1.4.1 第2课时 空间中直线、平面的平行-课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册教用课件(人教A版)

2025-12-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55202820.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课后达标检测 1 1.已知直线的方向向量为,平面 的法向量为,则“ ”是“ ”的( ) A.充要条件 B.既不充分也不必要条件 C.充分不必要条件 D.必要不充分条件 解析:选D.若,则 或 ,故充分性不成立,若 , 则 ,故必要性成立, 所以“”是“ ”的必要不充分条件. √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 2.已知平面 ,为平面 的一个法向量,则下列向量可能 是平面 的一个法向量的是( ) A. B. C. D.,1, 解析:选D.因为 ,设平面 的法向量为,所以 ,即存在实数 ,使 ,只有D项满足条件. 3.已知点,平面,且平面 的法向量 ,则下列各点中不在平面 内的是( ) A. B. C. D. √ √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3 解析:选C.设选项中的点为,对于A, ,所以 ,故A不满足题意; 对于B,,所以 ,故B不满足题意; 对于C,,所以 ,故C满足题意; 对于D,,所以 ,故D不满足题意. 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 4.已知直线和平面 ,且 ,的方向向量为,平面 的一 个法向量为,,,则 的最小值为( ) A. B.2 C. D.4 解析:选C.依题意,,即 ,所以 ,又, ,所以 ,,所以,当且仅当 ,即 ,时,取到等号,所以 ,即 的最小值为 . √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 5.如图,正方形与矩形 所在平面互相垂直, ,,在上,且平面,则点 的坐标为( ) A. B.,, C.,, D.,, √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 解析:选C.设,交于点,连接(图略).设点的坐标为 , 因为,所以,,,又, ,所以 ,,,,因为平面 , 平面,平面 平面,所以 ,易得 ,即解得所以点的坐标为,, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 6.(多选)已知,分别为直线,的方向向量,不重合, , 分别为平面 , 的法向量 , 不重合,直线,均在平面 , 外,则下列说法中,正确的是( ) A. B. C. D. 解析:选 .两直线的方向向量平行,且两直线不重合,则两直线平行, A正确;两直线的方向向量垂直,则它们也垂直,B错误;两个平面的法向 量平行,且两个平面不重合,则这两个平面平行,C正确;一条直线的方 向向量与一个平面的法向量垂直,则这条直线(直线在该平面外)与该平 面平行,D正确. √ √ √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 7.若两不重合平面 , 的法向量分别为,,, , 则 与 的位置关系是______. 平行 解析:因为, , 不重合,所以 与 平行. 8.已知直线平面,且的一个方向向量为, , ,,则实数 的值是____. 解析:因为直线平面,所以存在实数,,使 , , ,所以 ,所以 解 得 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 9.如图,在棱长为3的正方体 中, 点在上,且,点在 上,且 ,若平面内存在一点使得 平面,则一个满足条件的点 的坐标为_________ _______________. ,0, (答案不唯一) 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 解析:由题知,,,,得 , , 设,平面的法向量为 . 则即 令,则, , , 即 . 取,则,故点,0, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 10.(13分)如图所示,四边形为矩形, 平面 , ,,,分别是,, 的中点.求证: (1)平面 ;(6分) 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 证明:因为 平面,, 平面 ,所以, , 因为四边形为矩形,所以 , 所以,, 两两垂直, 所以以为原点,,,所在直线分别为 轴、轴、 轴建立空间直角坐标系,如图所示, 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 设,, . 则,因为,,分别是,, 的中点, 所以,,,,0,,,, , 所以,, . 易知平面的一个法向量为,且,即 . 又因为 平面,所以平面 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 (2)平面平面 .(7分) 解:因为 , 且,所以 , 又 平面,所以平面 . 又由(1)知平面,且,, 平面 , 所以平面平面 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 11.如图,在棱长为1的正方体 中, , ,若平面 ,则 线段 长度的最小值为( ) A. B. C. D. √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:选D. 如图,以点为坐标原点,,, 所在直 线分别为,,轴,建立空间直角坐标系.连接 , . 则有,,, , , 依题意, , , 于是, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 又因为, 平面, 平面,则 ,又 ,, 平面,故 平面 ,故平面 的法向量可取为,因为平面 ,故 ,即 . 则 , 因为,故当时, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 12.(多选)如图,在正方体中,, , , 均是所在棱的中点,则下列说法正确的是( ) A. B.平面 C.平面平面 D. √ √ √ 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 解析:选.依题意,以 为坐标原点,建立空间直角坐 标系 ,如图所示. 不妨设正方体的棱长为2,则 , ,,,,, , 所以, , 所以,即,即 ,故A正确; 所以, , 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 设平面的法向量为 , 则即 令,则,,所以 , 又,即 ,又 平面,所以平面 ,故B正确; 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 由选项A,B知,,平面,又 平面 ,所以 平面,因为,分别为,的中点,所以 ,因为 平面, 平面,所以平面 ,又因为 ,, 平面,所以平面平面 ,故C正 确; 因为,,所以和 不平行,故D错误. 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 13.如图,在四棱锥中, 平面,四边形 为直 角梯形,,,,, 为等腰直 角三角形,点在棱上,若点为的中点,且平面 ,则点 的坐标为__________. ,, 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 23 解析:结合已知条件和题图可知,,, , ,,,,,不妨设,因为点在棱 上, 所以, , 解得 , , , 所以 , 从而,, , 由题意可知,为平面 的一个法向量,故 ,解得,从而点的坐标为,, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 14.(15分)如图,正方体的棱长为4,点为棱 的中 点,,分别为棱,上的点,且,交于点 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 25 (1)求证:平面 ;(7分) 证明:如图,过点作于点,连接 , 由题意得,为 的中点, 在正方体中,因为为 的中 点,所以, , 所以四边形 为平行四边形, 所以 , 因为 平面, 平面 , 所以平面 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 26 (2)求证:四边形 为平行四边形,并计算其面积.(8分) 解:如图,以为原点,,, 所在直线 分别为轴、轴、 轴建立空间直角坐标系, 则,,, , 所以 , 所以且 , 所以四边形 为平行四边形, 又, , 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 27 所以 , 所以,所以四边形 的面积 为 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.(17分)如图,在四棱锥中, 平 面,, , ,,, . (1)证明:平面平面 ;(7分) 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 29 证明:如图,连接,由于 平面, 平面,则 . 且, , 则 . 又,则 , 故 . 又,则,又 , 则四边形为正方形.则 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 30 又 平面, 平面 , 则平面 . 由于,,则 . 又,则 , 则,则,则 . 又 平面, 平面,则平面 . 又,, 平面,则平面平面 . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 31 (2)在棱上是否存在一点,使得平面?若存在,求 的值; 若不存在,请说明理由.(10分) 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 32 解:由(1)可知,四边形为正方形, 平面,则,, 两两垂直,可建立如 图所示的空间直角坐标系 . 则,,,, , 假设棱上存在一点,使得平面 ,设 , , 则, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 设平面的法向量为 , 且, . 则则 取,解得 . 又 , 因为平面,则 . 即,则,解得.此时 .故棱 上存在一点,使得平面, . 课后达标检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 34 $

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