内容正文:
课时9 测量物质的密度 密度与社会生活
1. (2025东莞模拟)小西和同学们用天平、量筒和足量的水等实验器材测量小石块的密度.当天平平衡时所用砝码及游码位置如图甲所示,并用如图乙所示的方法测量小石块体积.下列说法正确的是 ( )
甲 乙
第1题图
A. 小石块的质量为25.4 g B. 图乙中a是正确的读数方法
C. 小石块的密度是2.92×103 kg/m3 D. 若小石块磕掉了一部分,它的密度会变小
2. (人教素材改编)如图所示是水的密度随温度变化的图象,分析图象不能得出的结论是 ( )
第2题图
A. 水在4 ℃时密度最大
B. 水的温度在0~4 ℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小
C. 水的温度在4~7 ℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小
D. 水凝固成冰时体积会变大
3. (2025汕头模拟)在复习密度知识应用时,小明认为可以用天平和量筒(如图甲)来鉴别一枚金戒指(约15 g左右)是否是纯金制品(ρ金=19.3×103 kg/m3).小华分析后,认为小明的方法无法证明戒指是否是纯金的,小华的理由是 .小明和同学取了一个体积与金戒指大小差不多的金属螺母,利用适量的水、电子天平和细线等器材进行了图中乙、丙、丁的操作,他们所测的螺母的质量是 g,密度是 kg/m3.(ρ水=1.0×103 kg/m3)
甲 乙 丙 丁
第3题图
4. (2025成都)小殷测量红砖的密度,他采集了一块红砖样本,先用天平测出其质量,再用装有适量水的量筒测出其体积.由于红砖吸水,导致他计算出的红砖密度偏 ;要想更准确测出红砖样本的体积,可采取的方法有 .(写出一条即可)
5. (2025内蒙古)物理课外实践小组在制作面皮活动中,需要用面粉和水调制出最佳密度为1.1~1.2 g/cm3的面浆水,如图甲所示.为了检验调制的面浆水是否合格进行了如下实验.
(1)将托盘天平放在水平工作台上,游码移至标尺左端的 处,发现指针左右摆动情况如图乙所示,接下来的操作是 ,使横梁水平平衡.
(2)如图丙,测出面浆水和烧杯的总质量;将烧杯中适量的面浆水倒入量筒中,如图丁,量筒中面浆水的体积为 cm3;如图戊,再测出剩余面浆水和烧杯的质量.根据测量数据可知倒出的面浆水的质量为 g,面浆水的密度为 g/cm3.
(3)根据上述结果,为了得到最佳密度的面浆水,需要向面浆水中加适量的 .
(4)为了减小测量误差,将烧杯中的面浆水倒入量筒的过程中需要注意 .(写出一条即可)
甲 乙 丙 丁 戊
第5题图
6. (2025江门模拟改编)小明想知道蜡块的密度,于是在实验室进行了如下操作:
图1 图2 图3 图4
第6题图
(1)如图甲所示,将天平放在水平台面上,指针恰好指在中央刻度线处,接下来应____,再向 调节平衡螺母,使指针再次指在分度盘中央刻度线.
(2)如图2,用调好的天平测量蜡块的质量,请指出他操作中的错误: .
(3)改正错误后重新测量,天平平衡时,砝码和游码的位置如图3,则蜡块的质量为 g.
(4)在量筒中装入20 cm3的水;再用细铁丝扎着蜡块,使蜡块浸没水中如图4,忽略细铁丝的体积,则蜡块的体积为 cm3.
(5)计算出蜡块的密度为 g/cm3.
7. 新考法器材生活化 小丽想测酱油的密度,但是发现器材只有天平没有量筒.她思考后利用一个带瓶盖的塑料小空瓶设计实验进行了测量.(ρ水=1 g/cm3)
甲 乙
第7题图
(1)小丽设计的实验方案如图甲,请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤:
第一步:用天平测出空瓶的质量m1;
第二步:用天平测出 的总质量m2;
第三步:倒掉瓶中的水后,将酱油倒入瓶中,用天平测出 ,其结果如图乙,即m3= g.
(2)测得酱油的密度为 g/cm3.(结果保留1位小数)
(3)同桌认为小丽的测量方法不精确,主要原因是 ,请你帮小丽想一个解决方法: .
参考答案
1. C 2. D
3. 量筒分度值为2 mL,金戒指约为0.78 mL,测量不准确 7.2 8×103
4. 大 测体积前吸足水(合理即可)
5. (1)零刻度线 将平衡螺母向左调 (2)40 52(佛山市读数为52.0) 1.3 (3)水 (4)量筒要稍微倾斜,以防溅出(合理即可)
6. (1)将游码移至左侧零刻度线 右 (2)物体和砝码的位置放反了 (3)18.2 (4)20 (5)0.91
7. (1)瓶中装满水后 瓶中装满酱油后的总质量m3 47.4 (2)1.1 (3)瓶中水倒出时瓶壁上会有残留 倒掉瓶中的水后将瓶子擦干(或选用两个完全相同的塑料小空瓶分别盛放水和酱油)
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