核心点1 藻类及植物的类群&核心点2 动物的类群-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·核心点记背

主题二生物的多样性 核心点1 藻类及植物的类群（必考） 1.藻类（海带、鹿角菜）：能够进行光合作用的结构简单的生物，没有根、 茎、叶的分化，多数生活在水中。海洋藻类光合作用释放的氧气是地球 上氧气的主要来源。 2.孢子植物的类群(9年3考) (1)苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴暗、潮湿的环境里，用孢子 繁殖后代，繁殖过程离不开水。 (2)苔藓植物（地钱、葫芦藓）：一般都很矮小，通常具有类似茎和 叶的分化，但“茎”中无导管，“叶”中也没有叶脉，基部生有假根。 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。 (3)蕨类植物（肾蕨、满江红）：有根、茎、叶的分化，具有输导组织。 煤主要是由古代蕨类植物的遗体经过漫长时间的变化逐渐形成的。 3.种子植物的类群(9年7考) (1)种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，且繁殖过程 摆脱了对水环境的依赖。 (2)裸子植物（银杏、红豆杉）：种子裸露，没有果皮包被。 (3)被子植物（玉米、桃、向日葵）：种子外面有果皮包被，通常能够 开花、结果（有果实）。 备考补充种子的生命力比孢子强得多，存活时间也比孢子长。孢 子在结构层次上属于细胞层次，只有散落在温暖、潮湿的环境中才能存 活，否则很快就会失去生命力。种子在结构层次上属于器官层次，当遇 到干旱或寒冷的环境时，可以待到气候适宜时再萌发（种子具有休 眠期)。 6 核心点记背·福建生物 一战成务新中考 核心点2 动物的类群（必考） 1.动物的分类：根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为无脊 椎动物和脊椎动物 2.无脊椎动物（必考） (1)线虫动物（蛔虫、蛲虫）：身体细长；体表有角质层：有口有肛门。 (2)环节动物（蚯蚓、蛭）：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成； 靠刚毛或疣足辅助运动。 (3)节肢动物（蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、家蚕）：体表有坚韧的外骨骼；身 体和附肢都分节。 备考补充妙昆虫是节肢动物中种类最多的一类。昆虫有一对触角 三对足一般有两对翅。 3.脊椎动物(9年8考) (1)鱼（青鱼、带鱼、泥鳅）：生活在水中：体表常有鳞片覆盖：用鳃 呼吸：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 (2)两栖动物（青蛙、大鲵、蝾螈）：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大 多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 (3)爬行动物（乌龟、蛇、鳄）：体表覆盖角质的鳞片或甲：用肺呼 吸：大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（爬行动物是真 正适应陆地环境的脊椎动物)》 (4)鸟：身体呈流线型：体表覆羽：前肢变成翼；体温恒定；有喙无齿：用 肺呼吸，气囊辅助肺呼吸。 (5)哺乳动物：体表被毛；胎生、哺乳；体温恒定；牙齿有门齿、犬齿 和臼齿等的分化。 (6)鱼、两栖动物、爬行动物的体温会随环境温度的变化而改变，属于 变温动物：鸟和哺乳动物的体温不会随环境温度的变化而改变，属 于恒温动物_。 4.动物在生物圈中的作用：维持生态平衡：促进生态系统的物质循环：帮 助植物传粉，传播果实和种子等。 核心点记背·福建生物 7