精品解析：2025-2026学年湖北省荆州市石首市人教版五年级上册期中阶段质量监测数学试卷

2025—2026学年度上学期阶段质量监测（一） 五年级数学试题 一、用心读题，认真填写。 1. 计算0.56×1.3时，可以先把它转化成56×13算出积，这样积就扩大到原来的（ ）倍，要想得到原式的积，就要将扩大后的积再（ ）。 【答案】 ①. 1000 ②. 缩小到原来的 【解析】 【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把原数乘10、100、1000…，这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……，一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把原数除以10、100、1000…，这个数就缩小到原来的 、、…。 小数乘法，小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果小数的位数不够，需要在前面补0占位。 【详解】计算0.56×1.3时，可以先把它转化成56×13算出积，这样积就扩大到原来1000倍，要想得到原式的积，就要将扩大后的积再缩小到原来的。 2. 1.6÷1.2的商用循环小数表示是______，循环节是______，保留两位小数约是______。 【答案】 ①. ##1.333… ②. 3 ③. 1.33 【解析】 【分析】先用小数除法的方法计算出商，找出循环节，再用简便方法表示。 求小数的近似数用“四舍五入”法，保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解 答即可。 【详解】 1.6÷1.2的商用循环小数表示是，循环节是3，保留两位小数约是1.33。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.4÷1.8（ ）5.4 3.05×1.4（ ）3.05 3.6÷0.5（ ）3.6×2 5.78÷4（ ）0.578÷0.4 0.54×8.7（ ）54×0.87 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】一个数（0除外）除以大于1的数，商比原数小；除以小于1（0除外）的数，商比原数大。 一个数乘大于1的数，积比原数大；乘小于1（0除外）的数，积比原数小。 根据积的变化规律，一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变。 比较循环小数的大小，先写出循环小数的循环节，再按有限小数比大小的方法来比较。 【详解】因为1.8＞1，所以5.4÷1.8＜5.4； 因为1.4＞1，所以3.05×1.4＞3.05； 因为3.6÷0.5＝7.2，3.6×2＝7.2，所以3.6÷0.5＝3.6×2； 5.78÷4＝（5.78÷10）÷（4÷10）＝0.578÷0.4； 因为0.54×8.7＝（0.54×100）×（8.7÷100）＝54×0.087＜54×0.87，所以0.54×8.7＜54×0.87； 因为，，所以。 4. 有三个点、、，用数对表示是，，，在同一行的是点______和点______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据题意，数对中第二个数表示行，观察三个点的数对：a（4，5）的第二个数是5，b（6，5）的第二个数是5，c（4，6）的第二个数是6，所以第二个数相同的a和b在同一行，据此解答。 【详解】数对中第二个数表示行，a和b的数对第二个数均为5； 综上可得，在同一行的是点a和点b。 5. 如图除法竖式中，框内的15表示15个______。 【答案】0.1## 【解析】 【分析】根据除数是整数的小数除法的运算法则，除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除，据此解答。 【详解】根据整数除法的计算方法，商个位上的2表示2个一，与5相乘所得的积是10个一；余数1，表示1个一，5在十分位上表示5个0.1，再加上1个一表示15个0.1。 因此，框内的15表示15个0.1。 6. 如图中，整个图形的面积是（ ），当，，时，面积是（ ）。 【答案】 ①. ##（a＋b）c ②. 24 【解析】 【分析】整个图形是个长方形，长方形面积＝长×宽，据此用字母表示出整个图形的面积；将，，代入字母表示的式子，求值，即可得到图形的实际面积。 【详解】（a＋b）×c＝ac＋bc（） ac＋bc ＝5×3＋3×3 ＝15＋9 ＝24（） 整个图形的面积是，当，，时，面积是24。 【点睛】关键是理解字母可以表示任意数，掌握并灵活运用长方形面积公式。 7. 滚铁环是小朋友爱玩的游戏。做一个铁环需要4.5分米铁条，现在有6米铁条，能做______个铁环（接头忽略不计）。 【答案】13 【解析】 【分析】6米＝60分米，能做多少铁环，根据除法的意义，计算60÷4.5，由于铁环个数只能是整数，用去尾法求结果的近似数。 【详解】6×10÷4.5 ＝60÷4.5 ≈13.33（个） 铁环个数只能是整数，用“去尾法”取13个。 能做13个铁环。 8. 木牛流马是三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具，为当时北伐十万大军提供粮食运输。不过，因时间久远，制作方式已经失传。工匠李叔叔参考大量文献后制作了一种木牛流马工具，它每秒能行0.15m，则它每分钟能行______m。 【答案】9 【解析】 【分析】根据1分＝60秒将时间单位分钟换算为秒，再根据路程＝速度×时间的公式，用每秒行驶的路程乘60秒，即可求出每分钟行驶的路程。 【详解】0.15×60＝9（m） 因此，每秒能行0.15m，则每分钟能行9m。 二、反复比较，合理选择。（将答题卡上正确答案所对应字母的方框涂黑） 9. 下面算式中，结果最大的是（ ）。 A. 2.4×0.99 B. 2.4÷1.2 C. 2.4×0.5 D. 2.4÷0.5 【答案】D 【解析】 【分析】一个非0数乘一个小于1的数，积小于这个数；一个非0数除以一个大于1的数，商小于这个数，除以一个小于1的数，商大于这个数。根据规律判断即可。 【详解】A．2.4×0.99＜2.4； B．2.4÷1.2＜2.4； C．2.4×0.5＜2.4； D．2.4÷0.5＞2.4。 故答案为：D。 【点睛】本题也可以根据小数的乘法和除法的计算法则把各项分别计算出来进行比较，在解题过程中，选用合适的方法往往能使解题更优化。 10. 下列成语或词语反映的事件中，可能性最小的是（ ）。 A. 旭日东升 B. 十拿九稳 C. 守株待兔 D. 夕阳西下 【答案】C 【解析】 【分析】旭日东升和夕阳西下是一定会发生的事件；十拿九稳表示可能性很大；守株待兔可能性比十拿九稳要小，由此可做出选择。 【详解】四个成语中可能性从大到小排列：旭日东升＝夕阳西下＞十拿九稳＞守株待兔，所以可能性最小的是守株待兔。 故答案为：C 11. 如果（均大于0），那关于和的关系正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，我们可以把等式a÷1.05＝b＝c÷0.86拆分成两个等式：a÷1.05＝b和c÷0.86＝b。对于a÷1.05＝b，根据“被除数＝商×除数”，可得a＝b×1.05；对于c÷0.86＝b，同理可得c＝b×0.86。因为1.05＞1，所以a＝b×1.05意味着a＞b；又因为0.86＜1，所以c＝b×0.86意味着c＜b。综上，a＞b＞c，据此解答。 【详解】由a÷1.05＝b，得a＝b×1.05，因为1.05＞1，所以a＞b；由c÷0.86＝b，得c＝b×0.86，因为0.86＜1，所以c＜b；因此a＞b＞c。 故答案为：A 12. 如果在每个□里填一个数字，下面直线上M点表示数可能是算式（ ）的得数。 A. 19×0.9□ B. 4.□×4.□ C. 19÷1.□ D. 4.□×5.□ 【答案】B 【解析】 【分析】先根据小数乘除法的计算方法，以及积和乘数的关系：当一个数乘大于1的数，积大于这个数，当一个数乘小于1的数，积小于这个数；商和被除数的关系：除数小于1，商大于被除数，除数大于1，商小于被除数，得出算式结果的范围，找出算式的结果在19和20之间的即可。 【详解】A．19×0.9□中0.9□＜1，则19×0.9□＜19，不合题意； B．4.□×4.□，当＝0时，算式的结果最小，是：4.0×4.0＝16； 当□＝9时，算式的结果最大，是：4.9×4.9＝24.01，算式的结果有符合M取值范围的部分； C．19÷1.□中1.□≥1，所以19÷1.□≤19，不符合题意； D．4.□×5.□，当□＝0时，算式的结果最小，是：4.0×5.0＝20，不符合题意。 所以直线上M点表示的数可能是算式4.□×4.□的得数。 故答案为：B 【点睛】本题考查了小数乘除法的估算方法，注意一些计算规律的运用。 13. 剪纸是我国最为流行的民间手工艺之一，凝聚着中华民族几千年来的历史和文化。若妈妈剪2幅剪纸需要0.5小时，照这样的速度，剪5幅剪纸需要多少小时？下面列式正确的是（ ）。 A. 0.5÷2×5 B. 5÷0.5×2 C. 0.5－2×5 D. 0.5÷5×2 【答案】A 【解析】 【分析】已知剪2幅剪纸需要0.5小时，用剪纸的时间除以剪纸的数量，求出剪1幅剪纸需要的时间，再乘5，即是剪5幅剪纸需要的时间。 【详解】0.5÷2×5 ＝0.25×5 ＝1.25（小时） 剪5幅剪纸需要1.25小时。 列式正确的是0.5÷2×5。 故答案为：A 14. 计算器上的按键“7”失灵了，聪聪在计算7.2×9时，用下面方法（ ）不能得到正确的结果。 A. 0.8×9×9 B. 8×9－0.8×9 C. 8－0.8×9 D. （6＋1.2）×9 【答案】C 【解析】 【分析】运用小数四则混合运算的运算法则和运算定律，将选项中算式进行转换，看是否能转换成7.2×9，据此进行选择。 【详解】A．0.8×9×9＝7.2×9； B．8×9－0.8×9，利用乘法分配律，转换成（8－0.8）×9＝7.2×9； C．8－0.8×9＝8－7.2； D．（6＋1.2）×9＝7.2×9。 综上分析，算式8－0.8×9无法转换成7.2×9。 故答案为：C 三、看清数据，仔细计算。 15. 直接写得数。 0.5×0.4＝ 3.2×0.3＝ 1－0.08＝ 34÷100＝ 0.45÷0.1＝ 0.6×1.3＝ 5.6÷0.8＝ 13.6÷0.2＝ 【答案】0.2；0.96；0.92；0.34； 4.5；0.78；7；68 【解析】 【详解】略 16. 列竖式计算。 4.08×75＝ 5.6×0.24≈ （得数保留两位小数） 1.59÷1.7≈ （得数精确到十分位） 【答案】306；1.34；0.9 【解析】 【分析】计算4.08×75：依据小数乘法法则，先将4.08和75按整数乘法列竖式计算，再看因数中共有两位小数，从积的右边数出两位点上小数点； 计算5.6×0.24：先列竖式算出精确结果，再根据“保留两位小数”的要求，看千分位上的数进行四舍五入； 计算1.59÷1.7：依据小数除法法则，先将除数1.7的小数点向右移动一位化为整数17，同时将被除数1.59的小数点也向右移动一位变为15.9（补0为15.90），列竖式计算后，根据“精确到十分位”的要求，看百分位上的数进行四舍五入。 【详解】4.08×75＝306 5.6×0.24≈1.34 1.59÷1.7≈0.9 17. 怎样简便就怎样算。 9.85×11－9.85 0.78×8.4＋0.78×1.6 6.5÷0.4÷2.5 【答案】98.5；7.8；6.5 【解析】 【分析】（1）把9.85看作9.85×1，再根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算； （2）根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c进行简算； （3）根据除法的性质a÷b÷c＝a÷（b×c）进行简算。 【详解】（1）9.85×11－9.85 ＝9.85×11－9.85×1 ＝9.85×（11－1） ＝9.85×10 ＝98.5 （2）0.78×8.4＋0.78×1.6 ＝0.78×（8.4＋1.6） ＝0.78×10 ＝7.8 （3）6.5÷0.4÷2.5 ＝6.5÷（0.4×2.5） ＝6.5÷1 ＝6.5 四、动手操作，开心探究。 18. 如图是某动物园的平面示意图。 （1）海洋馆的位置用数对（9，4）表示，则猴山的位置用数对（ ）表示，数对（8，2）表示的是（ ）馆。 （2）从海洋馆出发，往正西方向走800米，到达狮子馆，狮子馆的位置用数对表示是（ ）。（每小格边长200米） （3）某馆的位置是（4，x），这个馆应该是（ ）馆。 【答案】（1） ①. （7，3） ②. 飞禽 （2）（5，4） （3）熊猫 【解析】 【分析】（1）根据数对确定位置的方法：先列后行，确定各点位置； （2）根据图上确定方向的方法：上北下南、左西右东，结合每格代表200米，确定狮子馆的位置； （3）根据图示找到第4列场馆名即可。 【小问1详解】 海洋馆的位置用数对（9，4）表示，则猴山的位置用数对（7，3）表示，数对（8，2）表示的是飞禽馆。 【小问2详解】 800÷200＝4 将海洋馆的列数减4即可， 9－4＝5 从海洋馆出发，往正西方向走800米，到达狮子馆，狮子馆的位置用数对表示是（5，4）。 【小问3详解】 某馆的位置是（4，x），这个馆应该是熊猫馆。 【点睛】本题主要考查了用数对表示位置的方法，熟练掌握相应的方法是解答本题的关键。 五、走进生活，解决问题。 19. 汉字书法被誉为：无言诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。五（2）班下周的活动课主题是“体会书法的魅力”，小军带了50元去买毛笔和宣纸，他买毛笔花了16.5元，宣纸每张3.5元，他最多能买几张宣纸？ 【答案】9张 【解析】 【分析】先用“”求出买宣纸的总价钱，然后根据“总价÷单价＝数量”，结果用“去尾法”取整数进行解答。 【详解】（元） （张） 答：他最多能买9张宣纸。 20. 人体对钠的安全摄入量为每天1克到2.5克，过量摄入钠会严重影响人体健康。1克干脆面中含钠0.019克，一包干脆面48克，小林一天吃了4包干脆面，小林对钠的摄入量超过安全摄入量了吗？ 【答案】超过了 【解析】 【分析】用1克干脆面中含钠的质量乘一包干脆面的质量，求出一包干脆面中含钠的质量，再乘小林一天吃的4包干脆面，求出小林一天对钠的摄入量，再和2.5克进行比较即可解答。 【详解】0.019×48×4 ＝0.912×4 ＝3.648（克） 3.648＞2.5 答：小林对钠的摄入量超过了安全摄入量。 21. 妈妈在手机上的某平台买了一些苹果，还买了2袋洗衣液。拿回家后，爸爸说：“苹果好甜呀，每千克多少钱？”妈妈说：“记不清了。”请你根据下面这些信息算出每千克苹果的价格。 信息1：洗衣液每袋8.9元。 信息2：苹果一共3.5kg。 信息3：妈妈使用了一张满30元减3元的通用优惠券。 信息4：最终显示妈妈实际付款金额为34.4元。 【答案】5.6元 【解析】 【分析】根据妈妈实际付的钱数大于30元，所以先用付的钱数加通用优惠券减去的3元，即可得到3.5千克苹果和2袋洗衣液的价钱，再根据总价＝单价×数量算出2袋洗衣液的价钱，再用3.5千克苹果和2袋洗衣液的价钱减去2袋洗衣液的价钱即可得到3.5千克苹果的价钱，最后根据单价＝总价÷数量用除法求出每千克苹果多少元。 【详解】（34.4＋3－2×8.9）÷3.5 ＝（34.4＋3－17.8）÷3.5 ＝（37.4－17.8）÷3.5 ＝19.6÷3.5 ＝5.6（元／千克） 答：每千克苹果5.6元。 22. 到了科技馆，妈妈去买门票。 （1）妹妹说：“我的身高是1.15米，可以免门票哦。”哥哥说：“我的身高是妹妹身高的1.2倍。”哥哥可以免门票吗？请你通过计算说明理由。 （2）妈妈带了100元买门票，买了1张儿童票，剩下的钱最多可以买多少张成人票？ 【答案】（1）不可以； 计算： 1.15×1.2＝1.38（米） 1.38＞1.2 （2）2张 【解析】 【分析】（1）用妹妹的身高乘1.2，即可求出哥哥的身高，再与1.2米进行比较即可解答。 （2）用100元减去一张儿童票的价钱，再除以32.8元，商即为剩下的钱最多可以买多少张成人票。 【详解】（1）1.15×1.2＝1.38（米） 1.38＞1.2 答：哥哥不可以免门票。 （2）（100－155）÷32.8 ＝84.5÷32.8 ≈2（张） 答：剩下的钱最多可以买2张成人票。 【点睛】此题考查了学生对小数乘除法以及商的近似数的熟练掌握程度。 23. 代驾是指当车主不能自行开车到达目的地时，由专业驾驶人员驾驶车主的车，将其送到指定地点，并收取一定费用的行为。某平台日常代驾计费标准如下表： 行驶里程 7千米及以内 超过7千米的部分 7：00－－21：59 45元 每千米3.5元 22：00－－次日6：59 68元 每千米4.5元 说明：行驶里程不足1千米，按1千米计算。 （1）王阿姨在公司工作到21：00，感觉很累，于是她在该平台预约了代驾服务回家。从公司到家共行驶了13.5千米，需要支付多少元代驾费？ （2）李叔叔在饭店参加聚会，22：30聚会结束，他在该平台预约了代驾服务。服务结束后李叔叔支付了117.5元代驾费。这次代驾服务的行驶里程最多是多少千米？ 【答案】（1）69.5元 （2）18千米 【解析】 【分析】（1）王阿姨在21：00预约代驾服务，按代驾计费标准表格中的第一行进行收费，从公司到家共行驶了13.5千米，把13.5千米看作14千米，14千米＞7千米，所以分两段计费： 第一段，行驶7千米，收费45元； 第二段，超过7千米的部分，行驶了（14－7）千米，单价3.5元，根据“单价×数量＝总价”，求出这一段的费用； 最后把这两段的费用相加，就是王阿姨需要支付的代驾费。 （2）李叔叔在22：30预约代驾服务，按代驾计费标准表格中的第二行进行收费，共支付了117.5元代驾费，117.5元＞68元，所以分两段计费： 第一段：行驶7千米，收费68元； 第二段：超过7千米的部分，这部分交了（117.5－68）元，单价4.5元，根据“总价÷单价＝数量”，求出这一段行驶的路程； 最后把两段的路程相加，即是这次代驾服务的行驶里程。 【详解】（1）13.5千米按14千米计算。 45＋3.5×（14－7） ＝45＋3.5×7 ＝45＋24.5 ＝69.5（元） 答：需要支付69.5元代驾费。 （2）7＋（117.5－68）÷4.5 ＝7＋49.5÷4.5 ＝7＋11 ＝18（千米） 答：这次代驾服务的行驶里程最多是18千米。 【点睛】本题考查分段计费问题，弄清楚每段的临界点和每段的收费标准，然后根据单价、数量、总价之间的关系列式计算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期阶段质量监测（一） 五年级数学试题 一、用心读题，认真填写。 1. 计算0.56×1.3时，可以先把它转化成56×13算出积，这样积就扩大到原来的（ ）倍，要想得到原式的积，就要将扩大后的积再（ ）。 2. 1.6÷1.2的商用循环小数表示是______，循环节是______，保留两位小数约是______。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 5.4÷1.8（ ）5.4 3.05×1.4（ ）3.05 3.6÷0.5（ ）3.6×2 5.78÷4（ ）0.578÷0.4 0.54×8.7（ ）54×0.87 （ ） 4. 有三个点、、，用数对表示是，，，在同一行的是点______和点______。 5. 如图除法竖式中，框内的15表示15个______。 6. 如图中，整个图形的面积是（ ），当，，时，面积是（ ）。 7. 滚铁环是小朋友爱玩的游戏。做一个铁环需要4.5分米铁条，现在有6米铁条，能做______个铁环（接头忽略不计）。 8. 木牛流马是三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具，为当时北伐十万大军提供粮食运输。不过，因时间久远，制作方式已经失传。工匠李叔叔参考大量文献后制作了一种木牛流马工具，它每秒能行0.15m，则它每分钟能行______m。 二、反复比较，合理选择。（将答题卡上正确答案所对应字母的方框涂黑） 9. 下面算式中，结果最大的是（ ）。 A. 2.4×0.99 B. 2.4÷1.2 C. 2.4×0.5 D. 2.4÷0.5 10. 下列成语或词语反映的事件中，可能性最小的是（ ）。 A 旭日东升 B. 十拿九稳 C. 守株待兔 D. 夕阳西下 11. 如果（均大于0），那关于和的关系正确的是（ ）。 A. B. C. D. 12. 如果在每个□里填一个数字，下面直线上M点表示的数可能是算式（ ）的得数。 A 19×0.9□ B. 4.□×4.□ C. 19÷1.□ D. 4.□×5.□ 13. 剪纸是我国最为流行的民间手工艺之一，凝聚着中华民族几千年来的历史和文化。若妈妈剪2幅剪纸需要0.5小时，照这样的速度，剪5幅剪纸需要多少小时？下面列式正确的是（ ）。 A. 0.5÷2×5 B. 5÷0.5×2 C. 0.5－2×5 D. 0.5÷5×2 14. 计算器上的按键“7”失灵了，聪聪在计算7.2×9时，用下面方法（ ）不能得到正确的结果。 A. 0.8×9×9 B. 8×9－0.8×9 C. 8－0.8×9 D. （6＋1.2）×9 三、看清数据，仔细计算。 15. 直接写得数。 0.5×0.4＝ 3.2×0.3＝ 1－0.08＝ 34÷100＝ 0.45÷0.1＝ 0.6×1.3＝ 5.6÷0.8＝ 13.6÷0.2＝ 16. 列竖式计算。 408×75＝ 5.6×0.24≈ （得数保留两位小数） 1.59÷1.7≈ （得数精确到十分位） 17. 怎样简便就怎样算。 9.85×11－9.85 0.78×8.4＋0.78×1.6 6.5÷0.4÷2.5 四、动手操作，开心探究。 18. 如图是某动物园的平面示意图。 （1）海洋馆的位置用数对（9，4）表示，则猴山的位置用数对（ ）表示，数对（8，2）表示的是（ ）馆。 （2）从海洋馆出发，往正西方向走800米，到达狮子馆，狮子馆的位置用数对表示是（ ）。（每小格边长200米） （3）某馆的位置是（4，x），这个馆应该是（ ）馆。 五、走进生活，解决问题。 19. 汉字书法被誉为：无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐。五（2）班下周的活动课主题是“体会书法的魅力”，小军带了50元去买毛笔和宣纸，他买毛笔花了16.5元，宣纸每张3.5元，他最多能买几张宣纸？ 20. 人体对钠的安全摄入量为每天1克到2.5克，过量摄入钠会严重影响人体健康。1克干脆面中含钠0.019克，一包干脆面48克，小林一天吃了4包干脆面，小林对钠的摄入量超过安全摄入量了吗？ 21. 妈妈在手机上的某平台买了一些苹果，还买了2袋洗衣液。拿回家后，爸爸说：“苹果好甜呀，每千克多少钱？”妈妈说：“记不清了。”请你根据下面这些信息算出每千克苹果的价格。 信息1：洗衣液每袋8.9元。 信息2：苹果一共3.5kg。 信息3：妈妈使用了一张满30元减3元通用优惠券。 信息4：最终显示妈妈实际付款金额为34.4元。 22. 到了科技馆，妈妈去买门票。 （1）妹妹说：“我的身高是1.15米，可以免门票哦。”哥哥说：“我的身高是妹妹身高的1.2倍。”哥哥可以免门票吗？请你通过计算说明理由。 （2）妈妈带了100元买门票，买了1张儿童票，剩下的钱最多可以买多少张成人票？ 23. 代驾是指当车主不能自行开车到达目的地时，由专业驾驶人员驾驶车主的车，将其送到指定地点，并收取一定费用的行为。某平台日常代驾计费标准如下表： 行驶里程 7千米及以内 超过7千米的部分 7：00－－21：59 45元 每千米3.5元 22：00－－次日6：59 68元 每千米4.5元 说明：行驶里程不足1千米，按1千米计算。 （1）王阿姨在公司工作到21：00，感觉很累，于是她在该平台预约了代驾服务回家。从公司到家共行驶了13.5千米，需要支付多少元代驾费？ （2）李叔叔在饭店参加聚会，22：30聚会结束，他在该平台预约了代驾服务。服务结束后李叔叔支付了117.5元代驾费。这次代驾服务行驶里程最多是多少千米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $