内容正文:
2025-2026学年部编版二年级语文上册期末试卷
亲爱的小朋友:
一学期的学习旅程结束啦!快来展示你的收获吧,相信你一定能写出漂亮的字、答出精彩的题!
一、基础知识积累(45分)
1.拼音与识字大闯关(15分)
(1)给下列课文词语补全拼音(5分)
①蝌蚪(d_)找妈妈 ②蒲(p_)公英的种子
③葫(h_)芦藤 ④陡(d_)峭的黄山奇石
⑤寒号(h_)鸟的叫声
(2)汉字诊所(圈出错字并改正,5分)
①经长( ) ②园来( ) ③从林( )
④象往( ) ⑤旁晚( )
(3)结构分类(将“扁、团、巨、区、围”按结构分类,5分)
全包围:______ 半包围:______ 独体字:______
2.词句魔法屋(20分)
(1)词语连线(5分)
( )的草地 ( )地听着
金色 仔细
雪白 飞快
( )的葫芦 ( )地跑
(2)句子仿写(5分)
①例:梧桐树叶像手掌。
________________像___________________。
②例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
___________变成了_____________,__________的_______。
(3)句式转换(5分)
①洪水把房屋淹没了。
改为“被”字句:____________________
(4)课文填空(5分)
①飞流直下三千尺,____________________。(《望庐山瀑布》)
②欲穷千里目,____________________。(《登鹳雀楼》)
3.课文大搜索(10分)
(1)《植物妈妈有办法》中,蒲公英靠______传播种子,苍耳靠______传播种子。
(2)《坐井观天》里,青蛙认为天只有______那么大,小鸟认为天______。
二、阅读理解感悟(30分)
(一)课内阅读:《雪孩子》节选(15分)
雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
(1)这段话共有______句。(2分)
(2)用“”画出雪孩子救小白兔的动作词。(3分)
(3)雪孩子救了小白兔后,自己变成了。(2分)
(4)如果你是小白兔,会对雪孩子说:“____________________”(4分)
(5)这个故事让你懂得了什么?(4分)
_____________________________________________________________________(二)课外阅读:《小刺猬的项链》(15分)
小刺猬去森林里玩,看到地上有许多彩色的小果子。他捡起果子,串成了一条项链,戴在脖子上。
小松鼠看见了,说:“真好看!”小刺猬把项链送给了小松鼠。
小松鼠戴着项链,大家都夸她漂亮。
(1)小刺猬用______做了项链,送给了______。(4分)
(2)用“○”圈出文中的小动物。(3分)
(3)如果你有一条漂亮的项链,会送给谁?为什么?(8分)
_____________________________________________________________________三、语言表达运用(25分)
按要求写一写:
1.图上有谁?在什么地方?做什么?
2.他们的动作、表情是怎样的?
3.试着写清楚时间、地点、人物和事情,语句通顺,不少于50字。
参考答案
一、基础知识积累(45分)
1.拼音与识字大闯关(15分)
(1)补全拼音:
①ǒ ②ú ③ú ④ǒu ⑤áo
(2)汉字诊所:
①长→常 ②园→原 ③从→丛
④象→向 ⑤旁→傍
(3)结构分类:
全包围:团、围 半包围:扁、巨、区 独体字:无
2.词句魔法屋(20分)
(1)词语连线:
(金色)的草地 (雪白)的葫芦
(仔细)地听着 (飞快)地跑
(2)句子仿写(示例):
①银杏树叶像扇子。
②小水滴变成了一朵云,一朵洁白的云。
(3)句式转换:
房屋被洪水淹没了。
(4)课文填空:
①疑是银河落九天 ②更上一层楼
3.课文大搜索(10分)
(1)风;动物的皮毛
(2)井口;无边无际
二、阅读理解感悟(30分)
(一)课内阅读:《雪孩子》节选(15分)
(1)2句
(2)动作词:冲、冒、找、抱、跑
(3)水(或水汽、白云)
(4)示例:雪孩子,谢谢你救了我!你是我最好的朋友!
(5)示例:要乐于助人,帮助别人是快乐的。
(二)课外阅读:《小刺猬的项链》(15分)
(1)彩色的小果子;小松鼠
(2)小动物:小刺猬、小松鼠
(3)示例:我会送给妈妈,因为妈妈每天照顾我很辛苦,我想让她开心。
三、语言表达运用(25分)
周末的上午,阳光暖暖的,我和小伙伴们来到公园的草地上玩。我们看到了一大丛蒲公英,毛毛的绒球特别可爱。我蹲下来轻轻一吹,雪白的种子就像小降落伞一样飘了起来,小丽伸着手想接住它们,大家都笑得特别开心。原来这就是《植物妈妈有办法》里说的,蒲公英靠风传播种子呀!
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