4 三峡-【理想中考】2025年河南初中古诗文一本通

小南：我认为应该用“莲”形容屈原。 B.“陶后鲜有闻”中的“闻”是“听说”的意 思，与“此人一一为具言所闻”(《桃花源 记》)中的“闻”意思不同。 C.“过”有“走过”“时间过去”“过错”“超 过”等义项，根据语境推测，“人说己过则 怒”中的“过”是“过错”的意思 D.“堪”有“能够承受”“胜任”“可以，能够” 等义项，根据语境推测，“人何以堪”中的 “堪”是“能够承受”的意思。 三、(2025·名师预测)阅读下面两个文段，完2.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 成1~4题。（共11分） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 【甲】《爱莲说》全文。 【乙】人说己善则喜，人说己过则怒。自 家善恶自家真知，待祸败时欺人不得。人说体 实则喜，人说体虚则怒。自家病痛自家独觉，3.甲文段中陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱 到死亡时欺人不得。 莲”，表现了两人怎样不同的处世态度？ 一巨卿①还家，门户不如做官时，悄然不 (4分) 乐曰：“世态炎凉如是，人何以堪？”余曰：“君 自炎凉，非独世态之过也。平常淡素，是我本 标 来事；热闹纷华，是我倘来②事。君留恋富贵， 以为当然；厌恶贫贱，以为遭际，何炎凉如之， 文 而暇叹世情哉？” 4.甲、乙两个文段都隐含着作者的情操，请结 篇 (摘选自吕坤《呻吟语》) 合文章内容，简要分析两位作者能否成为知 梳 【注释】①巨卿：大官。②倘来：无意中 己。(3分) 理 得到。 1.下列对两个文段中的词语及相关内容的解 说，不正确的一项是 （)(2分) A.“自李唐来”中的“自”是“从”的意思，与 “自以为不如”(《邹忌讽齐王纳谏》)中 的“自”意思不同。 峡（八上第10课） 【北魏】郦道元 考情简知：近12年未考，2025年预测热度：★★★☆☆。 学习重点：1.了解三峡的山与四季景象的特点。2.领会运用精练生动的语言描绘景物特征的 写法。3.了解总分结构及写景顺序。4.了解骈散结合的语言特点。 文学常识：《三峡》节选自《水经注校证》卷三十四。三峡，瞿(qú)塘峡、巫峡和西陵峡的总称， 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。郦道元（约470一527），字善长，范阳涿(zhuō)县（今 河北涿州)人，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补 23 充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传 说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综 合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加 工，融汇成文。 课文对译注释 文本对译 评点批注 自三峡七百里中，两岸 连山， 略无阙 处。四 在七百里三峡中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 「1]正面具体写出山峦的绵延不 重 岩 叠嶂2， 隐天蔽日，自非亭午 断。“七百里”足见其长，“无 层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午 阙”足见其多。 夜分，不见 曦3 月。四 就看不到太阳，不是在半夜，就看不到月亮。 至于夏水襄陵，沿④ 溯5 阻 绝。 [2]从侧面烘托山峰之高、江面 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断了，不能通航。 之窄。 或王 命6急宣，有 时 朝 倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候早晨（坐船） 发白帝，暮到江陵，其间 千二百 里， [3]正面写水势极大，水流猛 从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里， 且急。 初中古诗文 虽乘奔御风，不以疾也。国 即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 春冬之时，则素湍绿潭， 回 清 [4]用船日行千里，侧面烘托江 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水 流之急。 倒 影， 绝巘多生 怪柏， 悬 通 中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬 泉瀑布，飞漱其间，清荣峻 茂，良多趣味。 泉瀑布在山峰之间，飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 [5]作者以极为精练的四个字， 每至晴初 霜 旦， 林 寒涧 状写了四种景物，且各具特色， (在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片 由景境导出了作者的心境。 肃，常有高 猿 长啸， 属 引凄 异， 清寒肃杀，高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉， 空谷 传 响， 哀 转久绝。阿 [6]运用正面描写、侧面描写相 空荡的山谷里传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。 结合的写法，描写了林寒涧肃、 故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长”，猿鸣三声泪沾裳。” 水枯天寒、猿啼凄凉，使人更感 所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 受到山高、岭连、峡窄、水阔，从 ①阙：同“缺”，空隙、缺口。 而渲染了深秋萧瑟的气氛。 ②嶂：（直立）像屏障一样的高山。 守“嶂”不要写成“障”。 ③曦：日光，这里指太阳。 注意“曦”是“日”字旁，不要写错 ④沿：顺流而下。 ⑤溯：逆流而上。 [7]用当地流行的渔歌作结，把 ⑥王命：朝廷的文告。 自然景物与人的思想感情融为 ⑦巴东三峡巫峡长：巴东三峡，巫峡最长。巴东，今重庆东部云阳、奉节、巫 一体。 山一带。 ⑧猿鸣三声泪沾裳：（人们听到）猿的几声哀啼，泪水就要沾湿衣裳。三，这 里不是确数。 文章整体感知 三峡的山 山高岭连，遮天蔽日 夏季 水势浩大，水流湍急 内容理解 三峡的水{春冬 水流和缓，潭深水碧 秋季—一万物萧条，凄凉哀婉 引用渔歌—一渲染气氛 正侧面描写结合—一 从正面和侧面写山和夏水 三峡 写作特色 动静结合—一写春冬之水 语言风格—一简洁凝练，音韵和谐 本文以凝练的笔墨，写出了三峡雄伟险峻、清幽秀丽的景色。写山，突出了其 主题思想 连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘出不同季节的不同景色。激发了人 们对祖国大好河山的热爱之情。 核心知识梳理 重点词语释义 古义：有时 今义：常用于关联词 1.略无阙处 略无：完全没有 3.虽乘奔御风 2.隐天蔽日 隐：遮蔽 古义：即使 今义：虽然 课 3.自非亭午夜分 亭午：正午 4.不以疾也 文言 夜分：半夜 古义：快 今义：疾病 4.不见曦月 曦：日光，这里指太阳 5.自非亭午夜分 至于：到了 古义：如果 今义：自己 目 5.至于夏水襄陵 襄：冲上，漫上 词类活用 理 6.沿溯阻绝 沿：顺流而下 1.虽乘奔御风 奔：动词用作名词，飞奔的马 溯：逆流而上 2.素湍绿潭 湍：形容词用作名词，急流 7.飞漱其间 飞漱：飞速地往下冲荡 3.回清倒影 清：形容词用作名词，清波 8.清荣峻茂 荣：茂盛 4.晴初霜旦 霜：名词用作动词，下霜 9.良多趣味 良：甚，很 一词多义 10.每至晴初霜旦晴初：天刚放晴 自三峡七百里中 11.林寒涧肃 肃：肃杀，凄寒 这里是“在”的意思 12.属引凄异 属引：接连不断 1.自课后习题 自非亭午夜分 属：连接 引：延长 这里是“如果”的意思 13.空谷传响 响：回声 孤常读书，自以为大有所益自己 14.哀转久绝 哀转：声音悲凉婉转 沿溯阻绝 断绝 通假宇 2.绝课后习题 绝巘多生怪柏 极（高）】 略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口 哀转久绝 停止 古今异义 3.素课后习题 素湍绿潭 白色 1.至于夏水襄陵 可以调素琴，阅金经不加装饰的 古义：到了 今义：表示另提一事 回清倒影 清波 4.清 2.或王命急宣 清荣峻茂 水清 重点问题探究 行综合描述和赞美的？请结合具体语句 1.(2024·云南)文章描写三峡秋季景色却不 分析。 见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特 【答案】①“素湍绿潭，回清倒影”，江水仍然 点的？ 湍急流动，但飞溅着白色浪花，气势已然不 【答案】通过“霜旦”“林寒”“猿鸣”等词语 同；潭深水碧，倒映着各种景物，又多了一份 侧面描写，传达了秋天凉爽、寒冷和悲凉的 沉静和优美。②从江上看向两岸：“绝谳多 氛围。 生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”高峻的山峰 2.（教参变式设问)文末引用渔歌有什么 上，生长着一些怪柏，悬泉、瀑布飞泻而下， 作用？ 在其间迅疾冲荡着。③“清荣峻茂，良多趣 【答案】①进一步突出三峡山高水长的特 味”，水清，树茂，山高，草盛，趣味良多 点，同时渲染三峡秋天的凄凉冷落。②间5.（新考法·导游词）昔日郦道元笔下美丽的 接表达了景物带给人们的感伤情绪。 三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引 3.本文在语言运用方面具有怎样的特点？ 着无数中外游客前来观光旅游。请你用简 【答案】本文语言精确凝练。如：①“隐天蔽 洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的 日”的“隐”“蔽”，写出群山连绵、高峰入云、 游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 遮天蔽日的情形。②用“素”形容湍急的水 【答案】示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观 流，符合春天江水的特点；用“绿”形容潭 光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季 水，写出潭水的深和静；用“绝献”写高山的 美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波 ⊙ 陡峭。③“林寒涧肃”，营造出秋天的肃杀 回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流 古诗 氛围。④“哀转久绝”，写空谷传来的猿鸣， 汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家， 撼人心魄，间接写出三峡山高、峡长、岭连的 品尝金黄蜜橘；登上三峡大坝，感受磅礴气 特点。 势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢 本 通 4.(教参变式设问)作者是如何对春冬景象进 迎各位常游此地。 教材课后习题 、说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这 深水碧，优美、雅致。③秋季，万物萧条，凄 样写有什么好处。 清哀婉，引人悲伤垂泪。 【答案】第一问：①先总体描绘三峡概貌， 、解释下列加点词的含义。 突出其雄伟气象；再抓住季节特点，具体描 【答案】见“一词多义”。 绘三峡四季的不同景象。②未按照四季更四、翻译课文的中间两段，把原文和自己的译 迭的顺序写，而是借文脉之势，先写峻急雄 文都朗读一遍，边读边体会它们不同的语 壮的夏水，再写沉静的春冬与秋天景象。 言特点。 第二问：①三峡之所以成为“峡”，是因为 【答案】译文见“文本对译”。语言特，点： 旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不 ①语言简练，生动传神。春夏秋冬四季齐 可。②山是峡之外围，所以首段先写山，勾 全，山水草木面面俱到。文虽简练，但生动 勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写 逼真，如“朝发白帝，暮到江陵”，仅8个字 水，从动、静两方面写其特色；最后又聚焦 就写出了江水的迅疾；“素湍绿潭，回清倒 于山，首尾呼应。 影”则展现出了一幅美妙的山水画面，使 二、写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡 人如临其境。②大笔，点染，特点鲜明。写 不同季节的景物各有怎样的特征。 山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点；写 【答案】①夏天，江水满溢，一泻千里，给人 水，则描绘了不同季节的不同景象。寥寥 以惊心动魄之感。②春冬季，水流和缓，潭 150余字，就把三峡的万千景象尽收笔底。 核心知识检测 重点句子默写 2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 1.(2021·河南备考题)李白“朝辞白帝彩云 间，千里江陵一日还”的江行奇景令人惊 叹，郦道元在《三峡》中也写到了这段水路， 并用“ ”,形象3.虽乘奔御风，不以疾也。 地写出船行之快。 2.(2024·福建)郦道元《三峡》中描写山势起 伏、绵延不断的两句是：“ 4.素湍绿潭，回清倒影。 3.(2024·驻马店一模)古诗文作者描写优美 景物，留下无数名句。郦道元的 ”(《三峡》)，写春冬季节急流 5.清荣峻茂，良多趣味。 中白色浪花回旋，清澈潭水中出现景物倒影。 4.在《航拍中国》的镜头里，你看到过怎样的 ! 6.每至晴初霜旦，林寒涧肃。 中国？临近三峡，欣赏“重岩叠嶂 ”的雄浑壮丽。 5.《三峡》中极尽夸张，从侧面衬托出山势雄 浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是： 7.空谷传响，哀转久绝。 文言 重点句子翻译 篇 1.自非亭午夜分，不见曦月。 梳 中考提分精练 一、(2025·名师预测)阅读下面两个文段，完 【注释】①第：房屋、宅子、家。②冀、雍： 成1~4题。（共11分） 古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。 【甲】《三峡》全文。 ③曩：以往、过去。 【乙】昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲1.下列对两个文段中的词语及相关内容的解 翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒 说，不正确的一项是 ()(2分) 至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰： A.“自三峡七百里中”中的“自”是“在”的 “向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同 意思，与“有朋自远方来”(《〈论语〉十二 行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力 章》)中的“自”意思不同。 不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年B.“沿溯阻绝”中的“绝”是“断”的意思，与 且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！” “往来而不绝者”(《醉翁亭记》)中的 甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝 “绝”意思不同。 长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶 C.“胜”有“胜过”“优美”“取胜”“禁得起” 之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至 等义项，根据语境推测，“恐力不胜”中的 薄暮，已至半山矣。 “胜”是“禁得起”的意思。 (摘选自《二翁登泰山》)D.“尚”有“崇尚”“高出”“自高自大”“尚 且”等义项，根据语境推测，“吾力尚可”如：端然、庄重的样子。④赖：依靠。⑤赍：带 中的“尚”是“尚且”的意思。 着，怀抱着。 2.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 1.下面对两个文段中的词语的理解和分析，不 常有高猿长啸，属引凄异。 正确的一项是 ()(2分) A.“夏水襄陵”中“襄”是“冲上、漫上”的意 思，突出了三峡夏季水势之大。 B.“素湍绿潭”中“湍”，根据其偏旁“氵”， 3.孙绍振评价《三峡》：“豪情之美、雅趣之美 推测其意和“水”有关，意为“急流”。 和悲凉之美乃构成‘三峡之美’主题的三重 C.“是朝上山”中“朝”，通过勾连“有时朝 变奏。”请结合甲文内容，谈谈你对这句话 发白帝”中的“朝”，可理解为“早晨”。 的理解。(3分) D.“殊不可上”中“殊”，与“殊途同归”中 “殊”意思一样，均理解为“实在，确实”。 2.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3.甲文段中作者笔下的三峡不同季节有不同 的美，阅读文章内容，补全下列空缺内容。 初中古诗文 4.甲文段写游三峡，乙文段写登泰山。两文在 (3分) 表达方式和表现的主题上有什么不同？ 图景 印证（原文） (4分) ⑦ 两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂， 通 隐天蔽日；至于夏水襄陵，沿溯 阻绝 ② 秀美雅趣 ③ 林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄 异，空谷传响，哀转久绝 二、(2024·平顶山三模)阅读下面两个文段，4.甲、乙两文段运用了相同的写作手法展现了 完成1~4题。（共11分） “三峡的山”和“泰山”的各自特点，请结合 【甲】《三峡》全文。 语句具体分析。(4分) 【乙】是朝上山，仰望天关①，如从谷底仰 观抗峰。其为高也，如视浮云，其峻也，石壁窅 徐②，如无道径。遥望其人，端如③杆升，或以 为白石，或以为冰雪。久之，白者移过树，乃知 是人也。殊不可上，四布僵卧石上，亦赖④赍⑤ 酒脯，处处有泉水，复勉强相将行，到天关。 (摘选自马第伯《封禅仪记》) 【注释】①天关：天关门，位于泰山十八盘 28 道的尽头。②窅窱：深远、深邃的样子。③端混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，他如莲一般，真5.水清树荣，山高草盛，有很多趣味 正做到了“出淤泥而不染”；屈原坚守自我、洁身自好、6.（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和 不与世俗同流合污的品格，“香远益清”，散发独特魅 山涧之中一片清寒肃杀。 力。（意思对即可。4分） 7.空荡的山谷里传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久 【参考译文】 很久才消失。 【乙】屈原来到江边，披散着头发，在水边一面行走 中考提分精练 一面吟唱，脸色憔悴，身体和相貌都像干枯的树木一样 有个渔父见到，便问他说：“您不是三闾大夫吗？为什么1.B(2分)【解析】“沿溯阻绝”和“往来而不绝者”中 来到这里？”屈原说：“整个社会都污浊，只有我一人洁： 的“绝”都是“断”的意思。故选B。 净；众人都昏醉，只有我一人清醒，因此被放逐。” :2.常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨 三 悲凉。（意思对即可。2分） 1.B(2分)【解析】“陶后鲜有闻”的意思是：陶渊明以3.①豪情之美：三峡的山具有连绵不绝、雄伟高大的特 后很少听到了。“此人一一为具言所闻”中的“闻”也 点，三峡的夏水既凶险又湍急，山水的壮美，表现了三 是“听到，听说”的意思，二者意思相同。故选B。 峡的“豪情之美”。②雅趣之美：春冬季节水清树荣， 2.我唯独喜爱莲一一莲从污泥里生长出来却不沾染（污 山高草盛，景物秀美，情调雅致，表现了三峡的“雅趣 秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。（意思对即可。2分） 之美”。③悲凉之美：秋天的自然景观与猿啼之悲构 3.①陶渊明面对污浊的环境选择了归隐；(2分)②周敦 成悲凉的情调，渔歌渲染了三峡秋天的悲凉冷落，将 颐强调人格修养，尽管周边的环境不好，但人格应该 悲凉推向极致，表现了三峡的“悲凉之美”。（每点1 高尚。(2分)（意思对即可。共4分） 分，共3分) 4.能成为知己。甲文段中，周敦颜表达了自己洁身自：4.表达方式：甲文段主要运用了描写的表达方式；乙文 好、不慕名利的生活态度；乙文段中，吕坤劝诫巨卿时 段主要运用了记叙的表达方式。 说“平常淡素，是我本来事：热闹纷华，是我倘来事”， 主题：甲文段突出了三峡山和水的特点，表达了作者 可见其品性淡泊，两人的思想能够共鸣。（意思对即 对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情：乙文段通过讲述 可。3分) 二翁登泰山的故事告诉我们“只有具备锲而不舍的精 【参考译文】 神和顽强的意志，才能战胜困难”的道理。（每点2 【乙】别人说自己的好就高兴，别人说自己的过错就 分，共4分)》 发怒。自己的善恶自己是最清楚的，等到灾祸、失败时【参考译文】 就欺骗不了别人了。别人说自己身体强健就高兴，别人 【乙】从前有两个老翁，住在同一个巷子里，关系非 说自己身体虚弱就发怒。自己的病痛自己能察觉，到死常友好。甲老翁的妻子、子女离开故乡，只有他自己而 亡时就欺骗不了别人了。 已。一天，他带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分 有一个大官回到家乡，看到自家的门庭不如做官时快乐！乙翁说：“以前我曾去冀、雍两州远游，但没有登 那样热闹，就悄然不高兴地说：“世态炎凉到了这种地过泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁说：“那山我也没 步，人怎么能忍受呢？”我说：“是你自己变得炎凉了，不 有登过，然而老了，恐怕力气不足以登上它。”乙翁说： 只是世态的过错。平常朴素，是我本来的样子；热闹繁 “你说得不对！从前的愚公，快九十岁了还可以移山，现 华，是我无意中得到的。你留恋富贵认为是理所当然在我们才过了六十岁，哪里老呢！”甲翁说：“那大好了！” 的，厌恶贫贱认为是遭遇不好，为什么会有炎凉这样的第二天，两个老人一起前往，走过钱塘，渡过长江，到泰 感叹，却还有闲暇去叹息世情呢？ 山北面。晚上住下休息，凌晨上山。乙翁要扶他，甲翁 第4篇三 峡 说：“我的力气还可以，不用搀扶。”从太阳出来到薄暮降 核心知识检测 临，已经走过了半座大山。 ★重点句子默写 1.虽乘奔御风不以疾也 1.D(2分)【解析】“殊不可上”中“殊”表示程度，意为 2.两岸连山略无阙处 “很，极”，强调登天关门的困难程度。而“殊途同归” 3.素湍绿潭 回清倒影 中“殊”则意为“不同的”。所以两句话中的“殊”字意 4.隐天蔽日 思不相同。故选D 5.自非亭午夜分不见曦月 2.中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风： ★重点句子翻译 也没有这么快。（意思对即可。2分） 1.如果不是在正午就看不到太阳，不是在半夜，就看不3.①壮美豪情②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影；清 到月亮。 荣峻茂，良多趣味③凄美悲凉（一空1分。共3分） 2.到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被4.都运用了正侧面描写相结合的方法。(1分)“三峡的 阻断了，不能通航。 山”连绵高峻：“两岸连山，略无阙处。重岩叠蟑，隐天 3.即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 蔽日”是正面描写，“自非亭午夜分，不见曦月”是侧面 4.白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒 描写。(1分)“泰山”高大险峻：“其为高也，如视浮 映着的各种景物的影子。 云，其峻也，石壁窅窱，如无道径”是正面描写，“遥望 其人，端如杆升，或以为白石，或以为冰雪。久之，白二 者移过树，乃知是人也”是侧面描写。(2分)（共4分） :1.(1)将要(2)②(3)沿着，顺着（一空1分。共3分） 【参考译文】 :2.夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。（意 【乙】这天早晨上山，仰望天关门，仿佛从山谷底部 思对即可。2分) 仰视高耸的山峰一样。天关门的高度好像在看浮云，那3.“高峰人云”是仰观所见，是静景，描写山之高，一个 么陡峭，石壁深远幽邃，仿佛没有通道。远远望去，那些 “入”字极富动态感；“清流见底”是俯察所见，是动景， 人像竖直的杆子，有时以为是白石，有时以为是冰雪。 描写流水的清澈。这两句用笔凝练，寥寥八字，就从 过了很久，那个白色的物体移动经过树木，才能知道那 仰观、俯察两个角度写了高山、白云、流水三种景物， 是人。（山路极其陡峭，）几乎没有上山的路，于是大家 写出了山之高、水之清，突出了山水映衬之美。（意思 都四肢着地，僵硬地躺在山石上，也幸好都带着酒和干 对即可。3分) 肉，处处又能找到泉水，大家又勉强互相搀扶着行走，到4.(1)生机勃勃 (2)示例：先拍摄众多的山峰，再拍摄 达天关门。 其中最高的巨峰(3)示例：巍峨险峻（一空1分。共 第5篇答谢中书书 3分) 核心知识检测 【参考译文】 ★重点句子默写 【乙】即墨的东南方向，绵延百里都是山。有一座最 1.夕日欲颓沉鳞竞跃 高大的山，叫作劳山。劳山的群峰中最高的那座山峰， 2.高峰人云 清流见底 叫巨峰。在巨峰的山顶，有一个山洞，叫作白云洞。白 3.晓雾将歇猿鸟乱鸣 云洞洞深而且明亮，洞旁有泉水，可以引泉水来漱洗，这 4.山川之美古来共谈 是巨峰最奇特的风景。即使晴朗的白天，白云洞也是云 ★重点句子翻译 雾缭绕，只隔咫尺也难看清眼前的景物，（偶或看到了） 1.山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈 霎时又被云封雾锁，就又变得无影无踪不知在哪了。但 是这里地势高，天气寒冷，又经常刮猛烈的风，不是体质 论的。 2.清晨的薄雾即将消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。 强健者，不敢过久地停留。要登上这里，要沿着悬崖，攀 着藤萝，走崎岖几十里的山路，不是有喜爱泉石的癖好 3.夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。 的人，也不能够到达。 4.自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种 奇丽景色了。 第6篇记承天寺夜游 核心知识检测 5.巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。 ★重点句子默写 6.两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。 中考提分精练 :1.庭下如积水空明水中藻、荇交横 :2.但少闲人如吾两人者耳 :3.相与步于中庭 1.C(2分)【解析】“性甘淡泊”的意思是：性情（却）甘 ★重点句子翻译 于远离名利。句中的“甘”是“情愿；乐意”的意思。 1.我解开衣服正打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴 2.自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种 地起来走到户外。 奇丽景色了。（意思对即可。2分） :2.张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。 3.我认为“乱”字用得精妙。“乱”字富有动感，写出了早 3.庭院中的月光，如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其 晨鸟鸣时此起彼伏的热闹情境，渲染出勃勃生机；同 中，大概是竹子和柏树的影子吧。 时还以声衬静，衬托出山林的幽静美好。（意思对即 4.哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？ 可。3分)》 :5.想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺去找张 4.①甲文表达了作者沉醉于山水的愉悦之情及与古今 怀民。 知音共赏美景的得意之感；②乙文表达了作者不愿深 中考提分精练 入繁华，只想远离尘世，寻得清静的志向。（一个文段 2分。共4分)》 1.D(2分)【解析】“意颇凄恻”的意思是：心里颇有点 【参考译文】 儿凄恻。句中“意”意为“意态，神情”。 【乙】我出生长大都在富贵的门第，性情（却）甘于2.只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。（意思对即可。 远离名利。不羡慕禁苑和深宫（这样的富贵人家），（不 2分) 喜欢)豪奢排场（的生活）；不学园子里艳丽的桃花，邀请3.①甲文描绘了庭院中皎洁澄澈的月色及松柏投影形 别人欣赏：愿意作为山中的小草，独自经历旺盛与枯萎。 成的光影之美，妙趣横生；②乙文则描绘了作者卧舟 聆听墙外秋虫的鸣叫声，有人嫌弃它凄凉悲伤；看到窗 看月时，月色朦胧，在奴仆歌声映衬下更显得宁静、淡 前清冷的月亮，我却觉得那光辉十分清澈。大概人生的 雅和清幽。（一个文段2分。共4分） 境遇各不相同，因此观看欣赏美景会有不同的乐趣。何4会同意。因为二人有相同的爱好，都非常喜欢赏月。 况我一向喜欢寂静，在这样幽静开阔、清冷寡淡的地方， 苏轼乐观洒脱，张岱也率真洒脱。由此可见，二人有 与荣华富贵的场景隔绝开来，心情和胸怀瞬间变得疏朗 相同的情怀。因此张岱会同意和苏轼成为朋友。（共 起来。 3分)