3山东省青岛市市南区九年级上学期期末真题改编卷-【期末考前示范卷】2025-2026学年九年级上册语文(统编版)

在经奥作品中，也常常可以意见“酒”的身影，请你阅读下西的内容，回答间题，完成经典展示栏 9.对全诗贯析正确的一项是 ()(2分) 的设计。 A.首联写己早就对洞庭充满向往，为下文蓄势 青岛市市南区九年级第一学期期末真题改编卷 【材料一】 B.领暇用比哈写洞庭满的陶大，境界宏细，比“气蒸云梦泽，被撼岳阳城”境界更高远。 《酒) (依据统考题型改编) C.颈联是持歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落赏，流露出孤若无依的悲伤。 D.尾联”凭轩涕湘流”和（闻官军收河南河北》中“初闻第相满衣襄”所盖含的情感一致。 (时间：120分钟满分：20分) 地是可童的 喝吧，为了整利 10.岳阳楼是江南名楼，古往今来，无数文人登指览胜，阳下许多名算佳作。将杜甫的（登岳阳棱》与 一，积累与运用。(26分) 具有文的性 ，为了友量 范仲淹《岳阳楼记》比较，杜诗和范文的借景抒怀，原个给你的触动更大？为什么？(4分) 学校即举办“诗意青春·经典传承”校厕诗我节，你和同学们共同参与诗款展栏布置，诗歌专 水的外彩 场，为了爱价 愿探究，诗歌贫析交流等活动，请完成以下任务， 地是虚系的转司 任务一：情登展世文字市 儿有事庆 非可要当公 (二)阅读下面的文字，完战11-15题。(13分) 代是许人真z州( )情感的流露。它成经淀而烈奔放，成经桌而低沉怅。寥数 发有地光露 在你高秀的时候 硫是会进 城会曾走你的尿性 苏林，牢于略，盾州唇山人。比庭，博通经史，属文用数千术 语，景致便可相朝如生，意蓝便可丰富深厚，令人项刻之间说醉不已，给人以美的更怕如 读诗，表们劣全神赏注，沉浸其中，方能观其章，感其桥，桥其志。附嘴区地品读，不地 不要以力是水 缆如密州。有盗病发，姿远司造三班使臣缅得卒朵捕，卒西暴谒行，至以禁物还民，入其家争斗杀 满鱼你的 线朴天像的铺就 人，且瓷嫁清，将为乱。民诉权，被其书不：“必不是此。”教卒阳之，少要，徐使人相出发之 探常，作者的情思就会与我们的心灵相起合。 硫会使货 地是到在大上的油 视知徐洲。河决雪村，富民争出进水。航口：“富民出，民背动摇，吾改与守？吾在是，水决不能 1腰板中加点字读音或根据耕音写汉字不正确的一项是 )(2分) 股成”厘化复入。权道式卫花，中卒长口：“河将害城，事息美，盖禁苹且为我水力”年长可：“大中 A直挚 B.u白n) C.填(9img)刻 D.熏陶 办气金置 会使苏岳的更透奏 犹不避涂迹，吾体小人，当效命。”单其处林泰恰以出流东南长提首起点品合尾属于城。状庐于其 2展板中词骄运用不正确的一项是 )(2分) 【材料二】宋江为首题日：“宋江部小史，无学无能，荷天地之盖技，感日月之临，聚弟克于 A相栩如生 B.全神贯注 C.附房风雅 D.契合 上，过案不入，伙官更分播以守，卒全其城。 3.下面是小语同学读诗款后的感想，文段中有诺病的一项是 果山，站英雄于水泊，来一百入人，上杆天数，下合人心。自今以后，若是各人存心不仁，剂绝大义，万 既至就，大平，织整并作。批请于那，免本路上供米三之一，复得嗎度借谋，易采以教帆者。明 )(2分】 望天地行藻，神人类我，万世不得人身，亿载水沉末动。但觅先存忠义于心，同著功尉于国，替天行 ①通读持歌，宛如开启了一场心灵之族。②平双起伏里，诗人用精妙的文字，将我引入一片宁 年春，又减价梨常平果，多作健粥，迹提医分坊油病者基众。 静的天地，③我在诗歌的世界里速求着罗月的沦桑，略着加热的梦想，④诗承让我平元的 道，保境安民，神天鉴察，服应师越。”警毕，众皆网声其愿，恒愿生生相会，世世相逢，水无斯江。与 (选合《宋史·苏就列传》，有醒政) 【注释】①套婚(b6nch):春，感土器：每，起土器。②度借膜：张宋时官府发给出家僧尼的凭证。几 生活充满诗意，泛起动人的漫光 日欧血餐里，尽醉方散。 A.① B.② D.④ (节意自《水浒传》第七十一园，有删政)》 有展的槽尼得党地税，据役。③桌(t的D》:卖。④锥(ha):剩（粥）。 6.请齿属材料一（酒）中线的句子，根据材料二的内容，补写一句诗句。(3分) 山，下列对加点词语的理解，不正确的一项是 )(2分) 任务二：现代诗歌赏析方法交流 4.诗徽将举办“现代诗品读会”，要整理一份（现代诗贫析指南》，请完善指南内容。(2分）】 A冠，本义指帽子，在本文指的是古代男子二十岁举行冠礼，表示已经成年。 读现代诗歌要品味转歌语言。诗人从目常生活中提塔语言，加以而生化”处里，使孙食的语 B,芦，泛指简丽的房层，与《质室铭》“南阳诸葛庐”中的“庐”，用法粗同。 言表意更为新额刚数，① 续还把提歌的意。诗人会捧寄有表现力的意象 7.在艾青的诗作中，有一类诗歌诗情深沉，诗意警策，植含着深刻的生活理，请你结合材料一中的 C.于，介词，向，与（醉亭记）“行者休于树”中的于”，意思不可。 传述出独特的情感，② 。北外，延要朱味诗歌的情高，③ 可以说，抒发情感是 诗作加以分析。〔4分》 D,明年春，和（岳阳陵记“越明年”中的“明华”意思相问，都是指第二年。 诗歌与其他文学群式的主委区刷。最后，还要体会诗歌的理性美。许取在情感美的骨后，往往蓝 12,下列对选文的理解与分析，不准确的一项是 )(2分】 藏着理性美，④ A,苏轼到二十岁时，就精通经传历史，可见其才华横做。 A如聂鲁达（统一）中的名句所有树术无非一棵，整片大地是一杂花”，揭示了万物存有共性，和 苏轼把百姓的控诉书扔在地上不看，包庇作乱兵卒 蒂统一的皆理 8.有人说“无酒不成水辞”，请你从以下三个各选人物中任选其一，概活其和“清”有关的做事情节， C洪水决曹村时，苏轼班止富民出速，以免民心动摇 B.如艾青的（大堰河一我的保好》，诗中的湖感至真至醇，酣畅淋离 并说说酒在该故事中对于推动情节发展刻画人物形象的作用。(5分) D,面对灾荒，苏轼向朝廷请求，免去本路上供米的三分之一。 C.如秦戈尔《飞鸟集)第了4首：“云把水倒在河的水杯里/它们白己却藏在远山之中 A.精志B.式松G.鲁智深 13,文中波浪线的部分有三处需要熏句，请将需断句处相应的字母依次写下来。(3分》 D.分光中的《多然择了都票、舒原票等意象，紫千它们多思的内的 率其规A】裤春B】以当【C】就点南长妮【D】首【E】起戏马台【F】尾IG】属于城 任务三：诗歌中的经典意最探寻 5.诗数竹设置“意象之美”专题能，苦补充吸板中关于“月”与“酒”的经典诗句。(6分) 14把文中函横线的句子翻译成现代汉语。(3分》 古人常常以月人诗。《水歌头·明月几时有)的“ 二，阅读与鉴赏。(44分) 渣使提医分妨治病，活者甚众。 ,此事古难全表达了苏款的旷达与超税：（无题》中③ (一)阅读下面的诗歌，完成9-10题。(6分) ④ 李南隐信写恋人影白怜，道尽相思与牵挂。古人也常常借醉的 登岳阳楼 15,苏轼是否到了范种淹所提俱的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？请结合文本阐述你的 间案抒发情感。李白在《行毫难)（其一）中用® ,拔剑四顺心花然“写出 杜重 点和理由。(3分) 了内心的者闷与迷花：辛族在（阵子·为陈同甫赋壮以寄之》中，用“ 香水，今上岳阳楼。吴楚东南，乾帅日夜浮 ,梦回吹角连营”叙述酒后梦回朝思暮都的军营生活。 素利无一半，老病有张寿。我马美山毛，凭轩涕泗流 5 (三)阅读下面的文章，完成16-19题：(12分) G山水再主要是表现人的思想感情，不是地理，自然环境的说明和图解，不必追求自然地理的准 在儿律为情地林了过去，着车。小：翼地得动，生的硅到别人，然后，在一小不大数眼的落停 材料一：什么是意境？人与世界接触，以宇雷人生的具为对象，赏玩它的色相、秩序、节奏，和 确怪。 下。那里的摊位都是不阳定的，排到得早谁占，但好多次，母素裁算去得平，也依然老老实实地中在 游，储以窥笔曲我的最深运灵的反映：化实景而为重境，纠形象而考象社。 D.鉴赏文艺作品，要通过文字去想象作者的所见，领会作者的意境，就可以获得阅读愉悦感。 边边角角。地碱，轮占好位直篇不好会或为众人的眼中灯，微点几小生意，信了和气就不值当了。 艺术的意境，因人因地因情因景的不明，可是一个天月夜的录，影出几基不用的诗境： 17,联系上下文，在材料三横线处填人语句最恰当的一项是 ()(2分) ①影别院卫，上演着各种爱该情风，悲欢离合，影刷院的台阶下，是真实人傅的一角，得一张脸多 充人插载《景附官草月》云：大地山河藏有影，九天风露宜无声。 A,要认真的去思考这十个文字的含义 多少少造露了其生命的本相，平静、沧桑、然梵、悲苦、从客、隐忍、坚制。母意的难位限她的为人 明画家沈周（写怀等僧）云：明河有影藏云外，清露无声万木中。 且.在想象中暗开眼睛来，看这十个文字所构成的一畅图国 样，不事张梅，静静候于角落里。多数时候，地蜕待着乎推车，服笑着看眼前的热闲，那块边上印有碎 清人嘉青墙味《白》云：率江残月就无影，一岸冷云例处香。 C.不要只看这十个文字 花的毛巾戴在地夹上，既选了阳，叉平添了几分你丽。也神是母帝长得第亮又和备，也许是堂品着实 在一个艺术表现更情和景交融渗，因而发出最深的情，“外师造化，中得心”。唐代家 D,愿团上限精组款个文字所物成的一幅图面 减引人，度正，每天不至于空跑，总能卖出去一些。 张乘这两的创示，是这意境创现的基本条件。 18,材料二中李可染以李白（送玉浩然之广陵》为例说明情寓于景的意境特点，材料三中叶圣则 图有一次，老天尖然变了脸，一场大而下得令人种不及防，各推主如受惊的小动物，纷骨远开去，到 (选自家白华《意境的意文)，有别政) 通过分析王维诗句闲释如何通过想象领会意境。请结合两则材料，简要说明这两种鉴赏方法的 急个人靠售隔不藏，得很密集的雨点比进度。母亲撞着一辆车，那卫流挥动，只样起品着的雨表盖在 材料二：吾山水，最重委的问题是“意境”，意境是山水昏的灵魂 异同。(4分) 货品上。棒桥虽有使料餐装着，战怕万一出现破河，帝怕式是一个小两，水一净连去扰完了。母帝到 什么是意境？我认为，意境就是景与情的站合：写景就是写情。山水4不是她理，曲然环境的礼 家时，浑身溪迹，走一步，水泥地上就出现一小摊水。地匆忙抹了把脸，揭掉雨衣，紧张地查看，祛了 明和图解不用就，当然要求包括自然地理的准性，但更重委的还是表人对白然的思想感情 的林饼一个个在空料条里着，惊在全闲式帐里，很干，旅安全。帝选才长长于了口 见录生情，量与情委站合。如果片面建求自然科学的一面，马花、画高都会成为死的标本，善风景也 19,根器以上三则材料，说说构成意境的要素是什么？怎样才能领会诗中的意境？(4分) 气，去洗澡更衣了。 缺乏情睡，没有意，自已战不曾动，当然更感动不丁别人 那场雨母帝感了，地护下的那些稀饼后来都光了，母克观了承瑞，让父帝出海时 在我们的古诗里，社盐有根好的意境。或然美于“人”一自也不写，但是，通过写景，却充分表现 特地给一双几女实了林杆，让我们姐弟狮吃了个够。而母亲，在影别院存在于岛上的那些年里，却从 了人的思想感情，如李太白《送主洁然之广陵》的诗 (因)阅读下面的文章，完成20-23题。(13分) 未想过委进去看一场电影，电影票得花钱，地金不得，尽管，有么一时，地离它那么近 故人西静黄格楼，烟花三月下渐州。 鸟上影院 (有政) 帆影碧空尽，见长江无际流。 明.通读全文，结合具休情节，说说母亲是一个怎样的人。(3分 这卫色舍着明友谱别的惆张。使人联想到依依送别的情景：帆已经透丁，消夫了，送利的人还遥望看 ①二十世纪入九十年代的海岛，林种生活相对设乏，影刷院一出说，自然就成丁热周的福地。及 江水，好像公都随看帆和流水去了…情富于量。这四句请，没有一的写作者的感情知何，尤弗是后 显期，本上年天邮电彩，有夜跳场，也有白夫场，彩刷院外墙及台阶下的些特定位，一限跟电 影海报：范輩想展的岳谈，引得珠人翰龄难是睫是了里豪 两的，完全播可白然的录已：然而就在这两句里，使人深深体会到神人的深厚的友情。 21.请从括号内选择恰当的词语，将文中两线句子补充完整并说说理由。(3分》 ②（南北少林）（黄河大使》（海辱楼）（黑孩魂）（与妈再爱我一次》（青蛇》那生电影等 然后，把我们 (楼威)去，就等了钱，让父帝专门关给我们吃 (节选自李可染（山水离的意境》，有副政） 材料三：如果不识文字，那合然不必就了。即使识了文半，如果权能按瓢字面解择，也港触不到 种奇的调装片，竟让一个个平浅的日子文得牛富而得水，到影阴院看电到从赶时凳变成了一种常齿： 作者的所莞所感。玉雌的一首诗中有这科两句： 表无事，去看扬电形：过节过生日，的上三五好友，一起看电彩：渔民海好不客易上厚息，陪家 风看绣宽形：客人柔了，不院请看电好了… 22.文章结尾“尽管，有那么一段时问，地离它那么近”一句中表达了作着怎样的情感？并说说这句 大荒烟直，长河薄日里。 影刷院的繁荣让很多人看了商机，周边开起了各种店，形成了一个以它为中心的小商图 话在文中有怎样的作用。(3分) 大家认为仕句。要领会这两句，得驴开眼晴来看。看到的只是十个文半时。不错，我被就得清楚 推位比质强的可事我的花儿，一朵朵一族美地盛收于院台骨下的空地上。一时之同。那里 这幅图得，量物只四样，大漠、长河、菲佩、落日，传出北方矿述荒凉的 如茉市场，芽、炒瓜子，炒花生，糕点面也、米花，水果等美食掉位是主力军。经过时，常常可 印象。给“弧绍”加上个“直”字，笔得漫有一丝的风，当然也没有其声，于是更来丁个静寂的印象 见通地的甘蕊皮，橘半皮，瓜于壳、糖：，这个椅景好像有点儿向人这耀的意味：看，生意还行喊。 23,文章主要回忆了母亲孤摊的经历，却以《备上影别院)为题，是否恰当？请谈谈你的看法。(4分) 给“落日”加上个“国”字，开不是说唯有“落日”才“”，而是说就日”挂在地平线上的时候才得 ④在很多人跟里。影院大就是一颗大蜜糖，凑上去，总密到甜头。骨亲也动了心思。我们 ”图”。国图的一轮“落日”不声不响地材托在“长河”的骨后，这又是多么静寂的境那啊！一个 家家底弹，过日子向来精打如算，着有增加额外收入的机会，不燕住难免不甘心。父亲是海具，具备 ”直”，一个“国”，在图方面说起来，都是简单的线章，和那矿适花凉的大漠，长河，孤烟、落日三 在外柔为的使利备件。常起年，父亲从伦国器地运过大白氧、螺师、海重、等买、葛算等到上，而只 三.写作。《50分} 配合，狗成通朱的一效。 母帝一起去市。那些东西要么是高上稀缺的，要么价格低廉，惑之，得有头。去菜婚卖 24.侧读下面的材料，根据要求写作。(50分) 像进样解逢着想原来看，这一幅图高就茎现在眼前丁。同时也就接触了修者的意境。请者也坪 ,液晨四五壳就得出发，名用的连岛天黑如票，真度似水违过的刀片，利到身上，富气下于就好入 语言是时代的一面镜子，记录着表们生活的安迁，所射出我们的情神风纯！“智能向善“松参 是到过北方的，本来觉得来方的景物矿选、荒凉、静宜，使人保然凝望。现在续到这两句，领会着作着 骨头里，冷到发。好几次，着厘里的灯光，我在门口日父母施着加成推着表头手雅车是出 驰感”“小孩/小孩”速些热词，向我们里现了2m4华的时代转。请从三个热中任选其 的意境，完如听一个厨友说着自己也正晏说的请，这是一种愉快。 就门，他】种步整定，说结声不大绿透看建地的兴奇，使忽就情失在转角 一为话题，写一篇文幸 (自叶圣《里道我们的想象)，有到成) 去影院那里专什么好呢？不能任由自己选，得看父亲能否采购到合的。也宁得父活 ①智能向善：人工智能的发展必须有科于更好增进人类的福花，推产业变和轻济发展 16阅读三则材料，理解不正确的一项 》《2分】 格，找到了金橘和种饼，当时，岛上还没有种饼这种裙糯可口的食品。我限弟儿此了还想吃，检壁斋 实现可持城发展 A材料一中引用三首写星天月夜的诗，是为了告诉我们：因人因地因情因景的不可，相同的景象 下，地起装精饼的大型料袋用市条紧景孔起来，然后，把我们（）过女，等账了钱，让父 ②松感：事能从容应对，自已、不慌张，不，是人们向往的找态 可以表现出不同的意境。 专门买来格夜门吃 周小孩号/小孩姐：在某方面具有过人才能的减于。 B,外师道化，中得心氨”的意思是：艺术创作需要艺术家以白然为师，还经过内心的感悟， 木头手推车又上了场，车上有一大袋棒、一竹金，还有一杆和一小凳于。 求：①题目自拟：②不少干600字：③文中不得出现真实的校名和人名：④题材不限，诗 瑞和叫造。 头戴新毛市，握住于撞车的两个子起，向彩刷院进发。在那块空地的小神圆，母素属于后来者，地有 除外 6血与火的淬炼，是灵魂与意志的丰碑，将共产党人 术成熟度、成本、市场需求等，B项错误；C.有误 的热血化作不朽诗篇，永远矗立在民族精神的至 材料三提到“目前人形机器人上肢精度大约在厘 高点。 米级，与0.01毫米的工业级精度差距还相当大”， 9.C【解析】C.有误，本诗通过描写翁源县简朴却充 说明提升上肢精度是人形机器人发展的一个方 满生机的乡村生活（琴鸣、鸡犬声），以及友人共饮 向，但并不能说是主要发展方向，因为人形机器人 的温暖，表达诗人于漂泊中感悟生活意趣的达观 的发展还涉及感知、认知、交互等多个方面，C项 心态。 错误。 10.示例：半生漂泊的孤寂悲凉；目睹淳朴田园生活， 18.运用了下定义、作诠释和分类别的说明方法。用 与好友相邀，围炉饮酒的欣慰；天寒中新的一天伴 简洁明确的语言对“人形机器人”的本质特征进行 晴日而来的喜悦；感受生活美好，佳节自在心间的 了概括说明，使读者对人形机器人的概念有了一 达观。 个清晰、准确的认识。对人形机器人的类人结构、 11.A【解析】A.有误，“是日更定矣”的“是”意为 具备的能力以及工作原理等方面进行了具体的解 “这”；“是金陵人”的“是”表判断，意思是“是”； 释说明，让读者对人形机器人的特性有更深人、详 “是夜月出”的“是”意为“这”。 细的了解。清晰全面地说明了人形机器人在三个 12.B【解析】B.有误，乙文作者说“尚思天下名山川 发展阶段的特点。 宜大乎此也”，表明作者认为天下名山大川应该比 19.策略一：提升智能化水平。我们将加大研发投入， 这里更大，而不是没有比这里更大、更为壮观的。 集成更先进的人工智能技术，提升机器人的感知、 13.AD【解析】“楼临水下皆虚澄又四囿于雪”意思 认知和交互能力，使其更适应人类生活和工作 是“小楼靠近溪水，下面都是空虚澄清的溪水，又 环境。 被雪四面覆盖”，“楼临水”表达小楼与水的位置关 策略二：突破关键技术。我们将集中力量攻克核 系，“下皆虚澄”描述溪水的状态，“又四囿于雪” 心零部件和技术难题，特别是提升上肢精度，确保 说明被雪覆盖的情况，所以应在“水”和“澄”后断 机器人的运动控制和执行能力达到更高水平。 句，即AD处。 策略三：降低成本。我们将优化设计和生产工艺 14.月亮与雪争相发出灿烂的光辉，（我)坐在纸窗之 降低硬件成本，同时寻求国产核心零部件的替代 下，觉得明亮异常。 方案，减少对外依赖，以降低整体成本。 15.①白描②渲染③对自然美景的喜爱与赞美 20.A【解析】A.有误，文章主要从妞妞的视角展开 ④对故国的思念（或：遗世独立、不随流俗的情怀） 叙述，并非妈妈的视角。 【乙文参考译文】 21.示例：我赞成A。重读“冷风”和“刷在脸上”，能强 丁未这一年，冬天暖和没有下雪。戊申正月初三 调妞妞在等待小舅舅归来时的焦虑和不安，以及 开始下雪，初五天气才放晴。寒风凛冽，雪没有融化， 她对冷风的感受。 到初十还像原来一样。这天夜里月亮出来了，月亮与 22.通过妞妞的视角和情感变化，为小舅舅的出场做 雪争相发出灿烂的光辉，（我）坐在纸窗之下，觉得明 铺垫，增强了故事的悬念；小舅舅的出场成为故事 亮异常。于是添衣起身，登上溪西小楼。小楼靠近溪 的高潮，使读者对他的形象和故事产生强烈的期 水，下面都是空虚澄清的溪水，又被雪四面覆盖，好像 待；突出了“鱼骨勋章”的象征意义，即对小舅舅的 涂上了一层白银，又好像水银泼了一地，晶莹闪耀，人 思念和敬仰。 的肌肤也被映照得晶莹雪白。月光映照在清波之间， 23.妞妞捧起勋章表达了对小舅舅的深深思念和敬 树影摇晃，又好像在镜中看见稀疏的头发，清晰可爱。 仰；她通过对小舅舅的思念和等待，学会了面对困 寒气弥漫在肌肤上，清爽沁入肺腑。 难和挑战，勋章象征着妞妞的成长和坚强：勋章成 于是靠着栏杆。仰头看，茫茫一片：低头看，恍然 为她心中的一种信仰和力量，体现了妞妞对“鱼骨 一片，精神与外物融为一体，人和景物都堪称奇妙，大 勋章”的珍视和尊重。 概是上天要把我置于宇宙之间。我还在想天下的名 24.略 山大川应该比这里更大，那里的雪与月应该有神奇之 青岛市市南区九年级第一学期期末真题改编卷 处。于是大声唱歌走下楼，时间已经过了二更。仍然 1.C【解析】C.“顷刻”中的“顷”应读作“qing”。 回到窗前，独自坐着，仿佛若有所失。想到平生这样 2.C【解析】C.有误，“附庸风雅”含贬义指假装文雅 的景色也不是常常能遇到的，于是就把它写下来。 而从事与文化有关的活动以装，点门面，不能用来形 16.C【解析】C.有误，结合“2021一2026年中国人形 容“品读” 机器人产业规模及预测”可知，2024年以后预计中 3.C【解析】“追求着岁月的沧桑”动宾搭配不当， 国机器人产业规模增长率会逐年下降。 “追求”应改为“感受”或“体味”。 17.D【解析】A.有误，材料一提到“这些类人特性使 4.①C②D③B(④A 得人形机器人能够适应人类生活和工作的各种场 【解析】“云把水倒在河的水杯里/它们自己却藏在 景”，但类人结构只是其适应各种场景的原因之 远山之中”是语言“陌生化”处理的表现，故①处应 一，还包括其感知决策、运动控制、肢体执行等能 填C;结合“诗人会选择富有表现力的意象”可知， 力，A项表述过于片面；B.有误，材料二中的“产业 ②处应填D;结合“还要体味诗歌的情感”可知，③ 规模及预测”图只是展示了人形机器人产业规模 处应填B;结合“往往蕴藏着理性美”可知，④处应 的预测趋势，并不能预示着人形机器人未来将在 填A。 中国全面普及，因为普及还受多种因素影响，如技 5.①人有悲欢离合 ②月有阴晴圆缺 3 ③晓镜但愁云鬓改④夜吟应觉月光寒 堤/首起戏马台/尾属于城 ⑤停杯投箸不能食⑥醉里挑灯看剑 14.派人带着医生分街巷治病，救活的人很多（使很多 6.示例：喝吧，为了忠义 人活下来)。 7.诗人用深刻的哲思辩证地看待“酒”这一事物，在他 15.是。苏轼用计谋杀掉横行作乱的兵卒，保护百姓： 的笔下“酒”既是欢乐的象征，也是痛苦的寄托，如 过家门不入，率官兵抗洪筑堤，保城安民：杭州大 同一面镜子，反射出人类情感的丰富多样和生活的 旱，减米价，做粥药，遣医治病，造福百姓。他的这 酸甜苦辣。诗人借“酒”的意象告诫我们人生如酒， 些以民为本的做法和“先天下之忧而忧，后天下之 在享受欢愉和快乐的同时也要时刻保持理智和 乐而乐”中忧国忧民的思想是一致的。 清醒。 【参考译文】 8.示例一：A.杨志杨志中了吴用等人的圈套，喝了 苏轼，字子瞻，是眉州眉山人。等到二十岁时， 参了蒙汗药的酒之后误失了生辰纲，从中我们可以 (他)就学识广博，通晓经书正史，每天写文章写几千 看到杨志虽然小心谨慎但也有些急功近利的人物 个字。 形象。误失生辰纲后，杨志被迫到二龙山落草为 调任密州知州。有强盗作案，安抚司派三班武官 寇，“酒”推动了杨志命运的转变。 带领剽悍的兵卒来捕捉，兵卒凶暴横行，甚至诬陷百 示例二：B.武松武松告别柴进回乡途中，在“三碗 姓藏有宫禁之物，闯入民宅斗殴杀人，而后又畏罪逃 不过冈”酒店连喝十八碗酒而不倒。在酒的催化 散，将要作乱。百姓奔走告诉苏轼，苏轼把控诉书扔 下，武松“明知山有虎，偏向虎山行”，使我们看到了 在地上不看，说：“一定不至于这样。”逃散的兵卒听说 他刚勇豪爽，毫无畏惧的英雄气概。同时家喻户晓 了这件事，稍为安心，苏轼慢慢地派人招引他们出来 的打虎壮举，使武松真正名扬江湖，武松也因此被 杀掉。 破格提拔为阳谷县衙都头，“酒”推动了武松命运的 苏轼被调任到徐州。黄河在曹村附近决堤，城里 转变 的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出 9.A【解析】B.有误，领联以夸张的修辞手法写出洞 了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有 庭湖分割吴楚、包容天地的壮阔，境界宏大；但“气 我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民 蒸云梦泽，波撼岳阳城”以动态的“蒸”“撼”凸显 们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水 洞庭湖的磅礴气势，两者风格不同，难以简单判定 将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且 “境界更高远”。C.有误，颈联确实写出诗人身世凄 为我尽力。”卒长曰：“太守您尚且不逃避洪水，我们这 凉、孤苦无依的处境，但全诗的意旨不仅限于个人 些小人应该为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸 悲苦，更通过尾联“戎马关山北”将情感升华到对 出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与 国家战乱的忧思，因此“颈联是诗歌意旨所在”的 城墙相连。苏轼搭建草庐住在城上，即使经过家门也 说法错误。D.有误，尾联“凭轩涕泗流”蕴含的是 不进入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了 诗人对国家战乱不息、民生调敝的悲痛与忧国情 徐州城。 怀；而《闻官军收河南河北》中“初闻涕泪满衣裳” 到杭州后，遇上大旱，饥荒和瘟疫并发。苏轼向 是因战乱平息、收复失地而喜极而泣，两者情感截 朝廷请求，免去本路上供米的三分之一，又得到朝廷 然不同。 赏赐的剃度僧人的牒文，用以换取米来救济饥饿的 10.示例一：杜诗给我的触动更大。杜甫将个人离愁 人。第二年春天，又减价出售常平仓的米，做了很多 与家国命运、社会苦难联系在一起，诗中的丧乱之 粥和药剂，派人带着医生分各街巷治病，救活的人 愁真挚动人。 很多。 示例二：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而 16.C【解析】C.有误，结合材料二“山水画不是地 乐”的博大胸襟和崇高境界，令人由衷敬佩。因而 理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求 范文带给我的感触更深。 包括自然地理的准确性”可知，山水画也要求包括 11.B【解析】B.“轼庐于其上”的“庐”是名词用作动 自然地理的准确性，选项“不必追求自然地理的准 词，意思是：搭建草庐。《陋室铭》中“南阳诸葛 确性”表述错误。 庐”的“庐”是名词，草庐。这两个词用法不同。 17.B【解析】结合前后文“要领会这两句诗，得睁开 12.B【解析】B.结合“散卒闻之，少安，徐使人招出 眼晴来看。看到的只是十个文字呀”“这幅图画简 戮之”，意思是“逃散的兵卒听说了这件事，稍为安 单得很…”可知，横线处应填入与“睁开眼睛看” 心，苏轼慢慢地派人招引他们出来杀掉”，可知苏 “图画”相关的内容。A.不恰当，“要认真的去思 轼“投其书不视”是为了麻痹逃散的兵卒，在他们 考这十个文字的含义”与后文“这幅图画”衔接不 放松警惕之后再派人出去进行招抚和剿杀。因此 紧密；B.恰当，“在想象中睁开眼睛来，看这十个文 “苏轼把百姓的控诉书扔在地上不看，包庇作乱兵 字所构成的一幅图画”符合语境。C.不恰当，“不 卒”说法错误。 要只看这十个文字”表述不完整，且与后文“这幅 13.CDF【解析】句意：于是率领他的士兵拿着畚锸 图画”衔接不紧密；D.不恰当，“要闭上眼睛想象” 出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末 与“睁开眼睛来看”相矛盾。 尾与城墙相连。“率其徒持畚锸以出”省略了“卒 18.①相同点：都强调通过景物描写体会情感。 长”，写卒长的行动；“筑东南长堤”是行动结果； ②不同点：李可染侧重作者创作视角，景情结合产 “首起戏马台”“尾属于城”是长堤的起止点，中间 生意境；叶圣陶侧重读者鉴赏视角，通过文字驱遣 断开。故断句为：率其徒持畚锸以出/筑东南长 想象还原意境。 4 19.构成意境的要素：情与景（景与情）交融互渗 坝，只是泛滥洪水”的比喻，呈现“没有核心支撑导 领会诗中意境的方法：通过文字想象作者的所见 致混乱”的逻辑。A、B两项以“飞机无雷达”为喻， 所感（驱遣想象）；结合自身的经历、体验去领会作 侧重“航行情境缺失指引”，与“整体结构崩塌”的 者的意境。 语境逻辑不符：C项“瓦砾散乱的巍巍大厦”语序颠 20.母亲为了增加家庭收入，不顾严寒早起去卖货，体 倒，逻辑错误（应先无栋梁，后成瓦砾）。D项“就像 现了她的勤劳：母亲舍不得花钱看电影，表现了她 巍巍大厦没有栋梁，只是散乱的瓦砾”，与后文结构 的节俭；母亲的摊位在角落，她不与人争抢好位 一致(“没有…，只是…”)，均以“核心支撑缺 置，还微笑着看周围，体现了她的善良随和：母亲 失导致崩溃”的比喻呼应语境，衔接最恰当。 虽然拦下了“我们”吃柿饼，但承诺赚钱后让父亲 5.①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海 专门买给“我们”吃，表现了她对孩子的关爱。 ③沉舟侧畔千帆过④病树前头万木春 21.应选择“搂”。理由：“搂”字更能体现母亲对“我 ⑤人有悲欢离合⑥月有阴晴圆缺 们”的亲昵和疼爱，展现了她对孩子的温柔与慈 6.A《当黎明穿上了白衣》写于1932年1月25日诗 爱，让读者能更真切地感受到母亲对孩子的关爱 人由巴黎到马赛的路上，该诗写了诗人于黎明时分 之情。 在田野上所见的景色及自己的感受，充满了对黎明 22.情感表达：这句话表达了作者对母亲的心疼、怜惜 到来的兴奋和喜悦，诗风清新明快。乐曲《曙光》曲 和敬佩之情。 调轻盈活泼，节奏欢快，与该诗的情感基调相近。 作用：结构上，这句话与前文“影剧院一出现，自然 7.示例一：甲甲句中，一个“流”字对黎明前草原上 就成了热闹的福地”“到影剧院看电影从赶时髦变 的“新鲜的乳液似的烟”进行动态描写，而在我们的 成了一种常态”等内容相呼应，强调了影剧院的热 认知中，烟不是液体，这样一来便给人以新奇的感 闹与母亲的无缘，使文章结构更加完整。内容上， 受；另外，“乳液似的”把烟的清新、流动感、质感以 通过对比，突出了母亲的节俭和对家庭的奉献，深 及烟之美描绘出来了，使其可看可触摸，可谓精妙 化了文章主旨。 绝伦。 23.恰当。文章围绕影剧院展开，从影剧院的繁荣，到 示例二：乙“微黄的灯光，正在电杆上战栗它的最 因影剧院形成的小商圈，再到母亲在影剧院附近 后的时间”中，灯光是“颤栗”的，展现了灯光的微小 摆摊，影剧院贯穿全文，是文章的线索。影剧院的 与怯懦，用陌生化的语言，生动形象地表现了黎明 热闹与繁华，与母亲的节俭、勤劳形成对比，更加 以更强大的力量逼灯光消失，衬托出了黎明的磅礴 突出了母亲的形象和品质。通过描写影剧院，反 之力。 映了当时海岛居民相对匮乏的精神生活以及在这 8.不一样。本诗中“当黎明穿上了白衣的时候，/田野 种背景下人们的生活状态和努力。 是多么新鲜”，展现了黎明来临的时候，田野焕发生 24.略 机，展现了黎明强大的力量，再以灯光之微弱衬托 潍坊市奎文区九年级第一学期期末真题改编卷 黎明之强大，表明了黎明是一种新生的、磅礴的力 (与潍城区、寒亭区、高新区、坊子区联考) 量。《我爱这土地》中，从“黎明”前面的修饰成分 1.D【解析】【甲】处：“如影随形”指像影子始终跟着 “无比温柔的”可知，黎明象征着独立自由的曙光。 身体一样，形容事物或人关系密切，侧重“伴随的普 9.B【解析】B.有误，“表现了诗人脱俗之意”有误， 遍性”。“寸步不离”指一步也不离开，多形容人之 暗示了诗人漂泊他乡的孤独。 间的亲密追随，或对事物的紧密守护。侧重“距离 10.“惆怅南朝事，长江独至今”表达了作者对故乡的 极近”。在语段中用“如影随形”更能体现挫折的 思念之情。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” “普遍性”，而非具体的“距离感”。【乙】处：“固若 表现对友人离去的不舍之情。 金汤”形容城池或阵地坚固，侧重“防御工事的牢 11.C【解析】C.有误，“我师星布”中“星”是名词作 固”，搭配对象多为具体的军事设施或抽象的“防 状语，像星星一样；“其岸势犬牙差互”中的“犬 线”。“坚不可摧”指非常坚固，无法摧毁，适用范围 牙”也是名词作状语，像狗的牙齿一样，二者用法 更广，可搭配抽象的“精神小屋”“意志”等。“精神 相同。 小屋”是心灵的抽象载体，用“坚不可摧”更能体现 12.C【解析】C.“以少胜多”表述有误，原文仅提及 其“稳固、不可动摇”的特质。【丙】处：“抵御”侧重 辽军“东西亘野，不见其际”，但未明确对比双方兵 “主动防御、抵挡外来侵害”，强调行动的针对性和 力，且宋军实际兵力为八万(“将兵八万御之”)， 持久性，如“抵御风险”“抵御诱惑”。“抵抗”侧重 并非以少胜多。 “正面反抗、抗拒”，多针对具体的人或事物，如“抵 13.BDF【解析】根据句意：崔翰等人正在按照阵图 抗侵略”“抵抗压力”。“无知与狭隘”是需要长期 布阵，各阵之间距离百步，士兵们疑惑恐惧，毫无 防范的负面状态，用“抵御”更能体现精神小屋“主 斗志。故断句为：翰等方按图布阵/阵去各百步/ 动守护、持续对抗”的作用，比“抵抗”更符合抽象语 士众疑惧/略无斗志。 境的需求。 14.赵延进用石头堆积成堤岸，于是杜绝了水患。 2.暇装 15.同行者竞取财贿，他独持书而归，体现其热爱学 3.倘若没有坚实的精神小屋，心灵便似无舵之舟，在 习、不贪财物。汉江年年坏堤，他累石为岸杜绝水 茫茫波涛里迷失，任由焦虑、沮丧将希望吞噬。 患，体现其勤于政务、有治理才能。督造炮具，限 4.D【解析】语境以“信念是精神之‘钙’”强调其重 期半月却八日完成，体现其办事高效、能力出众。 要性，后文通过“没有信念，就如滔滔大江没有堤 辽军来犯时，他主张合阵迎敌并愿独担责任，最终 5