11.2 全面推进国防和军队现代化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
2025-12-01
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普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“全面推进国防和军队现代化”,涵盖推进原因、强军目标及实现路径。通过“心中的世界一流军队”讨论导入,结合军费预算数据、“硬骨头六连”案例等,构建从理念认同到实践担当的学习支架,帮助学生理解强军意义与公民责任。
其亮点是以真实案例和数据为支撑,通过合作探究培育政治认同、道德修养和责任意识。“硬骨头六连”事迹内化忠诚担当品质,课堂检测与分层作业巩固知识,教师可高效落实重难点,学生能增强国防意识与行动自觉。
内容正文:
2019年10月1日,庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式在天门广场隆重举行。全体受阅官兵由人民解放军、武警部队和民兵预备役部队约15000名官兵、580台装备组成的15个徒步方队、32个装备方队,陆海空航空兵、160余架战机组成12个空中梯队。15式轻型坦克在陆上作战模块第二方队、轻型装甲方队中首次持装公开亮相。他在高寒缺氧环境下,机动性能更好,特别适合在高原进行作战。在无人作战方队中,攻击十一无人机首次亮相。在装备方队的最后,东风四十一洲际战略核导弹压轴登场。海上巡逻机梯队中的运八反潜巡逻机是我国第一代固定翼反潜巡逻飞机,是实施反潜作战的重要力量。这是轰炸机梯队,其中轰6N轰炸机是首次亮相陆航突击梯队中的直20战术通用直升机首次公开亮相,低空呼啸掠过天安门广场上空。
八年级上册 道德与法治 部编教材
第十一课 军强才能国安
第二课时 全面推进国防和军队现代化
授课教师:
学 校:
1
核心素养目标
政治认同:认同“强国必须强军”的理念,增强国防意识和责任担当。
道德修养:崇尚忠诚担当、顽强拼搏的道德品质,内化强军信念。
法治观念:知晓服兵役是公民法定义务,树立依法参与国防建设的法治意识。
健全人格:培育居安思危的忧患意识,形成崇军尚武、勇于克服困难的健全人格。
责任意识:增强国防意识和责任担当,树立支持国防和军队建设的自觉意识。
教学重点:增强强国强军的责任担当,主动关心、支持国防建设,践行国防义务。
教学难点:培育居安思危的忧患意识,形成崇军尚武、勇于克服困难的健全人格。
导入新课
结合教材第98页的生活观察,谈谈你心中的世界一流军队时什么样的。
①国防和军队全面实现现代化,听党指挥,能打胜仗、作风优良;
②同我国强国地位相称、能够全面有效维护国家安全、具备强大国际影响力。
自学导航
重点知识指引P98-101
1.为什么要推进国防和军队现代化?
2.新时代的强军目标?
3.如何推进国防和军队现代化?(重点)
探究新知
10.韩国:464亿美元
9.日本:559亿美元
8.法国:536亿美元
7.德国:558亿美元
6.英国:685亿美元
5.沙特阿拉伯:691亿美元
4.印度:726亿美元
3.俄罗斯:1260亿美元
2.中国:1.78万亿元人民币(约2300亿美元)
1.美国:8950亿美元
2025年军费预算
TOP10
思考:我国投入大量军费的原因?
强国必须强军,军强才能民安。
建设一流军队的需要。
1.为什么要推进国防和军队现代化?
强国必须强军。
巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
课堂笔记
在新时代,我们必须全面贯彻习近平强军思想,全面推进国防和军队现代化,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
课堂笔记
2.新时代的强军目标?
探究新知
阅读教材第98页相关链接,完成下图:
国防和军队现代化新“三步走”战略
第一步:
到2027年实现建军一百年奋斗目标
到2025年基本实现国防和军队现代化
到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化
第二步:
第三步:
确保掌握捍卫国家主权、安全、发展利益的战略主动
机械化高度发达,信息化基本实现,智能化取得重大进展,基于网络信息体系的联合作战能力、全域作战能力全面提高
把人民军队全面建成同我国强国地位相称、能够全面有效维护国家安全、具备强大国际影响力的世界一流军队
课堂笔记
2.新时代的强军目标?
总目标:在新时代,我们必须全面贯彻习近平强军思想,全面推进国防和军队现代化,建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
国防和军队现代化三步走战略安排:到2027年实现建军一百年奋斗目标;到2025年基本实现国防和军队现代化;到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化,把人民军队全面建成世界一流军队。
探究新知
第74集团军某旅“硬骨头六连”是一个传承红军血脉、敢打硬仗的英雄连队。听党话、跟党走的坚定信念,铸就了连队战备思想过硬、战斗作风过硬、军事技术过硬、军政纪律过硬的“硬骨头精神”,刻入了一茬茬官兵的血脉灵魂。2017年6月,一声令下,六连所在旅要从风景秀丽的杭州西子湖畔整体迁移到千里之外的岭南乡村驻防。党旗所指,战旗所向。面对生活条件的巨大落差和诸多现实难题,时任连长代表连队官兵第一个表态:“忠诚不忠诚,行动来证明。作为‘硬骨头’传人,六连坚决服从命令! ”六连迅速进驻岭南,投入火热的实战化练兵热潮中。2020年1月18日,习近平给“硬骨头六连”全体官兵回信,勉励他们牢记强军目标,传承红色基因,苦练打赢本领,把“硬骨头精神”发扬光大,把连队建设得更加坚强。近年来,“硬骨头六连”深入学习贯彻习近平重要回信精神,以昂扬的斗志,在新时代的强军之路上拼搏奋斗,被授予“全军军事训练先进单位”“陆军践行强军目标标兵单位”“中国青年五四奖章集体”“全国五四红旗团支部”“时代楷模”等称号。
结合上述材料,谈谈你对“硬骨头精神”的理解。 我们应当如何学习“硬骨头精神”。
合作探究
小组合作探究
要求: 1.时间3分钟
2.小组选出代表展示成果
声音洪亮,条理清晰
3.其他小组进行评价、补充
结合上述材料,谈谈你对“硬骨头精神”的理解。
“硬骨头精神” 是听党话、跟党走的绝对忠诚,如六连坚决服从移防命令,用行动践行忠诚;是敢打硬仗的过硬作风,体现在战略思想、战斗作风等方面的卓越;更是融入血脉的红色基因,激励官兵在困境中拼搏。
生活中,服从集体安排,像六连一样不计较个人得失;
学习上攻坚克难,面对难题不退缩;
集体活动中勇挑重担,以过硬作风完成任务,传承坚韧不拔的精神。
结合生活实际,谈谈我们应当如何学习“硬骨头精神”。
合作探究
成果展示
3.如何推进国防和军队现代化?
课堂笔记
(1)坚持党对人民军队的绝对领导。
原因:党的领导,是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。
要求:要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度,坚决听从党中央和中央军委指挥,确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
探究新知
言武备者,练为最要。”实战和训练是军事实践活动的基本形态。历史证明,平时按实战要求训练,战时才能打胜仗。中国人民军队坚持从实战需要出发,从难从严训练,做到以战领训,以训促战,实现作战与训练一体化,不断提高训练水平,增强打赢本领。高原之上铁甲“怒吼”;蓝天之上战鹰轰鸣;广阔海疆战舰劈波斩浪;号手就位东风“亮剑”。全军上下涌动着贴近实战精武强能的训练热潮,呈现出气势恢宏的大练兵画卷。
装甲分队开展协同训练
装甲分队开展协同训练
装甲分队开展协同训练
火箭军进行发射操作训练
3.如何推进国防和军队现代化?
课堂笔记
(2)以高水平治理推动人民军队高质量发展。
做法:
①坚持边斗争、边备战、边建设,坚持机械化信息化智能化融合发展,
②提高人民军队打羸能力,提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力,有效履行新时代人民军队使命任务。
探究新知
我们的军队是人民军队,我们的国防是全民国防。
我国宪法规定,依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
加强国防安全教育的原因?
课堂笔记
我们要主动接受国防教育,曾强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。
做法
我们的军队是人民军队,我们的国防是全民国防。我国宪法规定,依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
要求
加强全民国防教育
课堂笔记
3.如何推进国防和军队现代化?
(1)坚持党对人民军队的绝对领导。
(2)以高水平治理推动人民军队高质量发展。
(3)加强全民国防教育。
课堂小结
全面推进国防和军队现代化
强国必须强军
全面推进国防和军队现代化的要求
原因
要求
坚持党和人民军队的绝对领导
以高水平治理推动人民军队高质量发展
加强全民国防教育
1.五四青年节当天,北部战区空军某部各团支部组织开展团日活动,官兵们在团旗下重温入团誓词,高呼“以青春之我,书写属于青年军人的荣耀篇章;用热血之情,铸就不变的信念与忠诚!”以青春誓词续写强军篇章。强国必须强军,以下说法错误的是( )
A.必须坚持党对人民军队的绝对领导
B.新时代必须全面贯彻习近平强军思想
C.以高水平治理推动人民军队高质量发展
D.2035年把人民军队全面建成世界一流军队
课堂检测
D
2.“党对军队的绝对领导是建军之本、强军之魂”。下列能体现这一原则的是( )
①“红一连” 坚持“支部建在连上”的传统
②军队重大行动需经中央军委批准
③人民军队始终听从党的指挥,服务于人民利益
④火箭军承担战略威慑任务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂检测
A
3.近日,北京卫戍区某部与北京航空航天大学共同开展国防教育共建活动,青年官兵和师生代表一同走进中国人民革命军事博物馆,震撼人心的图片饱含深情的文字将往昔的峥嵘岁月鲜活呈现在众人眼前激发军地青年报效国家的坚定决心。作为一名初中生,我们应该( )
①自觉关心热爱国防 ②树立国家安全意识
③参军入伍保家卫国 ④立即投身国防建设
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
课堂检测
A
作业布置
作业自助餐(二选一)
1. 知识梳理卡
用思维导图或表格整理本节重点
2. 关键词解读
从“听党指挥、能打胜仗、作风优良”中任选一个关键词,结合课本内容写一段50-80字的解释。
感谢聆听
24
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