《亿以内数的读法》（课件）-2025-2026学年四年级上册数学人教版

一、复习旧知识，引入新课 你会读这些数吗? 7000 2345 8900 4090 1008 你发现整万数的读法和 万以内数的读法有什么 相同点和不同点吗? 读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作：三百零八万 读作：四千零五十万 千 百 位 位 2 4 0000 0 0 0000 十 个 位 位 9 6 0 0 二、经历过程，探究新知 万 位 6 8 0 十 万 位 9 0 5 千 万 位 2 4 百 万 位 4 3 0 读出下面各数。 2 4 9 6 2 4 9 6 0 0 0 0 3 0 8 0000 4 0 5 0 0 000 相同点：都是从高位读起，依次读出每个数位上的数。 不同点：读万级的数时，要在后面加一个“万”字。 读出下面各数。 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 读作：二千四百九十六 读作：二千四百九十六万 读作：三百零八万 读作：四千零五十万 你发现整万数的读法和 万以内数的读法有什么 相同点和不同点吗? 3 4 0 和 3 4 0 0 0 0 0 3 0 4 0 和 3 0 4 0 0 0 0 0 三百四十 三百四十万 三千零四十 三千零四十万 1.读出下面每组数。 3 4 和 3 4 0000 三十四 三十四万 读数的本质： 读出每个计数单位的个数。 3 0 0 4 和 3 0 0 4 0 0 0 0 三千零四 三千零四万 做一做 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 0什么时候读?什么 位 位 位 位 位 位 位 位 时候不读?怎么读? 5 4 6 2 1 读作：五万四千六百二十一 6 4 0 7 0 0 0 读作：六百四十万七千 1 0 0 3 0 0 4 0 读 作 ：一 千零三万零四十 二、经历过程，探究新知 读出下面各数。 讨论：含有两级的数怎么读呢? 1.先读万 级，再读 个 级； 2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在 后面加上一个“万”字； 3.每级末尾不管有几个0,都 不 读 ，其他数位 上有一个0或连续几个0,都 只读 一 个“零 ”。 含有两级的数的读法： 广东：126012510人 江苏：84748016人 四川：83674866人 北京：21893095人 河南：99365519人 下面是2020年全国第七 次人口普查的数据。 三、巩固练习， 2.千 百 十 万 万 万 万 位 位 位 位 实践应用 千 百 十 个 位 位 位 位 各个数级上的“0 你是怎么读? ” 56 370 4008 9 2 0 0 五 十 六 万 九 千 二 6 0 0 0 三 百 七 十 万 六 千 0 5 0 1 四 千 零 八 万 零 五 百 读一读。 做一做 百零一 520 5000 五百二十万五千 47 0050 四十七万零五十 120 0605 一百二十万零六百零五 307 0800 三百零七万零八百 3 2680 三万二千六百八十 107070 十万七千零七十 3060 0900 三千零六十万零九百 先读万级，再读个级。当 个级的数全部为0时，就 不用读个级的数了。 做一做 3.小组交流，下面各个数怎样读比较方便。 三、巩固练习，实践应用 先分级，比较容易读。 100000000 一亿 你知道吗? 生活中，我们有时会看到三位一分节的大数。 地球和月球之间的平均距离约是384400千米。 2021年我国出生人口约10620000人。 这与一些国家以三位分级读数的方法有关。 同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢? 四、课堂小结，总结提升 五、提升训练 用三个0和四个3组成符合要求的七位数。(各写出两个) (1)一个0也不读： 3333000 、3003330 O (2)只读一个0: 3330003 、3033300 O (3)读出两个0 : 3030330 、3033030 O $