开关量与控制（课件）2025-2026学年浙教版信息科技六年级上册

开关量与控制 六年级下册 第二单元 讨论：楼道中的感应灯是怎么实现控制的？ 一、家用智能感应小夜灯 二、实验活动记录 2人小组对小型开关系统“感应小夜灯”开展实验探究，完成一份简易版说明书： 电池 传感器 LED灯珠 充电口 （灯控）开关 主控制器 二、实验活动记录 2人小组对小型开关系统“感应小夜灯”开展实验探究，完成一份简易版说明书： 电池 传感器 LED灯珠 充电口 （灯控）开关 主控制器 三、科学原理探究 根据“实验一”的研究结果，请完成感应小夜灯（小型开关系统）逻辑量的开关运算。 三、科学原理探究 各种环境照度值：单位lux 黑夜：0.001—0.02； 月夜：0.02—0.3； 阴天室内：5—50； 阴天室外：50—500； 晴天室内：100—1000； 夏季中午：约50000-100000； 检测环境亮度值 连续量 暗到一定程度以后 设“阈值”为：1 开关量 三、科学原理探究 根据“实验一”的研究结果，请完成感应小夜灯（小型开关系统）逻辑量的开关运算。 三、科学原理探究 根据“实验一”的研究结果，请完成感应小夜灯（小型开关系统）逻辑量的开关运算。 四、创新设计挑战： 参照现有感应小夜灯的灯光控制系统，再增加一个声音控制的功能，只要接收到声音信号，或检测到有人，都能进行灯光控制。 传感器1 传感器2 传感器3 开关量1 开关量2 开关量3 开关量逻辑运算? 与 或 非 五、评价小结 评分细则 六、小结 开关量的运算 或 非 与 小型开关 控制系统 教育的价值在于训练如何思考！ ——爱因斯坦 $