云南省昆明市第十中学2025-2026学年九年级上学期中语文试卷

昆十中教育集团2025-2026学年上学期期中学业质量监测联考

九年级语文试题卷

（全卷四个大题，共24个小题，共8页：满分100分，考试用时150分钟）

注意事项：

1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

 

一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

中国航天人一次次军登科放高峰、刷新探索高度的核心秘诀在于：对未知事物始终保持以在不倦的本本之心。他们心无常鸳，不满足于对宇宙的零至警（piē）见，而是以坚恶不裁，永不跟给的意志，以彼而不舍、一往无前的扶着突破已知边界，在广袤（máo）的星辰大海中积攒（zàn）更多开拓前行的力量，不断抵达未知之境。

这材精神，对个人成长来说同样重要。一个人唯有不于已有成绩，才能持续迸发内生动力，在拼搏进取中推动事业“更上一层楼”。反之，若取得一点成就便洁洁自喜、忠乎所以，到很容易沦为不思进取的懈怠者，难以实现“百尺竿头，更进一步”的跨题。

面对前进路上的磨难与无法预知的结果，倘若时不住寂寞、忍不住慈热，就可能前功尽不，唯有埋头苦干、持之以恒，在控折中吸（xī）取绿验，在困境中力量，才能让坚种与智易，最终经住考验、踏平坎坷。随着能力与底气的与日俱增，我们终将站上理想的高峰。_______    “一览众山小”的壮阔关景。

我们置贵的时代，是乘风破浪，大有可为的时代。作为新时代的追光者，我们更应时刻保持冲体的姿态。不要做原地徘徊的状豫者，而要做善于探索新路径、招进新领绒、突破新运频的行动者，以永不止乡的探索精神，让事业之青不断驶向更辽阔的未知之境，命赴充满希空的蔚新未来。

 

1．文中注音不正确的一项是（ .）

A.警（pie） B.表（mào） C.攒（zán） D.汲（xī）

2．文中加点词语有错别字的一项是 (     )

A.秘诀 B.心无开上 C.倘若 D.持之以恒

3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 (     )

A.沉淀 积蓄 相得益彰 领略

B.沉迷 储蓄 相辅相成 领悟

C.沉顺 积器 相辅相成 领悟

D.陈述 储蓄 相得益彰 领略

4.文中划线句子有语病，修改正确的一项是 (     )

A.不要做原地徘徊的犹豫者，而要做收于突破新瓶颈、提进新领域、探索新路径的行动者。

8．不仅要做原地徘徊的就豫者，更要做敢于突破新瓶颈，挺进新领域、探索新路径的行动者。

C.不要做原地徘徊的犹豫者，而要做敢于挺进新领域、探索新路径、突破新瓶颈的行动者。

E.不仅要做原地徘徊的犹像者，更要做敢于挺进新领域，探索新路径，突破新瓶颈的行动者。

5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是 (     )

2025年10月29日，翠湖公园南湖塘水域迎来了首批红嘴鸣。红嘴鸣洁白的身形与湖光相映，生机盎然。                                                                             ，让我们从细微之处做起，文明观鸥、爱鸣护鸥，共同守护这份独属于春城的美好。

①公园还将组织红嘴鸥直传活动，通过文字、照片、在线视频等多种形式记录这段跨越四十载的春城记忆

②为了做好红嘴鸥飞临期间的各项工作，翠湖公园采取了一系列措施

③昆明人与红嘴鸣的“冬季之约”始于1985年11月，此后它们每年如期而至

④另外，公园设置了4个鸟类监测摄像头，在生态文明展厅的数字大屏可以直接观察到红嘴鸥动态

⑥比如，翠湖公园将加大湖塘保洁力度，为红嘴鸥营造洁净的栖息环境

λ.②④⑤①③ B.③②⑤④①-C-②①⑤④③ D.③②①④⑤

6．名篇名句默写（每空1分，共6分）

（1）“用典”是古诗常用的一种手法。比如刘禹锅在酬乐天扬州初逢席上见赠》中就巧用典故，用“                                  的诗句道出了时光流转、物是人非的沧桑与怅然。

（2）人生路上难免遭遇挫折。倍感迷茫、不知前路何方时，不妨吟诵李白《行路难》中                                   的诗句，相信它能给予我们冲破阻碍、勇往直前的信念与力量。

（3）周末在西山踏青，晨雾渐散、林泉相映，此景让人想起欧阳修醉翁亭记》中勾勒山间朝暮之美的句子“                                

 

二、综合性学习（7-10题，共10分）

（一）学习与探究（5分）

学校将举办“承天行健之志，谱青春自强之歌”演讲比赛，校团委邀请你参加以下筹备工作。

【活动一：设计调查问卷】

7．以下是学校团委待完善的一份调查问卷，请你将问卷补充完整。（2分）

 

亲爱的同学： 你好！为了解大家对演讲词的认知情况，以便更好地开展演讲比赛，我们特开展此次问卷调研。请你按照实际情况在相应选项前打勾。谢谢参与！ (1)           ①           ？（单选）

A.非常了解，清楚演讲词的特点、结构等 B.基本了解，知道一些相关内容 C.完全不了解（2）你觉得演讲词最吸引你的地方是什么？（可多选）

A.深刻的观点见解    B. ②            C.极具表现力的语言    D.其他

 

【活动二：概括统计数据】

8．学校团委根据问卷调查的其中一条数据制作了如下统计，请你概括其主要信息。（3分）

 

你更倾向于在演讲中采用哪种类型的核心素 E.4.50%                   C.36.50%

材米诠释“自强不息”？   4．古代先贤与经典名著中的故事与 精种（如苏轼、告保债、（周品）等） 18．近现代民族英雄与爱国志士的奋斗历程（如孙中由、鲁违、邓除免等） C.时代新模与当代出些人物的事迹（如奥运冠军、科学家、企业家等） 1D．我们身边的平凡人或不向命运眉服的普通人放率  E.自身的成长经历、挫折与哆解

 

 

（二）名著阅读（5分）

【活动三：阅读名著思辨】

《艾青诗选》是现代诗歌的巅峰。《水浒传》是古典小说中的巨著，两本名著看似风格迥异，但“君子以自强不息”的精神内核却能将它们紧密相连。同学们在阅读时产生了如下激烈的讨论，邀请你加入：

9．请根据提示，补全对话。（2分）

求小实：（兴奋地）觉得“自强不息”就是《水浒传》里好汉们那种“该出手时就出手”的豪气！正如书中的①     就是主动为弱者发声，他帮助金氏父女，三举打死郑屠户，这不就是鳓强扶弱，不为名利的真好汉？ 白小塔：（推了推眼镜，若有所思）我觉得你说的“出手”更像是一种外在的勇力。但“自强不息”的精神内核，在《艾青诗选》里体现得更深刻。比如在《＿》里，提到“火把的烈焰／赶走了黑暗”，“让我们火把的光／照亮我们全体”，体现出作者驱逐黑暗，敢于斗争的精神。这种自强，比单纯的武力反抗更震撼我的心。

 

10．俊小发在整理阅读笔记时发现，《礁石》中的礁石展现出坚韧不屈的“自强”姿态，从而联想到《水浒传》中以下三个人物。请你任选其一，结合具体情节分析人物身上的自强不息精神。（3分）

林冲 武松 宋江

 

三、阅读（11~23题，共34分）

（一）阅读下面两首诗词，完成下面小题。（4分）

 

【甲】《水调歌头》

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转来阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆块，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【乙】《无题》

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。