第一章 专题提升课2 “滑块—弹簧”和“滑块—斜面”相互作用模型 课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册教用课件(人教版)

2025-12-01
| 23页
| 82人阅读
| 4人下载
教辅
拾光树文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 405 KB
发布时间 2025-12-01
更新时间 2025-12-01
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2025-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55202386.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题提升课2 课后达标检测 1 √ 1.(多选)如图所示,物块A、B间拴接一个压缩后被锁定的弹簧,整个系统静止放在光滑水平地面上,其中A物块最初与左侧固定的挡板相接触。现解除对弹簧的锁定,对A、B与弹簧组成的系统分析正确的是(  )   A.在A离开挡板前,A、B与弹簧组成的系统动量守恒 B.在A离开挡板后,A、B与弹簧组成的系统机械能守恒 C.在A离开挡板后,A、B与弹簧组成的系统动量守恒 D.在A离开挡板后的运动过程,弹簧弹性势能最大时A、B速度相等 √ √ 4 5 6 7 1 2 3 课后达标检测 解析:在A离开挡板前,由于挡板对A有作用力,所以系统所受的合外力不为零,系统动量不守恒;挡板对A不做功,只有弹簧的弹力对B做功,所以系统机械能守恒,故A错误。A离开挡板后,A、B的运动过程中,系统所受的合外力为零,系统的动量守恒,只有弹簧的弹力做功,所以系统机械能守恒,故B、C正确。在A离开挡板后的运动过程,B向右减速,A向右加速,两者间距增大,弹簧的弹性势能增大,两者速度相等后,B向右继续减速,A向右继续加速,两者间距减小,弹簧的弹性势能减小,所以A、B速度相等时,弹簧弹性势能最大,故D正确。 4 5 6 7 1 2 3 课后达标检测 √ 2.(2025·江苏南京统考期中)如图所示,滑块B放置在光滑的水平面上,其光滑圆弧曲面的圆心角小于90°,曲面最低点与水平面相切,小球A以某一水平初速度v0冲向B,则(  )   A.A、B相互作用过程中,A、B组成的系统动量守恒 B.A、B相互作用过程中,A的机械能守恒 C.A的初速度达到一定数值就可以越过B D.A的初速度无论多大都不能越过B 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 解析:A、B相互作用过程中,A、B组成的系统所受合外力不为零,A、B组成的系统动量不守恒,故A错误;A、B相互作用过程中,只有重力做功,A、B组成的系统机械能守恒,由于B的机械能增大,故A的机械能减小,故B错误;若圆弧曲面圆心角为90°,且小球A能到达圆弧面最高点,则由水平方向动量守恒知,此时水平方向小球A与滑块共速,在共速前vAx>vB,在题图所示θ<90°的弧面最高点,小球A相对斜面做斜上抛运动,越过B,故C正确,D错误。 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 √ 3.(2024·江苏卷,T9)在水平面上有一个U形滑板A,A的上表面有一个静止的物体B,左侧用轻弹簧连接在滑板A的左侧,右侧用一根细绳连接在滑板A的右侧,开始时弹簧处于拉伸状态,各表面均光滑,剪断细绳后,则(  ) A.弹簧原长时物体动量最大 B.压缩最短时物体动能最大 C.系统动量变大 D.系统机械能变大 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 4.(10分)如图所示,质量分别为2 kg、3 kg的滑块A、B位于光滑水平面上,现使滑块A以5 m/s的速度向右运动,与左侧连有轻弹簧的滑块B发生碰撞。求二者在发生碰撞的过程中: (1)弹簧的最大弹性势能;(5分) 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 答案:15 J  4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (2)滑块B的最大动能。(5分) 答案:24 J 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 5.(10分)(2025·江苏泰州市期中)如图所示,质量为3m、半径为R的四分之一光滑圆弧轨道放在光滑水平地面上,下端与水平地面相切,可视为质点的质量为5m的物块B静止在光滑的水平地面上,其左端固定有水平轻弹簧,可视为质点的质量为m的物块A从圆弧轨道的顶端由静止滑下,之后物块A与弹簧发生作用,并冲上圆弧轨道,不计空气阻力,弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度大小为g。求: (1)A第一次与圆弧轨道分离时,A与轨道各自的速度大小;(3分) 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (2)从释放A到A第一次与圆弧轨道分离过程中,轨道的位移大小和A的水平位移大小;(3分) 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (3)物块A沿圆弧轨道上升的最大高度h。(4分) 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 6.(12分)(2025·山东德州市期中)如图所示,质量为M的轨道静止在光滑水平面上,轨道和水平面间不固定。轨道水平部分的上表面粗糙,竖直部分为表面光滑的四分之一圆弧轨道,两部分在O′点平滑连接,A为轨道的最高点。现有一质量m=1.0 kg的小物块从右端以水平向左的初速度v0=6 m/s滑上水平轨道,小物块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.5。已知轨道圆弧部分的半径R=0.4 m,小物块处在轨道水平部分运动时,轨道加速度aM与小物块加速度am大小之比为1∶3,小物块可视为质点,重力加速度g取10 m/s2。 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (1)求轨道的质量M。(3分) 答案:3 kg  4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (2)若小物块恰能到达圆弧轨道的最高点A,求水平轨道的长度L。(3分) 答案:1.9 m  4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (3)在(2)的前提下,判断小物块能否从轨道上滑下来;如果能,求小物块滑下来的速度;如果不能,求小物块停在轨道的位置与O′的距离L′。(6分) 解析:假设轨道的水平部分足够长,则二者最终将共速,设共同速度为v2,则从小物块开始滑上轨道到最终二者共速的整个过程中,根据动量守恒定律和能量守恒定律,有 mv0=(m+M)v2 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 7.(12分)(2025·山东临沂市期中)如图所示,质量m2=2 kg的滑道静止在光滑的水平面上,滑道的AB、DE部分是半径R=0.3 m的四分之一圆弧,圆弧底部与滑道水平部分相切,BC、CD长均为L=0.2 m,滑道CD部分粗糙,物块与CD间的动摩擦因数μ=0.20,其余部分均光滑。现让质量m1=1 kg的物块(可视为质点)自A点由静止释放,g取10 m/s2,求: 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (1)物块第一次到达B点时的速度大小v1;(3分) 答案:2 m/s  4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (2)物块第一次到达轨道右侧的最大高度;(3分) 解析:物块第一次到达轨道右侧最高点时,两者在水平方向上共速,根据系统在水平方向上动量守恒,两者在水平方向速度大小都为零,则根据能量守恒定律有 m1gR=μm1gL+m1gh 解得h=0.26 m。 答案:0.26 m  4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (3)物块最终停止的位置和经过C点的次数。(6分) 解析:根据系统在水平方向上动量守恒,即物块最终停止时,两者在水平方向速度大小都为零,则根据能量守恒定律有 m1gR=μm1gx 解得x=1.5 m=6L+0.3 m 又CD长L=0.2 m,所以最终停止位置距D点 0.3 m-L=0.1 m 经过C点次数为6+1=7次。 答案:距D点0.1 m 7次 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 解析:对整个系统分析可知合外力为0,A和B组成的系统动量守恒,得mAvA=mBvB,设弹簧的初始弹性势能为Ep,整个系统只有弹簧弹力做功,机械能守恒,当弹簧处于原长时有Ep= eq \f(1,2) mAv eq \o\al(2,A) + eq \f(1,2) mBv eq \o\al(2,B) ,联立得Ep=2,B) eq \f(1,2) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,mA)+mB)) v eq \o\al(2,B) ,故可知弹簧处于原长时物体速度最大,此时动量最大,动能最大。 解析:当弹簧压缩至最短时,弹簧的弹性势能最大,此时滑块A、B共速。由动量守恒定律有 mAv0=(mA+mB)v 弹簧的最大弹性势能即滑块A、B损失的动能 Epmax= eq \f(1,2) mAv eq \o\al(2,0) - eq \f(1,2) (mA+mB)v2 解得Epmax=15 J。 解析:当弹簧恢复原长时,滑块B获得最大速度,由动量守恒定律和机械能守恒定律得 mAv0=mAvA+mBvB eq \f(1,2) mAv eq \o\al(2,0) = eq \f(1,2) mBv eq \o\al(2,B) + eq \f(1,2) mAv eq \o\al(2,A) 滑块B的最大动能Ekmax= eq \f(1,2) mBv eq \o\al(2,B) 解得Ekmax=24 J。 解析:以水平向右为正方向,设物块A第一次离开圆弧轨道时,物块A的速度大小为v1,圆弧轨道的速度大小为v2,则有mv1=3mv2 mgR= eq \f(1,2) mv eq \o\al(2,1) + eq \f(1,2) ·3mv eq \o\al(2,2) 解得v1= eq \r(\f(3gR,2)) ,v2= eq \r(\f(gR,6)) 。 答案: eq \r(\f(3gR,2))   eq \r(\f(gR,6))   解析:设物块A的水平位移大小为x1,轨道位移大小为x2,二者组成的系统水平方向动量守恒 mx1=3mx2 x1+x2=R 解得x1= eq \f(3R,4) ,x2= eq \f(R,4) 。 答案: eq \f(R,4)   eq \f(3R,4)   解析:设物块A与弹簧分离时,物块A的速度大小为v3,物块B的速度大小为v4,物块A沿圆弧轨道上升到最大高度时,两者的速度大小为v共,有 mv1=-mv3+5mv4 eq \f(1,2) mv eq \o\al(2,1) = eq \f(1,2) mv eq \o\al(2,3) + eq \f(1,2) ·5mv eq \o\al(2,4) -3mv2-mv3=-4mv共 mgh= eq \f(1,2) ·3mv eq \o\al(2,2) + eq \f(1,2) mv eq \o\al(2,3) - eq \f(1,2) ·4mv eq \o\al(2,共) 联立解得h= eq \f(R,16) 。 答案: eq \f(R,16) 解析:小物块处在轨道水平部分运动时,设二者之间的摩擦力大小为f,则由牛顿第二定律得 f=MaM,f=mam f=μmg 又 eq \f(aM,am) = eq \f(1,3) 求得M=3 kg。 解析:因小物块恰能到达圆弧轨道的最高点A,所以小物块到达最高点A时二者速度相等,设共同速度为v1,在整个过程中,根据动量守恒定律和能量守恒定律,有 mv0=(m+M)v1 eq \f(1,2) mv eq \o\al(2,0) = eq \f(1,2) (m+M)v eq \o\al(2,1) +mgR+μmgL 联立求得L=1.9 m。 eq \f(1,2) mv eq \o\al(2,0) = eq \f(1,2) (m+M)v eq \o\al(2,2) +μmg(L+L′) 求得L′=0.8 m 因L′=0.8 m<L=1.9 m 所以,小物块不能从轨道上滑下来,小物块停在轨道的位置与O′的距离L′=0.8 m。 答案:见解析 解析:物块第一次到达B点时,物块和滑道组成的系统在水平方向上动量守恒,有m1v1=m2v2 机械能守恒,有m1gR= eq \f(1,2) m1v eq \o\al(2,1) + eq \f(1,2) m2v eq \o\al(2,2) 解得v1=2 m/s。 $

资源预览图

第一章 专题提升课2 “滑块—弹簧”和“滑块—斜面”相互作用模型 课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册教用课件(人教版)
1
第一章 专题提升课2 “滑块—弹簧”和“滑块—斜面”相互作用模型 课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册教用课件(人教版)
2
第一章 专题提升课2 “滑块—弹簧”和“滑块—斜面”相互作用模型 课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册教用课件(人教版)
3
第一章 专题提升课2 “滑块—弹簧”和“滑块—斜面”相互作用模型 课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册教用课件(人教版)
4
第一章 专题提升课2 “滑块—弹簧”和“滑块—斜面”相互作用模型 课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册教用课件(人教版)
5
第一章 专题提升课2 “滑块—弹簧”和“滑块—斜面”相互作用模型 课后达标检测-【优学精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第一册教用课件(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。