内容正文:
2025-2026学年第一学期人教版四年级语文
王朝
期末冲刺抢分小卷·句子突击练
参考答案
-、1.D
2.A
二、1.A
【解析】B、C、D项都运用了拟人的修辞手法,A项运用了比喻的修辞手法,因此
选A。
2.C
3.A
4.B
三、1.D
2.B【解析】B项中,主要内容应为西门豹说的话,描述了西门豹回头并让他们去催催,
故长话短说概括为:西门豹让他们去催催。所以该选项错误。
3.B
4.溪水、鹅卵石、河床
流水声
花香
四、1.B2.C3.B
我
提高
4.在老师的耐心指导下,通过坚持写观察日记,写作水平不断
(增高
在学校组织的作
文竞赛中,我还获得了一等奖,我非常(特别高兴。
五、1.这些花儿是那样的娇柔,经不起暴风雨的洗礼。
2.示例:我抓着麦克风的手微微颤抖,腿也在不停地抖动,感觉自己的心快要跳到嗓子
眼了。
3.示例:他有特别好的成绩吗?没有。
4.那个人高兴的时候哭,紧张的时候哭,发怒的时候也哭。
5.精卫不辞辛苦,想把东海填平。
6.飞卫对纪昌说,虽然纪昌已经取得了不小的成绩,但纪昌的眼力还不够。
期末冲刺抢分小卷答案·语文·四年级·上册·人教版第1页共2页
7.示例:忽然,孙悟空大喝一声,挥舞起金箍棒。顿时,金光闪闪,风声呼啸,只见那妖
怪被一棒打得七荤八素,一会儿工夫便动弹不得了。
8.示例:毫毛瞬间变成一群小猴子,叽叽喳喳地围在他身边。
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王朝酸
期末冲刺抢分小卷·句子突击练
满分:45分得分:
编写心语:在最后冲刺阶段,抓住常考易考得分点,用真题突击训练,反复刻画,既实战又有效,更能
助力自信迎击考!
一、标点符号。(4分)
1.(浙江·宁波)下列句子中标点符号使用正确的一项是(
A.靠什么呼风唤雨呢,靠的是现代科学技术。
B.少年周恩来疑惑不解,“那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?”
C.人们只能在神话中用千里眼、顺风耳和腾云驾雾的神仙,来寄托自己美好愿望。
D.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
2.(湖南·邵阳)“它的确在向上长一一人们每天都可以看到它在生长。”句中破折号的作
用是(
A.表示解释或补充说明
B.表示话题转变
C.表示声音的延长
D.表示语句问的因果关系
二、修辞手法。(8分)
1.(江苏·徐州)下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是(
A.稻田像一块月光镀亮的银毯。
B.风调皮极了,把悠闲的云赶得满天跑。
C.阳春三月,沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
D.一片片洁白的雪花在空中翩翩起舞。
2.(湖北·黄石)玩转“句式魔方”。下列句子的句式与其他三项不同的一项是(
A.这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为中华人民共和国的第一任总理。
B.怎样的人生最有意义?胸怀理想、敢于奔跑的人生最有意义。
C.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急。
D.是谁从天黑到天明为赛事做着充足准备?是可爱的志愿者们。
3.(福建·三明)下列句子中,使用的修辞手法判断有误的是哪一项?(
A.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。(比喻)
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B.20世纪靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(设问)
C.那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。(排比)
D.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(反问)
4.(辽宁·大连)“过了一会儿,响声越来越大,只见水天相接的地方出现了一条白线,人
群又沸腾起来。”下列句子中和这句话运用的修辞手法相同的一项是(
A.冰尜儿毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋转,舞蹈。
B.金奎叔轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,把老公鹅甩到了半空中。
C.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
D.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
三、句子理解与分析。(8分)
1.(广东·茂名)比较每组中的两个句子,所表达的意思不相同的一组是(
)
A.①在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?②在被外国人占据的地盘里,谁也不敢
怎么样。
B.①您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?②您不用卖房子,只要您
把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。
C.①那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。②那时没有收音机、电视、
飞机和宇宙飞船。
D.①隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。②隧道顺着地势弯弯
曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。
2.(山东·菏泽)下面句子长话短说后,意思不正确的一句是(
A.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。(官绅跪地求饶)
B.西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”(西门豹回过头来,
看着他们。)
C.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,
啄食他的肝脏。(宙斯派鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。)
D.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。(到了后
来,小虱子在纪昌眼里变得很大。)
3.(河南·商丘)下列句子中,加点词语去掉之后意思变化最小的一项是(
A.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
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B.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
C.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就菱了。
4.(山东·枣庄)读句子想画面:细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白
色鹅卵石布满河床。
读这句话,似乎能看到
听到
,还能闻到
四、句子衔接与病句修改。(9分)
1.(浙江·绍兴)下面的句子排序正确的一项是(
①那些树木,枝干圆润饱满,枝条伸展,好像守护着家园。
②院前院后,大都种着桃树、杏树和槐树。
③这是一个古老的村庄,并不大。
④远远望去,村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开的温暖怀抱。
⑤走入村庄,里面整齐有序,一座座房屋错落有致。
A.①③②④⑤
B.③④⑤②①
C.③⑤①②④
D.⑤②①③④
2.(湖北·孝感)下面的句子插入语段中,其位置最恰当的一项是(
)
白天常卧于洞内,夜间出来捕食。
①大鲵身体扁平,外形与鲶鱼很相像,无怪人们都称之为“鱼。
②它的嘴很大,有利于取食。
③在两栖类动物中,大鲵的生活环境较为独特,一般在山区岩洞的溪流中,选择滩口上下
洞穴内栖息。
④它常守候在滩口乱石间,发现猎物经过时,突然张大嘴囫囵吞下
A.①之前
B.①②之间
C.③④之间
D.②③之间
3.(四川·成都)下列语句有语病的一项是(
)
A.造纸术是我国的四大发明之一。
B.听了这个故事,我不约而同地笑了起来。
C.我校全体师生参加了这项活动。
D.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。
4.(甘肃·庆阳)下面是悠悠在观察圣女果的过程中写的观察日记(片段),请用修改符号
修改其中的三处错误。(3分)
在老师的耐心指导下,通过坚持写观察日记,写作水平不断增高。在学校组织的作文竞赛
中,我还获得了一等奖,我非常特别高兴。
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五、按要求完成句子练习。(16分)
1.(广西·防城港)这些花儿是那样的娇柔,怎么能经得起暴风雨的洗礼呢?(改为陈述
句)
2.(贵州·黔西)仿照例句,用动作描写来表现“紧张”。
例:写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿
都不敢喘。
写“紧张”:
3.(黑龙江·绥化)它有特别好的工具吗?没有。(仿写句子)
4.(河北·石家庄)照样子,改写句子。
例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
改写:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
那个人高兴、紧张、发怒的时候都哭。
改写:
5.(山西·吕梁)用“长话短说”的方式概括下面句子的主要意思。
精卫来来回回不知道多少次,衔来一粒粒石子,一根根树枝,把它们投入东海之中,想把
浩瀚的东海填平。
6.(陕西·宝鸡)飞卫对纪昌说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。”
(改为转述句)
7.(重庆·万州)从下面选择两个词语,描绘孙悟空用金箍棒打妖怪的画面。
顿时
忽然
过了一会儿
会儿工夫
8.(甘肃·平凉)女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵
住了。(照样子,发挥想象补充句子)
孙悟空拔一根毫毛,轻轻一吹,
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