17 春望-【理想中考】2025年河南初中古诗文一本通

春 望（八上第26课） 【唐】杜甫 考情简知：2013年考查，2025年预测热度：★★★★☆。 学习重点：1.移情、借代、夸张修辞。2.反衬、融情于景写法。3.炼字：破、深。4.沉郁顿挫的语 言风格。 文学常识：选自《杜诗详注》卷四。此诗为安史之乱时期杜甫在长安所作。唐肃宗至德元载 (756)八月，杜甫将家小安置在鄜（ū）州（今陕西富县），只身前往灵武（今属宁夏）投奔肃宗， 途中为叛军所俘，遂困居长安。该诗作于次年三月。 原文精准解读 原文呈现 精准译文 评点批注 炼字：“破”字写出了国都沦陷、城池残破的景象，令人触 国都残破但山河依旧，长安 目惊心；“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人 城春深，草木又丛生。 满目凄然。 国破山河在， 课 内容理解：这两句诗写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽 城”春草木深。 ①城：指长安城，当时被叛 然山河依旧，但是乱草遍地，林木苍苍。诗人在此明为写 军占领。 景，实为抒感，寄情于物，寓感于景，为全诗营造了一种悲 诗 惨凄凉的气氛，寄寓了诗人的感时忧国之情。 曲梳 修辞：运用拟人的修辞手法，以花、鸟拟人，感时伤别，生 感伤于战败的时局，看到花 动形象地表现出诗人感时忧国、恨别思亲之情。 感时花溅泪， 开而流泪，内心惆怅怨恨， 表现手法：运用反衬，以乐景写哀情，花、鸟本是娱人之 恨别鸟惊心。 听见鸟啼便惊心。 物，但因感时恨别，诗人见了反而坠泪惊心，表达了诗人 对国家的忧虑和对家人的思念之情。 修辞：运用借代和夸张的修辞手法，“烽火”代指战争，“连 战事延续了好几个月，家书 烽火连三月， 三月”写出了战争持续时间之久，表现战争给人们带来的 难得，一封抵得上万两 家书抵万金。 巨大痛苦；“抵万金”运用夸张手法，表现了家书的珍贵， 黄金。 写出了与家人难通音信，对亲人的眷念之情。 我一头白发愈搔愈少，头上 炼字：“搔”是对诗人想要排解忧愁而不得的细节描写，传 简直插不住簪子。 神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情，刻画出 白头搔更短， 诗人满头白发、愁苦不堪的形象。 浑②欲不胜簪③ ②浑：简直。 描绘画面：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人，因焦 ③不胜簪：插不住簪子。 虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔日长长的头发如今纷纷 胜，能够承受、禁得起。 断落，已经短到无法梳髻插簪。 181 文章整体感知 在句数、对仗、平仄、用韵等方面都有严格要求。此诗为现实主 体裁常识—一五言律诗 义诗风，通过对生活真实、形象的描写，表达作者的情感，反映社 会现实的某些方面。《诗经》是中国现实主义诗歌传统的源头 首联 国都残破，乱草丛生) 望中所见 颔联 看花溅汨，鸟鸣惊心 内容理解 颈联 战火持续，挂念亲人 忧国伤时 尾联—一白发稀疏，忧国思家 春望 炼字角度—破、深、搔 修辞角度—一借代、夸张—一烽火连三月，家书抵万金 写作特色 写作手法 反衬 乐景衬哀情—一 感时花溅泪，恨别鸟惊心 沉郁是感情的悲愤、浓郁、深厚 语言风格 沉郁顿挫 顿挫是感情表达的波澜起伏、反复低回 全诗围绕“望”字，描写了诗人在国破之时的所见、所闻、所感，表达了忧国 主题思想 伤时、思念家人的感情。 核心问题探究 初中古诗文 1.(2013·河南)诗句“国破山河在，城春草木 诗人移情于物的结果。这两种解释实质上 深”中哪个字用得好？请做简要分析。 有相通处，都表达了感时伤世的感情。本联 本 【答案】①“破”字用得好。一个“破”字，写 以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章 通 出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目 法分明。 惊心。②“深”字用得好。一个“深”字，写3.“家书抵万金”传诵千古，请简要赏析。 出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目 【答案】“抵万金”运用了夸张的修辞手法， 凄然。（分析合理即可） 极言家书珍贵、难得，真切地表达了战乱中 2.(教参变式设问)关于“感时花溅泪，恨别鸟 诗人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心 惊心”两句诗应如何理解？ 情。（意思对即可） 【答案】此联向来有两种解释：一种是以诗4.说说你对诗歌尾联的理解。 人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是 【答案】尾联形象地写出了诗人的苍老之 最有代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗 态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤 人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能 时、思家、悲己之情。（意思对即可) 平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度5.(2013·河南)《春望》这首诗表达了诗人怎 日…种种念头困扰着他，他怎能不见花开 样的思想感情？ 而落泪，闻鸟鸣而惊心呢？另一种解释以 【答案】表达了诗人忧国伤时、念家悲己的 花、鸟为“感”“恨”的主体，认为诗中所写是 思想感情。 教材课后习题 《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作比较它们在思想感情和写作手法上各有什么 于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗，异同。 月夜 印，无愧于杜诗“诗史”的美名。②诗歌想象 今夜廊州月，闺中①只独看。 方面不同。《春望》想象较少，主要是融情于 遥怜小儿女，未解忆长安。 景，将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中， 香雾云鬟②湿，清辉③玉臂寒。 甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪；《月夜》全 何时倚虚幌④，双照⑤泪痕千？ 诗均用虚写，即借助想象，抒写妻子对自己的 【注释】①闺中：指作者的妻子。闺，闺思念，实际也写出自己对妻子的思念。 房，旧时称女子居住的内室。②云鬟(hun):从另一角度看，《春望》所写意象甚多，从“远 女子乌黑浓密的头发。③清辉：月光。④虚幌景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木，再到 (huǎg):薄到透明的帘帷。⑤双照：共照两人。“近景”的春花飞鸟，一直到“自身”的稀疏白 【答案】(1)思想感情方面：①都表达对亲人的发，步步推进，“镜头”越来越小，直到尾联变 思念、牵挂，但《春望》更表达了对国家衰乱、成“特写镜头”，将宏大的家国之悲，渐渐渗透 人民流离失所的悲痛，以及对自己日渐衰老的凝缩在诗人自己身上。《月夜》主要写月光下 感伤。②相比较而言，《春望》的感情沉郁，的妻儿，“镜头”集中而具体，以便表现人物的 《月夜》的感情深挚。 神与态。全诗描写比较“静”的画面，既“美” (2)写作手法方面：①都是“写实”的风格，《春且“悲”，透露出战乱对一个原本幸福的家庭 望》“事实”，《月夜》“情实”，都带着时代烙造成的巨大伤害。 课 中考提分精练 古 名句默写 2.(2024·内江)额联与白居易的“几处早莺 1.(2024·赤峰)杜甫用“国破山河在， 争暖树”“乱花渐欲迷人眼”同是写花鸟，二 梳 ”呈现了“望”中所见：国都沦 者表达的情感有何不同？请简要分析。 理 陷后残破不堪，而山河依旧是原来的样子。 (4分) 这一联虽是写景，却痛切地传达了诗人忧国 伤时的感情。（《春望》) 2.国家动乱，家人离散。杜甫悲叹“ 家书抵万金”。 3.杜甫看着残破的国都，心中悲痛万分，连眼 前的花鸟也落泪啼恨：“ 3.(2024·长春)朱自清在《经典常谈》中写 ” 道：“李白用来抒写自己的生活，杜甫用来 4.古代交通不便，书信是信息传递的重要载 抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也 体。遭逢战争，因为交通断绝，杜甫为叛军 增高了。”这一观点在杜甫《春望》中是如何 所俘而困居长安，感叹“ 体现的？（4分) ”(《春望》)，深感家书难得。 阅读赏析 1.（2024·内江)首联的“ ”和 二字描绘出衰败凄凉的景象，虽是写景，但 183 实为抒情。(2分)第15篇钱塘湖春行 散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，反映 中考提分精练 了当时国家的现状，表达了作者忧国忧民、感时伤怀 名句默写 的情感。从而使诗歌在领域、主题价值方面都呈现了 1.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 新境界。 2.乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 第18篇雁门太守行 3.最爱湖东行不足 中考提分精练 阅读赏析 名句默写 1.不好。“几处”“谁家”突出当时正是早春时节，飞鸟不1.黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 多，也流露出作者出游的欣喜之情。改成“处处”“家 :2.角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 家”就没有这种表达效果了。 3.提携玉龙为君死 2.乱花写出了花的多而密，浅草写出了草的柔而嫩，突 读赏析 出了早春的妩媚动人，生机勃勃，表达了诗人对早春1.C 的喜爱之情 2.示例一：肃杀的景象。从本诗中“霜重鼓寒声不起”一 3.对比（衬托）。 表达了自己对湖东景色的迷恋、喜爱， 句看，此时天气已非常寒冷，可以想见当时的边塞应 以及造福一方百姓的满足、欣喜之情。 是草木凋零、一片萧条的肃杀景象。 第16篇饮酒（其五） 示例二：绚烂的景象。本诗多处使用描绘色彩的词 中考提分精练 语，形成一种浓墨重彩、雄浑悲壮的美，秋色的绚烂可 名句默写 与整首诗画面风格一致。 1.采菊东篱下悠然见南山 示例三：两种理解都可以。无论哪种理解都有助于表 2.山气日夕佳飞鸟相与还 现战争的悲壮惨烈，绚烂的景象可与之形成强烈反 3.问君何能尔心远地自偏 差，肃杀的景象则可以从正面烘托。 阅读赏析 3.示例：①细节：“半卷红旗”“霜重”。②原因：“半卷红 1.C 旗”表现援军乘夜奔袭之状，“霜重”表现夜寒霜重，天 2.第一问：在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万 气寒冷。特写这两个细节突出战争困难重重，营造出 物自由自在，适性而动。 种悲壮的气氛，暗示将士们壮怀激烈、毫不气馁的 第二问：表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡闲 豪情。 适的心情。 3.①“真”指的是作者回归自然田园后体会到的自然之 4.赞美将士们艰苦卓绝的斗争精神（誓死报国的决心）。 趣，人生真谛；②“假”指的是作者辞官之前官场上繁 5.示例：我认为“凄冷悲壮”的旋律更适合本诗。因为这 琐的应酬，功利性极强的交往。 是一首以战争为背景的诗歌，诗歌渲染了战场的悲壮 4.示例：“采菊东篱下，悠然见南山”，形象地写出了“心 气氛和战斗的残酷，并写出将士誓死报效国家的决 远地自偏”的全部意境。其中的“见”字用得极好，它 心，因而选择凄冷悲壮的旋律更为合适。 精确地表达出诗人采菊之时，本非有意看山，可是抬 6.①《雁门太守行》中的“报君黄金台上意”运用典故，委 头之际，山的形象忽然进入他眼中的情境。南山的美 婉含蓄地表现了将士誓死杀敌、报效朝廷的决心。 景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两 ②《登幽州台歌》中写诗人登幽州台借古怀今，感慨像 忘的“无我之境”，与大自然之间没有距离，完全融入。 燕昭王那样的前代贤君已成为历史，表达了生不逢 5.本诗写诗人隐居田园、回归自然的生活，表现了诗人 时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 恬淡的生活情趣和高远的心志。 第19篇赤壁 第17篇春望 中考提分精练 中考提分精练 名句默写 名句默写 1.折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 1.城春草木深 2.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 2.烽火连三月 阅读赏析 3.感时花溅泪 恨别鸟惊心 1.C 4.烽火连三月 家书抵万金 2.作者用这样的假设感慨周郎的取胜得益于机遇，曲折 阅读赏析 表达自己空有抱负而生不逢时、无从施展才华的 1.破深 无奈。 2.杜甫在诗中，通过描写花鸟的意象，表达了感时伤世3.示例一：我会选①号书法作品。因为①号作品中的草 的情怀，他因为国家战乱而感伤，看到花儿都仿佛在 书，肆意挥洒，行笔奔放，符合诗歌中表现出的诗人对 落泪，鸟儿也让他感到惊心。而白居易则在诗中描绘 周瑜的不屑和嘲讽，以及英雄无用武之地的抑郁不平 了早春的生机与美好，早莺争暖树、乱花迷人眼，表达 之气。 了诗人对春天美景的喜爱和欣赏之情。因此，两者在 示例二：我会选②号书法作品。因为②号作品中的隶 表达情感上有着明显的区别。 书，笔势沉着，笔力遒劲浑厚，符合诗歌中表现的诗人 3.《春望》描写了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离 英雄无用武之地的抑郁不平之气。