精品解析：河南省西平县2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

2025—2026学年度第一学期期中素质测试 九年级化学 (满分50分 时间50分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题(本题有14小题，每题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变化的是 A. 南阳玉雕 B. 洛阳剪纸 C. 开封汴绣 D. 汝州瓷器 2. 化学是以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 滴加液体 D. 读取液体体积 3. 实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是 A. 红磷 B. 木炭 C. 细铁丝 D. 蜡烛 4. 在近代翻译了钠、铝、钾、钙等元素的中文名称的化学家是 A. 张青莲 B. 徐寿 C. 屠呦呦 D. 门捷列夫 5. 我国“鹊桥二号”中继卫星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁，下图是钼元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是 A. 钼的元素符号是MO B. 钼的相对原子质量为 C. 钼属于金属元素 D. 一个中含有的电子数为44 6. 下列物质由分子构成的是 A. 硅 B. 氨气 C. 金刚石 D. 氯化钠 7. 下列各物质中前者属于氧化物，后者属于混合物的是 A. 液氧 矿泉水 B. 稀有气体 四氧化三铁 C. 高锰酸钾 澄清石灰水 D. 冰水混合物 空气 8. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种常用的净水剂，其中铁元素的化合价是 A. +6 B. +3 C. +2 D. 0 9. 下列属于分解反应的是 A. B. C. D. 10. 下列关于催化剂的说法正确的是(　　) A. 任何化学反应都需要催化剂 B. 能增加生成物的质量 C. 在化学反应前后其质量和性质都不变 D. 能改变化学反应的速率 11. 从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ） A. 水是由氢元素和氧元素组成的 B. 化学反应前后元素的种类不变 C. 在化学变化中，分子可分，原子也可分 D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 12. 《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分是田七氨酸（），下列说法不正确的是 A. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成 B. 田七氨酸的相对分子质量为176 C. 田七氨酸中碳、氢元素的质量比为 D. 田七氨酸中氢元素的质量分数最小 13. 下列化学用语中，既表示一种元素，又表示一种原子，还表示一种物质的是 A. H2 B. N C. Fe D. H2O 14. 下列说法正确的是 A. 电子是带负电荷的粒子，则带负电荷的粒子一定是电子 B. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 C. 原子是化学变化中的最小粒子，因此原子不可再分 D. 单质由一种元素组成，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 用化学用语填空；空气中体积分数为21%的气体是___________，钠离子___________，2个一氧化碳分子___________。 16. 化学与生活、科研等息息相关，请回答下列问题； （1）空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，其中计入“空气污染指数”的项目暂定为二氧化硫、___________、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。 （2）小明同学用量筒量取液体时，仰视读数为25 mL，倒出一部分液体后，俯视读数为15 mL，则小明同学倒出液体的体积___________(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 （3）生活中的“高钙奶粉”中的“钙”指的是___________(选填“离子”“原子”“元素”或“分子”)。 17. 自然界中的水大多不是纯水，需要进行净化才可以饮用，过滤是常用的净水方法。 （1）如图为过滤装置，A仪器在实验中的作用是：___________； （2）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍然浑浊的原因是：___________。(写出一种原因即可) 18. 钠原子与氯原子的结构示意图如下： （1）氯原子的核电荷数是____。 （2）钠原子在化学反应中容易__________________________（填“得到”或“失去”）一个电子。 （3）钠原子与氯原子相同的是________（填序号） ①质子数 ②电子数 ③电子层数 ④最外层电子数 按要求回答下列问题： 19. 水是由水分子构成的，用“●”表示氢原子、“○”表示氧原子，下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是 A. B. C. D. 20. 用“●”表示氢原子、“○”表示氧原子，下图中能表示单质的是 A. B. C. D. 21. 下列物质A、B、C、D、E都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、部分反应物或生成物已略去)。其中A、B由两种相同元素组成，B是常见的液体，D在C中燃烧后生成黑色固体。 （1）写出下列物质的化学式：A为___________。 （2）写出C的一种用途___________。 （3）写出反应②的文字或符号表达式___________。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 22. 请从微观角度解释下列生活中的现象。 （1）夏天的湿衣服比冬天干得快。 （2）氧气经加压储存在钢瓶中。 23. 如图是水的电解实验装置图。 （1）电解一段时间后，可以观察到：与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体体积比约为___________。 （2）该实验证明了水是由___________组成的。 24. 构建知识网络是化学学习的常用方法，小徐用手掌总结了氧气的化学性质(如图所示)，手指上的物质能与掌心的氧气反应。回答下列问题： （1）木炭在氧气中燃烧后，倒入澄清的石灰水，现象是：___________ （2）镁在空气中燃烧生成氧化镁，写出反应的符号表达式___________。 （3）已知物质X在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体，X在氧气中燃烧时集气瓶底部需要放水，原因是___________。 25. 如图是元素周期表中的几种元素。 （1）从图中你能得出什么信息：___________(答出一条即可) （2）氮元素，磷元素化学性质相似的原因是：___________。 （3）氧元素在元素周期表中位于第___________周期。 四、综合应用题 26. 在实验室可选择下图装置制取气体。请按要求回答下列问题： （1）写出带标号的仪器的名称：①___________。 （2）实验室常用A装置加热高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式：___________。实验前要先___________。要收集氧气不能选择装置C的原因是：___________。 （3）若使用B装置制取氧气，分液漏斗中盛放___________(填写试剂名称)，与长颈漏斗相比有什么优点：___________。 （4）若用装置F收集氧气，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。 （5）如何验证所收集的气体是氧气？___________。 （6）水通电分解也可产生氧气，7.2 g水中所含的氧元素与多少过氧化氢中含的氧元素质量相等？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中素质测试 九年级化学 (满分50分 时间50分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 一、选择题(本题有14小题，每题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列传统工艺品的制作过程中，一定发生了化学变化的是 A. 南阳玉雕 B. 洛阳剪纸 C. 开封汴绣 D. 汝州瓷器 【答案】D 【解析】 【详解】A、南阳玉雕只是玉的形状发生了变化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、洛阳剪纸只是纸的形状发生了变化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、开封汴绣只是用线绣成不同的图案，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、汝州瓷器，瓷器的烧制有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 2. 化学是以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查装置气密性 C. 滴加液体 D. 读取液体体积 【答案】B 【解析】 【详解】A、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄；图中液体超过试管容积的，故图示操作不正确。 B、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故图示操作正确。 C、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图示操作不正确。 D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中仰视量筒读数，故图示操作不正确。 故选B。 3. 实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是 A. 红磷 B. 木炭 C. 细铁丝 D. 蜡烛 【答案】A 【解析】 【详解】A、红磷能在空气中燃烧，且产物是固体，装置内红磷燃烧消耗尽氧气，瓶内气压减小，水吸入装置的体积数就是空气中氧气的体积数，故A正确； B、木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳，容器内气压不降低，水不能倒流，不能用来测定空气中氧气的含量，故B错误； C、细铁丝不能在空气中燃烧，不能用来测定空气中氧气含量，故C错误； D、蜡烛能在空气中燃烧，生成二氧化碳气体，在反应装置中虽然消耗了氧气，却又产生了新的气体，容器内气压不降低，水不能倒流，不能用来测定空气中氧气的含量，故D错误。故选A。 【点睛】利用燃烧法测定空气中氧气含量可燃物的要求是足量且燃烧产物是固体；在空气中就能燃烧且只能与空气中的氧气反应。 4. 在近代翻译了钠、铝、钾、钙等元素的中文名称的化学家是 A. 张青莲 B. 徐寿 C. 屠呦呦 D. 门捷列夫 【答案】B 【解析】 【详解】A、张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献，不符合题意； B、我国近代化学的启蒙者徐寿翻译了钠、铝、钾、钙等元素的中文名称，符合题意； C、屠呦呦发现抗疟疾新药青蒿素并获得诺贝尔奖，不符合题意； D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意。 故选B。 5. 我国“鹊桥二号”中继卫星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁，下图是钼元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是 A. 钼的元素符号是MO B. 钼的相对原子质量为 C. 钼属于金属元素 D. 一个中含有的电子数为44 【答案】C 【解析】 【详解】A 、元素周期表中的一格中，字母表示该元素的元素符号；书写元素符号时，第一个字母大写，第二层字母小写，钼的元素符号是 Mo，错误； B 、相对原子质量的单位是 “1”，不是 “g”，钼的相对原子质量为 95.96，错误。 C 、钼元素名称含有 “钅”字旁，属于金属元素，正确； D 、元素周期表中的一格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数=核外电子数，钼原子的质子数为 42，是钼原子失去 2 个电子形成的Mo2+，所以一个中含有的电子数为 40，错误。 故选C。 6. 下列物质由分子构成的是 A. 硅 B. 氨气 C. 金刚石 D. 氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、硅由硅原子构成，不符合题意； B、氨气由氨分子构成，符合题意； C、金刚石由碳原子构成，不符合题意； D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，不符合题意。 故选B。 7. 下列各物质中前者属于氧化物，后者属于混合物的是 A. 液氧 矿泉水 B. 稀有气体 四氧化三铁 C. 高锰酸钾 澄清石灰水 D. 冰水混合物 空气 【答案】D 【解析】 【详解】A、液氧：只由氧元素组成，是单质，不是氧化物；矿泉水：含有水、矿物质等多种物质，是混合物，不符合“前者是氧化物”，此选项错误； B、稀有气体：包含氦、氖、氩等多种气体，是混合物；四氧化三铁：由铁、氧两种元素组成，是氧化物，不符合“前者是氧化物，后者是混合物”的顺序，此选项错误； C、 高锰酸钾：由钾、锰、氧三种元素组成，不是氧化物；澄清石灰水：含有氢氧化钙和水，是混合物，不符合“前者是氧化物”，此选项错误； D、冰水混合物：只含水(冰和水是的不同状态)，由氢、氧两种元素组成，是氧化物；空气：含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，是混合物，符合“前者是氧化物，后者是混合物”的顺序，此选项正确。 故选：D。 8. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种常用的净水剂，其中铁元素的化合价是 A. +6 B. +3 C. +2 D. 0 【答案】A 【解析】 【详解】高铁酸钠(Na2FeO4)中，钠元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价，设铁元素化合价代数和为x，根据“化合物中各元素化和价代数和为零，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，解得x=+6，故选A。 9. 下列属于分解反应的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、该反应的反应物是两种，生成物也是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误； B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误； C、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确； D、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。 故选C。 10. 下列关于催化剂的说法正确的是(　　) A. 任何化学反应都需要催化剂 B. 能增加生成物的质量 C. 在化学反应前后其质量和性质都不变 D. 能改变化学反应的速率 【答案】D 【解析】 【详解】在化学反应里能改变反应物的化学反应速率(既能提高也能降低)而不改变化学平衡，且本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂。A.并不是任何化学反应都需要催化剂，故A错误；B.不能增加生成物的质量，可以改变化学反应速率，故B错误；C.在化学反应前后其质量和化学性质都不变，故C错误；D.能改变化学反应的速率，故D正确。 点睛∶催化剂不变的是本身的质量和化学性质。 11. 从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ） A. 水是由氢元素和氧元素组成的 B. 化学反应前后元素的种类不变 C. 在化学变化中，分子可分，原子也可分 D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【分析】水分解的微观过程是水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在变化过程中，水分子发生了变化，构成水分子的氢原子和氧原子没有发生改变，只是进行了重新组合。 【详解】A. 水分子中含有氢原子和氧原子，所以水是由氢元素和氧元素组成的，此说法正确，不符合题意。 B. 反应前是氢元素和氧元素，反应后还是这两种元素，化学反应前后元素种类不变，此说法正确，不符合题意。 C. 在化学变化中，分子能分成原子，但原子不能再分，故说法不正确，符合题意。 D. 分子是原子构成的，由水分子的微观图可知：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，此说法正确，不符合题意。 故选C。 12. 《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分是田七氨酸（），下列说法不正确的是 A. 田七氨酸由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成 B. 田七氨酸的相对分子质量为176 C. 田七氨酸中碳、氢元素的质量比为 D. 田七氨酸中氢元素的质量分数最小 【答案】A 【解析】 【详解】A、田七氨酸由田七氨酸分子构成，每个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成，符合题意； B、田七氨酸的相对分子质量为：，不符合题意； C、田七氨酸中碳、氢元素的质量比为：，不符合题意； D、田七氨酸中C、H、N、O元素的质量比为：，故氢元素的质量分数最小，不符合题意。 故选A。 13. 下列化学用语中，既表示一种元素，又表示一种原子，还表示一种物质的是 A. H2 B. N C. Fe D. H2O 【答案】C 【解析】 【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。 【详解】A．该符号是氢气的化学式，不是元素符号，不能表示一个原子，故选项不符合题意。 B．N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。 C．Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一物质，故选项符合题意。 D．该符号是水的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。 故选C。 14. 下列说法正确的是 A. 电子是带负电荷的粒子，则带负电荷的粒子一定是电子 B. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 C. 原子是化学变化中的最小粒子，因此原子不可再分 D. 单质由一种元素组成，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 【答案】D 【解析】 【详解】A、电子是带负电荷的粒子，但带负电荷的粒子不一定是电子（如阴离子），故错误； B、同种元素的质子数相同，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如H2O和NH3的质子数相同，故错误； C、原子是化学变化中的最小粒子，只是原子在化学变化中不可分，故错误； D、单质是由同种元素组成的纯净物，故由一种元素组成的纯净物一定是单质，故正确。 故选D。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 用化学用语填空；空气中体积分数为21%的气体是___________，钠离子___________，2个一氧化碳分子___________。 【答案】 ①. ②. ③. 2CO 【解析】 【详解】空气中氧气（O2）的体积分数约为21%，氮气（N2）约占78%。因此答案为 O2。 钠原子（Na）失去最外层1个电子后形成带+1电荷的钠离子，符号为Na+。 一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，化学式为 CO。表示2个分子时，需在化学式前加数字2，写作 2CO。 16. 化学与生活、科研等息息相关，请回答下列问题； （1）空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，其中计入“空气污染指数”的项目暂定为二氧化硫、___________、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。 （2）小明同学用量筒量取液体时，仰视读数为25 mL，倒出一部分液体后，俯视读数为15 mL，则小明同学倒出液体的体积___________(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 （3）生活中的“高钙奶粉”中的“钙”指的是___________(选填“离子”“原子”“元素”或“分子”)。 【答案】（1）一氧化碳##CO （2）大于 （3）元素 【解析】 【小问1详解】 空气污染指数项目包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物（PM₁₀）和细颗粒物（PM₂.₅），故填一氧化碳。 【小问2详解】 开始时仰视量筒读数时，读数偏小，实际液体体积大于25mL；俯视时读数偏大，实际液体体积小于15mL，则倒出体积大于25mL-15mL=10 mL。 【小问3详解】 食品中的“钙”指钙元素。营养成分表用宏观的“元素”描述物质组成，而非具体微粒（如原子、离子）。 17. 自然界中的水大多不是纯水，需要进行净化才可以饮用，过滤是常用的净水方法。 （1）如图为过滤装置，A仪器在实验中的作用是：___________； （2）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍然浑浊的原因是：___________。(写出一种原因即可) 【答案】（1）引流 （2）滤纸破损(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 A仪器为玻璃棒，在实验中的作用是引流，防止液体洒出；故填：引流。 【小问2详解】 实验后发现滤液仍然浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；故填：滤纸破损(合理即可)。 18. 钠原子与氯原子的结构示意图如下： （1）氯原子的核电荷数是____。 （2）钠原子在化学反应中容易__________________________（填“得到”或“失去”）一个电子。 （3）钠原子与氯原子相同的是________（填序号） ①质子数 ②电子数 ③电子层数 ④最外层电子数 【答案】 ①. 17 ②. 失去 ③. ③ 【解析】 【详解】（1）核电荷数等于核内质子数就是原子结构示意图中圆圈内的数字，所以为17； （2）钠原子最外层电子数是1，小于4，在化学反应中，容易失去一个电子； （3）由图可知，钠原子和氯原子质子数不同、电子数不同，最外层电子数不同，钠原子和氯原子核外都是3个电子层，电子层数相同。 故选③。 按要求回答下列问题： 19. 水是由水分子构成的，用“●”表示氢原子、“○”表示氧原子，下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是 A. B. C. D. 20. 用“●”表示氢原子、“○”表示氧原子，下图中能表示单质的是 A. B. C. D. 【答案】19. B 20. A 【解析】 【19题详解】 水受热后水分子的运动速度加快，水分子之间的间隔变大，而水分子本身没有变，属于物理变化，故选B。 【20题详解】 A、图示中只含有一种分子，且该分子是由同种原子构成，属于单质，故选项符合题意。 B、图示中含有两种分子，即含有两种物质，属于混合物，故选项不符合题意。 C、图示中只含有一种分子，且该分子是由不同种原子构成，属于化合物，故选项不符合题意。 D、图示中含有两种分子，即含有两种物质，属于混合物，故选项不符合题意。 故选A。 21. 下列物质A、B、C、D、E都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、部分反应物或生成物已略去)。其中A、B由两种相同元素组成，B是常见的液体，D在C中燃烧后生成黑色固体。 （1）写出下列物质的化学式：A为___________。 （2）写出C的一种用途___________。 （3）写出反应②的文字或符号表达式___________。 【答案】（1） （2）支持燃烧或供给呼吸(合理即可) （3）或 【解析】 【分析】A、B是由两种相同元素组成的，A会分解生成B和C，B是常见的液体，所以A是过氧化氢，B是水，C是氧气，D在C中燃烧后生成黑色固体，故D就是铁，代入检验，推导合理。 【小问1详解】 由分析可知，A为过氧化氢，化学式为H2O2。 【小问2详解】 由分析可知，C是氧气，氧气可以支持燃烧或供给呼吸。 【小问3详解】 由分析可知，C是氧气，D就是铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故反应②的文字或符号表达式或。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 22. 请从微观角度解释下列生活中的现象。 （1）夏天的湿衣服比冬天干得快。 （2）氧气经加压储存在钢瓶中。 【答案】（1）温度越高，分子运动速率越快 （2）分子间有间隔，压强增大分子间隔变小 【解析】 【小问1详解】 分子在不断运动，且温度越高分子运动越快，夏天温度比冬天高，分子运动速率更快，所以夏天的湿衣服比冬天干得快。 【小问2详解】 分子间存在着间隔，且气体分子间隔较大容易被压缩，所以能将氧气加压装入钢瓶中。 23. 如图是水的电解实验装置图。 （1）电解一段时间后，可以观察到：与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体体积比约为___________。 （2）该实验证明了水是由___________组成的。 【答案】（1）2：1 （2）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，玻璃管a与电源负极相连，收集到的气体为氢气，玻璃管b与电源正极相连，收集到的气体为氧气，则a、b两支玻璃管中产生的气体体积比约为2：1；故填：2：1。 【小问2详解】 水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成；故填：氢元素和氧元素。 24. 构建知识网络是化学学习的常用方法，小徐用手掌总结了氧气的化学性质(如图所示)，手指上的物质能与掌心的氧气反应。回答下列问题： （1）木炭在氧气中燃烧后，倒入澄清的石灰水，现象是：___________ （2）镁在空气中燃烧生成氧化镁，写出反应的符号表达式___________。 （3）已知物质X在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体，X在氧气中燃烧时集气瓶底部需要放水，原因是___________。 【答案】（1）澄清石灰水变浑浊 （2） （3）吸收二氧化硫，防止污染空气 【解析】 【小问1详解】 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则木炭在氧气中燃烧后，倒入澄清的石灰水，可观察到澄清石灰水变浑浊；故填：澄清石灰水变浑浊。 【小问2详解】 镁在空气中燃烧生成氧化镁，反应的符号表达式为；故填：。 【小问3详解】 物质X在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体，则X是硫，硫燃烧生成有毒的二氧化硫气体，会污染空气，二氧化硫易溶于水，则水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；故填：吸收二氧化硫，防止污染空气。 25. 如图是元素周期表中的几种元素。 （1）从图中你能得出什么信息：___________(答出一条即可) （2）氮元素，磷元素化学性质相似的原因是：___________。 （3）氧元素在元素周期表中位于第___________周期。 【答案】（1）碳的原子序数为6，元素符号是C，元素名称是碳，相对原子质量为12.01(答出一条即可) （2）最外层电子数相等  （3）二##2 【解析】 【小问1详解】 元素周期表中的一格可知：左上角的数字表示原子序数，字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量，从图中能得出的信息是（以碳为例）：碳的原子序数为6，元素符号是C，元素名称是碳，相对原子质量为12.01(答出一条即可)； 【小问2详解】 元素的原子的最外层电子数相等，化学性质相似，氮元素，磷元素化学性质相似的原因是：最外层电子数相等； 【小问3详解】 元素在元素周期表中的周期数等于其原子结构示意图中的核外电子层数，氧原子的核外有两个电子层，所以在元素周期表中，氧位于第二周期。 四、综合应用题 26. 在实验室可选择下图装置制取气体。请按要求回答下列问题： （1）写出带标号的仪器的名称：①___________。 （2）实验室常用A装置加热高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式：___________。实验前要先___________。要收集氧气不能选择装置C的原因是：___________。 （3）若使用B装置制取氧气，分液漏斗中盛放___________(填写试剂名称)，与长颈漏斗相比有什么优点：___________。 （4）若用装置F收集氧气，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。 （5）如何验证所收集的气体是氧气？___________。 （6）水通电分解也可产生氧气，7.2 g水中所含的氧元素与多少过氧化氢中含的氧元素质量相等？(写出计算过程) 【答案】（1）铁架台 （2） ①. ## KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ②. 检查装置的气密性 ③. 氧气密度比空气大 （3） ①. 过氧化氢溶液 ②. 控制液体滴加量从而控制反应 （4）b （5）将带火星的小木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气 （6）6.8 g 解：设所需过氧化氢的质量为x， 则有=，得x=6.8 g。 答：7.2 g水中所含的氧元素与6.8 g过氧化氢中含的氧元素质量相等。 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称为铁架台；故填：铁架台。 【小问2详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式、符号表达式分别为、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；实验前要先检查装置的气密性，以防装置漏气；要收集氧气不能选择装置C的原因是氧气密度比空气大；故填：或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；检查装置的气密性；氧气密度比空气大。 【小问3详解】 若使用B装置制取氧气，即用过氧化氢制取氧气，分液漏斗可以随时添加液体药品，盛放的是过氧化氢溶液；B装置中含有分液漏斗，可以通过分液漏斗控制液体的滴加速率，来控制反应速率；故填：过氧化氢溶液；控制液体滴加量从而控制反应。 【小问4详解】 氧气的密度比空气大，先在集气瓶下方聚集，若用装置F收集氧气，气体应从b端通入；故填：b。 【小问5详解】 氧气具有助燃性，检验氧气的方法是将带火星的小木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气；故填：将带火星的小木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。 【小问6详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $