内容正文:
2025-2026学年江苏省苏州市苏科版数学七年级上册
第2次月考(猜测练习)
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.《北京市“十四五”时期能源发展规划》中提出制定推广新能源车实施方案,到2025年,全市新能源汽车累计保有量力争达到200万辆,将200万用科学记数法表示( )
A. 2×104 B. 2×105 C. 2×106 D. 2×107
2.下列各组中两个单项式为同类项的是( )
A. x2y与-xy2 B. 与
C. 与 D. 与
3.下列等式变形中,不正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
4.如果,那么的值是( )
A. 2 B. 1 C. D. 或1
5.如图是一个正方体的展开图,与“几”相对的面上的字是( )
A. 我 B. 爱 C. 学 D. 习
6.四个数轴上的点A都表示数a,其中,一定满足︱a︱>2的是( ).
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
7.下面图形经过折叠可以围成棱柱的是( )
A. B. C. D.
8.某同学在某月的日历上圈出了三个数,,,并求出了它们的和为57,则这三个数在日历中的排位位置不可能的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.计算:______.
10.-7的倒数是________.
11.化简: _______.
12.若,则______.
13.若,则的补角为______.
14.对任意四个有理数a,b,c,d,定义:,已知,则x=_____.
15.已知,如图,一条直线上有三点,,,为的中点,则的长为______.
16.如图1,是由五个边长都是1的正方形纸片拼接而成的,现将图1沿虚线折成一个无盖的正方体纸盒(图2)后,与线段重合的线段是______.
三、解答题(本题共10小题,共52分)
17.计算
(1);
(2);
(3);
(4)
18.解方程
(1)
(2)
19. 先化简,再求值:,其中,
20.小马虎同学解方程去分母时,方程右边的忘记乘6,因而求出的解为,试求的值并求方程正确的解.
21.如图,已知同一平面内的四个点A、B、C、D,根据下列语句画出图形:
(1)画直线AD;
(2)画射线AB;
(3)连接AC,在线段AC上找一点P,使他到点B、点D的距离的和PB+PD最小.
22.如图,已知线段,点为上一点且,点是的中点.
(1)求的长度;
(2)点是直线上一点,且,求的长.
23.把边长为1个单位的6个相同正方体摆成如图的形式.
(1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;
(2)直接写出该几何体的表面积为______;
(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的左视图和俯视图不变,那么最多可以再添加 ______个小正方体.
24.用“⊕”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定.
如:
(1)求的值;
(2)若,(其中x为有理数),试比较m,n的大小;
(3)若 ,求a的值.
25.阅读下面材料并解决问题:
两个数量的大小可以通过它们的差来判断,如果两个数和比较大小,那么,当时,有;当时,有;当时,有;反过来也对,即当时,有;当时,有;当时,有.
因此,我们经常把两个要比较对象先数量化,再求它们的差,根据差的正负判断对象的大小.像这样判断两数大小关系的方法叫做求差法,请你用求差的方法解决以下问题:
(1)若,,则 0, (填,或;
(2)如图,图1长方形1的周长 ,图2长方形Ⅱ的周长 ,用求差法比较、的大小;
(3)制作某产品有两种用料方案,方案一:用3块A型钢板,用5块B型钢板;方案二:用2块A型钢板,用6块B型钢板.A型钢板的面积比B型钢板的面积大.设A型钢板和B型钢板的面积分别为x和y,从省料角度考虑,应选哪种方案?
26.在数轴上,把原点记作点,表示数的点记作点.对于数轴上任意一点(不与点、点重合),将线段与线段的长度之比定义为点关于点的幸福值,记作,即,例如:点表示的数为1,点表示的数为3,因为,,所以.
(1)当点是线段的中点时,点关于点的幸福值_______;
(2)若点表示的数为,点表示的数为3,点关于点的幸福值_______;
(3)若点表示的数为2,点表示的数为,点关于点的幸福值,求点表示的数;
(4)若点表示的数为,点表示的数为,,则点关于点的幸福值_______;
(5)如图,点表示,点表示5,为原点,点,分别从点,同时出发,分别以,的速度沿数轴负方向运动(表示数的点在,之间,在,之间),运动时间为,表示数的点为,之间一点,且点是的中点,若,运动过程中总为一个固定的值,则_______.
答案解析
一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分)
1.《北京市“十四五”时期能源发展规划》中提出制定推广新能源车实施方案,到2025年,全市新能源汽车累计保有量力争达到200万辆,将200万用科学记数法表示( )
A. 2×104 B. 2×105 C. 2×106 D. 2×107
【答案】C
2.下列各组中两个单项式为同类项的是( )
A. x2y与-xy2 B. 与
C. 与 D. 与
【答案】D
3.下列等式变形中,不正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】D
4.如果,那么的值是( )
A. 2 B. 1 C. D. 或1
【答案】B
5.如图是一个正方体的展开图,与“几”相对的面上的字是( )
A. 我 B. 爱 C. 学 D. 习
【答案】D
6.四个数轴上的点A都表示数a,其中,一定满足︱a︱>2的是( ).
B. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
7.下面图形经过折叠可以围成棱柱的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
8.某同学在某月的日历上圈出了三个数,,,并求出了它们的和为57,则这三个数在日历中的排位位置不可能的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)
9.计算:______.
【答案】
10.-7的倒数是________.
【答案】
11.化简: _______.
【答案】
12.若,则______.
【答案】
13.若,则的补角为______.
【答案】
14.对任意四个有理数a,b,c,d,定义:,已知,则x=_____.
【答案】3
15.已知,如图,一条直线上有三点,,,为的中点,则的长为______.
【答案】8
16.如图1,是由五个边长都是1的正方形纸片拼接而成的,现将图1沿虚线折成一个无盖的正方体纸盒(图2)后,与线段重合的线段是______.
【答案】
三、解答题(本题共10小题,共52分)
17.计算
(1);
(2);
(3);
(4)
【答案】(1)解:原式
;
【小问2详解】
原式
;
【小问3详解】
原式
;
【小问4详解】
原式
.
18.解方程
(1)
(2)
【答案】(1)
去括号得:
移项得:
系数化1得:
【小问2详解】
去分母得:
去括号得:
移项,合并同类项得:
系数化1得:
19. 先化简,再求值:,其中,
【答案】
,
当,时,
原式.
20.小马虎同学解方程去分母时,方程右边的忘记乘6,因而求出的解为,试求的值并求方程正确的解.
【答案】∵由根据题意可得是方程的解,
∴,
化简,得:,
解得:,
∴原方程为:,
去分母,得:,
去括号,得:,
移项,得:,
合并同类项,得:,
即方程正确的解为.
21.如图,已知同一平面内的四个点A、B、C、D,根据下列语句画出图形:
(1)画直线AD;
(2)画射线AB;
(3)连接AC,在线段AC上找一点P,使他到点B、点D的距离的和PB+PD最小.
【答案】(1)解:如图所示直线AD即为所求;
【小问2详解】
解:如图所示,射线AB即为所求;
【小问3详解】
解:如图所示,点P即为所求;
22.如图,已知线段,点为上一点且,点是的中点.
(1)求的长度;
(2)点是直线上一点,且,求的长.
【答案】(1), ,
,
点是的中点,
;
【小问2详解】
解:如图,点D在点P的左边时,
,,,
,
,
;
点D在点P的右边时,
,,,
,
,
,
,
综上所述:的长为或.
23.把边长为1个单位的6个相同正方体摆成如图的形式.
(1)画出该几何体的主视图、左视图、俯视图;
(2)直接写出该几何体的表面积为______;
(3)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的左视图和俯视图不变,那么最多可以再添加 ______个小正方体.
【答案】(1)如图,
(2)几何体的表面积:
故答案为:21;
(3)最多可以再添加2个正方体,如图,
故答案为:2.
24.用“⊕”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定.
如:
(1)求的值;
(2)若,(其中x为有理数),试比较m,n的大小;
(3)若 ,求a的值.
【答案】(1).
【小问2详解】
,
,
,
故.
【小问3详解】
∵
∴
∴,
∵
∴,
解得.
25.阅读下面材料并解决问题:
两个数量的大小可以通过它们的差来判断,如果两个数和比较大小,那么,当时,有;当时,有;当时,有;反过来也对,即当时,有;当时,有;当时,有.
因此,我们经常把两个要比较对象先数量化,再求它们的差,根据差的正负判断对象的大小.像这样判断两数大小关系的方法叫做求差法,请你用求差的方法解决以下问题:
(1)若,,则 0, (填,或;
(2)如图,图1长方形1的周长 ,图2长方形Ⅱ的周长 ,用求差法比较、的大小;
(3)制作某产品有两种用料方案,方案一:用3块A型钢板,用5块B型钢板;方案二:用2块A型钢板,用6块B型钢板.A型钢板的面积比B型钢板的面积大.设A型钢板和B型钢板的面积分别为x和y,从省料角度考虑,应选哪种方案?
【答案】(1),
,
故答案为:,;
【小问2详解】
图1长方形的周长,图2长方形的周长,
,
当时,,
当时,;
当时,,
故答案为:,;
【小问3详解】
根据题意,方案一所用钢板面积为:,方案二所用钢板面积为:,
,
且,
,
从省料角度考虑,应选方案二.
26.在数轴上,把原点记作点,表示数的点记作点.对于数轴上任意一点(不与点、点重合),将线段与线段的长度之比定义为点关于点的幸福值,记作,即,例如:点表示的数为1,点表示的数为3,因为,,所以.
(1)当点是线段的中点时,点关于点的幸福值_______;
(2)若点表示的数为,点表示的数为3,点关于点的幸福值_______;
(3)若点表示的数为2,点表示的数为,点关于点的幸福值,求点表示的数;
(4)若点表示的数为,点表示的数为,,则点关于点的幸福值_______;
(5)如图,点表示,点表示5,为原点,点,分别从点,同时出发,分别以,的速度沿数轴负方向运动(表示数的点在,之间,在,之间),运动时间为,表示数的点为,之间一点,且点是的中点,若,运动过程中总为一个固定的值,则_______.
【答案】(1)点是线段的中点,
,
.
故答案为:1;
【小问2详解】
点表示的数为,点表示的数为3,
,,
.
故答案为:;
【小问3详解】
点表示的数为2,点表示的数为,
,,
点关于点的幸福值,
,
经检验,或3原方程的解,
解得:或3;
【小问4详解】
①当点、在点的同侧时(此处以点、在原点右侧来分析),如图,
由题意得,,则,
;
②当点、在点的异侧时(此处以点在原点左侧,点在原点右侧来分析),如图,
由题意得,,则,
.
故答案为:或;
【小问5详解】
根据题意得,,
,,
即.
,
,
总为一个固定的值,
的值与的值无关,
,
,
故答案为:.
(
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