第7章 第2节 血液循环&本章检测-【指南针·闯关中考】2025-2026学年初中生物·学科能力培养与备考指导（新课标版）

初中生物学科能力培养与备考指导·参考答案 (4)保护，防御调节体退 生活情境 生活情境 生活情境 第2节血液循环 1.D2.C 1.B 素养提升 本章检测 第2节人体的骨格肌 2.(1)传染源控制传染源(2)抗原特异性(3)病毒 1.B2.C3.A4D5.D6.D 1.D2.A3.D4.B5.A6.D7.B 素养提升 (4)开窗通风、杀南消毒、勤洗手：不喝生水，吃熟食 7.增加循环线粒体糖类 8.(1)RBC(红细胞)和蛋白质肾小球 1.C2.D3.A4.B 第2节人体免疫 生活情境 (2)葡萄信肾小管的重吸收作用 生活情境 素养提升 1.A2.C3.B (3)上腔静脉右心房肺循环左心室尿素，氧气、营养 L.A2.A3.B4.D5.B6.D7.D8.C 本章检测 物质 第3节运动的形成 生活情境 1.B2.C3.A4.A (4)代谢凌物水和无机盐 1.C 5.(1)左心室管壁薄(2)左心房血管H (5)饮食清淡，养成多喝水、及时排尿的习惯 素养提升 1.D 2.A 3.D 2.(1)收缩扩大(2)抗原三特异性 (3)该模型无法显示心房和心室的结构特点或无法显示不同 第10章人体的自我调节 (3)我会选择使用吸入式新冠疫苗，理由是：①无需注射：对于 4.(1)骨支点动力(2)神经系统(3)有机物 类型血管的特点（写出一条即可，其他合理容案均可） 第1节神经系统与神经调节 害怕注射或有过注射不良反应的人米说，吸人式新冠疫省可 (4)收缩收缩收缩舒张 6.(1DB(2)关节 素养提升 以避免这些问题，提供更便捷的接种方式。②模拟自然感染 生活情境 (3)气体交换氧气二氧化碳、水和无机盐 LB 2.C 3.D 4.C 吸人式新疫苗可以直接作用于肺部，模拟新冠病毒的自然 A (4)毁炼后，心脏的每搏输出量增加 5.(1)反射(2)传人排经效应器 感染途径，可能能够更有效地激发免疫反应。③快速产生免 本章检测 第8章人体的能量供应 (2)失去感觉，不能运动有感觉，不能运动 疫应答：吸人式新冠疫苗可能能够更快地产生免疫应答，提供 1.D2.C3.A4.D5.B 第1节食物中能量的释救 (3)大脑皮层 较快的保护效果 本章检测 生活情境 素养提升 八年级上册 1B2.(1)听觉感受器复杂(2)脑干B 1.D2.D3A4.A5B 1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.D 第2节 感受器和感觉器官 第14章健康的生活方式 生活情境 A 素养提升 第五单元健康地生活 第1节健康及其条件 1,C2.A3.A4.A5.A6.C7.C 第12章微生物与人的生活 素养提升 第2节人体知胞获得氧气的过程 生活情境 1.C2.C3.D4.D5.A6.C7.C8.A 素养提升 1.D 第1节微生物的特点和主要类型 生活情境 1.A2.A3.A4.C5.B6B 7.(1)④②气管肺(2)吸气收增大(3)横 2.咽或管咽被管气压平衡蛟膜 素养提升 1.A 3) 1.A2B3C4.A5.D 2.(1)误差(2)减少搏神经 生活情境 第3节激素调节 生活情境 (3)合理碑食，坚持锻炼身体 本章检测 素养提开 第2节当代主要疾病和预防 1.B2.D3.A4.C5.D 第2节徽生物与人类的关系 1.A2.D3.B4D5B 素养提升 6.(1)1肺2呼吸道清洁(2)一气体交换 生活情境 素养提升 1.D2.D3.D4.D5.B (3)氧气气体扩散二氧化碳(4)膈肌收缩 1.A LC 2.B 3.A 4.A 生活情境 7.(1)越来越大高(2)④+⑤+②C 2(1)神经 5.(1)新鲜的猪肉在低温下能延长保鲜时问吗 1.D2.A (2)内的气体交换气体在血液中的运输组织内的气 (2)温度控制单一变量(3)微生物的生长繁殖 本章检测 (3)保持厨房通风/定期检查和维护燃气灶/使用合格的燃气 灶和配件/安装燃气报警器/应避免长时间无人看管，以防意 体交换 (4)新鲜的猪肉在低温下能延长保鲜时间 1.D2.A3.D4.D5.C6.C 7.(1)灌胃被体的镉浓度(2)20 外发生熟悉正确使用燃气灶的方法和安全知识，提高安全 (3)胰岛素分泌增加 生活情境 意识 本章检测 (3)设置对照组（起对照作用）(4)高（或多 1.(1)非条件(2)无关(3)条件 本章检测 (5)回收利用（或交给专业机构进行处理） 第9章人体代谢废物的排出 (4)条件反射碱弱非条件反射 LC 第1节人体产生的代谢废物 第六单元生命的延续 2,(1)A感受器(2)D传出神经 2.(1)D(2)C 素养提升 (3)A-+B+C-+D+E 3.(1)乳酸菌(2)无氧抑制 第15章生物的生殖和发育 1.C2.D3.B4.B5.C 3.(1)8视网膜大脑皮层视觉中枢(2)2品状体 (3)选用新鲜蔬菜和优质盐，藏制前对蔬菜进行水煮，暴晒等 第1节人的生殖和发育 生活情境 (3)3虹膜瞳孔(4》视觉中枢 操作，以减少微生物的污染（在泡菜腌耐过程中，要注意控制 素养提升 1.A2.B 4甲状腺采小症性腺性激素 时间、祖度和食盐的用量)食用泡菜时可搭配富含维生索C 1.D2.B3.D4.B 第2节尿的形成与排出 第11章人体的运动 的蔬菜水果，因为维生素C可以极大降低亚硝胺的含量（食 生话情境 素养提升 用泡菜时要适量，不要过量食用) 第1节人体的骨格 1.卵巢 1.D2.D3.D4C5.B6.C7B8.C .(1)细胞核(2)将处于休眠状态的酵母菌转变为 素养提升 2.(1)①③(2)⑥® 生活情境 (3)二氧化碳无氧(4)温度等于酵母菌的量偏少 LC 2.D (3)变异显性大这个孩子是双眼皮的概率为3/4，是单 1.A2.D 第13章传染病及其预防 3.(1)骨膜骨质骨简(2)骺端软骨层成骨 限皮的概韦为1/4 第3节皮肤与汗液分泌 (3)韧性坚硬(4)杠杆(5)骨连结(6)骨胶蛋白钙盐 第1节预防传柒病 第2节动物的生殖和发育 素养提升 4.(1)活动(2)关节面关节头关节窝关节软骨关节囊 :素养提升 素养提升 1.B2.A3.C4.D5.D 关节腔牢周灵语(3)支点 1.D2.B3.C4.B5.C6D 1.C2.C3.C4.C5.D6.A7.Bnull