第2章 第5节 核酸是遗传信息的携带者-【优学精讲】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞教用课件（人教版）

该高中生物学课件聚焦“核酸是遗传信息的携带者”，系统阐述核酸的种类、分布、结构与功能及生物大分子碳链骨架，通过错题辨析、合作探究（如核苷酸判断、DNA指纹案例）构建从单体到多聚体的知识脉络，为学生提供学习支架。 其亮点在于“错题课”精准纠偏，“合作探究”结合图示与实例（如T2噬菌体与HIV核酸水解产物比较）培养科学思维，“对点训练”关联病毒、细菌等实例深化探究实践，强化生命观念中的结构与功能观。学生能深化理解并提升理性思维，教师可借多样化活动高效教学。

第5节 核酸是遗传信息的携带者 1 1.说出核酸的种类及其在细胞中的分布。 2.简述核酸的结构和功能。 3.说明生物大分子以碳链为基本骨架。 返回导航 课标要求 2 1 考点一 核酸的种类、分布及其组成 2 考点二 生物大分子以碳链为骨架 3 随堂 效果检测 3 PART 01 考点一 核酸的种类、分布及其 组成 4 1.核酸的种类及其分布 线粒体 叶绿体 细胞质 返回导航 5 2.核酸的结构 （1）核酸的基本组成单位——核苷酸 ①脱氧核苷酸：构成______的基本单位，如下图： 磷酸 A、、、C 返回导航 6 ②核糖核苷酸：构成______的基本单位，如下图： 磷酸 A、、、C 返回导航 （2）核酸的构成 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 ［提醒］ 核苷酸通过脱水缩合连接成核苷酸长链，脱水缩合形成的化学 键称为磷酸二酯键，核苷酸链之间通过氢键连接。 返回导航 8 3.核酸的功能 （1）核酸是细胞内携带__________的物质。 （2）在生物体的______________________________中具有极其重要的作用。 遗传信息 遗传、变异和蛋白质的生物合成 返回导航 9 4. 分子的特点 数量 排列顺序 序列 返回导航 10 （1）真核细胞的 只分布在细胞质中。( ) × 解析：真核细胞的 主要分布在细胞质中。 （2）真、原核细胞内均有两种核酸。( ) √ （3）核酸分子中，五碳糖∶磷酸∶含氮碱基 。( ) √ （4）构成的脱氧核苷酸有4种，构成 的核糖核苷酸有4种。( ) √ （5） 中遗传信息的多样性主要取决于脱氧核苷酸的种类。( ) × 解析： 中遗传信息的多样性主要取决于脱氧核苷酸的数量和排列顺序。 返回导航 11 ［探究1］ 结合下图和教材相关图示，归纳总结核苷酸种类的判断方法。 （1）根据五碳糖的种类进行判断： ①图甲的五碳糖是______，该核苷酸为核糖核苷酸。 ②图乙的五碳糖是__________，该核苷酸为脱氧核苷酸。 核糖 脱氧核糖 返回导航 12 （2）根据碱基种类进行判断： ①图甲中含有___，该核苷酸为核糖核苷酸。 ②图乙中含有___，该核苷酸为脱氧核苷酸。 U T （3）噬菌体（含）的核酸彻底水解的产物中，与 所含核酸彻 底水解产物相同的有________________。 磷酸和A、、C 返回导航 13 ［探究2］ 自从全国打击拐卖儿童数据库建成后，借助“打拐 数 据库”，数以千计的被拐儿童得以重回父母身边。 指纹技术在亲子鉴定等方面具有重要 用途。通过提取某小孩和其母亲以及待测 定的三位男性的，进行 指纹鉴定， 部分结果如下图所示。 （1）是由脱氧核苷酸连接而成的长链， 的遗传信息储存在 _______________________中。 脱氧核苷酸的排列顺序 返回导航 14 （2）该小孩的真正生物学父亲应为_______，判断的依据是____________ ________________________________________________________________ _______________________________________。 男性B 孩子的第一 条带来自母亲，第二条带来自父亲，对比男性A、B、C的 带可知，该小孩的真正生物学父亲是男性B 返回导航 15 1.“三看法”判定、 返回导航 16 2.不同生物体中核酸、遗传物质、碱基和核苷酸种类的分析 生物类别 核酸种类 遗传物质 碱基种类 核苷酸种类 原核生物 和 A、、C、、 8种 真核生物 和 A、、C、、 8种 病毒 A、、C、 4种 病毒 A、、C、 4种 返回导航 17 1.下列关于小麦叶肉细胞中核酸分布的叙述，错误的是( ) A.只存在于细胞核中， 只存在于细胞质中 B.主要分布于细胞核中， 主要分布于细胞质中 C.细胞质中也存在，细胞核中也存在 D.叶肉细胞中的叶绿体和线粒体中均含有少量的和 解析：选A。小麦叶肉细胞的细胞核、细胞质中均存在、 两种核 酸，A错误。 √ 返回导航 18 2.下图是和 的组成结构示意图，下列有关说法正确的是( ) 返回导航 19 A.甲型 流感病毒有5种碱基和8种核苷酸 B. 彻底水解得到的产物中有核糖和脱氧核糖 C.病毒可以同时具有上述两种核酸 D.主要存在于肺炎链球菌拟核中的核酸含有的碱基有4种 解析：选D。甲型 流感病毒中只含有一种核酸，因此只有4种碱基和 4种核苷酸，A错误； 彻底水解得到的产物中有脱氧核糖、磷酸和4种 碱基，没有核糖，B错误；病毒中只含有一种核酸，C错误；主要存在于 肺炎链球菌拟核中的核酸是 ，含有4种碱基，D正确。 √ 返回导航 20 （1）误认为真核生物细胞中只有。真核生物细胞一般都有 和 ，但遗传物质都是 。 （2）误认为核酸初步水解产物和彻底水解产物相同。核酸初步水解的产 物是核苷酸，彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和碱基。 （3）误认为遗传信息只储存在中。遗传信息并不只储存在 中， 少数病毒的遗传信息储存在 中。 （4）误认为两种核苷酸不同一定是碱基不同。两种核苷酸不同，可能是 碱基不同，也可能是五碳糖不同，还可能是碱基和五碳糖都不同。 返回导航 21 PART 02 考点二 生物大分子以碳链为骨架 22 1.单体和多聚体 生物大分子是由许多基本单位连接而成的，这些基本单位称为①______， 这些生物大分子（脂肪等脂质不属于生物大分子）又称为单体的多聚体。 单体（基本单位） 多聚体（生物大分子） 单糖 多糖 氨基酸 蛋白质 核苷酸 核酸 单体 . . 返回导航 23 2.生物大分子以碳链为基本骨架的原因：每一个单体都以②_____________ ___________________为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。 3.碳的重要作用：③____是生命的核心元素。 若干个相连 的碳原子构成的碳链 碳 返回导航 24 4.细胞是由化学元素和化合物构成的 （1）以碳链为骨架的④____________________等生物大分子，构成细胞 生命大厦的基本框架。 （2）⑤____________提供了生命活动的重要能源。 （3）⑥____________与其他物质一起，共同承担着构建细胞、参与细胞 生命活动等重要功能。 多糖、蛋白质、核酸 （4）细胞中的化合物，含量和比例处在不断变化之中，但又保持相对稳 定，以保证细胞生命活动的正常进行。 糖类和脂质 水和无机盐 返回导航 25 （1）构成生物大分子的单体在排列顺序上并不都具有多样性。( ) √ （2）由基本单位葡萄糖组成的生物大分子都是植物细胞壁的主要成分。 ( ) × 解析：葡萄糖组成的生物大分子有淀粉、纤维素和糖原，淀粉和糖原不是 植物细胞壁的主要成分。 （3）多聚体最终水解的产物不一定是单体。( ) √ 返回导航 26 ［探究］ 科学家说“碳是生命的核心元素”“没有碳，就没有生命”，结合 下图，谈谈你对这句话的理解。 返回导航 27 （1）组成细胞的化合物，具有物种特异性的物质有______________。 蛋白质和核酸 （2）核酸和多糖都是由单体组成的多聚体，从二者的分子组成角度分析， 核酸能储存遗传信息而多糖不能储存遗传信息的原因是 _______________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ______________ 。 每种核酸都由 四种核苷酸组成，可通过核苷酸的排列顺序储存大量遗传信息；而淀粉、 糖原和纤维素等多糖的单体均为葡萄糖，排列顺序不具有多样性，无法储 存大量遗传信息 返回导航 28 1.（教材P36图2-17改编）生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1~3 分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1~3可分别表示( ) A.多肽、 、淀粉 B.、 、纤维素 C. 、蛋白质、糖原 D.蛋白质、核酸、糖原 √ 返回导航 29 解析：选A。题图1中，单体具有很多不同的形状，这些不同的单体可以表 示人体内的21种氨基酸，因此题图1可能表示蛋白质或者多肽；题图2中， 有4种不同的单体，因此这些单体可以表示 分子的4种核糖核苷酸或 分子的4种脱氧核苷酸；题图3中只有1种单体，最可能表示由葡萄糖聚 合形成的多糖，而植物细胞中的多糖只有淀粉和纤维素。综上所述，题图1 ~3可分别表示蛋白质或多肽、或 、淀粉或纤维素，A符合题意。 返回导航 30 2.下图为有关生物大分子的简要概 念图，下列叙述正确的是( ) A.若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖 B.若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸 C.若B为脱氧核苷酸，则C只存在于线粒体、叶绿体、细胞核中 D.将 、蛋白质和淀粉彻底水解可得到各自的基本组成单位 √ 返回导航 31 解析：选B。若B为葡萄糖，则C为多糖，乳糖属于二糖，不是生物大分子， A错误；若C具有信息传递、运输、催化等功能，则C为蛋白质，B为氨基 酸，B正确；若B为脱氧核苷酸，则C为， 可能存在于线粒体、叶 绿体、细胞核、拟核、病毒中，C错误； 彻底水解可得到磷酸、 核糖、含氮碱基，不是 的基本组成单位，D错误。 返回导航 32 生物大分子的初步水解产物和彻底水解产物 返回导航 33 【知识框架】 返回导航 34 PART 03 随堂 效果检测 35 1.（教材P36“概念检测”T1改编）核酸是遗传信息的携带者。下列有关核 酸的组成和分布的叙述错误的是( ) A.和 的基本组成单位是核苷酸 B.核酸是生物的遗传物质，仅存在于细胞核中 C.构成 的单体是脱氧核苷酸 D.组成和 的核糖共两种 解析：选B。细胞质中也存在和 。 √ 返回导航 36 2.（教材P35图2-15改编）下图为某核苷酸的结 构示意图，下列相关说法正确的是( ) A.该物质是核糖核酸 B.由于碱基的不同，该物质共有4种 C.与脱氧核苷酸的区别只是五碳糖不同 D.该物质由C、、、 种元素组成 解析：选B。题图中的五碳糖是核糖，所以该物质是核糖核苷酸，A错误； 核糖核苷酸共有4种，B正确；核糖核苷酸与脱氧核苷酸的区别在于五碳糖 和碱基不同，C错误；该物质由C、、、、 种元素组成，D错误。 √ 返回导航 37 3.（2025·广东佛山高一期末）2024年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家维 克托·安布罗斯和加里·鲁夫昆，以表彰他们发现了微小核糖核酸 及其在转录后基因调控中的作用。 彻底水解后， 得到的物质是( ) A.核苷酸、氨基酸、葡萄糖 B.含氮碱基、脱氧核糖、磷酸 C.核糖、含氮碱基、磷酸 D.核苷酸、磷脂、脂肪酸 解析：选C。 彻底水解后，得到的物质是核糖、含氮碱基和磷 酸，C符合题意。 √ 返回导航 38 4.下图为细胞中的A与B生成化合物D的过程示 意图，C表示化学键。下列叙述正确的是 ( ) A.若A为一分子甘油，B为三分子脂肪酸，则D是脂肪 B.若A为葡萄糖，B为某种单糖，则D不可能是糖 C.若A、B为两条肽链，D为胰岛素，则C是肽键 D.若A、B为两条脱氧核苷酸链，则D是 解析：选A。脂肪是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的，A 正确；若A为葡萄糖，B为果糖，则D为蔗糖，B错误；若A、B为两条肽链， D为胰岛素，则C是二硫键，C错误；一般情况下， 由一条核糖核苷酸 链构成， 由两条脱氧核苷酸链构成，D错误。 √ 返回导航 39 5.（2025·广西南宁高一期末）当科学家调查生活在隐 蔽环境中的大熊猫种群数量时，可通过分析粪便中的 微卫星 分子标记从而确定其来自哪只大熊猫个体。 微卫星 分子标记是广泛分布于真核生物基因中的 序列。如图是某只大熊猫 的局部结构图，回答下 列问题： （1）由图可知， 由___条脱氧核苷酸链构成。 2 解析：由题图可知， 分子由2条脱氧核苷酸链构成。 返回导航 40 （2）图中1代表的物质是__________，2代表的物质是______。由1、2加 上直接连接的 组成的物质名称是____________________。 脱氧核糖 磷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 解析：题图中1代表的物质是脱氧核糖，2代表的物质是磷酸，1、2与直接 连接的 （胸腺嘧啶）一起构成胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 （3）图中未出现，只在 中特有的碱基是_______________。 尿嘧啶（或） 解析：题图中已有胸腺嘧啶、腺嘌呤、胞嘧啶C和鸟嘌呤 种碱基， 在中特有的碱基是尿嘧啶 。 返回导航 41 （4）不同大熊猫个体之间微卫星 分子具有差异的原因是___________ _____________________________。 分子的 脱氧核苷酸数目和排列顺序不同 解析：不同大熊猫个体之间微卫星分子具有差异的原因是 分子的 脱氧核苷酸数目和排列顺序不同。 返回导航 42 $