第1章 集合 阶段小测(一)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第一册教用课件(苏教版)

2025-12-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 本章回顾
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-12-02
更新时间 2025-12-02
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2025-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55202641.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学集合单元复习课件系统梳理了集合的概念、关系与运算,通过单项选择、多项选择、填空及解答题等题型,将子集、交集、并集、补集等核心内容串联,帮助学生构建完整的集合知识体系。 其亮点在于采用分层设计,基础题巩固概念,综合题提升逻辑推理能力,创新题(如闭集定义题)培养数学抽象与创新意识。解析详细且注重数学语言表达,助力学生用数学思维解决问题,教师可精准把握学情,提高复习效率。

内容正文:

阶段小测(一) 1 (时间:120分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分.在每小题给出 的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.若集合,则 的真子集的个数为( ) A.32 B.31 C.25 D.24 解析:选B.集合共有5个元素,所以集合 共有 个真子集. √ 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 2.已知集合,,则 ( ) A. B.,4, C.,2,3, D.,3,4, 解析:选C.依题意得,对于集合中的元素,满足 ,2,3,4,5,9,则 的取值为0,1,2,3,4,8,即,于是 . √ 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 3.已知全集,集合,,则 ( ) A. B. C. D. 解析:选D.因为全集,, , 所以 , 则 . √ 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 4.已知集合,,, , ,},若, ,则( ) A. B. C. D.不属于,, 中的任意一个 解析:选C.因为, , 所以,,, , 所以, , 所以 . √ 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 5.已知集合,,且,则实数 的取 值集合是( ) A. B. C. D. 解析:选B.由, , 因为,所以,则 , 即实数的取值集合是 . √ 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 6.已知集合,若,且同时满足:①若 ,则 ;②若,则.则集合 的个数为( ) A.4 B.8 C.16 D.20 解析:选B.由题得, , 由题意可知若则且,若则且 , 若则,若则,而元素5没有限制,则或 . 综上,集合可为,,,, , ,, . 所以集合 的个数为8. √ 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 二、多项选择题(本题共2小题,每小题6分,共12分.在每小题给出 的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部 分分,有选错的得0分.) 7.下列各个选项中,满足,0,1,的集合 有 ( ) A., B., C.,0, D.,0,1, 解析:选.因为,即有 , ,0,1, , 所有满足条件的集合为,,,0,,,1, . √ √ 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 8.已知集合, ,则下列说法 正确的是( ) A.不存在实数使得 B.当时, C.当时, D.存在实数使得 √ √ 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 解析:选.若集合,则有 此方程组无解,所以不存在 实数使得集合,故A正确.当时, ,不 满足,故B错误.若,则当 时,有 ,解得 ;当 时,有此方程组无实数解,所以若 ,则 有 ,故C错误,D正确. 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.请把正确答案填在 题中横线上.) 9.设,,若,则实数 ___. 4 解析:由得,解得或 ,由 ,可得,故 . 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 10.已知集合或,,若 , 则实数 的取值范围是_________. 解析:由得 , 即 , 因为,所以 . 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 11.某班同学参加课外兴趣小组,有三个兴趣小组可供选择,要求每位同学 至少选择一个小组,经统计有20人参加奥数小组,16人参加编程小组,10 人参加书法小组,同时参加奥数小组和编程小组的有12人,同时参加奥数 小组和书法小组的有6人,同时参加编程小组和书法小组的有5人,三种都 参加的有3人,则该班学生人数为____. 26 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 解析:作出 图,如图所示, 可知有5人只参加奥数小组,2人只参加编程小组, 2人只参加书法小组,同时参加奥数小组和编程小 组但不参加书法小组的有9人,同时参加编程小组 和书法小组但不参加奥数小组的有2人,同时参加 奥数小组和书法小组但不参加编程小组的有3人,三种都参加的有3人,则 该班学生人数为 . 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 四、解答题(本题共3小题,共43分.解答应写出必要的文字说明,证 明过程或演算步骤.) 12.(本小题满分13分)已知集合,集合 . (1)求,, ;(6分) 解:因为, , 所以,, , 则 . 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (2)设集合,且,求实数 的取值范围. (7分) 解:因为 , 所以 , 所以解得 , 即实数的取值范围为 . 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 13.(本小题满分15分)设 , , . (1),求 的值;(7分) 解:由, , 则2和3为方程 的根, 则解得 . 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 (2)若 且 .求 的值.(8分) 解:因为 , , , 由 且 ,得 , 所以,解得或 , 当时,由(1)知,,, ,不符合题意; 当时,,,, , ,符合题意. 综上所述, . 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 14.(本小题满分15分)若集合具有以下性质:且;②若 , ,则,且当时,,则称集合 为“闭集”. (1)试判断集合,0, 是否为“闭集”,并说明理由;(4分) 解:,0,,,,,,但 , 所以集合 不是“闭集”. (2)设集合是“闭集”,求证:若,,则 ;(5分) 证明:依题意,集合 是“闭集”, 所以,,,, . 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 (3)若集合是一个“闭集”,则当时, 是否成立,并说明理 由.(6分) 解:依题意集合 是一个“闭集”, 若,则 ; 若,则 ; 若且 , 则,, , 所以, . 所以当时, 成立. 阶段小测(一) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 $

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