模块2 实验要点汇总&附：常考生物学模型-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·核心点记背

一战成名国 模块二 实验要点汇总 1.制作并观察动、植物细胞临时装片(9年8考) (1)操作步骤： ①制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染 (碘液)、吸。 ②制作人的口腔上皮细胞临时装片：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染 (碘液)、吸。 (2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐 水，目的是维持细胞的正常形态_。 (3)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把撕下的内表皮浸入载 玻片上的水滴中，用镊子将其展平，展平的目的是防止细胞重叠。 (4)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下，这样可 以防止在盖玻片下出现气泡。 (5)染色时，应将碘液滴在盖玻片的一侧，细胞中染色最深的结构 是细胞核。 2.观察草履虫并探究其趋性 (1)取材时应从培养液的表层吸取，因为表层含氧量高，草履虫数 量多。 (2)观察草履虫的形态和运动时，在载玻片上的液滴中放置少量棉花 纤维，是为了限制草履虫的运动，便于观察。 (3)草履虫会逃避有害刺激，趋向有利刺激。 3.探究光照对鼠妇分布的影响 (1)选取多只鼠妇进行实验的目的是避免偶然性。 (2)铁盘一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在铁盘内形成明暗两种环 境，实验变量是光照 。 (3)计算实验数据平均值的目的是减小实验误差，使实验结果更准确。 42 核心点记背·福建生物 一蚢成务新中考 4.探究种子萌发的环境条件(2021.22D) (1)选取颗粒饱满的种子作为实验对象，是因为种子萌发既受环境条 件的影响，又受自身条件的影响。 (2)每组选取10粒种子而不是1粒，目的是避免偶然性 (3)将装有种子的培养皿放入橱柜，是因为橱柜中温度适宜，可以为种 子萌发提供适宜的温度。 (4)培养皿中倒入较多的水，使种子完全浸没在水中，是为了隔绝空气。 5.观察叶片的结构 (1)菠菜叶的表皮细胞是无色透明的，利于光透过，方便观察。 (2)叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含有许多叶绿体 (3)叶肉细胞之间分布着一些纵横交错的脉络，称为叶脉。 6.探究叶片与蒸腾作用的关系 (1)从一株植物上剪下大小基本相同的两个枝条，两个量筒中加入等 量清水，目的是控制单一变量 (2)在量筒中滴加油滴并铺满水面是为了防止量筒内水分蒸发，影 响实验结果。 7.探究绿叶在光下制造有机物(9年3考) (1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，是为了将叶片中原有的淀粉 运走或耗尽。 (2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，移到光下，遮光部 分和见光部分形成对照，变量是光。 (3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿 素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 (4)把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液，遇碘变蓝的部分证明产生 了淀粉 核心点记背·福建生物 43 8.探究二氧化碳是光合作用必需的原料 氢氧化钠溶液可以吸收空气中的二氧化碳，清水不能吸收二氧化碳。 在两个密封透明的实验装置中分别放置等量氢氧化钠溶液和清水，形 成以二氧化碳为变量的对照实验。 9.验证光合作用产生氧气(2024.22C) (1)用试管收集金鱼藻在光下释放的气体，取出试管，迅速将快要熄灭 的卫生香伸进试管内，卫生香复燃，证明有氧气产生。 (2)在黑暗环境中进行则观察不到卫生香复燃，因为黑暗环境中金鱼 藻不进行光合作用，未产生氧气。 10.验证种子呼吸作用释放二氧化碳(2017.17B) (1)二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，可以用澄清石灰水来 检验二氧化碳。 (2)瓶中应该放萌发的种子，不能放煮熟的种子，因为煮熟的种子不 能进行呼吸作用释放二氧化碳。 11.验证种子呼吸作用需要氧的参与(2024.22B) (1)将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的玻璃瓶，蜡烛熄灭，是因为萌 发的种子进行呼吸作用需要氧的参与。 (2)整个实验要在温度适宜的环境中进行，确保萌发的种子呼吸 作用比较旺盛，增强实验效果。 12.探究口腔对馒头的消化作用 (1)将馒头切成碎屑模拟的是牙的咀嚼，搅拌模拟的是舌的 搅拌 (2)探究唾液对淀粉的作用时，试管应放在37℃水中保温，因为 此温度与人体口腔温度相当，此温度下唾液淀粉酶的活性最高。 (3)滴加碘液检验淀粉是否被消化。往试管中滴加碘液后液体不 变蓝，是因为淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖。 44 核心点记背·福建生物 一乾成务新中考 13.用显微镜观察人血的永久涂片 (1)将人血永久涂片放在低倍显微镜下进行观察。 (2)在显微镜视野中，数量最多的是红细胞；体积最大的是白细 胞；血小板的形状不规则，一般不易看到。 14.观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动(2017.23D) (1)选用尾鳍色素少的、活的小鱼作材料，便于观察血液流动。 (2)用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，观察时经常向纱 布滴加清水，保证小鱼的正常呼吸。 (3)用显微镜观察血液流动情况时，应先用低倍镜观察。 15.检测环境中的细菌和真菌 (1)在采集细菌和真菌前，将培养皿和培养基进行高温处理，目的是 杀死原有的细菌和真菌。 (2)实验中用无菌棉棒的目的是排除细菌和真菌来自棉棒。 (3)将培养皿打开暴露在教室、草地等环境中5~10分钟，这一操作相 当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。 16.探究酒精对水蚤心率的影响 (1)选用大小一致、生命力相似的成年水蚤，目的是控制单一变量。 (2)设置酒精溶液浓度为0的组，目的是作对照。 (3)一只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数水蚤的心率，再在某 一浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率（顺序不能颠倒）。 (4)每组选用多只水蚤进行实验，记录水蚤心率时重复多次取平均 值，目的是减小实验误差，使实验数据更准确。 核心点记背·福建生物 45 附：常考生物学模型 植物气孔模型 肌肉牵拉骨运动模型 气球 螺丝 充气口 橡皮筋 木板 气球模拟保卫细胞；气球围成的“空 木板模拟骨；橡皮筋模拟肌肉 腔”模拟气孔。从充气口充入空气使 (骨骼肌)；螺丝模拟关节 气球膨胀模拟气孔张开的过程 眼球成像过程模型 人的呼吸运动模型 注射器 昭☐ 玻璃管 T光源 光屏 玻璃罩 水透镜 气球 橡皮膜 10cm102030.405060708090100 水透镜模拟晶状体；光屏模拟视网膜； 玻璃管模拟气管和支气管；玻璃 注射器注水和抽水改变水透镜凸度模 罩模拟胸廓；气球模拟肺；橡皮膜 拟睫状体的作用 模拟膈。该图模拟的是吸气过程 血液循环模型 肾单位模型 水漏斗 部位① 塑料颗粒 橡皮管 ③ ④ 部位② 部位③ 空心橡皮球①~④分别模拟左心房、左 水模拟血液；漏斗模拟肾小囊； 心室、右心房、右心室，⑤模拟肺，⑥模 塑料颗粒模拟血液成分：部位① 拟脑、小肠等器官；橡皮管模拟血管；填 模拟肾小球；部位②模拟肾小管周 充的液体模拟血液 围的毛细血管；部位③模拟肾小管 46 核心点记背·福建生物