福建省福州市晋安区2025-2026学年四年级上学期期中阶段性练习语文试题

2025-2026学年第一学期四年级语文期中适应性练习 (时间：90分钟 满分：100分) 学校： 班级： 座号： 姓名： 积累与运用 一、在语境中写词语。（5分) 福州国家森林公园宛如一颗璀璨的绿色明珠，充满了无尽的ào()。这里，树木 在充沛的yǔù()zirùn()下，枝繁叶茂，生长得极为mao shèng（)。 据zhuan jia（)介绍，园内生长着各类植物几千种，真是一座名副其实的植物宝库，仿 佛是大自然赋予这座城市最珍贵的礼物。 二、选择题。(20分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ A.花圃(pǔ) 薄雾(bao)】 家雀(q总o)儿 蝙蝠(bian) B.花蕾（Ii) 内脏(zang) 步骤(zòu) 屹立(yi) C.遭受(zao) 嫩茎(nen) 溺水(ni) 避开(bi) D.坍塌（tan》 倾斜(qin) 慎重(shen) 未卜先知(pǔ) 2.下列各组词语中，有错别字的一项是() A.触角坑坑洼洼B.豌豆精疲力竭 C.严历 随遇而安D.痕迹愤愤不平 3.“暮”字的意思可能与()有关。 A.光线B.草木C.方位D.时间 4.联系生活实际，下列动物和它的“家”搭配最正确的是哪一项？（) ①倦鸟归，游子归家。②不入虎一，焉得虎子。③龙困鱼一，伸展不开。 A.巢穴塘B.巢洞窝C.窝圈棚D.窝穴池 5.下列句子中没有语病的一项是（) A.为了班集体做了很多好事。 B.昨天下午，我们在儿童公园玩了一整天。 C.2025世乒联大满贯赛中，场上观众的眼睛都停在了王楚钦身上。 D.居民对垃圾进行分类投放后，垃圾的利用率明显提高了。 6.下面表现本领高超的词语与人物故事对应不正确的一项是？() A.火眼金睛 一一孙悟空大闹天宫 B.神机妙算一一诸葛亮草船借箭 C.三头六臂一一哪吒闹海 D.刀枪不入一一八仙过海 7.句中加点字词解释有误的一项是()。 A.梅雪争春未肯降（服输）B.只缘身在此山中（因为） C.可怜九月初三夜（可爱）D.炎帝之少女，名曰女娃（少年女子） 8.我能根据下面提示的内容猜出书名，正确的选项是（) ①充满神奇的想象②个性鲜明的神灵或英雄③《神农尝百草》选自这本 A.《中国寓言故事》 B.《安徒生童话故事》 C.《中国神话故事》 D.《古希腊神话故事》 9.下列对课文内容理解正确的一项是() A.《精卫填海》中的女娃到东海游玩，沉溺于东海美景，不愿返回。 B.《盘古开天地》中赞美了盘古开天辟地而勤劳善良的精神。 C.《蟋蟀的住宅》选自英国作家法布尔的《昆虫记》。 D.《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。 10.将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是() 神话中说，凤凰每次死后，周身会燃起大火，而后在烈火中获得重生。 ①凤凰是中国神话传说中的神异动物，在西方神话里又叫火鸟、不死鸟。 ②它的形象一般为尾巴比较长的火烈鸟，并且周身是火。 ③如此周而复始，凤凰获得了永生，故有“不死鸟”的名称。 ④自古以来凤凰就是中华文化的重要组成部分。 A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间 三、根据课文内容和积累填空。(10分) 11.诗中有美景，《暮江吟》中的“一道残阳铺水中，① ”描绘了夕阳西 沉、晚霞映江的绚丽景色。诗中有哲理，《题西林壁》中的“ ② ③ ”道出了“当局者迷，旁观者清”的人生哲理；诗中有奇妙的想象， ④ ，碧海青天夜夜心”，这首诗的内容与中国的神话故事“⑤”有关。 12.谚语，蕴含着民众丰富的经验。“① ，把扇丢”说明炎热的夏季结束了： 随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒， ② ”。 13.经典名句是中华文化的瑰宝，当我们研究神话故事《精卫填海》时，会为精卫的坚韧 所感动。文中“女娃游于东海，① ,故为精卫，② ，以堙于东海” 让我们看到她的执着。而在探索治学之道时，《礼记》中“博学之，审问之，慎思之，明辨 之，③ ”的论述又为我们指明学习的路径。 阅读与鉴赏 四、阅读以下文本，回答问题。(6分+12分+17分=35分) (一)非连续性文本： 我们身边的“小眼镜” 看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年 级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成练习。 希望小学二至六年级学生视力情况调查统计表（调查人数：2612人） 年级 二 三 四 五 六 近视率 13% 19% 31% 42% 48% 14.从二年级到六年级，学生近视率的变化趋势是() A.逐渐下降B.逐渐上升C.先升后降D.保持不变 15.下列哪项是导致近年来儿童近视率上升的主要原因之一？（) A.长时间使用手机、平板等电子产品B.每天足量的户外阳光活动 C.坚持正确的读写坐姿且用眼间隔休息D.定期进行视力检查并科学矫正 16.小明沉迷于手机，下列劝说小明少玩手机、保护视力的表述，最得体的是（) A.你整天玩手机，眼睛迟早会瞎的，快别玩了！ B.玩手机有什么意思，赶紧把手机扔了，不然我告诉老师！ C.小明，长时间看手机屏幕会让眼睛疲劳干涩，还可能加深近视，咱们每隔20分钟就 放下手机，去窗边看看远处或者户外活动会儿，好不好？ D.你怎么总玩手机啊，真不听话，眼晴坏了可别怪别人。 (二)昙花终于怒放（节选) ①三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花苗，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精 心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了！ ②不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不 时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用？一天一天过去，一年 一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子 变得（)起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由 她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能（)生命，也就可以了。 ③今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大 了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞 ，微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开 放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如 玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦啊，她就是“月下美人”啊」 ④过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家 笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿 以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂！ 17.下列选项中，填入文中括号内最恰当的一组词语是（)2分 A.厚实延迟B.结实延迟C.厚实延续D.结实延续 18.下列关于“我”对昙花的心情变化，描述正确的是()2分 A.高兴→心急→淡然→欢喜欲狂 B.心急→高兴→淡然→欢喜欲狂 C.高兴→淡然→心急→欢喜欲狂D.淡然→高兴→心急→欢喜欲狂 19.文中昙花的生长经历了怎样的过程？按顺序排列，正确的是()2分 ①叶子长高了三倍。 ②冒出花蕾，逐渐变大。 ③移植到花盆，生长缓慢。 ④花瓣展开，清香阵阵。 A.②①③④B.③①②④C.③②①④D.①③②④ 20.第③段中，划线的“缓缓”一词能否删除？为什么？4分 21.请你任选一个角度提出一个有价值的问题。(1+1分) A.针对文章内容B·针对文章写法C.联系生活经验 提问角度： 问题： (三)愚公移山 ①传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山， 山势雄伟，方圆七百余里。 ②在山的北面，住着一个叫愚公的老人，年近九十。他家的大门正对着这两座大山，每 次出门办事都要绕很远的路，非常不方便。愚公很是烦恼，决定把这两座大山移走。 ③一天，愚公召集全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们一起努 力把它挖掉，你们看好不好？”大家都很赞同。 ④第二天，愚公就带领全家老小开始挖山。 ⑤黄河边上住着一个老汉，大家称呼他为智叟。智叟劝愚公说：“你这个人可真傻， 这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不掉山上几根草，怎么可能搬动这么大的 两座山呢？”愚公却说：“不错，我是老了，活不了几年了。可我死了还有儿子，儿子死了 还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是没有穷尽的，可这两座 山却不会增高了，又怎么会搬不了呢？” ⑥听了这番话，智叟也无话可说了。 ⑦后来，天帝被愚公的精神所感动，派了大力神下凡，大力神走到山前，伸出大手一抓 ，一座山提在左手里，一座山扛在肩膀上，大步流星地把山背到了遥远的地方。从此以后， 冀州南部到汉水南岸，再也没有高山阻挡了。愚公家门口的路变得平平坦坦，大家出门再也 不用绕远路啦！ 22.愚公想要移走的两座大山是哪两座？（)(2分) A.泰山和华山B.太行山和王屋山C.嵩山和恒山D.衡山和庐山 23.愚公决定移山的主要原因是什么？（)(2分) A.大山风景不好看 B.大山挡住了他家的出路，出门办事很不方便 C.他想证明自己比智叟厉害 D.天帝让他这么做 24.愚公认为移山能成功的关键是（)（2分) A.他会邀请邻居一起帮忙B.子子孙孙无穷无尽，而大山不会增高 C.他有神奇的工具 D.智叟后来会改变主意帮忙 5 25.故事中“天帝被愚公精神感动”这一情节，神奇之处在于（)(2分) A.天帝能听到凡人的心愿 B.愚公的精神真的能打动上天 C.大力神有能力背走两座大山D.以上都是 26.根据文章内容，将故事的经过和结果补充完整。(4分) 起因：两座大山挡住了愚公的家门，愚公下决心挖走它们。 经过： 结果： 27.想一想，愚公在移山过程中可能会经历哪些困难？至少写2点(2分) 28.结合文本，谈谈愚公给你留下怎样的印象？请具体举例说一说。(3分) 表达与交流 五、习作(27+3分) 29.题目：我真喜欢 要求：先把题目补充完整。可以补充某处景色，可以补充某种小动物。可以补充某项活 动，也可以补充某个人物，还可以是某个神话人物…围绕所填的词语写一篇习作，要求： 事例具体，写出喜欢的原因，表达自己的真情实感，书写规范，不少于350字。 6