精品解析：河北省保定市阜平县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

河北省保定市阜平县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 患有严重心脏病的李伯伯接受了心脏移植后，需要每日服用抗排斥药物来抑制自身免疫反应。从免疫的角度看，移植的心脏相当于（ ） A. 记忆细胞 B. 抗原 C. 抗体 D. 免疫器官 【答案】B 【解析】 【分析】移植的器官会被受体免疫系统识别为“非己”成分，从而引发免疫排斥反应。 【详解】A．记忆细胞是免疫系统中负责识别并记忆抗原的细胞，与移植器官本身的属性无关，故A不符合题意。 B．抗原是能够引发免疫反应的物质，移植的心脏作为外来物质，会被免疫系统识别为抗原，故B符合题意。 C．抗体是免疫系统产生的用于对抗抗原的蛋白质，并非移植器官本身的角色，故C不符合题意。 D．免疫器官是产生免疫细胞的器官（如淋巴结、脾脏等），移植的心脏不属于免疫器官，故D不符合题意。 故选B。 2. 生活方式对健康的影响是多方面的，长期运动不足、暴饮暴食最可能导致的健康问题是（ ） A. 龋齿 B. 肺炎 C. 超重 D. 破伤风 【答案】C 【解析】 【分析】长期运动不足会导致能量消耗减少，暴饮暴食则会导致能量摄入过量，两者共同作用易引发脂肪堆积，导致体重异常增加。 【详解】A．龋齿主要由口腔卫生不良和糖分摄入过多引起，与运动不足无直接关联，故A不符合题意。 B．肺炎是呼吸系统感染性疾病，通常由病原体引发，与运动和饮食习惯无关，故B不符合题意。 C．运动不足和暴饮暴食会导致能量摄入大于消耗，多余能量转化为脂肪，引发超重或肥胖，故C符合题意。 D．破伤风由破伤风杆菌感染引起，通过伤口侵入人体，与生活方式无关，故D不符合题意。 故选C。 3. 我国倡导“三减三健”的健康生活方式，其中“三减”具体是指（ ） A. 减压、减负、减重 B. 减盐、减油、减糖 C. 减糖、减重、减脂 D. 减肉、减油、减糖 【答案】B 【解析】 【分析】我国启动了“三减三健”专项行动，倡导健康的生活方式。健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态。身体的健康至关重要。2016年8月18日，第五届中国健康生活方式大会在京召开，主题是“三减加三健十年续新篇”，“三健”是指“健康体重、健康骨骼、健康口腔”，“三减”是指减盐、减糖、减油。 【详解】A．“减压、减负、减重”中的“减重”属于“三健”中“健康体重”的范畴，且“减压、减负”并非“三减”内容，故A不符合题意。 B．“减盐、减油、减糖”是国家明确提出的“三减”内容，旨在通过控制盐、油、糖的过量摄入预防慢性疾病，故B符合题意。 C．“减糖、减重、减脂”中“减糖”属于“三减”，“减脂”表述不准确，且未明确提及“减盐、减油”，故C不符合题意。 D．“减肉、减油、减糖”中“减肉”不符合倡导内容，合理肉类摄入是健康饮食的一部分，故D不符合题意。 故选B。 4. 为普及“传染病及其预防”的相关知识，同学们制作了主题手抄报。下列疾病可能出现在手抄报中的是（ ） A. 高血压 B. 肺癌 C. 新型冠状病毒感染 D. 巨人症 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。 【详解】A．高血压是慢性非传染性疾病，与生活方式、遗传等因素相关，无病原体感染，故A不符合题意。 B．肺癌属于恶性肿瘤，由细胞异常增生导致，非病原体引起，故B不符合题意。 C．新型冠状病毒感染由病毒引起，可通过飞沫等途径传播，属于传染病，故C符合题意。 D．巨人症因生长激素分泌异常导致，属于内分泌疾病，非传染病，故D不符合题意。 故选C。 5. 小亮最近发现皮肤上出现环形红斑并伴有瘙痒，与他共用毛巾、浴巾的弟弟也出现了相似症状，不过一直与他一起吃饭、一起参与献血的同学小华并没有感染。医生诊断出小亮患上了真菌性体癣，并开具了抗真菌药膏，同时建议他注意个人卫生，防止继续传染给他人，并告诉他该病不影响献血。根据以上内容分析，真菌性体癣的传播途径是（ ） A. 飞沫 B. 血液 C. 食物 D. 接触 【答案】D 【解析】 【分析】小亮与弟弟共用毛巾、浴巾导致感染，而一起吃饭、献血的小华未感染，说明传播与直接接触或间接接触污染物有关。 【详解】A．飞沫传播需通过呼吸道分泌物（如咳嗽、打喷嚏），但小华与小亮共同生活未感染，且题干未提及呼吸道症状，故A不符合题意。 B．血液传播需通过血液或体液交换，但小亮献血未传染小华，且医生明确该病不影响献血，故B不符合题意。 C．食物传播需通过污染的食物或水，但小华与小亮共同用餐未感染，故C不符合题意。 D．接触传播可通过直接接触患者或间接接触污染物（如毛巾、浴巾）感染，题干中弟弟因共用物品感染，符合接触传播特征，故D符合题意。 故选D。 6. 毒品不仅会危害人体健康，而且会损害精神、消磨意志。在日常生活中要提高警惕，识破毒品伪装，保护自身安全。下列不属于毒品的是（ ） A. 咖啡因 B. 鸦片 C. 大麻 D. 海洛因 【答案】A 【解析】 【分析】根据我国《禁毒法》，毒品指国家管制的能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。需判断选项中不属于毒品的物质。 【详解】A．咖啡因是常见于咖啡、茶中的中枢神经兴奋剂，虽可能成瘾但未被法律列为毒品，故A符合题意。 B．鸦片是罂粟提取物，属于传统毒品，故B不符合题意。 C．大麻含致幻成分，被多国法律禁止，故C不符合题意。 D．海洛因是强效毒品，危害极大，故D不符合题意。 故选A。 7. 小凌同学的妈妈手术后需要进行静脉输液，用于缓解术后疼痛，预防创面出血，消肿并抑制过敏反应。下列药物不必要的是（ ） 序号 药物名称 主要功效 ① 芬太尼 缓解疼痛 ② 肝素 防止血液凝固 ③ 卡络磺钠氯化钠 减少伤口出血 ④ 氢化可的松琥珀酸钠 抗炎、抗过敏 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】术后治疗需缓解疼痛、预防出血、消肿及抗过敏，药物需对应这些需求，排除与目标冲突的药物。 【详解】①：芬太尼用于缓解疼痛，符合术后需求，故①不符合题意； ②：肝素防止血液凝固，但术后需止血，使用肝素会增加出血风险，故②符合题意； ③：卡络磺钠氯化钠减少出血，符合预防创面出血需求，故③不符合题意； ④：氢化可的松抗炎抗过敏，符合抑制过敏和消肿需求，故④不符合题意。 故选B。 8. 下列结构或物质能够对多种病原微生物起作用的是（ ） A. ①③④ B. ①②③ C. ②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体的三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜、纤毛，其功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。 （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用。 【详解】皮肤、黏膜属于第一道防线，能阻挡、杀菌和清扫多种病原微生物；体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于第二道防线，能溶解、吞噬多种病原体，它们都能对多种病原微生物起作用。可见，①皮肤表皮细胞、②唾液中的溶菌酶、③呼吸道黏膜、④血液中的吞噬细胞都能对多种病原微生物起作用，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 下列传染病预防办法中，与“隔离传染病患者”所针对的基本环节相同的是（ ） A. 深埋患病的动物 B. 锻炼身体，增强免疫力 C. 定期进行环境消毒 D. 注意饮食卫生，洗净生吃的果蔬 【答案】A 【解析】 【分析】传染病预防的三个基本环节是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．深埋患病的动物，可直接消除传染源，属于控制传染源，故A符合题意。 B．锻炼身体，增强免疫力，属于保护易感人群，故B不符合题意。 C．定期环境消毒，属于切断传播途径，故C不符合题意。 D．注意饮食卫生，属于切断传播途径，故D不符合题意。 故选A。 10. 随着现代人生活方式的改变，心血管疾病已经发展成为危害人类健康的主要非传染性疾病之一。下列不能有效预防心血管疾病的是（ ） A. 长期食用腌制食品 B. 适当运动 C. 不抽烟、不喝酒 D. 情绪稳定 【答案】A 【解析】 【分析】预防心血管疾病需保持健康生活方式，如低盐饮食、适度运动、戒烟限酒、情绪稳定等。 【详解】A．腌制食品通常含有高盐（钠），过量摄入盐分会增加高血压的风险，而高血压是心血管疾病的主要诱因之一，故A符合题意。 B．运动可以增强心脏功能、降低血压和胆固醇水平，从而有效预防心血管疾病，故B不符合题意。 C．吸烟和过量饮酒会损伤血管、升高血压，增加心血管疾病风险。戒烟限酒是公认的预防措施，故C不符合题意。 D．长期压力或情绪波动可能导致血压升高和不良生活习惯（如暴饮暴食），保持情绪稳定有助于降低心血管疾病风险，故D不符合题意。 故选A。 11. 小莉整理家庭药箱时看到一盒产于2023年4月25日的川贝枇杷膏，其说明书（部分）如图所示。下列关于该药的说法正确的是（ ） XX川贝枇杷膏说明书（部分）OTC [成分]川贝母、枇杷叶、桔梗、陈皮、水半夏、北沙参、 五味子、款冬花、杏仁水、薄荷脑。辅料蔗糖、蜂蜜。 [功能主治]清热润肺，止咳平喘，理气化痰。适用于肺 燥之咳嗽，痰多，胸闷，喉咙痛痒，声音沙哑。 [用法用量]口服，一次22克，一日三次。 [有效期]24个月 A. 该药需要医生开具处方才能购买 B. 该药原料均为天然中药，对人体无副作用 C. 该药已经过期，不能再服用 D. 当症状减轻时，可自行减少该药的服用剂量 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。 【详解】A．说明书标注 “OTC”，说明该药是非处方药，无需医生处方购买，A错误。 B．任何药物都有一定的副作用，即使是中药也不例外，B错误。 C．药品产于2023年4月25日，有效期24个月，24个月即2年，2023年4月25日+2年=2025年4月25日过期，因此该药已经过期，不能再服用，C正确。 D．用药应遵循医嘱或说明书，当症状减轻时，可在咨询医生或药师后，根据实际情况减少服用剂量，D错误。 故选C。 12. 胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。玉米种子的胚包括（ ） A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。 【详解】①果皮和种皮不属于胚，②胚乳不属于胚。③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根共同组成了玉米种子的胚，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 传染病的共同特征是由病原体引起，具有（ ） A. 传染性和流行性 B. 突发性和致死性 C. 流行性和突发性 D. 传染性和致死性 【答案】A 【解析】 【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。 【详解】传染病是指由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病，传染病有传染性和流行性特点。传染性是指能在不同个体间传播，流行性是指在一定范围内扩散，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 计划免疫、免疫规划是科学预防传染病的重要手段，有效提高了国民健康水平。下列关于计划免疫和免疫规划的说法正确的是（ ） A. 计划免疫需要依据相应传染病的发生规律进行设计 B. 免疫规划能够对所有国内发生过的传染病进行预防 C. 所有人都可以进行各类传染病的计划免疫和免疫规划 D. 参加免疫规划的每个人都能够获得对相应传染病的终身免疫 【答案】A 【解析】 【分析】计划免疫是根据传染病的流行规律和人群免疫状况，科学制定疫苗种类、接种时间和对象，以预防特定传染病。免疫规划是国家或地区实施的系统性疫苗接种计划，但并非覆盖所有传染病，且免疫效果因疫苗类型和个体差异而异。 【详解】A．计划免疫是指有计划地进行预防接种，其目的是根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力，从而达到控制、消灭传染病的目的。所以计划免疫需要依据相应传染病的发生规律进行设计，故A符合题意。 B．免疫规划是根据国家传染病防治规划，使用有效疫苗对易感人群进行预防接种所制定的规划、计划和策略，它所针对的是部分危害严重、能够通过接种疫苗有效预防的传染病，而不是所有国内发生过的传染病。因为有些传染病目前还没有有效的疫苗，或者其传播途径、发病机制等使得通过疫苗预防的难度较大，故B不符合题意。 C．并不是所有人都可以进行各类传染病的计划免疫和免疫规划。例如，对疫苗成分过敏的人、患有严重疾病（如急性传染病、严重心肝肾疾病等）的人、免疫缺陷患者等，可能不适合接种某些疫苗，否则可能会引起严重的不良反应，故C不符合题意。 D．参加免疫规划后，人体会产生相应的抗体，但这种免疫力并不是终身的。不同疫苗所产生的免疫持续时间不同，有些疫苗可能需要定期加强接种才能维持足够的免疫力，例如破伤风疫苗、狂犬病疫苗等，故D不符合题意。 故选A。 15. 青少年应树立良好的公共卫生意识，提高个人防护能力。下列做法不恰当的是（ ） A. 不随地吐痰 B. 尽量减少户外活动 C. 多人聚餐时使用公筷 D. 积极学习医疗卫生知识 【答案】B 【解析】 【分析】不随地吐痰可防止细菌、病毒等病原体传播，减少疾病扩散，是良好的公共卫生习惯。多人聚餐时使用公筷能避免交叉感染，降低传染病传播风险。积极学习医疗卫生知识有助于提高自我保护能力，正确应对各种健康问题。 【详解】A．不随地吐痰是维护环境卫生的基本要求，可减少病菌传播，故A不符合题意。 B．尽量减少户外活动并非公共卫生倡导的做法，适当户外活动有助于增强体质，过度减少可能影响健康，故B符合题意。 C．多人聚餐使用公筷能有效防止交叉感染，符合公共卫生要求，故C不符合题意。 D．学习医疗卫生知识可提高防护能力，故D不符合题意。 故选B。 16. 与下列疾病患者握手有可能感染该疾病的是（ ） A. 通过血液、性、母婴传播的乙肝 B. 通过蚊虫叮咬传播的登革热 C. 通过接触传播的手足口病 D. 通过唾液、血液传播的狂犬病 【答案】C 【解析】 【分析】传播途径是指病原体从传染源排出后，侵入新的易感人群前，在外界环境中所经历的途径。它是传染病流行的三个基本环节之一（传染源→传播途径→易感人群），阻断传播途径是预防传染病的关键措施。 【详解】A．乙肝通过血液、性、母婴传播，日常接触如握手不会感染，故A不符合题意。 B．登革热通过蚊虫叮咬传播，与患者握手不会感染，故B不符合题意。 C．手足口病可通过接触传播，若患者手部有疱疹或分泌物，握手可能直接接触病毒导致感染，故C符合题意。 D．狂犬病通过唾液、血液传播，通常需被咬伤或伤口接触病毒，普通握手不会感染，故D不符合题意。 故选C。 17. 2025年8月，河北省正定县家庭农场内规模化种植的毛豆（大豆）、花生喜获丰收。毛豆（大豆）、花生都属于双子叶植物，两者的种子在萌发初期所消耗的有机物来自（ ） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚根 【答案】A 【解析】 【分析】双子叶植物的种子结构包括种皮和胚，胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成，营养物质储存在子叶中。种子萌发初期，子叶提供有机物，直到幼苗进行光合作用。 【详解】A．双子叶植物的子叶储存营养物质，萌发时子叶提供有机物，故A符合题意。 B．胚乳是单子叶植物储存营养的结构，毛豆和花生为双子叶植物，故B不符合题意。 C．胚芽发育成茎和叶，不储存有机物，故C不符合题意。 D．胚根发育成根，不储存有机物，故D不符合题意。 故选A。 18. 绿色开花植物的果实和种子是人类重要的食物来源，发育为果实和种子的结构分别是（ ） A. 子房壁、受精卵 B. 子房、胚珠 C. 子房壁、胚珠 D. 雌蕊、胚珠 【答案】B 【解析】 【分析】果实由子房发育而来，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实；种子由胚珠发育而来，胚珠中的受精卵发育成胚，珠被发育成种皮。 【详解】A．子房壁发育成果皮，而非整个果实，且受精卵发育成胚，故A不符合题意。 B．在完成传粉和受精两个重要的生理过程后，花中的子房发育成果实，胚珠发育成种子，故B符合题意。 C．子房壁仅发育成果皮，胚珠发育成种子，，故C不符合题意。 D．雌蕊包括子房、花柱和柱头，但发育成果实的是子房，胚珠发育成种子，故D不符合题意。 故选B。 19. 健康是永恒的话题，是人生的第一财富。健康的内涵包括（ ） A. 肢体健全、智力正常 B. 口腔健康、体重健康、骨骼健康 C. 身心健全、情绪稳定 D. 身体健康、心理健康、社会适应良好 【答案】D 【解析】 【分析】根据世界卫生组织的定义，健康包括身体、心理和社会适应三方面的良好状态。 【详解】A．仅涉及身体部分和智力，未涵盖心理和社会适应，故A不符合题意。 B．列举具体身体指标，仍局限于身体健康，故B不符合题意。 C．包含身体和心理，但缺少社会适应，故C不符合题意。 D．完整涵盖身体、心理、社会适应三方面，符合健康内涵的定义，故D符合题意。 故选D。 20. 下列表现不利于青少年保持心理健康的是（ ） A. 发展兴趣爱好，丰富业余生活 B. 正确对待周围评价，认识和接纳自我 C. 学会与人交往，维持良好社交 D. 事事争先，避免遭遇挫折 【答案】D 【解析】 【分析】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。 【详解】A．发展兴趣爱好有助于缓解压力，提升自我价值感，符合心理健康维护方式，故A不符合题意。 B．正确对待评价和接纳自我是心理健康的重要基础，有助于建立自信，故B不符合题意。 C．良好社交能提供情感支持，减少孤独感，促进心理健康，故C不符合题意。 D．“事事争先”易导致过度焦虑，“避免挫折”不现实且不利于培养抗挫折能力，反而增加心理负担，故D符合题意。 故选D。 21. 生物小组利用萌发的种子观察幼根的生长情况，他们将幼根分为4个区域，并用细线进行标记，如图所示。在适宜条件下让幼根继续生长，一段时间后进行测量，生长最快的区域是（ ） A. d B. c C. b D. a 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从下而上是a根冠、b分生区、c伸长区、d成熟区。 【详解】A．d成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，扩大了吸水的面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意。 B．c伸长区下部细胞较小，越往上细胞越大，是根生长最快的部位，B符合题意。 C．b分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，排列紧密，具有强烈分裂能力，是典型的顶端分生组织，能不断分裂、分化产生新细胞，C不符合题意。 D．a根冠在根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护功能，D不符合题意。 故选B。 22. 在农业生产过程中经常会对作物进行修剪，以调节作物的生长发育。种植番茄过程中，在主蔓长至50～60厘米时进行“摘心”是为了（ ） A. 促进叶芽发育 B. 促进顶芽发育 C. 促进侧芽发育 D. 促进混合芽发育 【答案】C 【解析】 【分析】植物顶芽产生的生长素会抑制侧芽的生长，形成顶端优势。摘除顶芽（摘心）可解除顶端优势，促进侧芽发育。 【详解】A．促进叶芽发育，但摘心主要针对侧芽而非叶芽，故A不符合题意。 B．促进顶芽发育，但顶芽已被摘除，故B不符合题意。 C．摘心后侧芽生长素浓度降低，抑制作用解除，侧芽发育成侧枝，故C符合题意。 D．混合芽可发育为枝叶和花，但题目未涉及混合芽，故D不符合题意。 故选C。 23. 杨树是河北地区常见的绿化树种，如图为杨树枝条和叶芽结构示意图，叶芽中发育为叶的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】叶芽的基本结构包括①生长点、②幼叶、④芽轴、③芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．①是生长点，生长点可以使芽轴不断伸长，A不符合题意。 B．②是幼叶，幼叶将来发育成叶，B符合题意。 C．③是芽原基，芽原基将来发育成侧芽，C不符合题意。 D．④是芽轴，芽轴将来发育成茎，D不符合题意。 故选B。 24. “根深叶茂”，根尖和叶芽中具有分裂能力的是（ ） A. 分生区细胞和生长点细胞 B. 伸长区细胞和生长点细胞 C. 根冠细胞和芽轴细胞 D. 伸长区细胞和芽原基细胞 【答案】A 【解析】 【分析】根尖的分生区细胞具有分裂能力，叶芽的生长点细胞具有分裂能力。 【详解】A．分生区细胞和生长点细胞分别位于根尖和叶芽中，均属于分生组织，具有分裂能力，故A符合题意。 B．伸长区细胞无分裂能力，生长点细胞具有分裂能力，故B不符合题意。 C．根冠细胞无分裂能力，芽轴细胞属于已分化结构，无分裂能力，故C不符合题意。 D．伸长区细胞无分裂能力，故D不符合题意。 故选A。 25. 植物的根具有向水、向肥生长的特性，在农业生产中可以利用这一点进行作物管理。下列做法能够有效促进植物根系向土壤深处生长的是（ ） ①水培植物时，要注意勤换水②农作物播种前耕地翻土，将肥料深埋③等田内干透后再灌溉，灌溉时再浇透④将肥料施加在新栽绿植的花盆底部 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，可见根在植物生长过程中的重要作用。植物的根系在生长过程中具有向地性、向水性、向肥性的特点。根系在生长过程中，根向水多的地方生长。 【详解】①水培环境中，根系直接接触水分，无需向下延伸即可获取水分。勤换水虽能保持水质清洁，但无法刺激根系向下生长，反而可能因环境稳定而抑制根系探索行为，故①不符合题意。 ②深埋肥料使养分集中在土壤深层，根系为获取养分会主动向下生长，从而促进根系向深处延伸，故②符合题意。 ③土壤干透后，表层水分匮乏，根系为吸收水分会向下寻找湿润层；浇透后深层土壤保持湿润，进一步引导根系向下。这种“干湿交替”管理模拟了自然环境，刺激根系向下生长，故③符合题意。 ④花盆底部肥料形成养分浓度梯度，根系为获取养分会向底部延伸，从而促进根系向下生长，故④符合题意。 故选A。 二、非选择题。（本大题共5小题，共35分） 26. 生物兴趣小组通过视频观察桃树开花、结果的过程，并结合图示学习生物学知识。图甲为桃枝示意图，图乙为桃花结构示意图，请据图回答问题。 （1）同学A发现，桃花最初开放的时候，枝条上看不到叶子，开出桃花的芽也不能长出枝叶。据此，他推测这些芽是________芽。 （2）同学B观察到，桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，不断将[①]中的________带到雌蕊的[ ]________上，从而使精子与卵细胞相遇，形成受精卵。 （3）同学C对所学知识进行了总结：桃花中最重要的结构是__________，桃花需要先后经过________和________两项生理过程，才能形成果实和种子。 【答案】（1）花 （2） ①. 花粉 ②. ③ （3） ①. 雄蕊和雌蕊 ②. 传粉 ③. 受精 【解析】 【分析】题图乙中：①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房。 【小问1详解】 根据芽的着生位置划分，芽可分为顶芽和侧芽；根据芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。已知桃花最初开放的时候，枝条上看不到叶子，开出桃花的芽也不能长出枝叶，说明该芽将来发育成花，因此这些芽是花芽。 【小问2详解】 传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊柱头上的过程。在桃花结构示意图中，①是花药，里面含有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，其中柱头是接受花粉的部位。所以蜜蜂在花丛中飞舞时，不断将[①]花药中的花粉带到雌蕊的[③]柱头上，从而使精子与卵细胞相遇，形成受精卵。 【小问3详解】 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊的花药能产生花粉，花粉里有精子；雌蕊下部的子房里有胚珠，胚珠里有卵细胞，经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以桃花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。所以桃花需要先后经过传粉和受精两项生理过程，才能形成果实和种子。 27. 请根据材料，回答问题。 疟疾是一种严重危害人类健康的传染病，由寄生在人体红细胞内的疟原虫引发，主要由雌性按蚊进行传播。20世纪60年代初，我国多地疟疾肆虐。1969年1月，我国科学家屠呦呦临危受命，投身抗疟研究，带领团队查阅医药典籍、遍访老中医，最终受中医古籍《肘后备急方》的启发，在中药青蒿（黄花蒿）中成功提取出有效抗疟成分，并命名为青蒿素。从此，疟疾在我国的传播得到有效遏制。 （1）黄花蒿的种子中有两片子叶，由此判断，它属于________（选填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （2）疟疾属于__________（选填“寄生虫病”“细菌性传染病”或“病毒性传染病”），其病原体是________。 （3）若甲被按蚊叮咬后患上了疟疾，此时甲属于传染病流行环节中的________。 （4）为预防疟疾的传播，应注意杀灭按蚊，这属于预防传染病措施中的__________。 （5）有地区为防止疟疾传播，提醒广大居民“勤洗手，注意饮食卫生”。这种方式________（选填“能”或“不能”）起到预防作用，原因是__________。 【答案】（1）双子叶 （2） ①. 寄生虫病 ②. 疟原虫 （3）传染源 （4）切断传播途径 （5） ①. 不能 ②. 疟疾是由疟原虫引起的，主要通过按蚊叮咬传播，而非通过接触或饮食传播，因此“勤洗手，注意饮食卫生”无法预防疟疾（合理即可） 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 双子叶植物的种子有两片子叶，单子叶植物的种子有一片子叶。已知黄花蒿的种子中有两片子叶，所以它属于双子叶植物。 【小问2详解】 由材料可知，疟疾是由寄生在人体红细胞内的疟原虫引发的，疟原虫属于寄生虫，所以疟疾属于寄生虫病。 病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，因此疟疾的病原体是疟原虫。 【小问3详解】 传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。甲被按蚊叮咬后患上了疟疾，此时甲能够散播疟原虫，所以甲属于传染病流行环节中的传染源。 【小问4详解】 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。按蚊是疟疾的传播媒介，杀灭按蚊可以阻止疟原虫从传染源传播到健康人，属于切断传播途径。 【小问5详解】 疟疾是由疟原虫引起的，主要通过按蚊叮咬传播，而“勤洗手，注意饮食卫生”主要是针对通过消化道传播的疾病或接触传播的疾病采取的预防措施，不能切断疟疾的传播途径，所以这种方式不能起到预防疟疾的作用。 28. 免疫是人体抵抗疾病的重要手段，图甲为人体部分免疫过程的示意图，图乙为两次接种某疫苗后人体内抗体含量变化的曲线图，请据图回答问题。 （1）图甲所示的免疫过程叫作________性免疫。当某种病原微生物侵入人体后，人体内的淋巴细胞被激活，产生[A]________，以及记忆细胞。这种能使人体产生[A]的病原微生物被称为[B]________。 （2）图乙中，接种的疫苗相当于图甲中的________（选填“A”或“B”）。根据图乙变化曲线可知，第________次接种疫苗后，人体内抗体含量的增加速度更快。结合人体免疫特点分析，这其中的原因是：__________。 （3）接种疫苗能够有效提高机体免疫力，增强人体对某些传染病的抵抗能力。“接种疫苗”属于预防传染病措施中的__________。 【答案】（1） ①. 特异 ②. 抗体 ③. 抗原 （2） ①. B ②. 2 ③. 第2次接种时，同样的疫苗再次进入人体，在第1次接种时产生的记忆细胞迅速分裂、分化，产生抗体，并和之前留存的抗体一起快速反应，因此相较第1次接种时，第2次接种疫苗后，人体内抗体含量增加速度更快（合理即可） （3）保护易感人群 【解析】 【分析】（1）人体的第三道防线主要由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞）组成。当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。抗体与抗原的结合是特异性的，可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除或使病原体失去致病性。图甲中，B抗原，A抗体。 （2）当同样的抗原再次侵入人体时，机体会快速产生大量相应抗体，将抗原清除。 【小问1详解】 特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种特定的病原体有免疫作用。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。图甲所示是第三道防线，属于特异性免疫。当某种病原微生物侵入人体后，人体内的淋巴细胞被激活，产生A抗体，以及记忆细胞。这种能使人体产生A抗体的病原微生物被称为B抗原。 【小问2详解】 疫苗可以使人体产生抗体，因此，图乙中，接种的疫苗相当于图甲中的B抗原。根据图乙可知，第2次接种疫苗后，人体内抗体含量的增加速度更快。原因是第2次接种时，同样的疫苗再次进入人体，在第1次接种时产生的记忆细胞迅速分裂、分化，产生抗体，并和之前留存的抗体一起快速反应，因此相较第1次接种时，第2次接种疫苗后，人体内抗体含量增加速度更快。 【小问3详解】 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。接种疫苗能够有效提高易感人群的免疫力，因此，“接种疫苗”属于预防传染病措施中的保护易感人群。 29. 我们常吃的豆芽实际是由黄豆或绿豆种子萌发形成的，生物兴趣小组设计制作了简易豆芽机，用来观察黄豆芽的制作过程。图甲为黄豆种子的结构示意图，图乙为简易豆芽机示意图，请据图回答问题。 （1）豆芽长长的白色部分是由[ ]________发育而来的，然后不断伸长，发育为幼苗的________。 （2）布置豆芽机时，水位不能超过带孔隔板，这是为了避免黄豆种子浸没在水中，缺乏________而无法萌发。毛巾1始终保持湿润，来为黄豆种子的萌发提供________。覆盖在黄豆种子之上的毛巾2能够防止热量散失，这说明黄豆种子萌发还需要的环境条件是________。 （3）简易豆芽机中的黑色塑料膜能够为黄豆种子提供遮光环境。有同学想要探究光照是不是黄豆种子萌发的必要条件，于是重新制作了简易豆芽机，将黑色塑料膜取下后，使用相同的黄豆种子进行实验。等待相同时间后，新萌发的豆芽数量与之前基本相同，不过新萌发的豆芽呈现绿色。上述结果说明：光照________（选填“是”或“不是”）黄豆种子萌发的必要条件。 【答案】（1） ①. B胚轴 ②. 根和茎的连接部分 （2） ①. 充足的空气##充足的氧气 ②. 适量的水 ③. 适宜的温度 （3）不是 【解析】 【分析】种子主要由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。图甲中A胚芽，C胚根，E种皮，B胚轴，D子叶。 【小问1详解】 豆芽长长的白色部分是连接根和茎的部分，是由图甲中的B胚轴发育而来的。在种子萌发时，胚轴不断伸长，发育为幼苗根和茎的连接部分。 【小问2详解】 种子萌发需要充足的空气进行呼吸作用，水位不能超过带孔隔板，是为了避免黄豆种子浸没在水中，缺乏充足的空气（或充足的氧气）而无法萌发。毛巾1始终保持湿润，能为黄豆种子的萌发提供适量的水。覆盖在黄豆种子之上的毛巾2能够防止热量散失，这说明黄豆种子萌发还需要适宜的温度，适宜的温度能保证种子内部各种生理活动正常进行。 【小问3详解】 将黑色塑料膜取下，即改变光照条件后，新萌发的豆芽数量与之前基本相同，这表明光照对黄豆种子萌发数量影响不大，说明光照不是黄豆种子萌发的必要条件。而新萌发的豆芽呈现绿色，是因为光照影响了豆芽内叶绿素的形成。 30. 2025年3月份，上海一份关于治理室外“游烟”的报道引发了广泛关注和讨论。所谓“游烟”主要指吸烟者在户外吸烟所形成的烟雾，“游烟”会使吸烟者周围的人被动吸入“二手烟”。同学们对“游烟”的危害进行了讨论，某生物小组决定模拟“游烟”造成的“二手烟”，设计实验探究“二手烟”对大鼠学习记忆能力的影响。请结合以下实验步骤，回答问题。 实验步骤：①选取生长状况相近的120只大鼠，随机均分为A、B、C三组。 ②A组置于无烟雾暴露的环境中，B组置于低浓度烟雾环境中每天10分钟（烟雾浓度相当于燃烧约5支烟的烟雾），C组置于高浓度烟雾环境中每天10分钟（烟雾浓度相当于燃烧约10支烟的烟雾）。 ③三组大鼠其他饲养条件相同，在饲养30天、60天、180天时，分别测定每组大鼠逃出迷宫所用的时间（时间越短代表学习记忆能力越强），结果如下图所示。 （1）本次探究实验充当对照组的是________组，实验变量是________。 （2）实验过程选用生长状况相近的大鼠，并保证除了实验变量之外，其他饲养条件相同，是为了__________。 （3）观察A组在30天、60天、180天时的实验结果，可以发现随着时间的推移，大鼠逃出迷宫所用的时间逐渐________，从而说明大鼠具有学习记忆能力。 （4）对比A、B、C三组的实验结果：在30天时，________组大鼠逃出迷宫所用时间最短；在180天时，________组大鼠逃出迷宫所用时间最短。综合以上结果，可以得出结论：在短时间内，香烟烟雾刺激对大鼠学习记忆能力产生了一定的促进作用，但长时间的香烟烟雾刺激会抑制大鼠学习记忆能力的提升，香烟烟雾浓度越________，抑制作用越明显。 【答案】（1） ①. A ②. 香烟烟雾的浓度 （2）控制单一变量 （3）减少 （4） ①. B ②. A ③. 高 【解析】 【分析】对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中这个不同的条件就是变量，接受实验变量处理的是实验组，不接受实验变量处理的是对照组。通过对照实验，可以清晰地看出实验变量对研究对象的影响。单一变量原则是实验设计的重要原则之一，即除实验变量外，其他条件都应保持相同，这样才能确保实验结果是由所研究的变量引起的，避免其他因素干扰实验结果的准确性。 动物的学习行为：动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。在本实验中，大鼠通过多次尝试，逐渐学会快速逃出迷宫，体现了其学习记忆能力。 【小问1详解】 A组置于无烟雾暴露的环境中，没有接受“二手烟”处理，符合对照组的定义，所以本次探究实验充当对照组的是A组。B组处于低浓度烟雾环境，C组处于高浓度烟雾环境，A、B、C三组不同之处在于香烟烟雾的浓度，所以实验变量是香烟烟雾的浓度。 【小问2详解】 实验过程选用生长状况相近的大鼠，并保证除了实验变量之外其他饲养条件相同，这样做遵循了单一变量原则。其目的是控制单一变量，排除其他无关因素对实验结果的干扰，使实验结果更能准确地反映出香烟烟雾浓度这一变量对大鼠学习记忆能力的影响。 【小问3详解】 观察A组在30天、60天、180天时的实验结果，从图中数据可以看出随着时间的推移，大鼠逃出迷宫所用的时间逐渐减少。这表明大鼠在不断尝试逃出迷宫的过程中，逐渐熟悉迷宫环境，学习记忆能力不断提升，所以可以说明大鼠具有学习记忆能力。 【小问4详解】 对比A、B、C三组的实验结果，在30天时，观察图表数据可得B组大鼠逃出迷宫所用时间最短。在180天时，A组大鼠逃出迷宫所用时间最短。综合以上结果，30天时B组（低浓度烟雾）逃出迷宫时间短，说明在短时间内，香烟烟雾刺激对大鼠学习记忆能力产生了一定的促进作用；180天时A组（无烟雾）时间最短，且C组（高浓度烟雾）比B组时间长，说明长时间的香烟烟雾刺激会抑制大鼠学习记忆能力的提升，并且香烟烟雾浓度越高，抑制作用越明显。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省保定市阜平县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题 注意事项： 1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。 2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。 3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。 4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 患有严重心脏病的李伯伯接受了心脏移植后，需要每日服用抗排斥药物来抑制自身免疫反应。从免疫的角度看，移植的心脏相当于（ ） A. 记忆细胞 B. 抗原 C. 抗体 D. 免疫器官 2. 生活方式对健康的影响是多方面的，长期运动不足、暴饮暴食最可能导致的健康问题是（ ） A. 龋齿 B. 肺炎 C. 超重 D. 破伤风 3. 我国倡导“三减三健”的健康生活方式，其中“三减”具体是指（ ） A. 减压、减负、减重 B. 减盐、减油、减糖 C. 减糖、减重、减脂 D. 减肉、减油、减糖 4. 为普及“传染病及其预防”的相关知识，同学们制作了主题手抄报。下列疾病可能出现在手抄报中的是（ ） A. 高血压 B. 肺癌 C. 新型冠状病毒感染 D. 巨人症 5. 小亮最近发现皮肤上出现环形红斑并伴有瘙痒，与他共用毛巾、浴巾的弟弟也出现了相似症状，不过一直与他一起吃饭、一起参与献血的同学小华并没有感染。医生诊断出小亮患上了真菌性体癣，并开具了抗真菌药膏，同时建议他注意个人卫生，防止继续传染给他人，并告诉他该病不影响献血。根据以上内容分析，真菌性体癣的传播途径是（ ） A. 飞沫 B. 血液 C. 食物 D. 接触 6. 毒品不仅会危害人体健康，而且会损害精神、消磨意志。在日常生活中要提高警惕，识破毒品伪装，保护自身安全。下列不属于毒品的是（ ） A. 咖啡因 B. 鸦片 C. 大麻 D. 海洛因 7. 小凌同学的妈妈手术后需要进行静脉输液，用于缓解术后疼痛，预防创面出血，消肿并抑制过敏反应。下列药物不必要的是（ ） 序号 药物名称 主要功效 ① 芬太尼 缓解疼痛 ② 肝素 防止血液凝固 ③ 卡络磺钠氯化钠 减少伤口出血 ④ 氢化可的松琥珀酸钠 抗炎、抗过敏 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 下列结构或物质能够对多种病原微生物起作用的是（ ） A. ①③④ B. ①②③ C. ②④ D. ①②③④ 9. 下列传染病预防办法中，与“隔离传染病患者”所针对的基本环节相同的是（ ） A. 深埋患病的动物 B. 锻炼身体，增强免疫力 C. 定期进行环境消毒 D. 注意饮食卫生，洗净生吃的果蔬 10. 随着现代人生活方式的改变，心血管疾病已经发展成为危害人类健康的主要非传染性疾病之一。下列不能有效预防心血管疾病的是（ ） A. 长期食用腌制食品 B. 适当运动 C. 不抽烟、不喝酒 D. 情绪稳定 11. 小莉整理家庭药箱时看到一盒产于2023年4月25日的川贝枇杷膏，其说明书（部分）如图所示。下列关于该药的说法正确的是（ ） XX川贝枇杷膏说明书（部分）OTC [成分]川贝母、枇杷叶、桔梗、陈皮、水半夏、北沙参、 五味子、款冬花、杏仁水、薄荷脑。辅料蔗糖、蜂蜜。 [功能主治]清热润肺，止咳平喘，理气化痰。适用于肺 燥之咳嗽，痰多，胸闷，喉咙痛痒，声音沙哑。 [用法用量]口服，一次22克，一日三次。 [有效期]24个月 A. 该药需要医生开具处方才能购买 B. 该药原料均为天然中药，对人体无副作用 C. 该药已经过期，不能再服用 D. 当症状减轻时，可自行减少该药的服用剂量 12. 胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。玉米种子的胚包括（ ） A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ④⑤⑥ 13. 传染病的共同特征是由病原体引起，具有（ ） A. 传染性和流行性 B. 突发性和致死性 C. 流行性和突发性 D. 传染性和致死性 14. 计划免疫、免疫规划是科学预防传染病的重要手段，有效提高了国民健康水平。下列关于计划免疫和免疫规划的说法正确的是（ ） A. 计划免疫需要依据相应传染病的发生规律进行设计 B. 免疫规划能够对所有国内发生过的传染病进行预防 C. 所有人都可以进行各类传染病的计划免疫和免疫规划 D. 参加免疫规划的每个人都能够获得对相应传染病的终身免疫 15. 青少年应树立良好的公共卫生意识，提高个人防护能力。下列做法不恰当的是（ ） A. 不随地吐痰 B. 尽量减少户外活动 C. 多人聚餐时使用公筷 D. 积极学习医疗卫生知识 16. 与下列疾病患者握手有可能感染该疾病的是（ ） A. 通过血液、性、母婴传播的乙肝 B. 通过蚊虫叮咬传播的登革热 C. 通过接触传播的手足口病 D. 通过唾液、血液传播的狂犬病 17. 2025年8月，河北省正定县家庭农场内规模化种植的毛豆（大豆）、花生喜获丰收。毛豆（大豆）、花生都属于双子叶植物，两者的种子在萌发初期所消耗的有机物来自（ ） A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 胚根 18. 绿色开花植物的果实和种子是人类重要的食物来源，发育为果实和种子的结构分别是（ ） A. 子房壁、受精卵 B. 子房、胚珠 C. 子房壁、胚珠 D. 雌蕊、胚珠 19. 健康是永恒的话题，是人生的第一财富。健康的内涵包括（ ） A. 肢体健全、智力正常 B. 口腔健康、体重健康、骨骼健康 C. 身心健全、情绪稳定 D. 身体健康、心理健康、社会适应良好 20. 下列表现不利于青少年保持心理健康的是（ ） A. 发展兴趣爱好，丰富业余生活 B. 正确对待周围评价，认识和接纳自我 C. 学会与人交往，维持良好社交 D. 事事争先，避免遭遇挫折 21. 生物小组利用萌发的种子观察幼根的生长情况，他们将幼根分为4个区域，并用细线进行标记，如图所示。在适宜条件下让幼根继续生长，一段时间后进行测量，生长最快的区域是（ ） A. d B. c C. b D. a 22. 在农业生产过程中经常会对作物进行修剪，以调节作物的生长发育。种植番茄过程中，在主蔓长至50～60厘米时进行“摘心”是为了（ ） A. 促进叶芽发育 B. 促进顶芽发育 C. 促进侧芽发育 D. 促进混合芽发育 23. 杨树是河北地区常见的绿化树种，如图为杨树枝条和叶芽结构示意图，叶芽中发育为叶的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 24. “根深叶茂”，根尖和叶芽中具有分裂能力的是（ ） A. 分生区细胞和生长点细胞 B. 伸长区细胞和生长点细胞 C. 根冠细胞和芽轴细胞 D. 伸长区细胞和芽原基细胞 25. 植物的根具有向水、向肥生长的特性，在农业生产中可以利用这一点进行作物管理。下列做法能够有效促进植物根系向土壤深处生长的是（ ） ①水培植物时，要注意勤换水②农作物播种前耕地翻土，将肥料深埋③等田内干透后再灌溉，灌溉时再浇透④将肥料施加在新栽绿植的花盆底部 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 二、非选择题。（本大题共5小题，共35分） 26. 生物兴趣小组通过视频观察桃树开花、结果的过程，并结合图示学习生物学知识。图甲为桃枝示意图，图乙为桃花结构示意图，请据图回答问题。 （1）同学A发现，桃花最初开放的时候，枝条上看不到叶子，开出桃花的芽也不能长出枝叶。据此，他推测这些芽是________芽。 （2）同学B观察到，桃花开放后，许多蜜蜂在花丛中飞舞，不断将[①]中的________带到雌蕊的[ ]________上，从而使精子与卵细胞相遇，形成受精卵。 （3）同学C对所学知识进行了总结：桃花中最重要的结构是__________，桃花需要先后经过________和________两项生理过程，才能形成果实和种子。 27. 请根据材料，回答问题。 疟疾是一种严重危害人类健康的传染病，由寄生在人体红细胞内的疟原虫引发，主要由雌性按蚊进行传播。20世纪60年代初，我国多地疟疾肆虐。1969年1月，我国科学家屠呦呦临危受命，投身抗疟研究，带领团队查阅医药典籍、遍访老中医，最终受中医古籍《肘后备急方》的启发，在中药青蒿（黄花蒿）中成功提取出有效抗疟成分，并命名为青蒿素。从此，疟疾在我国的传播得到有效遏制。 （1）黄花蒿的种子中有两片子叶，由此判断，它属于________（选填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （2）疟疾属于__________（选填“寄生虫病”“细菌性传染病”或“病毒性传染病”），其病原体是________。 （3）若甲被按蚊叮咬后患上了疟疾，此时甲属于传染病流行环节中的________。 （4）为预防疟疾的传播，应注意杀灭按蚊，这属于预防传染病措施中的__________。 （5）有地区为防止疟疾传播，提醒广大居民“勤洗手，注意饮食卫生”。这种方式________（选填“能”或“不能”）起到预防作用，原因是__________。 28. 免疫是人体抵抗疾病的重要手段，图甲为人体部分免疫过程的示意图，图乙为两次接种某疫苗后人体内抗体含量变化的曲线图，请据图回答问题。 （1）图甲所示的免疫过程叫作________性免疫。当某种病原微生物侵入人体后，人体内的淋巴细胞被激活，产生[A]________，以及记忆细胞。这种能使人体产生[A]的病原微生物被称为[B]________。 （2）图乙中，接种的疫苗相当于图甲中的________（选填“A”或“B”）。根据图乙变化曲线可知，第________次接种疫苗后，人体内抗体含量的增加速度更快。结合人体免疫特点分析，这其中的原因是：__________。 （3）接种疫苗能够有效提高机体免疫力，增强人体对某些传染病的抵抗能力。“接种疫苗”属于预防传染病措施中的__________。 29. 我们常吃的豆芽实际是由黄豆或绿豆种子萌发形成的，生物兴趣小组设计制作了简易豆芽机，用来观察黄豆芽的制作过程。图甲为黄豆种子的结构示意图，图乙为简易豆芽机示意图，请据图回答问题。 （1）豆芽长长的白色部分是由[ ]________发育而来的，然后不断伸长，发育为幼苗的________。 （2）布置豆芽机时，水位不能超过带孔隔板，这是为了避免黄豆种子浸没在水中，缺乏________而无法萌发。毛巾1始终保持湿润，来为黄豆种子的萌发提供________。覆盖在黄豆种子之上的毛巾2能够防止热量散失，这说明黄豆种子萌发还需要的环境条件是________。 （3）简易豆芽机中的黑色塑料膜能够为黄豆种子提供遮光环境。有同学想要探究光照是不是黄豆种子萌发的必要条件，于是重新制作了简易豆芽机，将黑色塑料膜取下后，使用相同的黄豆种子进行实验。等待相同时间后，新萌发的豆芽数量与之前基本相同，不过新萌发的豆芽呈现绿色。上述结果说明：光照________（选填“是”或“不是”）黄豆种子萌发的必要条件。 30. 2025年3月份，上海一份关于治理室外“游烟”的报道引发了广泛关注和讨论。所谓“游烟”主要指吸烟者在户外吸烟所形成的烟雾，“游烟”会使吸烟者周围的人被动吸入“二手烟”。同学们对“游烟”的危害进行了讨论，某生物小组决定模拟“游烟”造成的“二手烟”，设计实验探究“二手烟”对大鼠学习记忆能力的影响。请结合以下实验步骤，回答问题。 实验步骤：①选取生长状况相近的120只大鼠，随机均分为A、B、C三组。 ②A组置于无烟雾暴露的环境中，B组置于低浓度烟雾环境中每天10分钟（烟雾浓度相当于燃烧约5支烟的烟雾），C组置于高浓度烟雾环境中每天10分钟（烟雾浓度相当于燃烧约10支烟的烟雾）。 ③三组大鼠其他饲养条件相同，在饲养30天、60天、180天时，分别测定每组大鼠逃出迷宫所用的时间（时间越短代表学习记忆能力越强），结果如下图所示。 （1）本次探究实验充当对照组的是________组，实验变量是________。 （2）实验过程选用生长状况相近的大鼠，并保证除了实验变量之外，其他饲养条件相同，是为了__________。 （3）观察A组在30天、60天、180天时的实验结果，可以发现随着时间的推移，大鼠逃出迷宫所用的时间逐渐________，从而说明大鼠具有学习记忆能力。 （4）对比A、B、C三组的实验结果：在30天时，________组大鼠逃出迷宫所用时间最短；在180天时，________组大鼠逃出迷宫所用时间最短。综合以上结果，可以得出结论：在短时间内，香烟烟雾刺激对大鼠学习记忆能力产生了一定的促进作用，但长时间的香烟烟雾刺激会抑制大鼠学习记忆能力的提升，香烟烟雾浓度越________，抑制作用越明显。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $