Unit 6 Unit review（教学课件）英语冀教版三起四年级上册（新教材)

该小学英语课件围绕年龄、身高、住址等核心词汇及“How old are you?”等询问-回应句型展开，通过词汇学习、对话示例（如男孩与Danny的互动）逐步导入，帮助学生在情境中构建“词汇-句型-交流”的知识脉络。 其亮点在于注重语言能力与思维品质的结合，通过“Look, listen and circle”（圈选年龄/身高）、“Listen and match”（匹配地点与地图位置）等活动锻炼信息提取与语言运用，迁移创新环节的“新同学见面”短剧编演融入社区地点描述，促进真实场景交流。Homework让学生与家人对话记录、画场所标注名称，联系生活提升学习能力，教师可借助结构化活动提升教学效率。

Unit 6 More about me Unit review 冀教版小学英语四年级上册 Learning objectives 学习理解： 应用实践： 迁移创新： 年龄相关（years old）、身高相关（metres tall）、住址类（live in, address, road）、地点名词（park, supermarket, restaurant, library 等）； 能明确 “询问 - 回应” 类句型的语义（如 How old are you? / How tall are you? / Where do you live? 及对应答句），清楚其使用场景。 创设 “新同学见面” 场景，编演小短剧：用目标句型介绍自己的年龄、身高、住址，同时融入社区地点描述（如 “I live near the park. I like to play ping-pong there.”）。 课堂实操：独立完成 “Look, listen and circle”（圈出对应年龄 / 身高 / 场景）、“Listen and match”（匹配地点与地图位置）的课堂任务，巩固信息提取与句型运用。 Learning objectives 核心知识： 核心句型：询问句型 How old are you? 你多大了？ How tall are you? 你多高？ Where do you live? 你住在哪里？ What's your address? 你的地址是什么？ What schoolwork do you like? 你喜欢什么活动？ Learning objectives 核心知识： 核心句型：应答句型 I'm + 数字 + years old. 我…… 岁了。（例：I'm 11 years old.） I'm + 数字 + metres tall. 我…… 米高。（例：I'm 1.2 metres tall.） I live in + 地点。我住在……（例：I live in a house near the cinema.） My address is + 地址。我的地址是……（例：My address is 1 Forest Road.） I like to + 动词短语。我喜欢……（例：I like to play ping-pong.） Contents 01.lead-in 02.Presentation 03.Practice 04.Summary 05.Homework PART 01 lead-in PART 02 Presentation Words Presentation tall 身高；高的 old （多少）岁；老的 me 我（I的宾格） live 居住 near 在……附近 beside 在旁边 from 离；从 Review Look, read and talk. Presentation Hi, Danny. How old are you? 你好,丹尼。你多大了？ I’m 11 years old. 我11岁了。 Look, read and talk. Presentation I’m 1.5 metres tall. How tall are you, Danny? 我身高1米5。 你多高？丹尼。 I’m 1.2 metres tall. 我身高1米2。 Look, read and talk. Presentation Where do you live? What’s your address? I live in a house near the cinema. My address is 100 Forest Road. 你住在哪？ 你住址是什么？ 我住在靠近电影院的房子里。 我的地址是森林路100号。 Look, read and talk. Presentation 你喜欢什么功课？ 我喜欢打乒乓球。 What schoolwork do you like? I like to play ping-pong. Presentation Hi, Danny. ? I’m 11 years old. ？ How old are you Presentation I’m 1.5 metres tall. , Danny? . ？ ？ How tall are you I’m 1.2 metres tall Presentation ? ? I live in a house near the cinema. My address is 100 Forest Road. ？ ？ Where do you live What’s your address Presentation ? I like to play ping-pong. ？ What schoolwork do you like Look, listen and circle. Presentation 3 30 13 1.4 metres 1.5 metres 1.6 metres 1. 2. Look, listen and circle. Presentation 4. 3. Listen and match. Presentation Listen and match. Presentation park A B C Library Restaurant Listen and match. Presentation A C B Look, read and write. Presentation • Name: Li Ming • Age: 10 • Height: 1.5 metres • Address: 158 Tiyu Street Look, read and write. Presentation • Name: • Age: • Height: • Address: Start writing PART 03 Practice Practice 1.选出与 “地址” 对应的英文单词： A. year B. address C. metre D. park 2.— ____ tall are you?— I’m 1.3 metres tall. A. What B. How C. Where D. Who 3.— Where do you live?— I live ____ a house near the library. A. in B. on C. at D. to 4.— What’s your address?— ____ A. I’m 10 years old. B. I’m 1.4 metres tall. C. It’s 30 Green Road. D. I like to play ping-pong. B A C B Practice 句子：My address is 89 Park Road. It means（意思是）“我的地址是公园路 89 号”。 ( ) 对话：Tom: How old are you, Amy?Amy: I’m 1.4 metres tall. 判断：Amy 回答了 Tom 关于年龄的问题。 ( ) 句子：I live on a house near the supermarket. ( ) 对话：Lucy: What do you like to do? Lily: I like to play ping-pong in the park. 判断：Lily 喜欢在公园打乒乓球。 ( ) 阅读句子 / 对话，判断表述是否正确，对的写 “T”，错的写 “F” T F F T PART 04 Summary Summary 知识巩固 回顾了描述年龄、身高、住址的核心单词，掌握了许多实用短语，还熟练了 “询问 - 回应” 个人信息的核心句型。 能力收获 通过对话练习、图文信息提取（圈选信息、匹配地点），我们能独立用英语交流年龄、身高、住址等个人信息，也能识别常见场所的英文表达，完成简单的场景信息匹配。 小提示 课后可以用今天的句型和家人聊聊个人信息，再观察家附近的 场所（如公园、餐厅），试着用英语说出它们的名称～ PART 04 Homework 和 1 位家人进行英语小对话，用本节课的句型交流个人信息，至少完成 3 组问答，并把对话内容简单记录下来（示例：“我：How tall are you? 妈妈：I'm 1.6 metres tall.”）。 画 1-2 个家附近的场所（如公园、超市），在图片旁用英语标注场所名称（例如：This is a park.） Homework 学习完毕 感谢大家 冀教版小学英语四年级上册 null Other 49031.273 null Other 36467.027 $