3.不懂就要问同步练习-2025-2026学年三年级上册语文统编版

（三上）3.不懂就要问 班级： 姓名： 学号： 一、看拼音，写词语。（10分） 1. 孙中山小时候在sī shú（ ）里读书。 2. 先生念，学生就跟着念，dú shū（ ）声真好听。 3. 为了弄懂道理，就是āi dǎ（ ）也值得。 4. 他壮着dǎn zi（ ）站起来向先生提问。 5. 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，lì shēnɡ（ ）问道。 二、火眼金睛，选择正确的汉字。（打“√”）（6分） 1. 教室里顿时（ 鸦 雅 ）雀无声。 2. 先生（ 详 祥 ）细地讲解了这几句话的意思。 3. 学习要（ 克 刻 ）苦努力，才能取得进步。 三、对号入座，选择正确的读音。（打“√”）（6分） 1. 先生上课时，总会先把要学的段落背（bēi bèi）诵一遍。 2. 小明因为背（bēi bèi）着老师偷偷吃零食被批评了。 3. 教室里圈（quān juàn）出了一块读书角。 4. 猪圈（quān juàn）里养了几头小猪。 四、形近字组词，我能行。（8分） 例（ ） 厉（ ） 胡（ ） 理（ ） 列（ ） 历（ ） 糊（ ） 里（ ） 五、修辞手法我知道。（选择序号填空）（6分） A. 比喻 B. 夸张 C. 反问 1. 教室里顿时鸦雀无声。 （ ） 2. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （ ） 3. 为了弄懂道理，就是挨打也值得。 （ ） 六、词语模仿秀。（照样子，写词语）（9分） 1. 咿咿呀呀（AABB式）：（ ）（ ）（ ） 2. 摇头晃脑（含身体部位）：（ ）（ ）（ ） 3. 一字不错（“一~不~”式）：（ ）（ ）（ ） 七、句子小医生。（修改病句）（6分） 1. 他穿了一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 改正：_________________________________________________________ 2. 校园里飘扬着五颜六色的红旗。 改正：_________________________________________________________ 八、课内阅读。（14分） 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！” 1. 写出下列词语的近义词。（4分） 流利——（ ） 照例——（ ） 2. 用“____”画出文中描写私塾里读书情景的句子。这句话把________比作________，形象地写出了读书声的________。（5分） 3. 孙中山向先生提问时，为什么要“壮着胆子”？（3分） 4. 从孙中山的行为中，你学到了什么？（2分） 九、课外阅读。（15分） 王冕学画 古时候有个叫王冕的孩子，家里很穷，他只能一边给人家放牛，一边想办法读书。 一天雨后，王冕在湖边放牛。天空透蓝，湖水清澈，湖里的荷花苞上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看得出了神，心里想：要是能把这美丽的荷花画下来，该多好啊！ 于是，他开始学画荷花。起初，他画得一点也不像，可他并不灰心。他仔细观察荷花的形态，反复练习。省下买饭的钱，去买纸和笔。 功夫不负有心人。三个月后，他画的荷花就像刚从湖里采来的一样，栩栩如生。人们看到他画的荷花，都争着来买。王冕用卖画的钱买书学习，后来成了一个很有学问的人。 1. 短文共有______个自然段。（2分） 2. 从文中找出下列词语的近义词。（4分） 清楚——（ ） 观察——（ ） 3. 王冕学画是因为（ ）（3分） A. 他家里很穷，想卖画赚钱。 B. 他被雨后的荷花美景吸引，想把它们画下来。 C. 别人让他画的。 4. 王冕是怎样把荷花画好的？用“~~~~~”在文中画出来。（3分） 5. 读了《不懂就要问》和《王冕学画》，你觉得孙中山和王冕有什么共同的优点？（3分） 十、小小收获园。（20分） 学习了《不懂就要问》这篇课文，你一定有很多感想。在生活中，你也有过“不懂就要问”或者因为不敢问而留下遗憾的经历吗？请把它写下来吧！注意把句子写通顺，把字写工整。 参考答案 一、看拼音，写词语。（10分，每字1分） 1. 私塾 2. 读书 3. 挨打 4. 胆子 5. 厉声 二、火眼金睛，选择正确的汉字。（6分，每题2分） 1. 鸦雀无声 2. 详细 3. 刻苦 三、对号入座，选择正确的读音。（6分，每题1.5分） 1. 背（bèi）诵 2. 背（bēi）着 3. 圈（quān）出 4. 猪圈（juàn） 四、形近字组词，我能行。（8分，每词1分） 例（例子）厉（严厉） 胡（胡须） 理（道理） 列（列车）历（日历） 糊（糊涂） 里（里面） 五、修辞手法我知道。（6分，每题2分） 1. ( B ) 夸张 2. ( C ) 反问 3. ( B ) 夸张 六、词语模仿秀。（9分，每词1.5分） 1. AABB式：明明白白、干干净净、整整齐齐、认认真真 2. 含身体部位：提心吊胆、手忙脚乱、眉开眼笑、张口结舌 3. “一~不~”式：一言不发、一毛不拔、一动不动、一丝不苟 七、句子小医生。（6分，每题3分） 1. 原句：他穿了一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 改正：他穿了一件灰色的上衣，戴了一顶蓝色的帽子。 （病因：搭配不当，“穿”不能搭配“帽子”） 2. 原句：校园里飘扬着五颜六色的红旗。 改正：校园里飘扬着鲜艳的红旗。 或 校园里飘扬着五颜六色的彩旗。 （病因：前后矛盾，“红旗”是红色的，不能是“五颜六色”） 八、课内阅读。（14分） 1. 近义词。（4分，每词2分） 流利——（ 流畅 ） 照例——（ 照旧 / 按照惯例 ） 2. 画句子并填空。（5分） 画出的句子：先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 这句话把 读书声 比作 唱歌 ，形象地写出了读书声的 好听/悦耳/有节奏 。（3分） 3. 理解内容。（3分） 参考答案：因为在当时的私塾里，学生是不能随便向先生提问的，提问可能会受到批评甚至挨打。所以孙中山需要鼓起勇气。 4. 感悟启发。（2分） 参考答案：我学到了在学习中要有主动求知的精神，遇到不明白的地方要勇敢地提问，这样才能真正学到知识。 九、课外阅读。（15分） 1. 段落数：4个自然段。（2分） 2. 近义词。（4分，每词2分） 清楚——（ 清澈 ） 观察——（ 仔细 ） 3. 选择题：（ B ）（3分） 4. 画句子：（3分） 画出的句子：他仔细观察荷花的形态，反复练习。 5. 共同优点：（3分） 参考答案：他们都具有主动学习、刻苦努力、追求真知的优秀品质。孙中山是不懂就问，王冕是仔细观察、反复练习，都非常勤奋好学。 十、小小收获园。（20分） 评分建议： 一等（17-20分）：内容具体，能清晰叙述一件完整的经历，感受真实，语句通顺，字迹工整，标点正确。 二等（13-16分）：内容较具体，经历叙述基本完整，有感受，语句较通顺。 三等（12分及以下）：内容简单，语句不够通顺，字迹潦草。 （此题为主观题，旨在引导学生反思与表达，鼓励学生说真话、抒真情。） 学科网（北京）股份有限公司 $