3.11 天气对动植物的影响（教学课件）科学粤教版一年级上册（新教材）

该小学科学课件聚焦天气对动植物的影响，通过“天气对人类影响”导入，提出“不同天气对动植物会产生影响吗”的问题，搭建从人类生活到动植物关联的学习支架，帮助学生理解晴雨高温等天气对动植物行为和生长的作用。 其亮点在于以“探索与实践”为核心，通过分析蚯蚓雨后钻出土壤、燕子低飞等实例，结合天气谚语收集和“动植物天气观察日记”作业，培养科学观念和探究实践能力。采用情境问题驱动和结论总结法，助力学生提升观察表达能力，也为教师提供丰富教学活动与评价素材。

3.11 天气对动植物的影响 粤教版一年级上册第三单元 2. 探究与发现 1. 情境与问题 3. 思考与练习 目录 4. 总结与评价 核心素养 科学观念：初步知道晴、雨、高温等天气对动物和植物的影响，了解天气对植物影响有两面性，建立天气与动植物关联的科学观念。​ 科学思维：能根据天气现象分析动植物的相应变化，对比不同天气下动植物的差异，初步发展分析、对比的简单科学思维，提升逻辑思考能力。​ 探究实践：参与课堂活动，学会用规范句式交流观察发现，能收集并分享动植物相关的天气谚语，提升观察、表达与探究实践能力。​ 态度责任：感受天气对动植物生存的重要性，养成主动观察身边动植物与天气关系的习惯，树立爱护动植物、关注自然环境的责任意识。 01 情境·问题 不同的天气对人类生活会产生一定的影响，包括积极的一面和消极的一面。 不同天气对动植物会产生影响吗？ 02 探究·发现 天气对动物有影响吗？ 找一找，下雨天时动物会出现哪些行为？ 找一找，下雨天时动物会出现哪些行为？ 找一找，下雨天时动物会出现哪些行为？ 雨后蚯蚓钻出土壤 蚯蚓利用皮肤呼吸，雨后土壤中氧气含量降低，所以蚯蚓需要钻出土壤呼吸。 雨前燕子低飞捕食 下雨前空气湿度比较大，小昆虫飞不高，所以燕子会低飞捕食。 下雨时猩猩会避雨 为了避免雨水淋湿身体，猩猩选择躲在树下避雨。 雨天动物会有特定的行为，那么动物会怎样应对不同的天气呢？ 晴天 雨天 晴天 蜗牛喜欢阴凉潮湿的环境。晴天时，蜗牛的水分和黏液会过快消耗，它们一般躲在壳里。在下雨之后，蜗牛一般会出来活动。 雨天 结论： 天气会影响动物的行为活动。 天气变化会给植物带来影响吗? 说说在不同的天气里，植物会有什么不同的表现？ 晴天时，含羞草被小木棍触碰后，叶子会收拢；而在雨天时被小木棍触碰后，叶子收拢迟缓且收拢不明显。 温度适宜时，蓝花草生长良好，叶子挺拔；而在高温酷热时，叶子低垂。 雨天会给植物带来哪些好处?又会带来哪些不好的影响呢? 小结：天气给植物带来的影响具有两面性。 03 思考·练习 “春雨贵如油”“燕子低飞要下雨”你还知道哪些和动植物有关的天气谚语呢？ “久雨闻鸟鸣，不久即转晴” “海雀向上飞，有风不等黑” “鸟往船上落，雨天要经过” “喜鹊枝头叫，出门晴天报” “蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡” “蚊子咬得怪，天气要变坏” “蜜蜂采花忙，短期有雨降” 04 总结·评价 总结与评价 这节课你学会了什么？ 总结与评价 自我评价 小组互评 总结与评价 作业布置 完成“动植物天气观察日记”：未来 3 天，每天观察一种身边的动物（如蚂蚁、小鸟）或植物（如盆栽、路边小草），记录当天天气和动植物的状态（如雨天蚂蚁是否搬家、晴天盆栽叶片是否舒展），用文字或画图记录，3 天后带回学校分享。 $