第29篇 生于忧患，死于安乐-【一战成名新中考】2026福建中考语文·一轮复习·早早读

一战成名新中考 【文章主旨】孟子针对景春的观点进行反驳，提出了自己认为的“大丈夫”的标准：①讲仁德、守礼法、做事合乎道 义；②无论得志与否，都不能放弃自己的原则；③富贵、贫贱、威武这些外部施加的因素都不能使之迷惑、动摇、 屈服。 核心对比角度 角度1大丈夫的标准 角度2类比手法 在孟子看来，大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道 本文孟子反驳景春的观点时，善于运用类比手法。 义；无论得志与否，都不能放弃自己的原则；更不能为富 用“妾妇之道”类比“公孙衍、张仪之道”，指出公孙衍、 贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服。[八上 张仪的本质是顺从君王意志，迎合君王喜好。深刻而尖 第23课教材“思考探究”二] 锐地讽刺了公孙衍和张仪，进而提出大丈夫的行为 准则。 第29篇 生于忧患，死于安乐[《孟子》] 原文呈现 课下注释 参考译文 quan ①发：兴起，指被任用。 舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥 舜发①于畎亩②之中， ②畎亩：田地。 水匠中被选拔，胶鬲自鱼盐贩中被举用， yue 傅说举③于版筑④之间，胶 ③举：选拔、任用。 管夷吾从狱官手中释放出来，进而得到任 9c ④筑：捣土用的杵。 用，孙叔敖从隐居的海边被召为相，百里 鬲举于鱼盐之中，管夷吾举⑤士：狱官。 奚从集市之间被赎出而用为大夫。所以， 于士⑤，孙叔敖举于海，百里⑥市：集市。 上天将要下达重大的使命给这样的人，一 ⑦空乏：财资缺乏 定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，使他经 奚举于市⑥。故天将降大任⑧拂：违背。 受饥饿之苦，使他身处贫困之中，使他做 于是人也，必先苦其心志，劳⑨乱：扰乱。 事不顺，（通过这些）使他的心受到震撼， kong ⑩曾益：增加。曾，同“增”。 使他的性格坚忍起来，以不断增加他的 其筋骨，饿其体肤，空乏⑦ ①恒过：常常犯错误」 才千。 其身，行拂⑧乱⑨其所为，所以 ②衡：同“横”，梗塞、不顺。 一个人常常犯错误，然后才能改正； zeng 内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为； 动心忍性，曾益”其所 B作：奋起。这里指有所作为。 ④征：征验、表现。 (一个人的想法，只有)表现在脸色上，流 不能。 ⑤发：显露、流露。 露在言谈中，才能被人们了解。（一个国 人恒过”，然后能改；困⑥喻：了解、明白。 家)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐 于心，衡吧于虑，而后作；⑦入：指在国内。 君王的贤士，在国外没有势力、地位相当 征于色，发5于声，而后⑧法家：守法度的大臣。 的国家和外患的侵扰，这个国家往往就容 bi 易灭亡。了解到这一切之后，就会明白常 喻。入则无法家⑧拂士， 四拂士：辅佐君王的贤士。拂， 同“弼”，辅佐。 处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸 出则无敌国四外患者，国恒 0出：指在国外 快乐之中可以使人死亡的道理了。 亡。然后知生于忧患而死于 @敌国：势力、地位相当的国家。 安乐也。 敌，匹敌、相当。 【非课下注释实词补充】(1)必先苦其心志 苦：使…痛苦 (2)劳其筋骨 劳：使…劳累 【论证思路】文章讲的是造就人才和治理国家的问题。开头一连列举了六位历史上著名人物的事例，说明这些人 虽出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。在此基础上，又从正反两方面进一步论 证经受磨炼的好处，得出“生于忧患，死于安乐”的观点。 早早读·福建语文 109 核心对比角度 角度1忧患观 ⊙修辞手法：善用排比。文章开头连用六个排比， “生于忧患而死于安乐”是说，忧患和磨难可以使 形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。 一个人奋发有为，使一个国家兴旺发达；安逸和享乐则 角度3现实意义 会让一个人不思进取，使一个国家衰败灭亡。[八上第 在学习和生活中，要从多方面锻炼自己，使我们具 23课教材“思考探究”一节选] 有坚忍不拔的坚强毅力、勇于奋斗的拼搏精神、敢于吃 角度2写作特色 苦的艰苦奋斗作风，只有这样，才能成为一个对国家、对 ©论证方法：举例论证、道理论证和对比论证综合 社会有所作为的人。 运用，逐层推论，使文章紧凑，论证缜密。 第30篇 愚公移山 [《列子》] 【作者简介】同第17篇《杞人忧天》，P98。 原文呈现 课下注释 参考译文 太行、王屋二山，方① ①方：古代计量面积用语。后面加上表示长 太行、王屋两座山，方圆七 度的数字或数量词，表示纵横若干长度。 ! 百里，高七八千丈，本来在冀州 七百里，高万仞，本在冀 ②且：将近 ③惩：苦于。 南边，河阳北边。 州之南，河阳之北。 ④塞：阻塞。 ⑤迂：曲折，绕远 北山下面有个名叫愚公的 北山愚公者，年且② ⑥室：家人。 人，年纪将近九十岁了，面对着 九十，面山而居。惩③山 ⑦汝：代词，你们。 ⑧毕：尽、全。 ⑨指：直。 大山居住。他苦于山北路途阻 sè 北之塞④，出入之迂⑤也」 ⑩阴：指山的北面、水的南面，与“阳”相对。 塞，出来进去都要绕远，就集合 聚室6而谋日：“吾与汝@ ①杂然：纷纷地。 ②许：赞同。 全家来商量说：“我跟你们尽全 毕⑧力平险，指⑨通豫南， B献疑：提出疑问。 力铲除险峻的大山，（使道路） ④曾：用在“不”前，加强否定语气，可译为 达于汉阴”，可乎？”杂然⑩ “连…都…” 一直通向豫州南部，到达汉水南 相许。其妻献疑日： ⑤且：况且。 岸，行吗？”大家纷纷表示赞同。 zeng “以君之力，曾不能损 ⑥焉：往哪里、在哪里。 他的妻子提出疑问说：“凭您的 ⑦置：放置、安放。 魁父之丘，如太行、王屋 力气，连魁父这样的小山丘都不 8诸：相当于“之于”。 何？且焉置”土石？”杂 能削减，能把太行山、王屋山怎 9荷：肩负、扛。 0叩：敲、打。 日：“投诸8渤海之尾，隐土@箕畚：用竹篾、柳条等编织的器具。 么样？况且往哪里放置土石 这里是 he 用箕畚装土石的意思。 呢？”众人纷纷说：“把它扔到渤 之北。”遂率子孙荷9担者 ②2孀妻：寡妇。 海边上，隐土北面去。”于是愚公 jiběn 三夫，叩四石垦壤，箕畚@ 3遗男：指死了父亲的男孩。 率领儿孙中三个能挑担的人（上 ④始龀：刚刚换牙，指七八岁。始，才、刚。 运于渤海之尾。邻人京城 了山)，敲石头，挖泥土，用箕畚 龀，换牙。 shuang 装土石运到渤海边上。邻居京城 氏之孀 妻②有遗男8， 5易：更替。 6节：季节。 氏的寡妇有个男孩，刚七八岁， chen 始龀，跳往助之。寒暑 ②⑦反：同“返”，往返 蹦蹦跳跳地去帮助愚公。冬夏 易5节③，始一反焉⑧ 8焉：语气词。 换季，才往返一次。 110 早早读·福建语文