期末 (试题)-2025-2026学年二年级上册语文统编版

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2025-12-01
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内容正文:

2025-2026学年部编版二年级语文上册期末试卷 亲爱的小朋友: 一学期的学习旅程结束啦!快来展示你的收获吧,相信你一定能写出漂亮的字、答出精彩的题! 一、基础知识积累(45分) 1.拼音与识字大闯关(15分) (1)给下列课文词语补全拼音(5分) ①蝌蚪(d_)找妈妈  ②蒲(p_)公英的种子 ③葫(h_)芦藤   ④陡(d_)峭的黄山奇石 ⑤寒号(h_)鸟的叫声 (2)汉字诊所(圈出错字并改正,5分) ①经长(  )  ②园来(  )  ③从林(  ) ④象往(  )  ⑤旁晚(  ) (3)结构分类(将“扁、团、巨、区、围”按结构分类,5分) 全包围:______  半包围:______  独体字:______ 2.词句魔法屋(20分) (1)词语连线(5分) (  )的草地  (  )地听着 金色       仔细 雪白       飞快 (  )的葫芦  ( )地跑 (2)句子仿写(5分) ①例:梧桐树叶像手掌。 ________________像___________________。 ②例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。 ___________变成了_____________,__________的_______。 (3)句式转换(5分) ①洪水把房屋淹没了。 改为“被”字句:____________________ (4)课文填空(5分) ①飞流直下三千尺,____________________。(《望庐山瀑布》) ②欲穷千里目,____________________。(《登鹳雀楼》) 3.课文大搜索(10分) (1)《植物妈妈有办法》中,蒲公英靠______传播种子,苍耳靠______传播种子。 (2)《坐井观天》里,青蛙认为天只有______那么大,小鸟认为天______。 二、阅读理解感悟(30分) (一)课内阅读:《雪孩子》节选(15分) 雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。 小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。 (1)这段话共有______句。(2分) (2)用“”画出雪孩子救小白兔的动作词。(3分) (3)雪孩子救了小白兔后,自己变成了。(2分) (4)如果你是小白兔,会对雪孩子说:“____________________”(4分) (5)这个故事让你懂得了什么?(4分) _____________________________________________________________________(二)课外阅读:《小刺猬的项链》(15分) 小刺猬去森林里玩,看到地上有许多彩色的小果子。他捡起果子,串成了一条项链,戴在脖子上。 小松鼠看见了,说:“真好看!”小刺猬把项链送给了小松鼠。 小松鼠戴着项链,大家都夸她漂亮。 (1)小刺猬用______做了项链,送给了______。(4分) (2)用“○”圈出文中的小动物。(3分) (3)如果你有一条漂亮的项链,会送给谁?为什么?(8分) _____________________________________________________________________三、语言表达运用(25分) 按要求写一写: 1.图上有谁?在什么地方?做什么? 2.他们的动作、表情是怎样的? 3.试着写清楚时间、地点、人物和事情,语句通顺,不少于50字。 参考答案 一、基础知识积累(45分) 1.拼音与识字大闯关(15分) (1)补全拼音: ①ǒ  ②ú  ③ú  ④ǒu  ⑤áo (2)汉字诊所: ①长→常  ②园→原  ③从→丛 ④象→向  ⑤旁→傍 (3)结构分类: 全包围:团、围  半包围:扁、巨、区  独体字:无 2.词句魔法屋(20分) (1)词语连线: (金色)的草地  (雪白)的葫芦 (仔细)地听着  (飞快)地跑 (2)句子仿写(示例): ①银杏树叶像扇子。 ②小水滴变成了一朵云,一朵洁白的云。 (3)句式转换: 房屋被洪水淹没了。 (4)课文填空: ①疑是银河落九天  ②更上一层楼 3.课文大搜索(10分) (1)风;动物的皮毛 (2)井口;无边无际 二、阅读理解感悟(30分) (一)课内阅读:《雪孩子》节选(15分) (1)2句 (2)动作词:冲、冒、找、抱、跑 (3)水(或水汽、白云) (4)示例:雪孩子,谢谢你救了我!你是我最好的朋友! (5)示例:要乐于助人,帮助别人是快乐的。 (二)课外阅读:《小刺猬的项链》(15分) (1)彩色的小果子;小松鼠 (2)小动物:小刺猬、小松鼠 (3)示例:我会送给妈妈,因为妈妈每天照顾我很辛苦,我想让她开心。 三、语言表达运用(25分) 周末的上午,阳光暖暖的,我和小伙伴们来到公园的草地上玩。我们看到了一大丛蒲公英,毛毛的绒球特别可爱。我蹲下来轻轻一吹,雪白的种子就像小降落伞一样飘了起来,小丽伸着手想接住它们,大家都笑得特别开心。原来这就是《植物妈妈有办法》里说的,蒲公英靠风传播种子呀! 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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