人教版中国历史七年级下册第一单元 繁荣与开放的社会 第3课 开元盛世 课件（共17张PPT）

第一单元 人教版《中国历史》七年级下册 繁荣与开放的社会 课标要求：知道唐玄宗 和开元盛世 教材子目：“开元之治” 第3课 开元盛世 教学目标 1.知识与能力：知道唐玄宗和开元之治的主要措施， 培养分析归纳能力。 2.过程与方法：1.通过分析开元之治措施，了解开元盛 世出现的原因 2.通过比较唐太宗贞观之治和唐玄宗开 元之治的相同点，培养学生分析概括 能力。 3.情感态度价值观 ： 认识杰出人物在历史上的重要贡献 教学重点： 唐玄宗开元之治的主要措施 教学难点： 理解开元之治与开元盛世的关系 请问她是谁？ 她做出的最大贡献是什么？ 武则天画像 从武则天到唐玄宗唐朝政权更迭顺序 690年—705年 武则天在位 705年—710年 唐中宗（李睿）重新即位， 后被毒杀； 710年 唐少帝（李重茂）在位1个月，被废； 710年—712年 唐睿宗（李旦）重新即位； 712年 唐睿宗让位于三子李隆基（唐玄宗） 1.材料反映了什么现象？ 2.说明唐朝政局有什么特点？ 唐玄宗画像 唐玄宗（685～762 ） 名李隆基，武则天之孙，唐睿宗李旦第三子。712年—756年在位。712年，李旦禅位于李隆基，使他取得了国家的最高统治权。 一.执掌皇权 “玄宗少历民间，身经难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。” 这句话是什么意思? 一.执掌皇权 1.概括这段话的主要含义。 2.反映了唐朝什么问题？ “李氏自武后移国三十余年，朝廷罕有正人，附丽无非险辈。……奔走权门……中伤端士。以致断丧王室，屠害宗枝。 ……大臣屡遭诬陷，舞文酷吏，坐致显荣。礼仪无复兴行，刑政坏于犬马