专题04 词语运用（期末真题汇编）五年级语文上学期（四川专用）

专题04 词语运用（期末真题汇编）五年级语文上学期 （四川专用） 专题考点解读 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 基础词语运用（占比40%） 1. 核心成语：褒贬对立类（举世闻名/臭名远扬、呕心沥血/处心积虑、足智多谋/诡计多端）；场景匹配类（不计其数、安居乐业、流离失所、难以置信）；2. 易错近义词：陆续/继续/连续/持续、精巧/精妙、焦急/着急、镇定/安静；3. 高频关联词：转折（虽然…可是…）、选择（与其…不如…）、条件（只有…才…/无论…都…）；4. 俗语与成语：盼星星盼月亮→望眼欲穿、鼻子都气歪了→气急败坏、打开天窗说亮话→直言不讳；5. 构词与组词：“精”字组词（精通、精彩、精致等）、“肖”加偏旁构词（屑、销、梢等） 1. 四川地域特色：结合成都宽窄巷子、凉山水田、巴中生活等本土场景命题；2. 核心易错点：褒贬误用（“举世闻名”形容诈骗犯、“处心积虑”形容科学家）、搭配不当（“不可估量”形容小物品损失、“齐心协力”形容小偷）、俗语-成语匹配偏差（“前怕狼后怕虎”→胆战心惊）；3. 评分倾向：卷面潦草扣1分（成都/德阳真题隐含要求），褒贬/搭配错误直接判错，无部分分 1. 词语运用正误判断（广安/德阳/成都期末题）；2. 近义词/关联词选词填空（巴中/广元期末题）；3. 成语补充与分类（凉山/达州期末题）；4. 按要求组词填空（达州期末题） 语境词语运用（占比35%） 1. 场景分类：- 本土场景：田螺姑娘治蚂蟥（凉山）、宽窄巷子介绍（成都）、乡村探亲（广安）；- 通用场景：战争背景（百姓流离失所）、太平盛世（人民安居乐业）、学习生活（老师教书育人）；2. 功能分类：情绪描写（气急败坏/兴高采烈）、状态描写（丰衣足食/民不聊生）、数量描写（不计其数/不可估量） 1. 命题逻辑：“场景情感+词语功能匹配”（如“太平盛世”选“安居乐业”，排除“流离失所”）；2. 四川偏好：融入本土生活细节（如凉山水田劳作、成都民俗场景），侧重“语境适配性”考查；3. 能力要求：通过场景细节判断词语褒贬、搭配及功能适配度 1. 多空语段选词填空（宜宾/巴中期末题）；2. 情景成语匹配（凉山期末题）；3. 结合语境替换词语（广元/资阳期末题） 特殊词语运用（占比25%） 1. 感情色彩辨析：褒义词（足智多谋、呕心沥血）、贬义词（诡计多端、处心积虑）、中性词（不计其数、难以置信）；2. 俗语-成语深度匹配：前怕狼后怕虎→畏首畏尾、吃水不忘挖井人→饮水思源；3. 多义词运用：“新鲜”（空气清新/事情罕见）、“精”（精通技能/精致物品）；4. 成语故事关联：负荆请罪（廉颇与蔺相如） 1. 高频考点：感情色彩分类（凉山真题重复率80%）、俗语-成语匹配（成都/广元必考）；2. 陷阱设计：褒贬错位（“得意忘形”形容奶奶接孙子）、核心义偏离（“多事之秋”形容四川高温）；3. 四川特色：结合本土生活场景考查多义词（如“四川的新鲜空气/新鲜事儿”） 1. 词语感情色彩分类（凉山期末题）；2. 俗语-成语对应填空（巴中/成都期末题）；3. 多义词造句（凉山/成都期末题）；4. 成语故事关联题（达州期末题） 复习策略及答题技巧 一、复习策略（贴合四川五年级上考情，精准突破高频考点） 1. 基础积累：构建“四川专属词语三维体系” （1）高频词语清单：按“场景+情感+真题溯源”整理，锚定四川本土考题记忆 ① 场景分类（标注重川地市真题，强化地域关联）： - 本土特色场景：成都宽窄巷子（举世闻名、兴高采烈，成都真题）、凉山水田（千方百计、心急如焚，凉山真题）、巴中生活（精巧、镇定，巴中真题）； - 通用核心场景：太平盛世（安居乐业、国泰民安，宜宾真题）、战争年代（流离失所、民不聊生，德阳真题）、学习生活（呕心沥血、学而不厌，南充真题）； ② 易错词避雷清单：聚焦四川真题高频错误，建立“错因+真题+口诀”记忆链，红笔标注核心差异，每日晨读1组： 易错词对组 核心错因 四川真题案例 记忆口诀 呕心沥血/处心积虑 褒贬混淆 成都真题“科学家处心积虑搞研究”（错误，应为呕心沥血） 褒义奉献用呕心，贬义算计处心积 齐心协力/狼狈为奸 对象混淆 德阳真题“两名小偷齐心协力盗宝物”（错误，应为狼狈为奸） 好人合作齐心力，坏人勾结用狼狈 前怕狼后怕虎/胆战心惊 核心义偏离 凉山真题“前怕狼后怕虎→胆战心惊”（错误，应为畏首畏尾） 顾虑多是前怕狼，内心恐惧胆战惊 陆续/连续/持续 时间特征混淆 巴中真题“闷热天气连续两周”（错误，应为持续） 先后断续用陆续，次数重复连续，长时不断用持续 （2）每日“四川真题微练”20分钟黄金流程（适配本地难度） ① 读：大声朗读6组高频词（含3组易错对词），重点读准褒贬语气（如“足智多谋”读赞赏感，“诡计多端”读批判感）； ② 辨：完成3道四川真题辨析题（如“（陆续/持续）跳上船”“用‘得意忘形’形容奶奶对吗”），边做边念口诀； ③ 写：在田字格规范书写“精”“肖”等易构词字及4个易错成语，复杂成语拆分记（如“安居乐业”拆“安→居→乐→业”，关联宜宾真题场景）； ④ 记：错题标注“四川考情标签”，如错用“处心积虑”，标注“成都真题：‘处心积虑’贬义，科学家研究需褒义‘呕心沥血’”，强化场景匹配。 2. 专项突破：拆解四川核心题型解题逻辑（结合真题细化步骤） （1）成语运用题：“三判法”秒避陷阱（四川基础题核心） ① 判褒贬：先定情感倾向，排除褒贬错位项（四川60%成语错误源于此）： - 广安真题案例：“奶奶得意忘形地迎接我”→ “得意忘形”贬义，亲情场景需褒义，替换为“兴高采烈”； - 资阳真题案例：“李老师呕心沥血教书30年”→ 褒义匹配“育人奉献”场景，判定正确。 ② 判对象：明确成语适用的人/事/场景，避开对象矛盾： - 德阳真题案例：“小偷齐心协力盗宝物”→ “齐心协力”适用于正面合作，小偷需用贬义“狼狈为奸”； - 成都真题案例：“宽窄巷子举世闻名”→ 褒义适配“知名景点”场景，判定正确。 ③ 判搭配：验证成语与前后词语的搭配合理性： - 广元真题案例：“一两只归巢鸟让人应接不暇”→ “应接不暇”需“事物繁多”，与“一两只”矛盾，替换为“赏心悦目”； - 凉山真题案例：“田螺姑娘千方百计捉蚂蟥”→ “千方百计”匹配“多方法解决问题”，搭配合理，判定正确。 （2）语境选词题：“关键词定位+逻辑链验证”法（四川占比最高题型） ① 第一步：抓四川特色关键词，锁定专属词库（90%答案由此定）： - 关键词“田螺姑娘”→ 方法词库：千方百计、心急如焚（凉山真题）； - 关键词“太平盛世”→ 民生词库：安居乐业、丰衣足食（宜宾真题）； - 关键词“宽窄巷子”→ 知名度词库：举世闻名、家喻户晓（成都真题）； - 关键词“闷热天气”→ 时间词库：持续、漫长（巴中真题）。 ② 第二步：梳理逻辑链，验证词语衔接性： - 巴中真题案例：“卢沟桥造型（），爸爸没回，妈妈（），我们要（）精力，遇事（）”→ 逻辑链（造型特征→心情状态→维持状态→应对态度），锁定“精巧→焦急→保持→镇定”； - 凉山真题案例：“田螺姑娘（），先捏蚂蟥，再设陷阱，还用光斑引诱”→ 逻辑链（核心态度→具体方法），锁定“千方百计”。 ③ 第三步：代入通读，贴合四川生活语境：四川真题偏好生活化表达，如“盼研学”优先选“望眼欲穿”（云阳真题），“形容老师”优先选“呕心沥血”（德阳真题），避免生僻词。 （3）俗语/构词题：针对性解法（四川高频题型） ① 俗语与成语匹配：“核心义同义替换”（成都/广元重点）： - 核心义“盼望急切”→ 俗语“盼星星盼月亮”= 成语“望眼欲穿”（巴中真题）； - 核心义“坦率说话”→ 俗语“打开天窗说亮话”= 成语“直言不讳”（广元真题）； 解题关键：忽略表面文字，聚焦“核心语义”，如“鼻子都气歪了”核心是“生气”，对应“气急败坏”而非“胆战心惊”。 ② 多字组词/构词：“场景功能匹配”（达州/成都重点）： - “精”字组词：结合场景功能，“摄影技能”用“精通”，“镜头画面”用“精彩”，“浮雕工艺”用“精致”（达州真题）； - “肖”加偏旁：结合词语含义，“不重视”用“屑”，“毁证据”用“销”，“节日”用“宵”（成都真题）； 解题关键：先明确空格前后的场景需求，再匹配字词功能。 3. 实战演练：构建“四川真题闭环体系”（模拟-复盘-自测） （1）限时模拟：适配四川考试节奏与评分标准 选取四川近3年真题（成都/德阳/凉山地市题），按以下要求计时评分： - 基础题：10分钟完成12道题（成语辨析、近义词选择），褒贬/搭配错误每题扣2分； - 语境题：8分钟完成1段本土/通用主题语段（如“凉山水田劳作”“宽窄巷子宣传”），逻辑错误扣2分； - 俗语/构词题：5分钟完成3组匹配题，核心义/功能匹配错误扣2分； - 卷面分：潦草扣1分（参照成都真题评分倾向），无涂改、字迹清晰加1分。 （2）错题复盘：“四川考情溯源法”避免重复犯错 每道错题必做“三记录”，每周日集中复盘： ① 记错因：标注“褒贬误用”“对象错位”“逻辑错误”“功能误判”（如错用“连续”，标“时间特征混淆”）； ② 记溯源：关联四川真题考点，如错“构词”，标注“达州真题：‘精’修饰‘设计’用‘精心’，修饰‘图案’用‘精美’”； ③ 记巩固：补充2道同类真题，如错“俗语匹配”，找广元、巴中含“前怕狼后怕虎”的真题，强化核心义判断。 （3）定期自测：每周“四川特色大测”30分钟 自测内容100%贴合四川考情： ① 基础默写：35个高频词（20成语+10近义词+5关联词）； ② 语境填词：1段“四川文旅宣传语”（必须使用“举世闻名”“安居乐业”等本土适配词）； ③ 错改：8个含四川易错词的句子（如“科学家处心积虑研究”“小偷齐心协力作案”）； ④ 统计：错误率超15%的词入“每日必写本”，每天4遍田字格书写；错误率低于5%的每周巩固1次。 二、答题技巧（适配四川五年级上题型，避坑提分，附真题速解） 1. 基础词语运用题：“先排错+再匹配”秒得分 （1）成语辨析：“褒贬优先排错法” 四川真题中80%的成语错误是褒贬问题，先判断情感倾向再选答案： - 速解示例（广安真题）：“下列成语运用不正确的是？”选项C“奶奶得意忘形迎接我”→ 第一步判“得意忘形”贬义，亲情场景需褒义，直接锁定C； - 速解示例（德阳真题）：“形容老师教书用哪个词？”选项B“呕心沥血”→ 褒义匹配“育人奉献”，直接锁定。 （2）近义词辨析：“特征匹配速判法” 四川高频近义词可通过“时间/功能/程度”特征快速区分： - 时间特征：陆续（先后断续）、连续（次数重复）、持续（长时无间断）（巴中真题）； - 功能特征：精巧（造型工艺）、精妙（构思创意）（巴中真题）； - 程度特征：焦急（程度深）、着急（程度浅）；镇定（应对紧急）、安静（环境状态）（巴中真题）； 速解技巧：如“闷热天气”选“持续”，“跳上船”选“陆续”，“遇意外”选“镇定”。 （3）关联词语：“逻辑链+标志词”速选 四川真题高频标志词对应逻辑： - 标志词“虽然…可是…”→ 转折（“花生不好看，可是很有用”，巴中真题）； - 标志词“与其…不如…”→ 选择（“与其拿木棒，不如守孑口”，巴中真题）； - 无标志词：分析分句逻辑（如“寒冬酷暑→坚持锻炼”→ 条件，选“无论…都…”）。 2. 语境词语运用题：“关键词锁库+逻辑验证”秒杀 （1）关键词速锁词库（核心技巧） 看到四川特色关键词，立刻调取对应词库，无需逐一代入： - 速解示例（凉山真题）：“田螺姑娘______捉蚂蟥”→ 关键词“多方法”→ 词库“千方百计”，直接锁定； - 速解示例（宜宾真题）：“太平盛世里，人民______”→ 关键词“太平”→ 词库“安居乐业”，直接锁定。 （2）逻辑链速验证 通过“场景发展/情感变化”验证词语衔接，避免单字匹配错误： - 场景链（达州真题）：“摄影精通→镜头精彩→浮雕精致→设计精心→图案精美”→ 验证“精”字组词与场景功能的匹配，形成闭环； - 情感链（凉山真题）：“蚂蟥害庄稼→田螺着急→想办法捕捉”→ 验证“心急如焚→千方百计”，匹配“担忧→行动”的情感变化。 3. 特殊词语运用题：针对性速解技巧 （1）感情色彩辨析：“褒贬标签法” 给词语贴“褒/贬/中”标签，匹配语境情感倾向： - 褒义词（足智多谋、呕心沥血）→ 正面场景（诸葛亮、老师）； - 贬义词（诡计多端、处心积虑）→ 负面场景（白骨精、小偷）； - 速解示例（广元真题）：“形容‘小诸葛’用哪个词？”选项B“深谋远虑”→ 褒义匹配“机敏”，直接锁定。 （2）俗语与成语匹配：“核心义锚定法” 忽略表面文字，聚焦核心语义是否一致： - 速解示例（广元真题）：“打开天窗说亮话→？”选项B“直言不讳”→ 核心义“坦率”一致，直接锁定； - 速解示例（凉山真题）：“前怕狼后怕虎→？”选项C“畏首畏尾”→ 核心义“顾虑多”一致，直接锁定。 （3）多字组词/构词：“场景功能法” 根据空格前后的场景需求，匹配字词功能： - 速解示例（达州真题）：“摄影______”→ 场景“技能掌握”→ 选“精通”；“______图案”→ 场景“视觉效果”→ 选“精美”； - 速解示例（成都真题）：“______毁证据”→ 场景“消除痕迹”→ 选“销”（“肖”加偏旁）。 4. 通用应急技巧：遇到难题不慌，高效抢分 （1）排除法：优先排除“四川高频错项” 看到以下情况直接排除： - 成语褒贬与场景矛盾（如“举世闻名”形容诈骗犯、“得意忘形”形容亲人）； - 近义词特征错位（如“连续”形容天气、“安静”形容遇意外）； - 俗语替换核心义不符（如“吃水不忘挖井人”→望眼欲穿）。 （2）熟词优先法：模糊语境选“四川真题高频词” 四川真题重复考查的词语优先选： - 形容“数量多”：优先选“不计其数”（成都真题3次出现），而非“不可计数”； - 形容“奉献”：优先选“呕心沥血”（德阳真题2次出现），而非“煞费苦心”； - 形容“盼望”：优先选“望眼欲穿”（巴中真题2次出现），而非“翘首以盼”。 （3）卷面抢分技巧： ① 写错词语轻划1道横线，旁写正确词，不涂墨团（四川真题“潦草扣1分”）； ② 成语填空字迹清晰，如“呕心沥血”勿写成“呕心历血”（德阳真题易错）； ③ 多字组词先想场景，如“精”字组词，先确定是“技能”“画面”还是“工艺”，再落笔。 真题精准练 1．（24-25五年级上·四川广安·期末）下列句中加点的成语，运用不正确的一项是（   ） A．陈景润是举世闻名的数学家。 B．他处心积虑地谋划，结果还是“竹篮子打水——一场空”。 C．每次放假回乡下，奶奶都会得意忘形地迎接我。 D．明明沉着冷静，足智多谋，是我们班的“智多星”。 2．（24-25五年级上·四川德阳·期末）下列句子中加点词语运用有误的一项是（　　） A．这次考试张明得了第一名，但他并没有因此得意忘形，骄傲自满。 B．老师为了我们真是呕心沥血，我们唯有努力学习，才能对得起他们的辛勤付出。 C．战争让老百姓家破人亡，流离失所。 D．两名小偷齐心协力，盗走了不少宝物。 3．（24-25五年级上·四川德阳·期末）下面句子所描述的情景可用选项（    ）这个成语来表现。 田螺姑娘看到蚂蟥啃食着稻叶，严重威胁着村民的收成，她心里万分着急。清晨，当第一缕阳光洒在水田上时，她便悄悄地从她的螺壳小屋中探出头来，用她犀利的目光搜寻着蚂蝗的踪迹。一旦发现目标，她便会迅速地伸出纤细的手指，巧妙地捏住蚂蝗的翅膀，将它们一一捉住。有时，她会在水田里布置一些小网兜，或者利用稻草编织成简易的陷阱，引诱蚂蝗们自投罗网。有时，她用镜子制造出光斑，吸引蚂蟥出没，并用网兜迅速将蚂蟥捕捉。 A．奋不顾身 B．千方百计 C．心急如焚 D．牵肠挂肚 4．（24-25五年级上·四川凉山·期末）下列句子中的画线部分，不能用括号里的词语替换的是哪一项？（      ） A．妈妈知道乐乐因游戏而忘了写作业的事后鼻子都气歪了。（气急败坏） B．老师经常教育我们要吃水不忘挖井人，做个懂得感恩的人。（饮水思源） C．青青是个胆小的孩子，不管做什么事，总是前怕狼后怕虎。（胆战心惊） D．都这个时候了，咱们就打开天窗说亮话吧，虽然我知道你会很难受。（直言不讳） 5．（24-25五年级上·四川资阳·期末）下面句子中，加点成语或俗语运用不恰当的一项是（　　） A．《西游记》里的白骨精诡计多端，竟然骗得唐僧赶走了孙悟空。 B．李老师呕心沥血教书育人整整30年，令人敬佩。 C．今年十月，四川的气温居高不下，迟迟入不了秋，真是多事之秋啊！ D．妹妹把事情的来龙去脉说得很清楚。 6．（23-24五年级上·四川宜宾·期末）根据语境、填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 今日的中国社会平安和谐，人民__________，过上了幸福的生活。 A．安居乐业 B．流离失所 C．兵荒马乱 D．民不聊生 7．（23-24五年级上·四川宜宾·期末）用恰当的词语来替换句子中加点的词语，下列正确的一项是（   ） A．你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。（气急败坏） B．既然你专程来问我的意见，我就打开天窗说亮话了。（直言不讳） C．这家伙心术不正，诡计多端，不是值得学习的榜样。（足智多谋） D．英法联军因火烧圆明园的残忍行径而臭名远扬。（举世闻名） 8．（23-24五年级上·四川成都·期末）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（　　） A．说起成都的宽窄巷子，他夸夸其谈，让游客们赞叹不绝。 B．前人种树后人乘凉，我们应当吃水不忘挖井人，爱护青山绿水。 C．希特勒大肆屠杀犹太人，是个举世闻名的战争罪犯。 D．有些事情咱们要饮水思源，不要遮遮掩掩。 9．（23-24五年级上·四川南充·期末）下列画线词语运用不正确的一项是（   ） A．学校运动会就要开始了，同学们紧张地准备着，个个跃跃欲试。 B．班长学习勤奋，经常向老师请教，是个不耻下问的学生。 C．骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习应有的态度。 D．这次台风造成的损失是不可估量的。 10．（23-24五年级上·四川成都·期末）下列加点的成语使用正确的一项是（　　） A．老人一生乐善好施，帮助过的人不计其数。 B．听到文文说“一二三，木头人”，悦悦连忙不动声色。 C．他做事井井有条，说话理所当然，充满了自信。 D．几十载废寝忘食，奠成功之基础；数十年处心积虑，成瞩目之功业。 11．（23-24五年级上·四川巴中·期末）依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（    ） （1）卢沟桥的设计造型______典雅，在世界上可以说是独一无二的。 （2）眼看天黑了，爸爸还没有回来，母亲心里______万分。 （3）我们要______充沛的精力，这样才能把学习搞好。 （4）我们如果遇到了意外事故，应保持______，千万不要惊慌失措。 A．精妙            焦急        坚持        安静 B．精巧            焦急        保持        镇定 C．精巧            着急        坚持        镇定 D．精妙            着急        保持        安静 12．（23-24五年级上·四川巴中·期末）下面句子中关联词语使用不当的一项是（    ） A．花生虽然不好看，可是很有用。 B．与其一人拿一根木棒，不如把“孑口”守住。 C．只有仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 D．小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 13．（23-24五年级上·四川广元·期末）“他为人机敏，足智多谋，人们称他为‘小诸葛’。”句子中加点词语可换成下面的词语（   ） A．诡计多端 B．深谋远虑 C．处心积虑 D．奸诈狡猾 14．（23-24五年级上·四川广元·期末）下列语句中加点的成语或俗语运用不恰当的一项是（   ） A．我盼星星盼月亮，妈妈终于带我去参观博物馆了。 B．那些叶子四散而开，众星拱月般环绕着紫玉兰花。 C．他考虑问题很周到，总是前怕狼后怕虎。 D．林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血，是我们的榜样。 15．（23-24五年级上·四川广元·期末）下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（   ） A．爸爸妈妈每天忙于工作，下班时间很晚，家里只有丽丽和奶奶相依为命。 B．我们现在虽然生活在太平盛世，人们安居乐业，但我们不能忘记英法联军在圆明园内的掠夺、毁坏、放火的罪恶行径。 C．爸爸语重心长地劝他说：“学习不能得过且过，荒废的时间是无法挽回的。” 16．（23-24五年级上·四川凉山·期末）下面的词语按照感情色彩分类有误的一项是（ ） A．勤俭节约     丰衣足食     国泰民安     安居乐业 B．贼眉鼠眼     尖嘴猴腮     眉清目秀     慈眉善目 C．英俊不凡     浓眉大眼     一表人才     相貌堂堂 D．大公无私     助人为乐     表里如一     持之以恒 17．（23-24五年级上·四川凉山·期末）下列句子中加点的词语使用不恰当的一句是（　  　） A．战争破坏了孩子们的美好家园，使他们流离失所，无家可归。 B．如果你搭乘火箭前往外太空，速度快得让人难以置信。 C．这个世界总有美中不足的地方，所以更应该知足常乐才对啊！ D．一连串的追问让他理所当然，脸涨得通红，气呼呼地离开了。 18．（23-24五年级上·四川成都·期末）下列句中的成语使用不正确的一项是（　　） A．黑暗的旧社会，政治腐败，老百姓丰衣足食。 B．我们生活在一个太平盛世，人们过着安居乐业的生活。 C．在国际形势错综复杂的今天，许多国家和地区被战争的阴霾笼罩着，老百姓流离失所。 19．（24-25五年级上·四川达州·期末）结合语境，用“精”组词填空，不重复。 这次读书节活动真是丰富多彩！大家都兴致勃勃地参加各自喜爱的项目活动。田思雨对数码摄影比较( )，每次活动她都把( )的镜头拍摄下来；陈飞有一双灵巧的小手，他做的浮雕( )极了；全班同学还( )设计了书签，那( )的图案让人越看越喜欢…… 20．（24-25五年级上·四川达州·期末）把下面的词语补充完整，再回答问题。（填序号） A．政通人( ) B．处心积( ) C．难以( )信 D．呕心( )血 E．夜不( )户 F．国( )民安 （1）词语 的意思是不容易相信，表示惊讶。 （2）与词语A意思相近的词语是 、 。 （3） 和 意思相近，只是蕴含的感情色彩不同。 （4）任选一个成语写一句话： 。 21．（24-25五年级上·四川凉山·期末）补全四字词语，并完成练习。 ( )神怡       美中( )     ( )无味       ( )多谋     路不( )  ( )请罪     一丝( )       ( )欲聋 （1）画“____”的成语讲的是战国时期 和 的故事。 （2）形容枯燥，没有趣味的词语是 。它的反义词是 。 22．（23-24五年级上·四川成都·期末）给“肖”加上偏旁，变成新字并补全词语。 不 一顾 毁证据 喜上眉 元 佳节 花里胡 烟 云散 23．（23-24五年级上·四川成都·期末）先把词语补充完整，再根据要求梳理词语或根据语境填空。 ①呕心沥 ②国 民安 ③举世闻 ④臭名远 ⑤政通人 ⑥兴高 烈 ⑦难以 信 ⑧处心积 （1）按照词语的感情色彩分类，词语④可以和词语 分为一类。 （2）按照词语描写的对象分类，词语②可以和词语 分为一类。 （3）上面词语中，描写人的情绪的词语序号是： 。 （4）如今正值盛世，举国上下 ，五湖四海安居乐业。 24．（23-24五年级上·四川成都·期末）补充词语，再将画“____”词语的意思用具体的情景写出来。 （1） 所当然 不 一格 玲 剔透          一知半                  路不 遗 奇 异宝 诡计多 生灵涂 （2） 25．（23-24五年级上·四川巴中·期末）根据俗语写出相应的四字词语。 盼星星盼月亮——( )        鼻子都气歪了——( ) 26．（22-23五年级上·四川·期末）照样子写词语，并用所写词语填空。 例：足智多谋—诡计多端 兴高采烈—( )     处心积虑—( ) 老师为了我们的学习 ，不辞劳苦。我们也应该多多努力学习，当受到老师的批评时，不要气馁，要进行反思；当受到老师表扬时，也不能“ ”。 27．（23-24五年级上·四川成都·期末）补充词语，并选择恰当的词语填入句子中。 ① 世 名   ② 得 忘     ③ 流 失    ④ 悠然 （1）这场战争要是真的爆发，必有成千上万的人会 。（填序号） （2）他 地漫步在林间小道上，感受着大自然的宁静与和谐。（填序号） 28．（22-23五年级上·四川·期末）选择恰当的成语或俗语，填到括号里。（填序号） A．气急败坏       B．鼻子都气歪了       C．饮水思源       D．盼星星盼月亮 （1）我们要( )，牢记革命历史。 （2）( )，终于等到放假的这天。 （3）敌人没有占到一丁点便宜，反倒伤亡惨重，只好( )地撤退了。 （4）听说被自己一直当作好朋友的小明，在背后偷偷地说他的坏话，他( )。 29．（23-24五年级上·四川成都·期末）请根据语境，揣摩俗语的意思，选择一个最恰当的成语来替换，将序号填在横线上。 A．快人快语 B．直言不讳 C．畏首畏尾 D．胆小如鼠 E．望眼欲穿 F．归心似箭 （1）我们不要再拐弯抹角了，打开天窗说亮话，说出你的想法吧。 （2）他做事总是前怕狼后怕虎，结果一事无成。 （3）他盼星星盼月亮，终于盼到了与久别的亲人团聚的那一天。 参考答案 1．C 【详解】本题考查词语运用。 C．得意忘形：指高兴得控制不住自己，失去常态。常用于形容浅薄的人稍稍得志，就忘记了应持有的态度。用来形容“奶奶迎接我”不恰当。 故选C。 2．D 【详解】本题考查词语运用。 D．齐心协力：形容思想认识一致，为了一个目标而共同努力。这个成语强调了团结合作、共同奋斗的精神，是人们在集体活动中追求共同目标时的一种积极态度和行为方式‌。是褒义词。用来形容小偷不恰当。 故选D。 3．B 【详解】本题考查成语理解运用。 奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。 千方百计：想尽一切办法，用尽各种计谋。 心急如焚：心里急得像着了火一样。形容非常着急。 牵肠挂肚：形容十分惦念，放心不下。 结合“迅速地伸出纤细的手指，巧妙地捏住蚂蟥的翅膀”“在水田里布置一些小网兜，或者利用稻草编织成简易的陷阱”“用镜子制造出光斑，吸引蚂蟥出没，并用网兜迅速将蚂蟥捕捉”可知，这些细致且多样的方法展示了田螺姑娘为了解决问题而竭尽所能、想尽一切办法的情景，与“千方百计”的含义高度吻合。 故选B。 4．C 【详解】本题考查对成语、俗语的理解与运用能力。 A．“鼻子都气歪了”是一种比较口语化、形象的表达，意思是非常生气。“气急败坏”形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫，两者意思相近，可以替换。 B．“吃水不忘挖井人”和“饮水思源”都表达了在享受成果时不要忘记带来这些成果的人或事物，意思完全一致，是可以替换的。 C．“前怕狼后怕虎”主要是形容人做事过于谨慎、顾虑太多，畏首畏尾，侧重于做事时的犹豫不决和顾虑重重。“胆战心惊”则主要形容人因为害怕而内心极度恐惧、惊慌，侧重于内心的恐惧状态，两者表达的侧重点不同，不能替换。 D．“打开天窗说亮话”意思是毫无隐瞒地公开说出来，“直言不讳”也是指坦率地说出来，没有丝毫隐瞒，两者意思相符，可以替换。 故选C。 5．C 【详解】本题考查成语或俗语理解运用。 C．“多事之秋”原意是指事情或事变多的时期，通常表示某一段时间内有很多烦恼或转变，带有消极的含义。用来形容四川的气温居高不下，迟迟入不了秋不恰当。 故选C。 6．A 【详解】本题考查词语运用。 A．“安居乐业”意指安定地居住，愉快地从事自己的职业，形容生活安定幸福，符合“平安和谐，过上了幸福的生活”的语境。 B．“流离失所”指因生活困苦而居无定所，与语境不符。 C．“兵荒马乱”形容战争动乱时期，与“平安和谐”不符。 D．“民不聊生”指百姓生活艰难，无从生计，与“过上了幸福的生活”相反。 故选A。 7．B 【详解】本题考查近义词的辨析。 A．“前怕狼后怕虎”意思是做事顾虑重重，犹豫不决。而“气急败坏”是指人因为愤怒而慌张失措，情绪激动的样子。这两个词意思完全不同，不可以替换，本选项错误。 B．“打开天窗说亮话”意思是直率地把话说出来。“直言不讳”意思是说话坦率，毫无顾忌。这两个词意思相近，所以这个替换是正确的。 C．“诡计多端”是指坏主意很多，是贬义词。“足智多谋”是指富有智慧，善于谋划，是褒义词。它们的感情色彩不同，意思也不同，不可以替换，本选项错误。 D．“臭名远扬”是指坏名声传得很远。“举世闻名”是指名声很大，全世界都知道，是褒义词。这两个词意思不同，不可以替换，本选项错误。 故选B。 8．B 【详解】本题考查词语辨析及搭配。 A．夸夸其谈：华而不实，滔滔不绝地空谈。结合语境，说起成都的宽窄巷子，用“夸夸其谈”来形容他的介绍让游客们赞叹不绝。用词不当。 B．前人种树后人乘凉：比喻前人为后人造福。结合语境，用“前人种树后人乘凉”形容“吃水不忘挖井人”。用词恰当。 C．举世闻名：意思是全世界都知道的事情，指非常著名。结合语境，用“举世闻名”形容“希特勒大肆屠杀犹太人，是个战争罪犯”。用词不当。 D．饮水思源：（源：水流起头的地方）指喝水的时候想起水是从哪儿来的，比喻不忘其本。结合语境，用“饮水思源”形容有些事情不要遮遮掩掩，光明正大。用词不当。 故选B。 9．B 【详解】本题考查词语搭配。 B．不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。句中是向老师请教，用“不耻下问”不恰当。 故选B。 10．A 【详解】本题考查词语搭配。 B．“不动声色”意思是在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。而句子“听到文文说‘一二三，木头人’，悦悦连忙不动声色”，这里玩游戏的情境不符合“紧急情况”这一前提，使用“不动声色”不恰当。 C．“理所当然”意思是按道理应当这样。通常用于描述某件事是合理的、应该的情况。句子“他做事井井有条，说话理所当然，充满了自信”中，“说话理所当然”表达很奇怪，不符合正常的表达习惯，所以该词在这里使用错误。 D．“处心积虑”意思是经过长时间的考虑。这是一个贬义词，形容蓄谋已久，多含贬义。句子“几十载废寝忘食，奠成功之基础；数十年处心积虑，成瞩目之功业”中，想要表达的是经过多年努力成就一番事业，用“处心积虑”与前面的褒义语境（废寝忘食）不相符。 故选A。 11．B 【详解】本题考查选词填空和词语搭配。 （1）精妙：指精致巧妙，形容事物的构思、设计或技艺等非常精细且富有创意。 精巧：指精致而灵巧，形容事物的外形、结构或制作工艺等非常精细且巧妙。 “精巧”侧重于精致巧妙，常用来形容器物、设计等，如“卢沟桥的设计造型精巧典雅”，强调设计的巧妙和精致。“精妙”更强调精致美妙，常用来形容事物的构思、设计或技艺等，用在此处不如“精巧”合适。所以选择“精巧”。 （2）焦急：指心里非常着急，形容因担心、害怕、期待等原因而感到不安、急切。 着急：指心里感到急躁不安，形容因某种原因而急于求成或急于解决某事。 “焦急”比“着急”的程度更深，更能体现出母亲内心的急切和担忧，“眼看天黑了，爸爸还没有回来，母亲心里焦急万分”更能突出母亲的心情。所以选择“焦急”。 （3）坚持：指坚决保持、维护或进行，形容在面对困难、挑战或诱惑时，依然不放弃自己的目标、信念或行动。 保持：指维持某种状态、水平或习惯，使其不发生变化。 “保持”指维持某种状态使不消失或减弱，“保持充沛的精力”是常用搭配，强调让精力一直处于充沛的状态。“坚持”侧重于坚决保持、维护或进行，如“坚持锻炼”等，用在这里不太合适。所以选择“保持”。 （4）安静：指没有声音或声音很小，形容环境或人的状态非常宁静、平和。 镇定：指情绪稳定，不慌张，形容在紧张、危险或复杂的情况下，能够保持冷静、从容。 “镇定”指遇到紧急情况不慌乱，“我们如果遇到了意外事故，应保持镇定”，符合语境。“安静”指没有声音、不吵闹，与遇到意外事故时的状态不符。所以选择“镇定”。 故选B。 12．B 【详解】本题考查关联词的应用。 B．原句“与其一人拿一根木棒，不如把“孑口”守住”中的关联词“与其……不如……”表示选择关系，即两者中选择一个更优的方案。然而，在这个语境中，句子想要表达的是“只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住”，这属于充分条件关系，而不是选择关系。因此，正确的关联词应该是“只要……就……”，而不是“与其……不如……”。 故选B。 13．B 【详解】本题考查近义词、词语感情色彩。 A．诡计多端：欺诈的计谋层出不穷。贬义词。 B．深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。褒义词。 C．处心积虑：形容蓄谋已久。贬义词。 D．奸诈狡猾：虚伪诡诈、且贪得无厌、虚伪，狡猾，没有节制，一味贪多。贬义词。 足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。褒义词。 根据词义，结合语境可知，“足智多谋”可换成“深谋远虑”。 故选B。 14．C 【详解】本题考查词语搭配。 C．前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。结合句子语境，总是顾虑重重，畏缩不前和考虑问题很周到不搭配，俗语使用不恰当。 故选C。 15．A 【详解】本题考查词语搭配。 A．“相依为命”通常指互相依靠共同生活，多用在孤苦无依或关系特别亲密的人之间。本句中丽丽的家中，除了奶奶，还有父母仍在，只是工作繁忙，并非完全孤苦无依。因此成语运用不恰当。 故选A。 16．B 【详解】本题考查词语的感情色彩。 B．贼眉鼠眼：形容神情鬼鬼祟祟。属于贬义词；尖嘴猴腮：尖嘴巴，瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。属于贬义词；眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。属于褒义词；慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。属于褒义词。 故选B。   17．D 【详解】本题考查词语的理解和运用。 D．理所当然：按道理应该这样，指情理之中发生的，合乎情理的，不容怀疑。结合语境，由“脸涨得通红，气呼呼地离开了”可知，一连串的追问让他感到尴尬或愤怒，说明事情的发生并非情理之中，所以“理所当然”使用不当。 故选D。 18．A 【详解】本题考查学生对成语的理解运用能力。 A．丰衣足食： 足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。结合语境，黑暗的旧社会，政治腐败的环境下，老百姓的生活不太可能丰衣足食，这里使用不恰当。 故选A。 19．精通 精彩 精致 精心 精美 【详解】本题考查给字组词及词语搭配的能力。 精可组词：精心、精致、精通、精美、精彩等。 精心：用心/专心；诚心。 精致：谓精巧细致；细密；也指精美工巧、美好等。 精通：指精诚所至，通达感应；透彻通晓。 精美：精致美好。 精彩：形容词，（表演、展览、言论、文章等）出色；绝妙，或者某些方面出乎大众意料，超常表现。 结合词义，可知，形容田思雨对数码摄影的掌握程度，应选：精通；与“镜头”搭配，应选：精彩；形容陈飞用灵巧的小手做的浮雕，应选：精致；全班同学准备的书签，应选：精心；与“图案”搭配，应选：精美。 20．和 虑 置 沥 闭 泰 C E F B D 我们都希望过上国泰民安的日子 【详解】本题考查补充词语、选词填空和造句。 A．政通人和：政治开明顺利，百姓安乐和睦；形容国家稳定，人民安乐。 B．处心积虑：形容蓄谋已久。 C．难以置信：意思是很难相信。 D．呕心沥血：形容倾注全副精力，苦心思虑，竭尽心血。多用于创作构思、出谋设计。 E．夜不闭户：指夜间睡觉不用关门不怕小偷来侵犯。形容社会治安情况很好。 F．国泰民安：国家太平，人民生活安定。 （1）表示“不容易相信，表示惊讶”的词语是“难以置信”，即很难相信。故选C。 （2）根据词语解释，和词语“政通人和”意思相近的词语是：夜不闭户、国泰民安。都是指社会安定，人民和乐。故选E、F。 （3）根据词语解释，“处心积虑”和“呕心沥血”的意思相近，后者形容费尽心思，多含褒义；前者指千方百计地盘算，多含贬义。两者的意思相近，感情色彩不同。 （4）从以上词语中选一个，根据词意写句子即可。 如：唐朝鼎盛时期，人们常常夜不闭户。 21． 心旷 不足 索然 足智 拾遗 负荆 不苟 震耳 廉颇 蔺相如 索然无味 津津有味 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快，多用于描述美好的环境或心情。 美中不足：大体很好，但还有不足之处。 索然无味：事物枯燥乏味，毫无趣味。 足智多谋：富有智慧，善于谋划，计策很多。 路不拾遗：社会风气良好，人们不贪图非分之财，路上丢失的东西无人捡拾。 负荆请罪：主动向别人赔礼认错，请求对方惩罚自己，表示真心悔过。 一丝不苟：做事认真细致，毫不马虎。 震耳欲聋：声音极大，耳朵都快被震聋了。 （1）负荆请罪讲的是战国时期廉颇和蔺相如的故事。赵国的蔺相如因完璧归赵、渑池之会等功劳被赵王重用，职位比廉颇高。廉颇不服气，想给蔺相如难堪，蔺相如为了国家利益处处避让。廉颇得知蔺相如的良苦用心后，深感惭愧，于是背着荆条到蔺相如府上请罪，两人最终和好，共同为赵国效力。 （2）“索然无味”表示事物枯燥乏味，毫无趣味。所以形容枯燥，没有趣味的词语是索然无味。它的反义词有：回味无穷、兴味盎然、饶有趣味等。 22．屑 销 梢 宵 哨 消 【详解】本题考查偏旁部首及词语的补全。 不屑一顾：形容对某事物异常鄙视，认为不值得一看。 销毁证据：指将证据消灭、损毁。 喜上眉梢：眉目间表现出喜悦的神色。形容内心之喜情不自禁地流露出来。 元宵佳节：中国传统节日之一，通常在农历正月十五庆祝。 花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂，也比喻浮华而不实在。 烟消云散：烟消失了，云也散尽。 23．血 泰 名 扬 和 采 置 虑 ⑧ ⑤ ⑥ ② 【详解】本题考查词语的补全和选词填空。 呕心沥血：形容费尽心思，耗尽心血。操心劳累得把心血都吐了出来。 国泰民安：意思是国家太平，人民生活安定。 举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。 臭名远扬：意思是坏名声传得很远。 政通人和：政令贯彻通畅，人民得以安居乐业。多形容吏治优异，政治清明，国泰民安。 兴高采烈：1.后多形容兴致高，精神饱满。 2.原指文章志趣高尚，言词犀利。 难以置信：意思是出乎意料，让人很难相信。 处心积虑：存着某种念头，早就有了某种打算。多指蓄意已久，费尽心机地谋算。 （1）根据词义可知，“臭名远扬”和“处心积虑”都是贬义词，感情色彩相同，可以分为一类。故选⑧； （2）根据词义，“国泰民安”的描写对象是“人民”和“社会”，“政通人和”的描写对象也是“人民”和“政治”，描写对象范围相同，可以分为一类。故选⑤； （3）“兴高采烈”描写的是人精神饱满的状态，故选⑥。 （4）根据句意，说的是盛世中华人民安居乐业的景象，故选“②”。 24． 理 拘 珑 解 拾 珍 端 炭 一知半解：同学们正在听老师讲课，小明听到一半就开始玩起了玩具，对老师讲的并没有完全明白。 【详解】本题考查补充词语和情景写话。 （1）理所当然：指某种情况或行为按照道理或情理来说是应当如此，无需质疑或解释。 不拘一格：指不受一种规格或方式的限制，能够灵活多样地处理事物或表达思想。 玲珑剔透：形容器物精致透明，结构奇巧，也用来形容人聪明伶俐，机智敏捷。 一知半解：指对某种知识或事物只有浅显的了解，没有深入透彻的认识。 路不拾遗：形容社会风气良好，人们在路上看到遗失的物品也不会去捡，因为大家都遵守道德规范。 奇珍异宝：指稀有珍贵、价值连城的宝物或珍宝。 诡计多端：形容人狡猾、阴险，善于使用各种诡计来欺骗或陷害他人。 生灵涂炭：形容战争、灾难等造成大量人员伤亡和财产损失，使百姓陷入极度的痛苦和困境之中。 （2）将画线词语“一知半解”的意思用具体的情景写出来。通过描述一个具体的生活场景，展示某人对某事物只有模糊、不全面的了解。 如：小明在准备数学考试时，只是匆匆看了几道例题，没有真正掌握解题方法。当考试遇到类似但稍有变化的题目时，他只能凭印象猜测，给出的答案既不完整也不准确，显示出他对题目理解的不透彻。 25． 望眼欲穿 气急败坏 【详解】本题考查对成语的理解和俗语的运用。 “盼星星盼月亮”用来形容人们盼望某事或某物的心情非常急切。“翘首以盼”仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。二者对应。 “鼻子都气歪了”表达出来一个人生气的状态，五官都变形了，形容人很生气。“大发雷霆”是指形容震怒、大发脾气，高声训斥。二者正好对应。 26． 得意忘形 呕心沥血 呕心沥血 得意忘形 【详解】本题考查仿写词语及选词填空。 根据例词“足智多谋——诡计多端”可知，这是一组意思相近并感情色彩相反的一组词。仿写时要注意。 兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。 得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。 处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。 呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。 结合词义可知，词语意思相近且感情色彩相反的词是：兴高采烈——得意忘形；处心积虑——呕心沥血。 结合词义可知，形容我们的学习应选：呕心沥血；形容我们爱到老师表扬时不能的表现，应选：得意忘形。 27．举 闻 意 形 离 所 自 得 ③ ④ 【详解】本题考查补全词语，选词填空。 举世闻名：意思是全世界都知道的事情，形容非常著名。 得意忘形：指高兴得控制不住自己，失去常态。常用于形容浅薄的人稍稍得志，就忘记了应持有的态度。 流离失所：漂泊流浪，没有安身的地方。 悠然自得：形容悠闲而舒适。 （1）结合句子语境，这场战争要是真的爆发，必有成千上万的人会漂泊流浪，没有安身的地方。填“流离失所”，故选③； （2）结合句子语境，他悠闲而舒适地漫步在林间小道上，感受着大自然的宁静与和谐。填“悠然自得”，故选④。 28．C D A B 【详解】本题考查选词填空。 气急败坏：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。 鼻子都气歪了：形容人很生气，由于太生气，面目狰狞。 饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。 盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。 （1）结合语境可知，我们不能忘本，要牢记历史，填“饮水思源”，故选C。 （2）结合语境可知，我们非常急切地想放假，填“盼星星盼月亮”，故选D。 （3）结合语境可知，敌人伤亡惨重，狼狈不堪，非常恼怒，填“气急败坏”，故选A。 （4）结合语境可知，形容他非常生气，填“鼻子都气歪了”，故选B。 29． B C E 【详解】本题考查俗语和成语的理解。 快人快语：爽快的人说爽快的话。指人性格直率，说话爽快； 直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌； 畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻顾虑重重； 胆小如鼠：像老鼠一样胆小。形容人胆子非常小； 望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。 归心似箭：形容想回家或返回原地的心情十分急切。 （1）“打开天窗说亮话”的意思：比喻无须规避，公开说明，与“直言不讳”意思相近，故选B； （2）“前怕狼后怕虎”的意思：形容顾虑重重，畏缩不前，与“畏首畏尾”意思相近，故选C； （3）“盼星星盼月亮”的意思：形容盼望的心情非常急切，与“望眼欲穿”意思相近，故选E。 2 学科网（北京）股份有限公司 $