第8类 思乡怀人(首)-【一战成名新中考】2026福建中考语文·一轮复习·早早读

一战成名新中考 第八类思乡怀人(11首) 70.次①北固山下 [唐·王湾] 原文 参考译文 理解与赏析 旅人（我）前行的路，正从青内容：开头点题。表明诗人出游在外，暗含旅途奔波之意。 客路②青山外， 青北固山向远方伸展，江上 修辞：对偶。先写“客路”后写“行舟”，漂泊羁旅之情流露 行舟绿水前。 碧波荡漾，我乘船向前。 于字里行间，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 潮水涨满，两岸与江水齐 内容、修辞：这两句象征意义深远，即人生旅途充满期待， 潮平两岸阔， 平，整个江面十分开阔，水 心情乐观昂扬。“两岸阔”“一帆悬”对仗工整，意境开阔， 风正一帆悬。 上的风吹拂着，一叶白帆 情绪饱满。[七上第4课思考探究三] 高高悬挂。 手法：既写景又点明了时令。诗人把“日”与“春”作为新 生美好事物的象征，用“生”和“入”二字使之拟人化，赋予 夜还未消尽，红日已从海 海日生残夜®， 它们以人的意志和情思，给人以乐观、积极、向上的力量。 上升起，江上春早，旧年未 江春入旧年。 哲理：蕴含了时序变迁、新旧交替（或旧事物中孕育着新 过新春已来。 事物)的自然规律，表现了诗人乐观、积极向上的思想 感情。 修辞、用典：运用设问，在自问自答中借用“雁足传书”的 典故，抒发了浓烈的思乡之情。 乡书要如何寄回家园？希雁足传书：典出《汉书·苏武传》。苏武被困匈奴多年，单 乡书何处达？ 望北归的大雁捎一封家书于诡称苏武已死。后来汉使探知实情，声言汉天子在上 归雁洛阳边。 到洛阳。 林苑射得大雁，雁足系有苏武所写帛书，云在某泽中。单 于不得已，交还武等九人。后遂以“雁足传书”指大雁能 传递书信。 【注释】①次：停宿。②客路：旅人前行的路。③残夜：指夜将尽未尽之时。 【内容要点】地点：北固山下；人物：游子（客）；时间：黎明时分（残夜）；季节：冬末春初（江春入旧年）。 【主旨】本诗通过描写冬末春初，诗人在北固山下停泊时看到的壮丽之景，抒发了诗人浓浓的思乡之情。 【作者简介】王湾，生卒年不详，洛阳（今属河南）人，唐代诗人。 【创作背景】这首诗是诗人在一年冬末春初时，由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北北固山下时有感而作。 71.天净沙·秋思[元·马致远] 【题解】天净沙，曲牌名，又名“塞上秋”，属越调 原文 参考译文 理解与赏析 干枯的藤、衰老的树，树上 内容、手法：运用白描手法，寄情于物，通过九种意象，描 栖息着黄昏时将要回巢的 枯藤老树昏鸦① 绘出一幅苍凉萧索的深秋晚景图，营造了凄凉的氛围；动 乌鸦；小小的桥、潺潺的流 静结合，处于动态中的“流水”，与处于静态中的“小桥” 小桥流水人家， 水，近处坐落着几处人家； “人家”相映，更显出环境的幽静；以乐景衬哀情，“小桥流 古道西风瘦马。 古旧的道路、萧瑟的秋风， 水人家”，呈现一派清雅、安适的景象，与漂泊异乡的游子 走来一匹疲惫不堪的 相映，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。 瘦马。 早早读·福建语文 57 续表 夕阳西下， 夕阳已经朝西方落下，思 情感：“断肠人在天涯”为曲眼，抒发了游子思念故乡、倦 家怀乡的漂泊人还远在 断肠②人在天涯③ 于漂泊的凄苦愁楚之情。 天边。 【注释】①昏鸦：黄昏时将要回巢的乌鸦。②断肠：形容悲伤到极点。③天涯：天边，指远离家乡的地方。 【主旨】这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟的深秋晚景图，抒发了游子的羁旅之苦和思乡情怀。 【作者简介】马致远（约1251一1321以后），号东篱，一说字千里，大都（今北京）人，元代戏曲作家、散曲家。与关 汉卿、王实甫、白朴并称“元代杂剧四大家”。 【创作背景】马致远年轻时热衷功名，但由于元朝统治者实行民族高压政策，一直未能得志。他几乎一生都过着漂 泊无定的生活，也因此郁郁不得志，困窘潦倒一生。在羁旅途中，他写下了这首小令。 72.*峨眉山月歌[唐·李白] 原文 参考译文 理解与赏析 炼字：“入”和“流”两个动词构成连动句式，不仅描绘了月 半轮明月高高悬挂在峨眉 映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。 峨眉山月半轮①秋， 山前，月影倒映在青衣江 手法：“山”“月”“江”等景致的融合变幻，衬托出诗人即 giang 中，仿佛随着江水流动。 影入平羌江水流。 将离开故乡时的复杂情感。 夜间乘船从清溪出发，直 夜发②清溪向三峡， 内容、情感：“峨眉山”“平羌”“清溪”“三峡”“渝州”五个 奔三峡。想你却难相见， 地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之 思君不见下渝州。 只能依依不舍顺江去向 快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思 渝州。 念之情。 【注释】①半轮：半边，半个。②发：出发 【内容要点】时间：秋夜（山月半轮秋）；事件：行船；出发地：清溪；目的地：渝州。 【主旨】本诗通过写诗人在夜间行船途中所见，展现了一幅千里蜀江行旅图，诗人即将离开故乡外出闯荡，既表 达了内心的憧憬和喜悦，又抒发了对友人的思念之情。 【创作背景】本诗是李白初离故乡蜀地时的作品，大约作于开元十二年(724)秋天。当时李白“仗剑去国，辞亲远 游”，在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中，写下此诗。 73.*行军九日思长安故园[唐·岑参] 【题解】行军，行营、军营。九日，指阴历九月九日重阳节。故园，故乡。原诗注：“时未收长安。” 原文 参考译文 理解与赏析 炼字：“强”字是诗人不愿为之而不得不为之的心态体现， 表现了诗人在战乱中的凄凉境况。 用典：化用陶渊明“白衣送酒”的典故，写自己虽然也想勉 (九月九日重阳节我)勉 强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那 强欲登高去， 强地想要按照习俗去登高 样的人来送酒助兴，共度佳节。实际上是在写旅况的凄 无人送酒来。 饮酒，可惜没有像王弘那 凉萧瑟，暗寓题目中“行军”的特定环境。 样的人把酒送来。 送酒：据南朝梁萧统《陶渊明传》记载：陶渊明重阳日在宅 边的菊花丛中闷坐，刚好江州刺史王弘送酒来，于是痛饮 至醉而归。 58 早早读·福建语文 一战成名新中考 续表 炼字：“遥”字写出了诗人和故园长安相隔之远，烘托了诗 人深切的思乡之情；“怜”字不仅写出诗人对故园之菊的 我在远方怜惜长安故园中 遥怜故园菊， 眷恋，更写出对菊花开在战场的怜惜。 的菊花，这时应在靠近战 应傍①战场开。 意象、情感：“故园菊”不只是表达单纯的惜花和思乡之 场的地方盛开。 意，更寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和 平的渴望。 【注释】①傍：靠近。 【主旨】本诗通过描写重阳节的所思所感，抒发了诗人思乡的惆怅，表达了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和 对和平的渴望 【创作背景】唐玄宗天宝十四载(755)，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载(757)二月，肃宗由彭 原行军至凤翔，岑参随行。九月唐军收复长安，此诗可能是诗人当年于重阳节在凤翔所写。 74.*夜上受降城闻笛[唐·李益] (2020年与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》对比考查) 原文 参考译文 理解与赏析 回乐烽前的沙地洁白似修辞：比喻。运用“沙似雪”与“月如霜”两个比喻，形象地 回乐烽前沙似雪， 雪，受降城外的月色犹如 写出月下大漠苍茫的景象和凄清的环境，渲染了戍 受降城外月如霜。 深秋白霜。 边战士愁惨凄凉的心境，生发思乡情绪。 不知何处吹起凄凉的芦炼字：“不知”二字写出了征人迷惘的心情，“尽”字道出了 不知何处吹芦管 管，惹得出征的军人一夜 征人浓重的思乡之情。 夜征人①尽望乡。 都在跳望故乡。 手法：以声衬静、直抒胸臆，表达了征人浓重的思乡之情。 【注释】①征人：指出征或戍边的军人。 【内容要点】时间：夜晚（夜、月）；地点：受降城；人物：征人；事件：闻笛思乡。 【主旨】本诗通过描写诗人登城远望时所见的月下景色，抒发了戍边将土的思乡之情 【作者简介】李益(748一约829)，字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人，唐代诗人。以边塞诗名世，擅长七言绝句。 75.*夜雨寄北[唐·李商隐」 【题解】寄北，当时诗人在巴蜀，妻子在长安，所以说“寄北”。 原文 参考译文 理解与赏析 炼字：两个“期”字，一问一答，表达了诗人思念家人、羁旅 你问我回家的日期，我归 君问归期未有期， 难归的愁苦之情；“涨”字富于动态感，既写出巴山夜雨注 期尚未确定，巴山今夜下 巴山夜雨涨秋池。 满秋池的景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，衬托出 着雨，雨水已涨满秋池。 诗人深重绵远的愁思。 手法：①虚实结合。诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话 何时我们才能在西窗下共 何当①共剪西窗烛， 今宵的情景，时空交错，虚实相生。②衬托。设想来日重 剪烛花，追述今宵巴山夜 却话②巴山夜雨时。 逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂，突出思念的愁苦之深， 雨中的思念之情。 表达了诗人强烈的思归之情。 早早读·福建语文 59 续表 【注释①何当：何时将要。②却话：回头说，追述。 【主旨】本诗通过对眼前环境的描写和对未来团聚欢乐场面的想象，抒发了诗人羁旅他乡的寂寥之苦和对团聚 的期盼之情。 76.*春夜洛城闻笛 [唐·李白] 原文 参考译文 理解与赏析 内容：不知何人深夜吹笛，悠扬的笛声乘着春风散落全 谁家玉笛暗飞声， 是谁家的玉笛暗暗地发出 城。“春风”点明时节，“洛城”点明地点。 悠扬的笛声，随着春风飘 炼字、修辞：“暗”字表明笛声暗飞，有隐约之意，与诗的情 散入春风满洛城。 扬，传遍洛阳全城。 景相呼应；“满”字运用夸张的修辞手法，极写笛声传播范 围之广，突出笛声的悠扬、夜的宁静。 此夜曲中闻折柳 在这客居之夜听到《折杨 内容：写诗人的情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见 柳》的曲子，谁又能不生出 何人不起故园情。 ‘我”感触之深，思乡之切。 思念故乡的愁情 【注释】①折柳：指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。 【主旨】全诗紧扣“闻”字，抒发了诗人客居洛阳，夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。 【创作背景】本诗是开元二十三年(735)李白游洛阳时所作 77.*逢入京使[唐·岑参] 【题解】入京使，回京城长安的使者。 原文 参考译文 理解与赏析 故园东望路漫漫① 向东遥望长安，家园路途 修辞：夸张。用泪雨滂沱、湿袖难干，表达了诗人对故园 遥远，思乡之泪沾湿双袖 双袖龙钟②泪不干。 的无限眷恋以及对家人的思念之情。 难以擦干。 炼字：“逢”字照应标题，形象地写出了诗人与入京使者走 马上相逢无纸笔， 在马上与你匆匆相逢，没 马相逢、交臂而过的情景。 有笔纸写书信，只有烦劳 凭③君传语④报平安。 情感：一方面表现了诗人对家乡、亲人的思念、眷恋之情， 你捎口信，给家人报平安。 另一方面表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟。 【注释]①漫漫：路途遥远的样子。②龙钟：沾湿的样子。③凭：请求，烦劳。④传语：捎口信 【主旨】本诗以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。 【创作背景】唐天宝八载(749)，作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。 78.渡荆门送别[唐·李白] 【题解】荆门，即荆门山，在今湖北宜都西北长江南岸，与北岸虎牙山对峙，形势险要，战国时是楚国的战略门户。 原文 参考译文 理解与赏析 内容：首联点题，以叙事为主，交代地点和事由。诗人乘 渡远荆门外， 我乘船渡江来到遥远的荆 舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。随着船只的移动， 来从①楚国游。 门外，去往楚地游览。 两岸的景色像画卷一样展开、变换[八上第13课思考探 究四]。 60 早早读·福建语文 一战成名新中考 续表 内容、手法：额联以移动视角来描写 景物的变化，诗人化静为动，使景物 富于动态。[八上第13课思考探 情感：这两联所写景 山随着广阔平坦的原 究四] 物，或天高地远、气象 山随平野尽 野的出现逐渐消失，江 炼字：“随”字将群山与原野的位置 阔大，或风物灵动、景 江入大荒②流。 水在辽远无际的原野 逐渐变换、推移的情形，真切地表现 色优美，正是作者喜悦 中奔流。 了出来，给人以空间感和流动感； 开朗心境的展现，洋溢 “入”字描绘了江水流入荒原的情 着青春的活力。表现 状，显得视野辽阔、境界高远，展现 出作者远游异乡、闯荡 出诗人广阔的胸襟。 世界的兴奋心情。 月亮倒映在水中，犹如 内容：以静止的视角，描摹江上的美 [八上第13课思考探 月下飞天镜 从天上飞来一面明镜， 景，宛如两幅图画。第一幅是水中 究四] 云生结海楼。 云朵高垒，变幻无穷， 映月图，写朗月映照下的夜景；第二 犹如海市蜃楼。 幅是天边云霞图，写黄昏的风景。 我依然喜爱这来自故 修辞：“送”字直接点题，运用拟人的修辞手法，将江水人格 仍怜③故乡水， 乡的水，不远万里来送 化，不说自己思念家乡，而说家乡水情深意重，恋恋不舍，含 万里送行舟。 我东行的小舟。 蓄地打发了思乡之情。 【注释】①从：往。②大荒：辽远无际的原野。③怜：喜爱。 【主旨】本诗通过写诗人远游沿途所见的景色，借景打情，既写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达 了对故乡的依依惜别之情。 【创作背景】本诗是李白于开元十三年(725)出蜀至荆门时所作。诗人第一次离开家乡，辞亲远游，想要实现自己 的理想抱负。 79.*月夜忆舍弟[唐·杜甫] 原文 参考译文 理解与赏析 内容：首联描绘了一幅边塞秋天的图景，营造了悲凉的气氛； 边防驻军的鼓声响起， 额联写白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。“露从今 shù 戍鼓①断人行② 实行宵禁，禁止人行 夜白”既写景，也点明时令。“月是故乡明”在写景的同时融 边秋一雁声。 走，秋夜的边塞传来孤 入了诗人的主观感情。 露从今夜白， 雁的哀鸣。恰逢白露时 意象：“雁”既点明秋季，又以孤雁失群的场景，使人联想起兄 节，月亮还是故乡的最 弟失散的现状，引发诗人忆弟的情思。 月是故乡明。 明亮。 表现手法：融情于景。这两联从听觉、视觉两方面写边地秋 夜，表达了对亲人的思念之情。 有弟皆分散， 虽有兄弟但都离散各 手法、情感：在“有”和“无”的对比中，抒发了诗人深沉的思 去一方，已经无法打听 无家问死生。 念之情，也寄寓了无限的人生感慨。 到他们的消息。 寄往洛阳城的家书常 内容：抒写诗人内心的忧虑之情。既是写深沉的“忆”，更是 寄书长不达， 常不能送到，何况战乱 对“未休兵”的“愤”。 况乃③未休兵。 频繁还没有停止。 情感：表达了诗人对战乱中流散的家人的担忧和思念。 早早读·福建语文 61 续表 【注释】①戍鼓：边防驻军的鼓声。②断人行：指实行宵禁，禁止人行走。③况乃：何况，况且 【内容要点】节令：白露；地点：边防（戍）；思念对象：舍弟。 【主旨】本诗通过描写兄弟因战乱而离散，杳无音信，表达了诗人对亲人的思念之情和对国家的忧思悲痛。 【创作背景】这首诗写于唐肃宗乾元二年(759)秋天，当时仍处于安史之乱中，诗人客居秦州（今甘肃天水），只有 最小的弟弟在他身边，其余三人散处河南、山东等地。由于战事阻隔，音信不通，引起诗人强烈的忧虑和思念。这 首诗就是他当时内心思想感情的真实记录。 80.*商山早行[唐·温庭筠] 【题解】商山，在今陕西商洛东南。诗人晨起早行，远离故乡。 原文 参考译文 理解与赏析 duo 黎明起身，远行车马所挂的铃 晨起动征铎①」 内容：概述早行的情景，点明诗人旅途中思念故乡的心 铛已叮当作响；踏上遥遥征 客行悲故乡。 情。“悲”字奠定了全诗的感情基调。 途，游子悲思故乡。 鸡声茅店月， 鸡鸣声嘹亮，茅草店沐浴着晓 手法：白描。从听觉、视觉两个角度勾勒出一幅山村 月的余光：板桥弥漫清霜，先 “霜月早行图”，营造了凄清、冷寂的氛围，衬托出旅途 人迹板桥霜。 行客人足迹凌乱。 的艰辛，表现了诗人悲凉、寂寞的心境 hu 槲叶落山路， 枯败的槲叶落满了荒山的野 内容：槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，山野的情趣冲淡 路，淡白的枳花明丽地开放在 zhi 了羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪 枳花明驿墙。 驿站的泥墙边。 内容、手法：通过想象，写成群的凫雁在水中嬉戏，营造 因思杜陵梦 回想昨夜梦见杜陵的美好情 出欢快的气氛，眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠 f 景，一群群野鸭、大雁正在边 凫②雁满回塘③ 加，虚实相映，丰富了诗歌的意蕴，反衬游子的孤寂之 沿曲折的池塘里嬉戏。 情和思乡之意。 【注释】①征铎：远行车马所挂的铃铛。铎，大铃。②凫：野鸭。③回塘：边沿曲折的池塘。 【内容要点】时间：早晨（晨起）；地点：商山；人物：游子（客）；事件：早行。 【主旨】本诗通过描写旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子远行的孤寂之情和浓浓的思乡之意。 【作者简介】温庭筠（约801一866），本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县）人，唐代诗人。他与李商隐齐名，时称 “温李”。在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”。 思乡怀人诗知识整合(11首)》 标题 标题中多含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“次”“行”“思”等词语以及“元宵”“中秋”“重阳”“除 特点 夕”等节日名。 ①事物类：客船、孤帆、芦管、羌笛、家书、西楼等。 常见 ②景物类：秋风、霜、月、夕阳、浮云、寒山等。 意象 ③动植物类：杜鹃、猿、马、孤雁、梧桐、落叶等。 ①天涯漂泊的羁旅愁。叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。 常见 ②望尽天涯的怀人愁。感念亲情之深，表达对亲人的思念。 情感 ③羁旅他乡的幽怨情。或表达人生慨叹，流露年华易逝的苦闷；或抒发独居他乡、怀才不遇、报国无门 的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 62 早早读·福建语文