且受伤处纹理变化形成迷人图形。此顺序逻辑连贯。 故选：B。 20．【答案】A 【解答】A．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯的名句，意思：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；一点点衣服与粮食都来得很不容易，应当时常想到物力的艰难而加以珍惜。 B．“莫等闲，白了少年头，空悲切”是岳飞的名句，意思：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。 C．“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是葛洪的名句，教育我们不要整天就只是吃饱喝足，却不去多思考、多探索，不要因为懒惰而功亏一篑。成功的秘诀只有努力奋斗，除此之外，别无他径。 D．“黎明即起，洒扫庭除”出自《朱子家训》，指天快亮时就起来打扫庭院，也用来指治家过日子很勤谨。 结合释义和语境“吃饭时不能剩菜、剩饭”可知，应填“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。 故选：A。 21．【答案】A 【解答】首先，我们需要确定这一系列动作发生的起始时间，即人们开始享受休闲时光的时间点。接着，分析每个句子描述的场景，确定它们之间的逻辑关系，如先描述江滩的景色“傍晚时分，汉口江滩吸引众多市民游客前来享受休闲时光”“江滩内景色优美，民间乐队演奏出动人的旋律”，再描述人们可以乘坐游轮的活动，最后描述人们离开江滩的情景。 故选：A。 22．【答案】A 【解答】‌A选项，该句子清晰地描述了中国科学技术馆的具体位置及其周边的地理环境，句子结构完整，逻辑清晰，无语病。‌ B选项，该句子在描述建筑外观时，虽然表达了建筑像“鲁班锁”这一形象，但在描述“蕴含着‘解锁’‘探秘’”时，缺少了必要的宾语或修饰语，使得句子意思不完整。正确的表达可能需要添加如“的寓意”或“的理念”等词语来完善句子意思。因此，B选项存在语病。‌ C选项，该句子在描述中国科学技术馆被确定为国家一级博物馆时，使用了“首个第一批”这一冗余的表述，使得句子显得啰嗦且不准确。正确的表达应该去掉“首个”或“第一批”中的一个。因此，C选项存在语病。 故选：A。 23．【答案】C 【解答】AB.正确。 C.有误，“二、三十年”为概数，之间的顿号去掉。 故选：C。 24．【答案】B 【解答】A能，“鸡蛋里挑骨头”意思是故意找毛病，“吹毛求疵”也是指故意挑剔别人的缺点，寻找差错，二者意思相近，可以对应。 B不能，“搬起石头砸自己的脚”是指自己做的事反而让自己受损；“因小失大”指为了小的利益而失去大的利益。“搬起石头砸自己的脚”主要强调自作自受，“因小失大”侧重大小利益的权衡，二者意思不同，不能对应。 C能，“前怕狼后怕虎”形容顾虑重重，胆小怯懦，不敢向前；“畏首畏尾”同样表达做事胆子小，顾虑多，二者意思相符，可以对应。 故选：B。 25．【答案】C 【解答】上联提到“怀扶摇万里志气”，“扶摇万里”形容志向远大，需要一个能够体现出有远大志向、有冲劲的事物与之匹配。 ④“鹰隼试翼”，鹰隼在尝试展翅，有即将翱翔天际、大展宏图的感觉，与“扶摇万里志气”相呼应。 ①“红日初升”主要强调新生的力量，与“扶摇万里志气”的冲劲和远大志向的联系不如“鹰隼试翼”紧密。 下联“藏威震四海雄风”，需要一个能够体现出有强大力量的事物。 ③“乳虎啸谷”，乳虎在山谷中呼啸，有威震一方的感觉，与“威震四海雄风”相匹配。 ②“河出伏流”更多地强调河流的流淌，与“威震四海雄风”的强大力量的联系不如“乳虎啸谷”紧密。 故选：C。 26．【答案】C 【解答】AB.正确。 C.有误，“什么火攻啊”“水攻啊”都是句子间的一般停顿，后面都应为逗号。 故选：C。 27．【答案】B 【解答】首先⑥句引出“人生如爬山”的话题，把人生比作爬山，我们有无数同伴为了同一个目标和梦想努力，总领全文； 接着⑤句“就像智者所言”进一步阐述我们不断往上爬追求梦想； ④句“可是”转折，指出当我们努力向上时同伴越来越少； ①句“当爬上山顶”承接上文，说明爬上山顶后的孤独； ③句具体描述山顶的荒芜； 最后②句表明自己不后悔的态度。这样的排序符合逻辑，语义连贯。故排序为⑥⑤④①③②。 故选：B。 28．【答案】B 【解答】A、C选项均采用了对比的手法，即将茉莉与牡丹、老家门前的山与泰山、衡山进行对比，以此来突出前者的特点。 B.直接接陈述榕树的特性，没有采用对比或其他特殊的表现手法。 因此，B选项的表现手法与其他句子不同。 故选：B。 29．【答案】B 【解答】A.搭配不当，“知识”和“提高”不能搭配，在“和”前面加上“增长”； B.正确； C.前后矛盾，去掉“不再”； D.成分缺失，缺主语，去掉“让”； 故选：B。 30．【答案】C 【解答】文段介绍了对读书意义的认识。③句为中心句，所以应该先排，因此可以排除AB两项；①“读书是一种需求”和②“读书也是一种享受”是两种不同的认识，因为第②句含有“也”一词，所以应该先排①句，因此可以排除D项。 故选：C。 31．【答案】C 【解答】A.少年进步，则国进步。意思是：少年进步，国家就进步。 B.居安思危，戒奢以俭。意思是：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。 C.莫等闲，白了少年头，空悲切。意思是：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。 D.三到之中，心到最急。意思是：意思是：三到之中，心到最重要。 根据句义，结合语境，可知，选：莫等闲，白了少年头，空悲切。 故选：C。 32．【答案】C 【解答】ABD.正确。 C.有误，“前怕狼后怕虎“形容顾虑重重，畏缩不前。这与句中“需要航天人““每项研究都要小心谨慎“的语境不符。 故选：C。 33．【答案】B 【解答】从语段来看，这是对四季景色的描写，故应抓住不同季节的特点，以及横线前面给出的人物的活动和自然的精神进行选择。第①处，前面说“春日踏青，青芜如毯”，“春日”点明季节，“踏青”点明活动，草点明景物，青草如毯，说明草之多，与第③句中的“绿茵遍野”相对应，故应填写诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新。第②处，前面说“夏日听雨，雨声淅沥”，“夏日”点明季节，“听雨”点明活动，“淅沥雨声”是所写景物，这与①中“千缕缤纷诗”相对应，故应填写诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧。第③处，前面说“秋日看花，花叶相辉”，“秋日”点明季节，“看花”点明活动，“花叶”点明景物，这与④中“红叶清风”相对应，故应填写诗是黄花清风里那一派无尽的潇洒。第④处，前面说“冬日赏雪，雪意阑珊”，“冬日”点明季节，“赏雪”点明活动，“雪”点明景物，这与②中“玉田琼屋”“洁白”相对应。故应填写诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白。 故选：B。 二、句子训练（共5小题） 34．【答案】（1）书犹药也，善读之可以医愚； （2）一大清早起来，原本还是碧蓝碧蓝的天空，不一会儿就布满了阴云，瞬间把天空染了色，显得很阴沉。 （3）B。 【解答】（1）本题要求写出关于书籍的名言，意在考查学生对名言警句的积累情况。可以通过平时的阅读和学习积累一些知名作家、学者或名人的关于书籍的重要性、作用或影响的名言警句进行答题。 （2）原句“夕阳西下，乌鸦归巢”是一个简洁明了的句子，它直接描述了夕阳下落和乌鸦归巢两个景象，语言凝练，意境深远；仿写句“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”则更加生动具体，通过增加细节和情感色彩，使读者能够更深入地感受到这一景象的动人之处。按照以上分析和要求，仿写即可。 （3）通读语句可知，这几句话是围绕“读书与不读书的差别”展开的，具体阐述了不读书的后果和读书的益处。第④句首先点明了“读书与不读书的最大差别，就是思想的差别”的中心，应排在第一句； 第①、②句分别说明了不读书的恶劣影响和读书带来的收获，应紧承第④句。第②句中的“而”字表示转折，因此第②句应放在第①句之后，先叙述不读书的后果，再叙述读书的益处； 第③、⑤句深入说明了“陷入困境时，读书带来的帮助”，应紧承第②句。第③句先写了陷入困境的原因是“认知不足”，又给出了解决办法“用生活中的感悟去读书，用读书的感悟去生活”，第⑤句中的“这样”一词指代的是第③句中的这个解决办法，写出了这样做的好处是“你的思考会更全面了，也找到了更好的解决办法”，因此第⑤句应放在第③句之后。 句子的正确排列顺序为：④①②③⑤。故选B。 故答案为： （1）书犹药也，善读之可以医愚； （2）一大清早起来，原本还是碧蓝碧蓝的天空，不一会儿就布满了阴云，瞬间把天空染了色，显得很阴沉。 （3）B。 35．【答案】②太阳落山了 太阳落山了，只留下一抹余晖在天际渐渐消散，那灿烂的金黄慢慢儿被夜色吞噬，末了，天边最后一丝光亮也没了踪迹，只留下一片沉寂，一片等待。 【解答】例句把用了动态的描写把“月亮没了踪迹”写具体，仿写时注意描写手法的使用。 故答案为： ②太阳落山了 太阳落山了，只留下一抹余晖在天际渐渐消散，那灿烂的金黄慢慢儿被夜色吞噬，末了，天边最后一丝光亮也没了踪迹，只留下一片沉寂，一片等待。 36．【答案】①近几个月来，我县轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”的活动。②可喜的是，人们的素质普遍得到了提高。 【解答】①“近几个月来，我县轰轰烈烈地开展了‘创建文明城市’”这句话缺少宾语，“开展”是谓语动词，“开展”后面缺少与之搭配的宾语，“创建文明城市”只是一个活动的名称，不能直接作“开展”的宾语，应该在“创建文明城市”后面加上“的活动”，使句子成分完整，即：近几个月来，我县轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”的活动。 ②“可喜的是，使人们的素质普遍得到了提高”这个句子存在主语残缺的问题，“使”字的滥用，导致整个句子没有了主语。“可喜的是”是状语，“使”是谓语动词，由于“使”的存在，让“人们的素质”这个本应作主语的成分变成了“使”的宾语，从而句子没有了主语，应该删去“使”字，让“人们的素质”成为句子的主语，即：可喜的是，人们的素质普遍得到了提高。 故答案为： ①近几个月来，我县轰轰烈烈地开展了“创建文明城市”的活动。②可喜的是，人们的素质普遍得到了提高。 37．【答案】（1）太阳对地球上生命的重要性； （2）校园中营造了浓厚的阅读氛围。 【解答】（1）这句话通过对比，强调了太阳是地球上生命存在的必要条件，没有太阳，植物和动物都无法生存。因此，这句话的主要意思是太阳对地球上生命的重要性。 （2）这句话描述了校园中各种促进阅读的设施和环境，让师生随时随地都能接触到书籍，营造了浓厚的阅读氛围。因此，这句话的主要意思是校园中营造了浓厚的阅读氛围。 故答案为： （1）太阳对地球上生命的重要性； （2）校园中营造了浓厚的阅读氛围。 38．【答案】（1）一盏明灯 一座指引你前行方向的灯塔。 （2）我什么珍宝也不要，我对龙王说，如果他真想给我一点儿东西作纪念，请把他嘴里含着的那颗宝石送给我吧。 【解答】（1）考查了句子仿写。例句是“一本你喜爱的书就是什么，也是什么”，仿写时注意句式。 （2）考查了改写句子。把“海力布、他”改为“我”，“您”改为“他”，冒号改为逗号，去掉引号。 故答案为： （1）一盏明灯 一座指引你前行方向的灯塔。 （2）我什么珍宝也不要，我对龙王说，如果他真想给我一点儿东西作纪念，请把他嘴里含着的那颗宝石送给我吧。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $