精品解析：山西省运城市稷山县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

稷山县2025—2026学年度第一学期期中八年级教学质量监测 生物试题 注意事项： 1．生物与地理合堂考试，时间90分钟，满分100分，其中生物50分。 2．答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试题上无效。 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题1分，共15分） 1. 消化分为物理性消化和化学性消化，下列选项中属于化学性消化的是（ ） A. 牙的咀嚼 B. 胃与肠的蠕动 C. 唾液对淀粉的消化 D. 胆汁乳化脂肪 【答案】C 【解析】 【分析】化学性消化指通过消化酶的作用分解食物中的大分子物质，而物理性消化则是通过机械作用将食物磨碎或混合。 【详解】A．牙的咀嚼通过机械作用磨碎食物，属于物理性消化，故A不符合题意。 B．胃与肠的蠕动推动食物移动并混合消化液，属于物理性消化，故B不符合题意。 C．唾液中的淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，属于化学性消化，故C符合题意。 D．胆汁乳化脂肪是物理性过程（无消化酶参与），属于物理性消化，故D不符合题意。 故选C。 2. 吃粽子是端午节的传统习俗。粽子一般以糯米为主要原料，肉粽还会用到猪肉等食材。下列关于人体对肉粽的消化和吸收叙述正确的是（ ） A. 糯米中的淀粉在④中不能被消化 B. 肉粽中的蛋白质经②分解后可直接吸收 C. ②能吸收肉粽中的水、无机盐和蛋白质 D. ①分泌的胆汁能够乳化肉粽中的脂肪 【答案】D 【解析】 【分析】如图所示：①肝脏、②胃、③胰腺、④小肠。 【详解】A．糯米中的淀粉在④小肠处被分解为葡萄糖，A错误。 B．蛋白质在②胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化为多肽，多肽不能被直接吸收。多肽进入小肠，在④小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸，B错误。 C．②胃能吸收少量的水和无机盐，只能消化部分蛋白质，不能吸收蛋白质，C错误。 D．肉粽中的脂肪，被①肝脏分泌的胆汁乳化成脂肪微粒，帮助消化，D正确。 故选D。 3. 在进行食物中含有无机盐的观察实验中，生物兴趣小组用解剖针的尖端挑起一粒干燥的小麦种子。放在酒精灯的火焰上燃烧。其中燃烧的主要成分和燃烧后产生的灰烬分别是（ ） A. 淀粉、无机盐 B. 无机盐、淀粉 C. 脂肪、淀粉 D. 淀粉、脂肪 【答案】A 【解析】 【分析】小麦种子中的有机物（如淀粉）能够燃烧，而无机盐不能燃烧，燃烧后剩下的灰烬即为无机盐。 【详解】A．淀粉是小麦种子的主要有机物成分，燃烧后剩余灰烬为无机盐，故A符合题意。 B．无机盐无法燃烧，且淀粉是燃烧的主要成分，顺序错误，故B不符合题意。 C．脂肪并非小麦种子的主要储能物质，且灰烬应为无机盐，故C不符合题意。 D．淀粉是燃烧的主要成分，但脂肪并非灰烬成分，故D不符合题意。 故选A。 4. 2025年亚洲举重锦标赛在浙江省江山市成功举办。下列食品中能快速为参赛者补充能量的是（ ） A. 牛奶 B. 八宝粥 C. 香肠 D. 牛肉干 【答案】B 【解析】 【分析】快速补充能量应选择富含碳水化合物的食物，因其能迅速分解为葡萄糖，供能直接高效。 【详解】A．牛奶含蛋白质和脂肪，消化较慢，无法快速供能，A不符合题意。 B．八宝粥含大量淀粉（碳水化合物），易分解为葡萄糖，快速供能，B符合题意。 C．香肠以蛋白质和脂肪为主，消化慢，C不符合题意。 D．牛肉干高蛋白，分解耗时，D不符合题意。 故选B。 5. “无三鲜，不成席”的邵三鲜传承多年，其汤底清淡，还原了食材最原始的味道，下列食材对改善人夜晚视力最显著的是（ ） A. 虾丸 B. 木耳 C. 腐竹 D. 胡萝卜 【答案】D 【解析】 【分析】改善夜晚视力与维生素A密切相关，维生素A能维持正常视觉功能，预防夜盲症。 【详解】A．虾丸主要含蛋白质，维生素A含量低，故A不符合题意。 B．木耳富含膳食纤维和微量元素，但维生素A较少，故B不符合题意。 C．腐竹是大豆制品，主要含植物蛋白和脂肪，缺乏维生素A，故C不符合题意。 D．胡萝卜富含胡萝卜素，可在人体内转化为维生素A，显著改善夜视能力，故D符合题意。 故选D。 6. 小苏利用显微镜观察到的人血涂片视野如图所示，下列相关叙述错误的是（ ） A. 观察涂片时选择细胞不密集区域 B. 细胞①的数量多于细胞②的数量 C. 有些细胞②能吞噬侵入体内的病菌 D. 成熟的细胞①中具有细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，图示中①是红细胞，②是白细胞。成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；血小板非常小，形状不规则。 【详解】A．观察涂片时选择细胞不密集区域可避免细胞重叠，便于清晰观察，A正确。 B．红细胞约占血细胞总数的99%，红细胞数量远多于白细胞，B正确。 C．白细胞中的吞噬细胞能吞噬病菌，C正确。 D．成熟的红细胞在发育过程中会丢失细胞核以容纳更多血红蛋白，因此成熟红细胞无细胞核，D错误。 故选D。 7. 学习完血液循环一节后，小苏课后绘制了循环系统的概念关系图并进行分析，下列分析中你认同的是（ ） A. ①中的心房和静脉间有瓣膜 B. ②包括血细胞和④红细胞 C. ③和动脉是通过静脉连接的 D. ④主要的功能是运载血细胞 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①心脏、②血液、③毛细血管、④血浆。 【详解】A．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。心房和静脉间没有瓣膜，A错误。 B．②血液包括血浆和血细胞，④是血浆，B错误。 C．③是毛细血管，动脉和静脉是通过③毛细血管连接的，C错误。 D．④血浆的功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物的功能，D正确。 故选D。 8. 切脉，也叫脉诊。是中医根据手腕部脉搏的跳动情况来判断患者病症的重要方法。切脉时的“脉”是指（ ） A. 静脉 B. 动脉 C. 毛细血管 D. 神经 【答案】B 【解析】 【分析】切脉是中医通过触摸手腕处动脉的搏动来判断病症的方法。脉搏的产生与心脏收缩时动脉的扩张和舒张时的回缩有关，因此“脉”指向动脉。 【详解】A．静脉通常位于体表较浅处（如手背），但搏动微弱，无法形成明显脉搏，故A不符合题意。 B．动脉（如桡动脉）位于手腕内侧，其搏动由心脏收缩引起，是切脉时感知的主要对象，故B符合题意。 C．毛细血管管径极细，无法形成可感知的脉搏，故C不符合题意。 D．神经与脉搏无关，故D不符合题意。 故选B。 9. 如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图。其中甲、乙为不同气体。下列对此说法有误的是（ ） A. 甲为氧气，乙为二氧化碳 B. 图中的血管属于毛细血管 C. 甲进入组织细胞需要穿过2层膜 D. 物质交换后组织细胞中氧气增多 【答案】C 【解析】 【分析】组织细胞进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳。血液流经组织细胞周围时，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，使得血液中氧气含量减少，二氧化碳含量增加。图中，甲是氧气、乙是二氧化碳。 【详解】A．组织细胞呼吸作用需要氧气，产生二氧化碳，所以甲为氧气，乙为二氧化碳，A正确。 B．从图中可以看出，该血管管壁很薄，只由一层上皮细胞构成，符合毛细血管的特点，图中的血管属于毛细血管，B正确。 C．甲（氧气）进入组织细胞，要先穿过红细胞膜（1层膜），再穿过毛细血管壁细胞（2层膜），再进入组织细胞（1层膜），一共需要穿过4层膜，C错误。 D．血液与组织细胞进行物质交换后，氧气扩散进入组织细胞，所以组织细胞中氧气增多，D正确。 故选C。 10. 室间隔缺损是左、右心室相联通的一种先天性心脏病（如图）。下列相关说法正确的是（ ） A. 该病患者的①和③是不完整的 B. 腔室②连接的血管是肺静脉 C. 心脏内的血液可以从④流向③ D. 该病患者的④泵出的血液中氧气含量减少 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室。 【详解】A．室间隔缺损是左、右心室相联通，即②和④之间不完整，而非①右心房和③左心房不完整，A错误。 B．②是右心室，连接的血管是肺动脉，不是肺静脉，B错误。 C．正常情况下，心脏内血液从左心室（④）流向主动脉，而室间隔缺损是左、右心室相通，由于左心室收缩力强，血液会从④流向②，而非④流向③，C错误。 D．正常情况下，左心室（④）泵出的是含氧丰富的动脉血。室间隔缺损时，右心室的静脉血会混入左心室的动脉血中，导致左心室泵出的血液中氧气含量减少，D正确。 故选D。 11. 清华大学研发出的可穿戴人工喉有望造福于发音障碍者和无声交互的患者。当患者吸入的气体经过人工喉以后，在进入血液之前，经过的结构依次是（ ） A. 气管、肺、支气管 B. 气管、支气管、肺 C. 支气管、肺、气管 D. 肺、支气管、气管 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统结构中，吸入气体的顺序为：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。气体进入血液前需到达肺泡（位于肺内），因此正确顺序为气管→支气管→肺。 【详解】呼吸道是气体进入肺的通道，沙尘颗粒进入呼吸系统的途径依次为鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。所以，当患者吸入的气体经过人工喉以后，在进入血液之前，经过的结构依次是：气管、支气管、肺，B正确，ACD错误。 故选B。 12. 长期吸入矿物质粉尘是造成尘肺病和肺泡堵塞的主要原因，下列与肺泡适于气体交换功能无关的是（ ） A. 肺泡数量多 B. 肺泡外围绕着丰富的毛细血管网 C. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄 D. 肺泡分布广泛 【答案】D 【解析】 【分析】肺泡适于气体交换的结构特点包括：数量多（增大表面积）、肺泡外有丰富的毛细血管网（利于气体交换）、肺泡壁和毛细血管壁薄（便于气体扩散）。需判断哪个选项与这些功能无关。 【详解】A．肺泡数量多，可增大气体交换的表面积，与适于气体交换功能相关，故A不符合题意。 B．肺泡外丰富的毛细血管网便于血液与肺泡进行气体交换，与适于气体交换功能相关，故B不符合题意。 C．肺泡壁和毛细血管壁薄，利于气体快速扩散，与适于气体交换功能相关，故C不符合题意。 D．肺泡分布广泛描述的是位置范围，并未直接增强气体交换效率，与适于气体交换功能无关，故D符合题意。 故选D。 13. 小苏制作了如图所示装置模拟膈肌的运动，当他向上推橡皮膜时，气球和U形管内液面发生的变化分别是（ ） A. 气球胀大，液面A下降 B. 气球胀大，液面B下降 C. 气球缩小，液面A下降 D. 气球缩小，液面B下降 【答案】D 【解析】 【分析】图中：玻璃钟罩代表的是胸廓，玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，橡皮膜代表的是膈。由于实验装置的限制，该模型能模拟胸廓上下径的变化，不能模拟胸廓前后、左右径的变化。 【详解】膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 膈肌与肋间肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均缩小，膈肌顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体进入大气，完成呼气。 可见，向上推橡皮膜时，代表呼气过程，模拟了膈肌舒张，肺内气压增大，气球缩小，液面A上升、液面B下降，故ABC错误，D正确。 故选D。 14. 如图表示血液流经人体器官M时，血液中有关物质的含量变化。其中a、b表示不同血管，曲线X、Y表示血液中有关物质含量的变化情况。下列相关叙述正确的是（ ） A. 若M为大脑，则a中流静脉血 B. 若M为胃，则Y可表示氨基酸 C. 若M为小肠，则b表示静脉 D. 若M为肺，则X表示氧气 【答案】C 【解析】 【分析】血液在血管内流动方向是动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。 【详解】A．血液流经大脑时，a为进入大脑的动脉血管（如颈内动脉），携带富含氧气的动脉血。大脑组织消耗氧气后，血液变为静脉血经b流出。因此a中应为动脉血，A不符合题意。 B．胃主要分泌胃液进行初步消化，蛋白质分解为多肽主要在小肠完成，胃本身吸收的营养物质极少。因此血液流经胃时，氨基酸含量不会显著升高，Y更可能表示二氧化碳或其他代谢废物，B不符合题意。 C．小肠是消化吸收的主要场所，血液流经小肠时遵循动脉→毛细血管→静脉的顺序，b表示静脉，C符合题意。 D．血液流经肺部时，肺泡中的氧气扩散进入血液，二氧化碳排出。因此氧气含量应升高（Y表示氧气），二氧化碳含量降低（X表示二氧化碳），D不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 15. 人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图1为人体部分生理活动的示意图（a、b代表不同气体），请据图回答下列问题。 （1）A系统的功能是________。 （2）吸入的空气通过B系统将吸入的b________与血液进行气体交换，经________（填“体循环”或“肺循环”）进入心脏，并运输到全身各处组织细胞。 （3）循环系统依赖于心脏不停地跳动，在一次心跳的过程中，当心房和心室都舒张时，肺部的血液经肺静脉流入________。 （4）为了解循环系统中血液的流动情况，同学们做了如下实验“观察小鱼尾鳍内的血液流动现象”： ①操作时湿纱布中要有足够的水，使小鱼在实验期间能获得足够的________，观察时选择尾鳍色素含量较少的小鱼是因为_______。 ②同学们推断图2中②是动脉，判断依据是_______。 【答案】（1）消化食物和吸收营养物质 （2） ①. 氧气 ②. 肺循环 （3）左心房 （4） ①. 氧气 ②. 小鱼尾鳍色素含量过多会导致视野较暗，难以观察到血液的流动情况 ③. 血液由主干流向分支 【解析】 【分析】图1中A消化系统，B呼吸系统，C泌尿系统，a二氧化碳，b氧气，图2中①毛细血管，②动脉，③静脉。 【小问1详解】 图1中A消化系统是消化食物和吸收营养物质的场所。 【小问2详解】 吸入的空气通过B系统将吸入的b氧气与血液进行气体交换，经肺循环的肺静脉进入心脏的左心房，并通过体循环运输到全身各处组织细胞。 【小问3详解】 在一次心跳的过程中，当心房和心室都舒张时，肺部的血液经肺静脉流入左心房。 【小问4详解】 ①鱼用鳃呼吸，鳃丝需要在湿润的环境中才能与水进行气体交换。所以操作时湿纱布中要有足够的水，使小鱼在实验期间能获得足够的氧气，观察时选择尾鳍色素含量较少的小鱼是因为小鱼尾鳍色素含量过多会导致视野较暗，难以观察到血液的流动情况。 ②动脉是将血液从心脏输送出去的血管，血液由主干流向分支；静脉是将血液送回心脏的血管，血液由分支流向主干；毛细血管连接最小动脉和最小静脉。所以，②是动脉。 16. 小苏为探究牛奶在体内是如何被消化吸收的，查阅资料发现每100mL牛奶中的部分营养物质含量如下表所示，其中乳糖由葡萄糖和半乳糖构成，如图表示牛奶中部分成分在不同消化器官中的消化过程，请据图回答下列问题（[ ]中填序号）。 营养物质 蛋白质 糖类（乳糖为主） 脂肪 钙 含量 3.3g 6.0g 3.6g 96mg 注：图中①~③表示消化器官，a~d表示三种物质分解后的产物。 （1）小苏每天喝250mL牛奶，则他每天通过牛奶摄入的蛋白质含量是______g。牛奶中的钙对于生长发育非常重要，儿童缺钙易患________。 （2）小苏根据图中蛋白质在消化器官②中被分解，推测消化器官②最可能是胃，其原因是________。 （3）消化器官③中，部分脂肪酸被小肠绒毛中的________吸收，其余的脂肪酸和营养物质b、c、d都被小肠绒毛处的________直接吸收进入血液。 （4）乳糖不耐受人群在饮用牛奶后会出现腹胀、腹痛、腹泻等症状，这可能是由于这类人群的消化器官[ ]________中缺少________酶所致的。 【答案】（1） ①. 8.25 ②. 佝偻病 （2）胃液中含有胃蛋白酶，能初步分解蛋白质 （3） ①. 毛细淋巴管 ②. 毛细血管 （4） ①. ③小肠 ②. 乳糖 【解析】 【分析】题图中：①口腔，②胃，③小肠，a多肽，bc葡萄糖和半乳糖，d氨基酸。 【小问1详解】 已知每100mL牛奶含蛋白质3.3g，则250mL牛奶含蛋白质为：3.32.5=8.25（g）。钙对儿童骨骼生长发育极为重要，儿童缺钙易患佝偻病，这是由于钙是构成骨骼的重要成分，缺乏钙会影响骨骼正常发育。 【小问2详解】 人体消化系统中，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，胃蛋白酶能将蛋白质初步分解为多肽。从图中看到蛋白质在消化器官②中开始被分解，所以推测②最可能是胃。 【小问3详解】 在小肠内，脂肪被分解为甘油和脂肪酸，部分脂肪酸会被小肠绒毛中的毛细淋巴管吸收。这是因为毛细淋巴管的结构特点适合吸收脂肪酸等脂溶性物质。 除部分脂肪酸外，其余脂肪酸以及糖类（乳糖分解产生的葡萄糖和半乳糖，即b、c）、蛋白质分解后的氨基酸（d）等营养物质，都被小肠绒毛处的毛细血管直接吸收进入血液。毛细血管丰富的分支和薄的管壁有利于营养物质快速进入血液循环。 【小问4详解】 乳糖不耐受人群饮用牛奶后出现腹胀、腹痛、腹泻等症状，是因为牛奶中的乳糖不能被正常消化吸收。乳糖需在小肠中由乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖才能被吸收。所以，这类人群的消化器官③小肠中可能缺少乳糖酶。 17. 生物兴趣小组的同学制作了气管和肺的模型，其模型制作过程如下，请据图回答下列问题（[ ]中填序号）。 【前期准备】首先同学们回顾了气管和肺在人体中的位置，人体呼吸系统的结构如图甲所示。 （1）人体呼吸系统结构中，气管是[_______]，肺是[_______]。 【制作模型】小组同学选用带软管的压水器、毛线、胶水等材料制作了图乙所示的模型。 （2）该模型中，毛线模拟气管内的________，压水器模拟的是________。 【演示模型】将碎纸屑和粉笔末放入大塑料桶中，通过电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，从塑料桶顶端接入软管，并有规律地挤压压水器，一段时间后，拆开压水器和软管观察。 （3）挤压压水器时，压水器内气体压力________（填“减小”或“增大”），模拟人体的________过程。 （4）演示结束后拆开装置发现，软管内壁和压水器内都有少许碎纸屑和粉笔末，由此可知，呼吸道能对吸入的气体进行________处理，但处理能力有限。 （5）通过上述模型演示，在遇到雾霾、沙尘等天气时，为保护呼吸系统，我们可以采取的措施有________（答出一点即可）。 【答案】（1） ①. ④ ②. ⑥ （2） ①. 纤毛 ②. 肺 （3） ①. 增大 ②. 呼气 （4）清洁 （5）外出时戴口罩（或尽量避免外出等） 【解析】 【分析】图中：①鼻，②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺。 【小问1详解】 呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所。人体呼吸系统结构中，气管是④，肺是⑥。 【小问2详解】 气管和支气管的内表面具有纤毛和黏液，能够清扫和吸附进入呼吸道的异物。故该模型中，毛线模拟气管内的纤毛。压水器能改变体积大小，模拟肺的吸气和呼气。 【小问3详解】 当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。可见，当演示者下压压水器时，压水器内气体压力增大，这一过程模拟的是人体的呼气过程。 【小问4详解】 呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。演示结束后拆开装置发现，软管内壁和压水器内都有少许碎纸屑和粉笔末，由此可知，呼吸道能对吸入的气体进行清洁处理，但处理能力有限。 【小问5详解】 在遇到雾霾、沙尘等天气时，为保护呼吸系统，可以采取外出时戴口罩，这样能阻挡部分有害颗粒进入呼吸道;或者尽量避免外出，减少与有害空气的接触等措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 稷山县2025—2026学年度第一学期期中八年级教学质量监测 生物试题 注意事项： 1．生物与地理合堂考试，时间90分钟，满分100分，其中生物50分。 2．答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试题上无效。 第Ⅰ卷 选择题（共15分） 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题1分，共15分） 1. 消化分为物理性消化和化学性消化，下列选项中属于化学性消化的是（ ） A. 牙的咀嚼 B. 胃与肠的蠕动 C. 唾液对淀粉的消化 D. 胆汁乳化脂肪 2. 吃粽子是端午节的传统习俗。粽子一般以糯米为主要原料，肉粽还会用到猪肉等食材。下列关于人体对肉粽的消化和吸收叙述正确的是（ ） A. 糯米中的淀粉在④中不能被消化 B. 肉粽中的蛋白质经②分解后可直接吸收 C. ②能吸收肉粽中的水、无机盐和蛋白质 D. ①分泌的胆汁能够乳化肉粽中的脂肪 3. 在进行食物中含有无机盐的观察实验中，生物兴趣小组用解剖针的尖端挑起一粒干燥的小麦种子。放在酒精灯的火焰上燃烧。其中燃烧的主要成分和燃烧后产生的灰烬分别是（ ） A. 淀粉、无机盐 B. 无机盐、淀粉 C. 脂肪、淀粉 D. 淀粉、脂肪 4. 2025年亚洲举重锦标赛在浙江省江山市成功举办。下列食品中能快速为参赛者补充能量的是（ ） A. 牛奶 B. 八宝粥 C. 香肠 D. 牛肉干 5. “无三鲜，不成席”的邵三鲜传承多年，其汤底清淡，还原了食材最原始的味道，下列食材对改善人夜晚视力最显著的是（ ） A. 虾丸 B. 木耳 C. 腐竹 D. 胡萝卜 6. 小苏利用显微镜观察到的人血涂片视野如图所示，下列相关叙述错误的是（ ） A. 观察涂片时选择细胞不密集区域 B. 细胞①的数量多于细胞②的数量 C. 有些细胞②能吞噬侵入体内的病菌 D. 成熟的细胞①中具有细胞核 7. 学习完血液循环一节后，小苏课后绘制了循环系统的概念关系图并进行分析，下列分析中你认同的是（ ） A. ①中的心房和静脉间有瓣膜 B. ②包括血细胞和④红细胞 C. ③和动脉是通过静脉连接的 D. ④主要的功能是运载血细胞 8. 切脉，也叫脉诊。是中医根据手腕部脉搏的跳动情况来判断患者病症的重要方法。切脉时的“脉”是指（ ） A. 静脉 B. 动脉 C. 毛细血管 D. 神经 9. 如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图。其中甲、乙为不同气体。下列对此说法有误的是（ ） A. 甲为氧气，乙为二氧化碳 B. 图中的血管属于毛细血管 C. 甲进入组织细胞需要穿过2层膜 D. 物质交换后组织细胞中氧气增多 10. 室间隔缺损是左、右心室相联通的一种先天性心脏病（如图）。下列相关说法正确的是（ ） A. 该病患者的①和③是不完整的 B. 腔室②连接的血管是肺静脉 C. 心脏内的血液可以从④流向③ D. 该病患者的④泵出的血液中氧气含量减少 11. 清华大学研发出的可穿戴人工喉有望造福于发音障碍者和无声交互的患者。当患者吸入的气体经过人工喉以后，在进入血液之前，经过的结构依次是（ ） A. 气管、肺、支气管 B. 气管、支气管、肺 C. 支气管、肺、气管 D. 肺、支气管、气管 12. 长期吸入矿物质粉尘是造成尘肺病和肺泡堵塞的主要原因，下列与肺泡适于气体交换功能无关的是（ ） A. 肺泡数量多 B. 肺泡外围绕着丰富的毛细血管网 C. 肺泡壁和毛细血管壁都很薄 D. 肺泡分布广泛 13. 小苏制作了如图所示装置模拟膈肌的运动，当他向上推橡皮膜时，气球和U形管内液面发生的变化分别是（ ） A. 气球胀大，液面A下降 B. 气球胀大，液面B下降 C. 气球缩小，液面A下降 D. 气球缩小，液面B下降 14. 如图表示血液流经人体器官M时，血液中有关物质的含量变化。其中a、b表示不同血管，曲线X、Y表示血液中有关物质含量的变化情况。下列相关叙述正确的是（ ） A. 若M为大脑，则a中流静脉血 B. 若M为胃，则Y可表示氨基酸 C. 若M为小肠，则b表示静脉 D. 若M为肺，则X表示氧气 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 二、第Ⅱ卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 15. 人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图1为人体部分生理活动的示意图（a、b代表不同气体），请据图回答下列问题。 （1）A系统的功能是________。 （2）吸入的空气通过B系统将吸入的b________与血液进行气体交换，经________（填“体循环”或“肺循环”）进入心脏，并运输到全身各处组织细胞。 （3）循环系统依赖于心脏不停地跳动，在一次心跳的过程中，当心房和心室都舒张时，肺部的血液经肺静脉流入________。 （4）为了解循环系统中血液的流动情况，同学们做了如下实验“观察小鱼尾鳍内的血液流动现象”： ①操作时湿纱布中要有足够的水，使小鱼在实验期间能获得足够的________，观察时选择尾鳍色素含量较少的小鱼是因为_______。 ②同学们推断图2中②是动脉，判断依据是_______。 16. 小苏为探究牛奶在体内是如何被消化吸收的，查阅资料发现每100mL牛奶中的部分营养物质含量如下表所示，其中乳糖由葡萄糖和半乳糖构成，如图表示牛奶中部分成分在不同消化器官中的消化过程，请据图回答下列问题（[ ]中填序号）。 营养物质 蛋白质 糖类（乳糖为主） 脂肪 钙 含量 3.3g 6.0g 3.6g 96mg 注：图中①~③表示消化器官，a~d表示三种物质分解后的产物。 （1）小苏每天喝250mL牛奶，则他每天通过牛奶摄入的蛋白质含量是______g。牛奶中的钙对于生长发育非常重要，儿童缺钙易患________。 （2）小苏根据图中蛋白质在消化器官②中被分解，推测消化器官②最可能是胃，其原因是________。 （3）消化器官③中，部分脂肪酸被小肠绒毛中的________吸收，其余的脂肪酸和营养物质b、c、d都被小肠绒毛处的________直接吸收进入血液。 （4）乳糖不耐受人群在饮用牛奶后会出现腹胀、腹痛、腹泻等症状，这可能是由于这类人群的消化器官[ ]________中缺少________酶所致的。 17. 生物兴趣小组的同学制作了气管和肺的模型，其模型制作过程如下，请据图回答下列问题（[ ]中填序号）。 【前期准备】首先同学们回顾了气管和肺在人体中的位置，人体呼吸系统的结构如图甲所示。 （1）人体呼吸系统结构中，气管是[_______]，肺是[_______]。 【制作模型】小组同学选用带软管的压水器、毛线、胶水等材料制作了图乙所示的模型。 （2）该模型中，毛线模拟气管内的________，压水器模拟的是________。 【演示模型】将碎纸屑和粉笔末放入大塑料桶中，通过电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，从塑料桶顶端接入软管，并有规律地挤压压水器，一段时间后，拆开压水器和软管观察。 （3）挤压压水器时，压水器内气体压力________（填“减小”或“增大”），模拟人体的________过程。 （4）演示结束后拆开装置发现，软管内壁和压水器内都有少许碎纸屑和粉笔末，由此可知，呼吸道能对吸入的气体进行________处理，但处理能力有限。 （5）通过上述模型演示，在遇到雾霾、沙尘等天气时，为保护呼吸系统，我们可以采取的措施有________（答出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $