6.2.4 人的性别决定-神奇的龙凤胎宝宝（情境课件）生物新教材人教版八年级下册

“神奇的龙凤胎宝宝“ 新教材人教版|八年级下册|第六单元 生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异 第四节 人的性别决定 学 习 目 标 课标要求 核心素养目标 7.2 生物体的性状主要由基因控制 7.2.3 基因位于染色体上，人的性别是由性染色体的组成决定的 关键目标 人的性别差异是由性染色体决定的 男女体细胞及生殖细胞的染色体组成 生男生女机会均等的原因 生命观念 理解性别决定&生命延续性和统一性 科学思维 模拟人的性别决定实验，培养科学探究能力和创新思维，理解实验原理和方法，学会分析和处理实验数据 态度责任 能用科学的态度看待生男生女问题，认识到人为干预胎儿性别会导致男女性别失衡，影响社会稳定和发展，树立正确的生育观念 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 准备好开启揭秘之旅了吗？ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 情境导入 一起来探索神奇的龙凤胎宝宝吧！ 女宝：“哥哥哥哥，我们明明是一 起从妈妈肚子里出来的，为 什么你是短头发我是小裙子 呀？” 男宝：“对啊对啊，医生阿姨说我们是 ‘龙凤胎’，这到底是为什么呢？” 教师：“小朋友们，这对龙凤胎宝宝是不 是超级可爱呀？他们为什么性 别不一样呢？今天我们就来揭开‘ 性别决定’的神秘面纱吧～” 点击播放视频 男性和女性的染色体 观察·思考 观察下列整理后的男女成对染色体排序图。 探究新知 01 男女染色体的差别 讨论：①在上面两幅图中，哪一幅显示的是男性的染色体？哪一幅显示的是女性的染色体？分别在这两幅图中圈出性染色体。 男性 女性 男性和女性的染色体 观察·思考 观察下列整理后的男女成对染色体排序图。 探究新知 01 男女染色体的差别 性染色体：男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，这对染色体彼此之间形态差别较大，而且与性别有关。 男性 女性 常染色体：除X染色体和Y染色体外，其余的22对染色体在男女之间没有差别。 形态差别大 ，为XY染色体 形态差别小，为XX染色体 男性和女性的染色体 观察·思考 观察下列整理后的男女成对染色体排序图。 男性体细胞中的染色体组成是： 女性体细胞中的染色体组成是： 男性 女性 形态差别大，为XY染色体 形态差别小，为XY染色体 22对+XY 22对+XX 探究新知 01 男女染色体的差别 男性和女性的染色体 观察·思考 观察下列整理后的男女成对染色体排序图。 ② 想一想：在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 男性 女性 1条 2种，分别含X染色体、Y染色体 1种，X染色体 形态差别大，为XY染色体 形态差别小，为XY染色体 探究新知 01 男女染色体的差别 男性和女性的染色体 观察·思考 男性生殖细胞中的染色体组成是： 女性生殖细胞中的染色体组成是： 22条+X或22条+Y 22条+X XY 男性 X Y XX 女性 X 探究新知 01 男女染色体的差别 男性 染色体组成 女性 染色体组成 体细胞染色体组成 22对＋XY(44条＋XY) 体细胞染色体组成 22对＋XX(44条＋XX) 体细胞性染色体组成 XY 体细胞性染色体组成 XX 精子中染 色体组成 22条＋X或22条＋Y 卵细胞中染色体组成 22条＋X 精子中性染色体组成 X或Y 卵细胞中性染色体组成 X 男性和女性的染色体 观察·思考 探究新知 01 男女染色体的差别 通过模拟精子与卵细胞的随机结合探究人的性别决定，理解生男生女的机会是均等的。 黑、白围棋子，纸盒等 1. 实验目的 2. 材料用具 模拟人的性别决定 实验·探究 3.方法步骤 （1）黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。 （2）学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个不透明纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个不透明纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。 探究新知 02 生男生女的奥秘 （3）一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。 （4）全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合 计 比 例 （白黑）男 （白白）女 模拟受精过程 模拟人的性别决定 实验·探究 避免实验结果偶然性，减小误差 不能主观挑选 探究新知 02 生男生女的奥秘 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合 计 比 例 （白黑）男 （白白）女 （5）每一袋中抓取1个，依次记录他们抓取结果，比如抓出“白白”，则表示性染色体组成为_____,性别为______，抓出“白黑”，则表示性染色体组成为______,性别为_______。 女 男 XX XY 小组实验数据 模拟人的性别决定 实验·探究 点击播放视频 探究新知 02 生男生女的奥秘 总模拟次数 180次 男（白黑） 88 女（白白） 92 模拟次数 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 白黑 4 7 4 5 5 4 5 5 6 5 4 5 5 4 5 5 6 5 白白 6 3 6 5 5 6 5 5 4 5 6 5 5 6 5 5 4 5 全班实验数据及统计图表 男：女 = 1：1 模拟人的性别决定 实验·探究 探究新知 02 生男生女的奥秘 销售额 [CATEGORY NAME] [CATEGORY NAME] 白黑 白白 88 92 X Y X XY XX XX XY 女儿 儿子 1 ： 1 生殖细胞基因（种类） 亲本基因组成 受精卵基因组成 生男生女取决于 的类型 精子 儿子的X染色体来自于 ， 儿子的Y染色体来自于 。 女儿的X染色体一条来自于 ， 另一条来自于 。 母亲 父亲 母亲 父亲 比例 人的性别决定 新知·讲授 人的性别是由 的组成决定的 性染色体 探究新知 02 生男生女的奥秘 15 我国第七次人口普查（2020年）得到的我国人口性别构成情况如右侧图文资料所示。请分析数据并思考以下问题。 ①这些数据与生男生女机会均等的原理矛盾吗？为什么？ ②这次人口普查得出的结论之一是：我国人口的性别结构得到改善。资料中的哪些数据支持这一结论？ 男性人口51.24% 女性人口48.76% ①总人口性别比为105.07，与2010年的105.20基本持平，略有降低。 ②出生人口性别比为111.3，较2010年下降6.8。 注：性别比是以女性人口为100，计算男性与女性的比例。 不矛盾。在现实生活中，受多种因素的影响，数据会有偏差。 总人口性别比相比2010年略有降低，出生人口性别比相比2010年下降6.8，男女性别比更接近于1:1. 分析和解释数据 思维训练 探究新知 02 生男生女的奥秘 神奇的龙凤胎宝宝的神秘面纱你揭开了吧！ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 人的性别决定 常染色体：22对 生男生女的奥秘 性染色体：1对 人的染色体（23对） 男性：22对常染色体+XY 体细胞中的染色体组成 女性：22对常染色体+XX 人的性别是由性染色体的组成决定的 生男生女是随机的，且机会均等的。（1:1） 课堂总结 思维导图 生殖细胞中的染色体组成 男性：22条常染色体+X或22条常染色体+Y 男性：22条常染色体+X 生男生女取决于男性哪种类型的精子与卵细胞结合 1．如图代表某人的染色体组成，下列叙述不正确的是（ ） A．此人为男性，其性染色体组成为XY B．其X染色体一定来自其父亲 C．其生殖细胞的类型有两种 D．其21号染色体中的一条来自母亲，一条来自父亲 B 课堂练习 能力提升 错误，母亲 正确 正确 正确 2.小红是个正常的女孩，她体细胞中染色体的组成是（　　） A．44条+XY B．22条+XX C．44条+XX D．46条+XX C 课堂练习 能力提升 男女体细胞中都有23对染色体，男女的22对染色体的形态、大小基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX 3.孔子是我国伟大的思想家、教育家，其第64代孙孔尚任曾在泰州地区创作完成了传奇剧本《桃花扇》。孔尚任体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是（ ） A．显性基因 B．Y染色体 C．X染色体 D．常染色体 B 课堂练习 能力提升 男性的性染色体组成为XY，女性为XX。父亲的Y染色体只能传给儿子，X染色体传给女儿；母亲的X染色体一条传给儿子，一条传给女儿。 4. 大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体，雌性大熊猫神经细胞的染色体组成为（　　） A．20对＋XX B．20对＋XY C．20条＋X D．20条＋Y A 课堂练习 能力提升 大熊猫的性别决定为XY型，雌性性染色体为XX，雄性性染色体为XY。体细胞中染色体为成对存在，神经细胞属于体细胞，其染色体组成与体细胞一致。 5. 国家放开二胎生育政策以后，有一对夫妇第一胎生了个儿子，第二胎想要个女儿，他们 第二胎生女儿的概率为（　　） A．100% B．25% C．75% D．50% D 课堂练习 能力提升 生男生女的概率是相等的，各为50% 6．如图是某班同学探究“生男生女的比例”模拟实验中所用的两个塑料桶，里面分别装有一定数量的黑、白两种颜色的小球。下列说法中正确的是（　　） A．1号桶模拟的是卵巢，2号桶模拟的是睾丸 B．每次随机抓取完小球后，不用将小球放回原桶中 C．白色小球所代表的生殖细胞的性染色体一定是X D．该模拟实验统计的结果是生男生女比例一定是1：1 课堂练习 能力提升 错误，精子 错误，卵细胞 C 错误，需要 错误，不一定是1：1，但是接近 正确 “神奇的龙凤胎宝宝”揭秘结束 新教材人教版|八年级下册|第六单元 生命的延续和发展 谢谢观看！ HandBrake 1.0.7 2017040900 $