精品解析：福建省福州市华伦中学2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题

福建省福州市华伦中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：90分钟，满分100分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案） 1. 聚光灯效应，又称焦点效应（spotlight effect），即有时候我们总是不经意地把自己的问题放到无限大，当我们出丑时总以为人家会注意到，其实并不是这样的。刚进入初中，我们总是怕别人注意到自己的错误，这一心理学名词给我们的启示是（ ） A. 要放松心态，积极适应初中生活 B. 不在乎自己的弱点，做最完美的自己 C. 要借助集体的力量，发展自己 D. 聚焦别人看法，努力改变自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查适应初中生活。 A：聚光灯效应表明人们常高估他人对自己的关注，启示我们应放松心态，积极适应新环境，减少过度担忧，故A符合题意； B：“不在乎弱点”表述错误，正确做法是正视并改进弱点，而非完全忽视；且最完美的自己是不存在的，故B说法错误； C：集体力量与题干中“个人心理认知”关联较弱，未直接回应题意，故C不符合题意； D：聚焦他人看法与聚光灯效应的启示相悖，该效应强调不必过度在意他人，故D说法错误； 故本题选A。 2. 班会上，同学们围坐在教室，畅谈并规划自己的初中生活，做好规划的重要意义包括（ ） ①能让我们的学习生活更加有序 ②使我们学习没有压力 ③帮助我们更好地度过初中生活 ④确保我们能获得优异的成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①：合理规划能帮助安排学习任务和时间，使生活更有条理，故①说法正确； ②：规划可能减轻压力，但“学习没有压力”表述绝对，学习过程中仍需面对挑战，故②说法错误； ③：规划有助于适应初中阶段的学习节奏和任务，提升整体生活质量，故③说法正确； ④：“确保”成绩优异过于绝对，规划无法完全决定结果，故④说法错误； 故本题选B。 3. 2024年冬青奥会中国代表团首金获得者杨婧茹，从2015年第一次接触短道速滑到如今在国际赛场上屡创佳绩，这不仅需要坚强的意志，更需要对梦想的执着追求，她用自己的勤奋收获了一个又一个荣誉和成就。下列名言哲语与杨婧茹的事迹阐述的道理一致的是（ ） ①为者常成，行者常至 ②凡事预则立,不预则废 ③知人者智，自知者明 ④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力的基本要求、努力的方法。 ①：“为者常成，行者常至”意味着只要去做，往往能取得成功；只要不断前行，往往能到达目的地。这与杨婧茹通过勤奋和执着追求梦想，最终在国际赛场上屡创佳绩的事迹是一致的。故①说法符合题意； ②：“凡事预则立,不预则废”强调做任何事情都要有充分的准备，否则就会失败。这与杨婧茹的事迹并不直接相关，因为她的成功更多依赖于她的勤奋和执着，而非仅仅是事先的准备。故②说法不符合题意； ③：“知人者智，自知者明”意味着能了解他人的人是聪明的，能了解自己的人是智慧的。这与杨婧茹的事迹也不直接相关，因为她的成功并非主要依赖于对他人或自己的了解，而是依赖于她的勤奋和执着。故③说法不符合题意； ④：“不积跬步，无以至千里”意味着如果不一步一步地走，就无法到达很远的地方。这同样与杨婧茹的事迹相符，她通过多年的勤奋和积累，最终在国际赛场上取得了成功。故④说法符合题意。 故本题选D。 4. 小华在完成老师布置的某项任务时搜集了如下资料： ①自我分析：可分析自己的兴趣、特长、优势、能力、性格等。 ②环境分析：了解社会对职业的需求、专业前景、就业条件等。 ③确定目标：确定自己的职业目标。 由此推测此项任务可能是（ ） A. 确立发展目标，展望美好未来 B. 制订行动方案，明确实施细节 C. 参加实践活动，正确认识自己 D. 善于发挥优点，不断完善自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：自我分析帮助确立个人发展的基础，环境分析提供了外部条件的参考，而确定目标则是整个发展计划的核心，同时也是对未来的一种展望。A说法正确； B：虽然行动方案的制订是实现目标的重要步骤，但小华搜集的资料中并未直接提及具体的行动方案或实施细节，B不符合题意； C：实践活动确实是认识自己的一种方式，但小华的资料中并未提及通过实践活动来认识自己，而是强调了自我分析这一更为内在和深入的过程，C不符合题意； D：这个选项虽然是一个积极的个人发展态度，但它并未直接反映出小华搜集资料的目的或任务内容，即确立发展目标和职业目标，D不符合题意； 故本题选A。 5. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为尽快融入集体，对班里同学的观点都表示赞同 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 D. 为提高学习成绩，照搬班里“学霸”的学习方法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：不应该对班里同学的观点都表示赞同，错误的观点不应该为了融入集体而表示赞同，A说法错误； B：做更好的自己，需要主动改正缺点，掩盖自己的短处和不足，不利于改正缺点，不利于自我完善、自我发展，B说法错误； C：匿名向社会公益组织捐献财物，是亲社会行为的表现，有利于培养社会责任感，在服务社会中自我，故C说法正确； D：“学霸”的学习方法不一定适合自己，要运用最适合自己方法，事半功倍，故D说法错误； 故本题选C。 6. 认识自己很重要。如图启示我们（ ） A. 关闭“公开区”避免受到他人伤害 B. 公开“秘密区”让别人接纳自己 C. 挖掘“未知区”不断激发自身潜能 D. 扩大“盲目区”来全面认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、自我全面分析的要求。 A：公开区是自己和别人都知道的区域，关闭它并不能避免伤害，反而可能导致沟通障碍。故A说法错误； B：虽然公开秘密区可能有助于增进他人对自己的了解，但有些秘密可能涉及个人隐私，不宜公开。故B说法错误； C：未知区代表自己不知道但可能存在的潜力和能力，通过挖掘这个区域，个体可以不断发现和激发自身的潜能。故C说法正确； D：盲目区代表别人知道但自己不知道的信息，扩大这个区域并不会帮助个体更全面地认识自己，反而可能导致更多的误解和盲点。故D说法错误； 故本题选C。 7. “人贵有自知之明”,正确认识自己（ ） ①可以促进我们与他人的交往 ②就要听从他人对我们的评价 ③就能达到理想中的自我 ④有利于增强自信，促进自我发展 A. ①④ B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①④：“人贵有自知之明”，说明正确认识自己很重要。正确认识自己可以促进我们与他人的交往，有利于增强自信，促进自我发展，故①④符合题意； ②：要正确对待他人评价，他人评价正确的要听从，故②说法错误； ③：“就能”说法太绝对，夸大了认识自己的意义，故③说法错误； 故本题选A。 8. 小明在自己的成长记录本上写道：“本学期，学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小明认识自我的途径是（ ） A. 他人的评价 B. 考试的成绩反馈 C. 自我观察和分析 D. 集体的评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 C：题干中的材料告诉我们，小明从分析自己本学期学习退步的原因来认识与评价自己，显然是通过自己对自己的认识，对自己的评价来认识自己，属于自我观察与分析，故C符合题意； ABD：他人评价、考试的成绩反馈、集体的评价等说法与题干没有关联，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. “骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”请你从认识自我的角度来分析两句名言说明了什么道理（ ） A. 人都有优点和缺点，要全面、正确认识和评价自己 B. 认识自我很困难，没有必要认识自我 C. 人的优势和不足是天生的，不能改变 D. 人都是发展变化的，要用发展的眼光看自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：分析“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从认识自我的角度明白人都有优点和缺点，要全面、正确认识和评价自己的道理，故A说法符合题意； B：认识自我促进我们全面发展，故B说法错误； C：人是不断自我完善，促进成长，故C说法错误； D：材料没体现用发展眼光看自己，故D说法与题意不符，排除； 故本题选A。 10. 要全面、客观地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是（ ） ①吾日三省吾身（《论语·学而》） ②当局者迷，旁观者清（《旧唐书·元行冲传》） ③知人者智，自知者明（《道德经·第三十三章》） ④不识庐山真面目，只缘身在此山中（《题西林壁》） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查通过他人了解自己。 ①：是通过自我观察认识自己，故①不符合题意； ②④：说法②④都强调了他人评价的重要性，启示我们要通过他人认识自己，故②④符合题意； ③：体现了正确认识自己的重要性，故③不符合题意； 故本题选D。 11. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 下侧漫画《鱼》启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 欣赏自己优点 C. 改正自身缺点 D. 勇敢面对逆境 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：观察漫画内容，“小溪里我很大；大海里我很小”是能够正确认识自己的表现，A说法正确； B：题文中体现的是既看到自己的优点也看到自己的优点，B说法与题不符； CD：题文中体现的是正视自己的优缺点，没有体现改正缺点或勇于面对逆境，CD说法与题不符； 故本题选A。 13. “书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 ②③：题文中的快递小哥虽然工作辛苦，但坚持阅读，认为“阅读让我的世界更广阔”，说明阅读能让我们的生活更充实，启示我们要养成读书的良好习惯，故②③符合题意； ①：题文未提及“学习压力”，快递小哥强调阅读带来的积极影响，而非应对压力，故①不符合题意； ④：“只有快乐没有辛苦”错误。读书有快乐也有辛苦，故④说法错误： 故本题选C。 14. 道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为张友的下列做法正确的是（ ） A. 上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业 B. 见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突 C. 对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对 D. 选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。 D：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。所以在尊重老师的前提下，要选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅，故D说法正确； A：这是违反学校纪律的表现，不利于自身的成长，故A说法错误； B：我们不能有意疏远老师，故B说法错误； C：我们不能对老师怀恨在心，也不能在课堂上故意与老师作对；故C说法错误； 故本题选D。 15. 人工智能时代的到来，悄然改变了人们的生活，也对我们的学习产生了深刻影响。某班同学围绕以下辩题展开辩论。 以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习 ②拓展了新的通道，让我们体验不同的学习方式 ③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求 ④人工智能可以代替我们学习，降低学习的压力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②：人工智能给我们的学习带来机遇和挑战。材料中的正方观点是人工智能给我们的学习带来机遇，这主要表现为人工智能提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习；拓展了新的通道，让我们体验不同的学习方式，故①②说法正确； ③：这是人工智能带来的挑战，故③与题意不符； ④：人工智能不能代替我们学习，故④说法错误； 故本题选A。 16. 新学年新起点，七年级的小深想找一句名言作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列选项中，最合适的是（ ） A. 静以修身，俭以养德 B. 苟日新，日日新，又日新 C. 近朱者赤，近墨者黑 D. 工欲善其事，必先利其器 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查新起点的相关知识。 B：意思是如果能每天除旧更新，就应天天除旧更新，不间断地更新又更新，不断超越自己，与题文中激励自己不断实现自我超越相符，故B符合题意； A：指恬静可以修善自身，勤俭可以淳养品德，故A不符合题意； C：选项强调谨慎交友，故C不符合题意； D：选项强调掌握科学的学习方法，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 2025年4月23日是第30个“世界读书日”。某中学组织了百科知识竞赛、阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A. 读书点亮生活，开卷有益人生 B. 远离网络文化，分享百科知识 C. 家校密切配合，加强思政教育 D. 学习党史知识，厚植家国情怀 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宣传标题与‘世界读书日’活动主题的契合度。 A：读书点亮生活，开卷有益人生——直接体现阅读的积极意义，与“世界读书日”活动主题高度契合，故A符合题意； B：远离网络文化，分享百科知识——“远离网络文化”表述片面，且未突出阅读核心价值，故B说法错误； C：家校密切配合，加强思政教育——强调家校合作和思政教育，与读书日活动无直接关联，故C不符合题意； D：学习党史知识，厚植家国情怀——侧重党史教育，与百科知识竞赛、阅读分享会的普适性主题不符，故D不符合题意； 故本题选A。 18. 每年的5月15日是国际家庭日，中央宣传部、全国妇联每年都向全社会征集并评选“最美家庭”，将他们的先进事迹在全国范围内进行宣传。这一举动告诉我们（ ） ①美好家庭对子女事业发展起决定性作用 ②优良家风会潜移默化影响人的价值观念 ③家庭中有了好榜样有利于构建最美家庭 ④“最美家庭”评选活动是弘扬家风的唯一途径 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风、构建和谐家庭。 ①：美好家庭对子女的成长有积极影响，但“决定性作用”夸大了家庭的作用，忽略了个人努力、社会等因素，故①说法错误； ②：优良家风通过日常生活的点滴影响家庭成员，潜移默化地塑造人的价值观和道德修养，故②说法正确； ③：家庭中的榜样示范能够带动其他成员效仿，促进家庭和谐与向上向善，符合“最美家庭”评选的目的，故③说法正确； ④：“唯一途径”表述绝对化，弘扬家风还可通过家庭教育、社区活动等多种方式实现，故④说法错误； 故本题选C。 19. 课外活动课上，同学们开始谈论起自己对老师的看法；语文老师热情幽默，数学老师科学细致，道法老师见解独到，历史老师博古通今。从同学们谈论中可以看出（ ） A. 对老师的评价是客观的 B. 每位老师都有自己的风格 C. 对老师的评价是全面的 D. 老师对每个人的影响很大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：虽然同学们对老师的评价可能包含了一定的客观性，但题干中仅展示了同学们对各位老师特点的简要描述，并未提供足够信息来判断这些评价是否完全客观。因此，不能仅凭这些信息就断定对老师的评价是客观的。然而，这不是本题的重点，本题更侧重于考察对老师风格的认识。故A不符合题意； B：题干中同学们分别描述了语文老师、数学老师、道法老师和历史老师的不同特点，这些特点正是老师们各自独特教学风格的体现。故B选项符合题意； C：题干中同学们对老师的评价主要集中在性格特点和教学风格上，并未涉及老师的其他方面，如教学水平、管理能力等。因此，不能断定这些评价是全面的。故C不符合题意； D：这一说法虽然在一定程度上是正确的，但题干中并未提及老师对同学们的具体影响，而是侧重于描述同学们对老师的看法。故D选项不符合题意； 故本题选B。 20. 何文芹家庭获评2022年“全国最美家庭”。在促进乡村振兴的征途上，何文芹带领全家厚植家国情怀、传承优良家风、认真践行社会主义核心价值观、积极参与公益活动、担当社会责任，展现了新时代家庭良好精神风貌。可见好家风（ ） ①是一个家庭文化的延续，是有形的财富 ②是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 ③能促进家庭幸福和谐和社会稳定 ④展现了中华民族的传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家风的作用。 ③：家风作为家庭文化的核心，通过传承和践行，可以加强家庭成员之间的凝聚力和认同感，从而促进家庭的幸福和谐。同时，良好的家风也能对社会产生积极影响，有助于社会的稳定和进步。③说法正确； ④：中华民族有着丰富的传统美德，如尊老爱幼、勤劳节俭、诚信友善等，这些美德往往通过家风在家庭中得以传承和弘扬。④说法正确； ①：家风是一个家庭文化的延续，但家风本身是无形的，它体现在家庭成员的行为、价值观和信仰中，①说法错误； ②：“好家风是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝”。这一说法偏离了家风的本质，家风更多关注的是道德、价值观和精神层面的传承，家风可以激励家庭成员努力奋斗。②说法错误； 故本题选D。 21. 在记忆中，父母的唠叨总是让人印象深刻，那些烂熟于心的句子，那些早已懂得的道理，已经磨出了耳茧，在心里生出了一种不耐烦。“快去刷牙洗脸！”“盖好被子，别着凉！”“过马路一定注意安全！”对于父母的唠叨，认识正确的是（ ） A. 肯定会束缚子女的思想自由 B. 源于父母对子女的无限关爱 C. 必然会影响亲子关系的和谐 D. 是传递浓浓亲情的唯一方式 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查父母对子女的爱。 B：对于父母的唠叨，我们要认识到家人的浓浓亲情，父母对子女健康成长的期盼，父母对子女生活无微不至的关怀。B正确； AC：没有正确理解父母之爱，错误； D：“唯一方式”说法太绝对，错误； 故本题选B。 22. 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（ ） A. 传授学生理论知识 B. 培养学生道德情操 C. 解答学生疑难问题 D. 教书育人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的使命。 D：陶行知的名言强调教育既要“教人求真”（传授知识），又要“学做真人”（培养品德），这体现了教师“教书育人”的双重使命，故D符合题意； AB：仅分别侧重知识或道德的一个方面，不够全面，故AB不符合题意； C：解答问题是教学中的具体职责，并非根本使命，故C不符合题意； 故本题选D。 23. 下列“微行为”与“微点评”相匹配的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 暑假间常打卡历史博物馆 学习并不局限在学校 ② 考试前一天突击复习到深夜 这是刻苦学习的表现 ③ 坚持课前预习，课后复习 养成良好的学习习惯 ④ 周末去敬老院做义工 这不是学习，学习仅仅指获取知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①：利用暑假时间打卡历史博物馆，这也是一种学习的表现，学习并不仅仅局限在学校，故①说法正确； ②：考试前一天突击复习到深夜，这是缺乏科学的学习方法的表现，故②说法错误； ③：坚持课前预习，课后复习，这是养成良好学习习惯的表现，故③说法正确； ④：周末去敬老院做义工，这也是一种学习的表现，属于在实践中学习，故④说法错误； 故本题选B。 24. 小晋将下列两句古语作为座右铭，写在课本上，主要想告诉自己（ ） 古语1：学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。(陈献章《与张廷实主事》) 古语2：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。(刘向《说苑●政理》) A. 有梦就有希望 B. 在实践中质疑 C. 质疑所有知识 D. 发现学习兴趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 AD：题干强调的是质疑精神的重要性，并没有提到梦想重要性和发现学习兴趣，AD不符合题意； B：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”意思是做学问贵在勤于思考、勇于质疑，小的疑问会带来小的进步，大的疑问会带来大的进步。“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”意思是听到的不如看到的真实可靠，看到的不如自己去实践可靠，说明实践的重要性。这两句话告诉我们要在实践中质疑，B符合题意； C：不是所有的知识都需要质疑，C说法错误； 故本题选B。 25. 小新原来的英语老师请病假了，他不喜欢新任英语老师的教学风格，导致成绩上不去，他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（ ） ①努力适应新教法提高成绩②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨④尊重老师不同的教学风格 A. ①→③→②→④ B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ②→④→③→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 ABCD：小强因不喜欢新任英语老师的教学风格，导致成绩下降。他应该首先我们承认老师之间是有差别的，尊重老师不同的教学风格、发现新任老师的各种优点、主动与新任老师交流探讨、努力适应新教法提高成绩来解决，④→②→③→①正确，故B说法正确；ACD说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共50分） 26. 判断说理题。请判断下列做法或说法是否正确，正确的再括号内写正确，错误的再括号内写错误，并说明理由。 （1）“当局者迷，旁观者清”，应该以别人的意见为准。 判断：（ ） 理由：________ （2）如图漫画中的观点。 判断：（ ） 理由：________ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 他人的意见可以帮助我们更好地认识自己，但我们不能完全以别人的意见为准。我们要学会客观分析他人的评价，结合自己的实际情况，形成对自己正确的认识，做到用理性的心态面对他人的评价。 （2） ①. 正确 ②. ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。③我们要脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人评价、梦想的意义。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：他人评价的意义；正确对待他人评价的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：少年梦想的意义；实现少年梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题 材料一 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。 材料二 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 （1）上述两则材料共同说明了什么？ 材料三 中学生活为我们的发展提供了多种机会，同时也对我们的成长提出了更高的要求。“凡事预则立不预则废”。小闽非常困惑，初中生活该如何规划呢。 （2）请你运用所学知识，帮助小闽提一些合理化的建议。 【答案】（1）中学时代对人的一生具有重要的意义，中学时代的学习和经历会为人生发展奠定重要基础。 （2）①要树立明确的目标，可以将长远目标拆解为短期的小目标，让规划更有方向。②要合理安排时间，制定作息表和学习计划，平衡学习、兴趣爱好和休息的时间。③还要学会自主学习，主动探索知识，培养良好的学习习惯。④积极参与实践活动，在实践中提升能力、丰富经历，⑤最后要定期反思调整，根据实际情况修改规划，让规划更贴合自身发展。 【解析】 【分析】考点考查：中学时代的意义、规划初中生活。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中学时代的意义的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆；中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远→可链接中学时代的重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“凡事预则立不预则废”→可链接规划初中生活的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 我爱我家 家文化是一种植根于时代传承的家庭、家族文化土壤、体现我们民族特质和精神风貌的文化，基本构成包括家训、家德、家风等。家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在家”。 为了让同学们更好地感受父母之爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的班级准备举行系列主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【活动一】“家”的文化我知道 （1）在知识竞赛中，抽到了下列两道题目，请你做答。 题目一：反应我国家文化的节日有_______________。 题目二：体现传统家庭教育的典故有____________________。 【活动二】百善孝为先 “孝为家风之本”，中国的文化即是“孝的文化”，把孝放在极重要位置。在我们身边涌现出许多孝心少年，为此福州市教育局在全市开展一年一度的“最美孝心少年”评选活动。 （2）请结合课本知识回答，福州市开展“最美孝心少年”评选活动的原因。 【活动三】活动收获我总结 （3）通过开展活动，请就如何建设美好家庭提几点建议。 【答案】（1） ①. 中秋节、春节等； ②. 孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪等。 （2）开展“最美孝心少年”评选活动是因为孝亲敬长是中华民族传统美德和法定义务，能传承美德、营造良好社会氛围、为青少年树立榜样，同时也符合社会主义核心价值观的要求。 （3）①需要用心体味亲情之爱；②需要相互关爱、彼此尊重；③需要传承中华民族传统家庭美德；④是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：对家的认识和理解、孝敬父母、构建美好家庭 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查反映我国家文化的节日、体现传统家庭教育的典故，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用孝敬父母的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：在我们身边涌现出许多孝心少年，为此福州市教育局在全市开展一年一度的“最美孝心少年”评选活动→可链接孝亲敬长是中华民族传统美德和法定义务；能传承美德、营造良好社会氛围；为青少年树立榜样，同时也符合社会主义核心价值观的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何构建美好家庭，结合教材知识作答。 29. 【青春追梦，做更好的自己】 编织梦想 李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。 （1）心中有榜样，未来有方向，伟人们在青春时期便立下自己的志向，这对我们中学生有何启示？ 努力学习 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （2）你认为学习对我们的成长和发展有什么重要价值？ 【答案】（1）志向是人生航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 （2）①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力，增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【分析】考点考查：树立志向、学习的意义 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用树立志向的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：李大钊、毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在少年时期立下壮志→可链接树立志向的重要性及立志的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力→可链接学习的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市华伦中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 （时间：90分钟，满分100分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案） 1. 聚光灯效应，又称焦点效应（spotlight effect），即有时候我们总是不经意地把自己的问题放到无限大，当我们出丑时总以为人家会注意到，其实并不是这样的。刚进入初中，我们总是怕别人注意到自己的错误，这一心理学名词给我们的启示是（ ） A. 要放松心态，积极适应初中生活 B. 不在乎自己的弱点，做最完美的自己 C. 要借助集体的力量，发展自己 D. 聚焦别人看法，努力改变自己 2. 班会上，同学们围坐在教室，畅谈并规划自己的初中生活，做好规划的重要意义包括（ ） ①能让我们的学习生活更加有序 ②使我们学习没有压力 ③帮助我们更好地度过初中生活 ④确保我们能获得优异的成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2024年冬青奥会中国代表团首金获得者杨婧茹，从2015年第一次接触短道速滑到如今在国际赛场上屡创佳绩，这不仅需要坚强的意志，更需要对梦想的执着追求，她用自己的勤奋收获了一个又一个荣誉和成就。下列名言哲语与杨婧茹的事迹阐述的道理一致的是（ ） ①为者常成，行者常至 ②凡事预则立,不预则废 ③知人者智，自知者明 ④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 小华在完成老师布置的某项任务时搜集了如下资料： ①自我分析：可分析自己的兴趣、特长、优势、能力、性格等。 ②环境分析：了解社会对职业的需求、专业前景、就业条件等。 ③确定目标：确定自己的职业目标。 由此推测此项任务可能是（ ） A. 确立发展目标，展望美好未来 B. 制订行动方案，明确实施细节 C. 参加实践活动，正确认识自己 D. 善于发挥优点，不断完善自己 5. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为尽快融入集体，对班里同学的观点都表示赞同 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 D. 为提高学习成绩，照搬班里“学霸”的学习方法 6. 认识自己很重要。如图启示我们（ ） A. 关闭“公开区”避免受到他人伤害 B. 公开“秘密区”让别人接纳自己 C. 挖掘“未知区”不断激发自身潜能 D. 扩大“盲目区”来全面认识自己 7. “人贵有自知之明”,正确认识自己（ ） ①可以促进我们与他人的交往 ②就要听从他人对我们的评价 ③就能达到理想中的自我 ④有利于增强自信，促进自我发展 A. ①④ B. ③④ C. ①④ D. ②③ 8. 小明在自己的成长记录本上写道：“本学期，学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小明认识自我的途径是（ ） A. 他人的评价 B. 考试的成绩反馈 C. 自我观察和分析 D. 集体的评价 9. “骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”请你从认识自我的角度来分析两句名言说明了什么道理（ ） A. 人都有优点和缺点，要全面、正确认识和评价自己 B. 认识自我很困难，没有必要认识自我 C. 人的优势和不足是天生的，不能改变 D. 人都是发展变化的，要用发展的眼光看自己 10. 要全面、客观地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是（ ） ①吾日三省吾身（《论语·学而》） ②当局者迷，旁观者清（《旧唐书·元行冲传》） ③知人者智，自知者明（《道德经·第三十三章》） ④不识庐山真面目，只缘身在此山中（《题西林壁》） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 12. 下侧漫画《鱼》启示我们（ ） A. 正确认识自己 B. 欣赏自己优点 C. 改正自身缺点 D. 勇敢面对逆境 13. “书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ） ①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 道德与法治课上，老师误以为张友违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张友觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为张友的下列做法正确的是（ ） A. 上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业 B. 见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突 C. 对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对 D. 选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅 15. 人工智能时代的到来，悄然改变了人们的生活，也对我们的学习产生了深刻影响。某班同学围绕以下辩题展开辩论。 以下能够支持正方观点的论据有（ ） ①提供沉浸式学习体验，便于我们开展互动学习 ②拓展了新的通道，让我们体验不同的学习方式 ③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求 ④人工智能可以代替我们学习，降低学习的压力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 新学年新起点，七年级的小深想找一句名言作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列选项中，最合适的是（ ） A. 静以修身，俭以养德 B. 苟日新，日日新，又日新 C. 近朱者赤，近墨者黑 D. 工欲善其事，必先利其器 17. 2025年4月23日是第30个“世界读书日”。某中学组织了百科知识竞赛、阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A. 读书点亮生活，开卷有益人生 B. 远离网络文化，分享百科知识 C. 家校密切配合，加强思政教育 D. 学习党史知识，厚植家国情怀 18. 每年的5月15日是国际家庭日，中央宣传部、全国妇联每年都向全社会征集并评选“最美家庭”，将他们的先进事迹在全国范围内进行宣传。这一举动告诉我们（ ） ①美好家庭对子女事业发展起决定性作用 ②优良家风会潜移默化影响人的价值观念 ③家庭中有了好榜样有利于构建最美家庭 ④“最美家庭”评选活动是弘扬家风的唯一途径 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 19. 课外活动课上，同学们开始谈论起自己对老师的看法；语文老师热情幽默，数学老师科学细致，道法老师见解独到，历史老师博古通今。从同学们谈论中可以看出（ ） A. 对老师的评价是客观的 B. 每位老师都有自己的风格 C. 对老师的评价是全面的 D. 老师对每个人的影响很大 20. 何文芹家庭获评2022年“全国最美家庭”。在促进乡村振兴的征途上，何文芹带领全家厚植家国情怀、传承优良家风、认真践行社会主义核心价值观、积极参与公益活动、担当社会责任，展现了新时代家庭良好精神风貌。可见好家风（ ） ①是一个家庭文化的延续，是有形的财富 ②是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 ③能促进家庭幸福和谐和社会稳定 ④展现了中华民族的传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 在记忆中，父母的唠叨总是让人印象深刻，那些烂熟于心的句子，那些早已懂得的道理，已经磨出了耳茧，在心里生出了一种不耐烦。“快去刷牙洗脸！”“盖好被子，别着凉！”“过马路一定注意安全！”对于父母的唠叨，认识正确的是（ ） A. 肯定会束缚子女的思想自由 B. 源于父母对子女的无限关爱 C. 必然会影响亲子关系的和谐 D. 是传递浓浓亲情的唯一方式 22. 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（ ） A. 传授学生理论知识 B. 培养学生道德情操 C. 解答学生疑难问题 D. 教书育人 23. 下列“微行为”与“微点评”相匹配的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 暑假间常打卡历史博物馆 学习并不局限在学校 ② 考试前一天突击复习到深夜 这是刻苦学习的表现 ③ 坚持课前预习，课后复习 养成良好的学习习惯 ④ 周末去敬老院做义工 这不是学习，学习仅仅指获取知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 小晋将下列两句古语作为座右铭，写在课本上，主要想告诉自己（ ） 古语1：学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。(陈献章《与张廷实主事》) 古语2：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。(刘向《说苑●政理》) A. 有梦就有希望 B. 在实践中质疑 C. 质疑所有知识 D. 发现学习兴趣 25. 小新原来的英语老师请病假了，他不喜欢新任英语老师的教学风格，导致成绩上不去，他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是（ ） ①努力适应新教法提高成绩②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨④尊重老师不同的教学风格 A. ①→③→②→④ B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ②→④→③→① 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共50分） 26. 判断说理题。请判断下列做法或说法是否正确，正确的再括号内写正确，错误的再括号内写错误，并说明理由。 （1）“当局者迷，旁观者清”，应该以别人的意见为准。 判断：（ ） 理由：________ （2）如图漫画中的观点。 判断：（ ） 理由：________ 27. 阅读材料，回答问题 材料一 中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。 材料二 从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。 （1）上述两则材料共同说明了什么？ 材料三 中学生活为我们的发展提供了多种机会，同时也对我们的成长提出了更高的要求。“凡事预则立不预则废”。小闽非常困惑，初中生活该如何规划呢。 （2）请你运用所学知识，帮助小闽提一些合理化的建议。 28. 我爱我家 家文化是一种植根于时代传承的家庭、家族文化土壤、体现我们民族特质和精神风貌的文化，基本构成包括家训、家德、家风等。家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在家”。 为了让同学们更好地感受父母之爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的班级准备举行系列主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 【活动一】“家”的文化我知道 （1）在知识竞赛中，抽到了下列两道题目，请你做答。 题目一：反应我国家文化的节日有_______________。 题目二：体现传统家庭教育的典故有____________________。 【活动二】百善孝为先 “孝为家风之本”，中国的文化即是“孝的文化”，把孝放在极重要位置。在我们身边涌现出许多孝心少年，为此福州市教育局在全市开展一年一度的“最美孝心少年”评选活动。 （2）请结合课本知识回答，福州市开展“最美孝心少年”评选活动的原因。 【活动三】活动收获我总结 （3）通过开展活动，请就如何建设美好家庭提几点建议。 29. 【青春追梦，做更好的自己】 编织梦想 李大钊曾说：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭……青春之宇宙”；毛泽东17岁时立下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的志向，而后又发出“何以报仇，在我学子”的铮铮誓言；13岁的少年周恩来一句“为中华之崛起而读书”从口中说出，振聋发聩。 （1）心中有榜样，未来有方向，伟人们在青春时期便立下自己的志向，这对我们中学生有何启示？ 努力学习 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （2）你认为学习对我们的成长和发展有什么重要价值？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $