湖南省部分校联考2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题

高二生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1. 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列生理过程的顺利进行，需要细胞直接消耗ATP的是（　　） A. 甘油进入皮肤细胞 B. 水分子通过水通道蛋白进入肾小管细胞 C. 胰岛B细胞分泌胰岛素 D. 神经细胞内K+顺浓度梯度外流 2. 酶的活性中心是能直接与底物结合并催化底物反应的部位，主要由两个功能部位组成：结合部位和催化部位。结合部位与酶的底物结合，催化部位是底物的键被打断或形成新键的部位。下列分析错误的是（　　） A. 酶能降低化学反应所需的活化能 B. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 C. 某种酶的活性降低，一定是由催化部位受损引起的 D. 底物发生的化学反应是在酶的催化部位进行的 3. 某动物（2n=4）的基因型为AaBb，该动物的一个精原细胞在减数分裂过程中形成了1个如图所示的次级精母细胞。不考虑基因突变，下列细胞中可能是该分裂过程中出现的是（　　） A. B. C. D. 4. 导管是被子植物木质部中运输水分和无机盐的主要输导组织，由导管的原始细胞分裂、分化、死亡后形成。下列叙述错误的是（　　） A. 导管运输水分需要导管细胞中的线粒体直接供能 B. 导管的原始细胞在形成导管过程中的死亡属于细胞凋亡 C. 导管的原始细胞与叶肉细胞的核酸存在差异 D. 导管的原始细胞与叶肉细胞表达的蛋白质种类部分相同 5. 毛细淋巴管是淋巴管中最细小的管道。毛细淋巴管壁比毛细血管壁薄，通透性很高，能发挥回收组织液中的大分子物质（如蛋白质等）的功能。下列叙述正确的是（　　） A. 淋巴细胞可透过毛细淋巴管壁直接进入血浆 B. 毛细淋巴管壁细胞生活的内环境有淋巴液和组织液 C. 与血浆相比，淋巴液和组织液中都含有较多的蛋白质 D. 组织液中的蛋白质可透过毛细血管壁进入淋巴循环 6. 内环境渗透压的平衡是机体细胞维持正常生命活动的必要条件之一。下列叙述正确的是（　　） A. 组织液的渗透压主要来自各种无机盐，其中占优势的是Na+和K+ B. 在血浆中，蛋白质产生的渗透压明显大于无机盐产生的渗透压 C. 长期营养不良会导致血浆渗透压上升，由组织液进入血浆的水分增多 D. 人体血浆渗透压与细胞内液渗透压大致相等 7. 机体免疫失调可引发疾病。下列一般不是由免疫失调引起的疾病的是（　　） A. 类风湿关节炎 B. 艾滋病 C. 红绿色盲 D. 对猫毛过敏 8. 神经传导速度（NCV）检查可以评估周围神经传递电信号的能力及神经纤维出现的病理改变。下列叙述正确的是（　　） A. 兴奋产生时，神经纤维膜上的K+通道打开 B. 未受刺激时，神经纤维膜内外不存在离子的交换 C. 正常情况下，兴奋在神经纤维上的传导速度慢于在神经元之间的传递速度 D. NCV检查测量的神经纤维传导速度减慢，说明神经纤维的结构可能异常 9. 催产素是一种肽类激素，不仅具有促进乳腺分泌乳汁的作用，还能降低体内肾上腺皮质激素等压力激素的水平，以降低血压。催产素的合成和分泌机制与抗利尿激素的相同。下列叙述错误的是（　　） A. 催产素是由下丘脑合成并分泌、垂体释放的 B. 催产素释放后可定向运输至受体细胞发挥作用 C. 肾上腺皮质激素的分泌存在分级调节机制 D. 抗利尿激素分泌增多，机体尿量会减少 10. 研究人员对某种哺乳动物进行了两次抗原注射，并检测其抗体产生情况，结果如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 两种抗体是由同一种浆细胞产生的 B. 初次注射和再次注射时都有n抗原 C. 抗原需经辅助性T细胞的呈递才能作用于B细胞 D. 结果表明二次免疫反应比初次免疫反应更强烈 11. 当植物细胞中生长素浓度升高时，会促进植物细胞分化为维管细胞，进而形成从上到下连续的维管束。下列叙述错误的是（　　） A. 植物细胞中的生长素主要是由多个色氨酸脱水缩合形成的 B. 呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输 C. 生长素的极性运输指的是生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 D. 植物细胞中生长素浓度升高会影响植物细胞相关基因的表达 12. 研究人员发现：①许多禾谷类植物（如大麦）的种子中的淀粉，在发芽时会迅速水解，如果把胚去掉，淀粉就不会水解，用赤霉素处理无胚的种子，淀粉又能水解；②赤霉素能代替红光促进光敏植物莴苣种子的发芽和代替胡萝卜开花所需要的春化作用。下列分析正确的是（　　） A. 种子萌发时，赤霉素能催化淀粉水解 B. 莴苣种子发芽时感受光刺激的光敏色素位于叶绿体中 C. 短期的低温处理抑制了胡萝卜幼苗产生赤霉素 D. 植物能够响应环境因子变化，从而调控基因的表达和激素的合成 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13. 植物细胞质雄性不育由线粒体基因控制，可被核恢复基因恢复育性。现有甲（雄性不育株，38条染色体）和乙（可育株，39条染色体）两种油菜。甲与正常油菜（38条染色体）杂交，后代均表现为雄性不育，甲与乙杂交，后代中的可育株均有39条染色体，下列推断正确的是（　　） A. 甲与正常油菜杂交，后代均表现为雄性不育的原因是减数分裂异常 B. 植物细胞质雄性不育由线粒体基因控制，其遗传不遵循分离定律 C. 乙产生的配子的染色体组成有2种：19条和20条染色体 D. 甲与乙杂交，后代中可育株：雄性不育株=1：1 14. 科研人员以水稻秸秆为原料合成了一种新型纳米材料X，发现其能通过叶面或根部吸收进入植物细胞。为分析X对植物利用光能的影响，科研人员用添加了X的培养液培养水绵，再用通过三棱镜的光照射载有需氧细菌和水绵的临时装片，观察并统计不同光质下需氧细菌数量，结果见表。下列分析正确的是（　　） 光质/需氧细菌数量/处理 蓝光 绿光 黄光 橙光 红光 培养液（对照） 150 12 10 14 89 培养液+X 139 28 7 13 88 A. 实验结果表明，X能够促进水绵对绿光的利用 B. 推测X分布在水绵细胞的线粒体基质，会影响光合作用的暗反应 C. 该实验说明植物光合作用利用光质可能主要是红光和蓝光 D. 该实验可证明叶绿体的类囊体膜吸收的光能用于光合作用释放氧气 15. 正常的血糖浓度对于维持机体正常代谢具有重要意义。下图表示胰岛A细胞合成相关激素的途径和该激素的作用机理，①②③表示结构，X、Y表示生理过程。下列叙述错误的是（　　） A. 图中的刺激为血糖浓度升高时，可促进胰岛A细胞分泌激素甲 B. ②可表示下丘脑，其通过副交感神经使胰岛A细胞的分泌活动增强 C. 激素甲可促进肝糖原分解为葡萄糖和非糖物质转化为糖，从而调节血糖浓度 D. 在血糖调节过程中，激素甲的作用效果会反过来抑制激素甲的分泌 16. 为探究胸腺在免疫排斥反应中的作用，实验人员以新生小鼠为实验材料进行了实验：甲组小鼠出生后不摘除胸腺，乙组小鼠出生后1～16h摘除胸腺，丙组小鼠出生后5d摘除胸腺。然后三组小鼠移植其他小鼠皮肤，实验结果如表所示。下列叙述错误的是（　　） 分组 实验结果 成功率/% 排斥率/% 甲 0 100 乙 71 29 丙 0 100 A. 辅助性T细胞参与了移植后的免疫排斥反应 B. 结果显示免疫排斥反应仅由细胞免疫引起 C. 乙组移植成功的小鼠，其体液免疫功能保持正常 D 对丙组小鼠使用免疫抑制剂能确保不发生免疫排斥反应 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17. 昆虫的眼色与细胞内色素的合成相关。某种昆虫的眼色有黑色、黄色和白色三种，为探究昆虫眼色的遗传机制，实验人员选用多个稳定遗传的黑眼（P1）、黄眼（P2）和白眼（P3）品系展开了相关研究，结果如表所示，相关基因用A/a、B/b……表示。回答下列问题： 亲本组合 F1眼色 F2眼色 ①P1×P2 全黑眼 黑眼：黄眼=3：1 ②P2×P3 全黄眼 黄眼：白眼=3：1 ③P1×P3 全黑眼 黑眼：黄眼：白眼=12：3：1 （1）仅根据组合①和组合②_______（填“能”与“不能”）确认控制黑眼、黄眼、白眼的基因是等位基因还是非等位基因，理由是________。 （2）根据组合③可知，P1的基因型为_____，组合③F2中黄眼个体的基因型为________。 （3）设计相关特异性引物并对组合③F2中部分个体的基因进行PCR，电泳结果如图所示，其中1号和2号个体分别表现为黑眼和白眼。 ①3号个体的表型为______。 ②选择3号个体（雌）与6号个体（雄）杂交，后代的表型及比例为______，该杂交方案及结果_______（填“能”或“不能”）验证自由组合定律。 18. 5-HT可以使人产生愉悦情绪，从而增强抗压能力，其相关传递信号过程如图1所示。长期压力过大会导致“少白头”，这是去甲肾上腺素（NE）过度分泌，导致黑色素细胞减少而引起的头发变白，相关过程如图2所示。据图回答下列问题： （1）5-HT通过______方式从突触前膜释放，与突触后膜上的_____结合，引起多巴胺能神经元产生兴奋。 （2）摄入富含色氨酸的食物有利于缓解抑郁症，原因是______。 （3）5-HT的受体种类繁多，机体对5-HT在突触间隙中的含量能够精准调控，从图1可知调控的方式有①________；②_______。 （4）过度焦虑会促进NE的释放，图2所示过程①和②中NE分别作为______和_____起作用。NE促进黑色素干细胞增殖分化，使黑色素干细胞耗竭，无法通过_____（填分裂方式）增殖分化为新的黑色素细胞，因此出现“少白头”。 19. 长期处于黑暗环境会导致体重增加，从而诱发糖尿病及肥胖症。为研究光照与糖类及脂肪代谢的关系，实验人员将小鼠分成了两组：一组是恒定黑暗（DD）组，这些小鼠从出生开始就生活在黑暗中；另一组是光暗周期（LD）组，它们的日常环境则是12h光照与12h黑暗交替的正常昼夜节律。培养60d后，给两组小鼠口服一定量的葡萄糖并检测其血液中胰岛素含量、血糖浓度，结果如图1所示，禁食后血浆非酯化脂肪酸（NEFAs）的变化情况如图2所示。回答下列问题： （1）健康机体中，胰岛素和______（写出2种激素）等可以共同调节血糖和脂肪代谢的平衡。结合血糖平衡调节过程，分析胰岛素在脂肪代谢中的作用：______。 （2）分析图1可知，口服一定量的葡萄糖后30min内，与LD组相比，DD组小鼠血糖浓度________（填“更高”或“更低”或“相差不大”），胰岛素含量_______（填“更高”或“更低”），由此推测，长期处于黑暗环境会诱发糖尿病的原因可能是________。 （3）NEFAs是脂肪分解产物，根据图2推测，长期处于黑暗环境会诱发肥胖症的机制是_______。 （4）进一步研究发现，长期处于黑暗环境会诱发肥胖症的原因之一是长期处于黑暗环境会______（填“促进”或“抑制”）促肾上腺皮质激素的分泌，从而促进肾上腺皮质激素的合成和分泌，而肾上腺皮质激素可促进脂质的合成。 20. 流感是由流感病毒（一种RNA病毒）引起的急性呼吸道传染病。接种流感疫苗是预防流感的有效手段。已知减毒活疫苗（X）是将病原体进行处理后，使其毒性减弱但保留增殖能力和免疫原性的疫苗；灭活疫苗（Y）是将病原体彻底灭活，使其失去感染和增殖能力但保留免疫原性的疫苗。某科研团队对X、Y这两种流感疫苗的效果进行评估，结果如表所示。回答下列问题： 组别 抗体浓度/（μg·mL-1） 记忆细胞数量/（个·μL-1） 不良反应率/% 接种疫苗X 120±15 50±8 12 接种疫苗Y 80±10 30±5 3 （1）据表分析，疫苗_______（填“X”或“Y”）的免疫效果更强，判断依据是______。 （2）疫苗X的不良反应率较高，分析其原因可能是________。 （3）接种疫苗后，机体通过_______免疫产生抗体，该过程中B细胞活化需要两个信号的刺激：第一个信号是_______，第二个信号是______。 （4）某同学接种疫苗后仍患上流感，可能的原因是_____（答出1点）。 21. 乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程调控。为研究其机理，研究人员用乙烯处理萌发的水稻种子3d，观察到野生型（WT）幼苗根的伸长受到抑制，同时发现突变体m2的根伸长不受乙烯影响，推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控，设计并开展下列相关实验，部分结果如图1所示。已知NAA是人工合成的与生长素具有类似生理效应的物质。回答下列问题： （1）乙烯是一种植物激素，可作为______分子，在植物发育和代谢方面发挥重要的______作用。 （2）为验证题述推测，研究人员进行了图1中的实验一，结果表明，乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X，推测激素X是______。判断依据是在WT根中，与单独使用乙烯相比，同时使用乙烯和K试剂时，根长______，且发现NAA可以_____（填“促进”或“抑制”）乙烯的抑制根伸长的效应。 （3）为进一步探究植物激素X参与乙烯对根伸长的调控的机理，研究人员紧接着做了图1中的实验二，目的是检测m2的突变基因是否与_______有关。且研究人员通过其他实验初步判断乙烯抑制根伸长与植物激素X的运输无关，推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响激素X受体功能实现的。由此设计图2中的实验三进行验证，实验三的自变量是____。 高二生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1. 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 【13题答案】 【答案】BCD 【14题答案】 【答案】AC 【15题答案】 【答案】AB 【16题答案】 【答案】BCD 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 不能 ②. 控制黑眼、黄眼、白眼的基因不论是等位基因还是非等位基因，都会出现表中所示杂交结果 （2） ①. AABB ②. aaBB、aaBb（或AAbb、Aabb） （3） ①. 黄眼 ②. 黑眼：黄眼：白眼=2：1：1 ③. 不能 【18题答案】 【答案】（1） ①. 胞吐 ②. 5-HT1A （2）色氨酸是5-HT的前体物质，摄入富含色氨酸的食物可使5-HT的含量上升，而抑郁症与5-HT含量下降有关 （3） ①. 突触间隙中的5-HT通过5-HT运载体运输回突触前神经元 ②. 突触间隙中的5-HT与突触前膜的5-HT1A结合，激活对5-HT释放的抑制作用 （4） ①. 激素 ②. 神经递质 ③. 有丝分裂 【19题答案】 【答案】（1） ①. 胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素 ②. 抑制脂肪的分解，促进葡萄糖转化为脂肪 （2） ①. 相差不大 ②. 更高 ③. 长期处于黑暗环境会使组织细胞对胰岛素的敏感性降低，导致血糖升高 （3）长期处于黑暗环境会抑制脂肪的分解 （4）促进 【20题答案】 【答案】（1） ①. X ②. 接种疫苗X后，机体的抗体浓度和记忆细胞数量均显著高于接种疫苗Y的 （2）疫苗X在接种后能在体内有限度地增殖，因此会引发较强烈免疫反应，在产生较高浓度抗体和较多记忆细胞的同时，也更容易导致不良反应 （3） ①. 体液 ②. 疫苗直接接触刺激B细胞 ③. 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 （4）流感病毒发生变异，使疫苗诱导产生的抗体和记忆细胞无法有效识别变异的流感病毒；该同学自身免疫系统功能较弱，未能产生足够的抗体和记忆细胞（或免疫应答反应较弱） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 信号 ②. 调节 （2） ①. 生长素 ②. 增加（或变长） ③. 促进 （3） ①. 激素X的合成 ②. 是否添加乙烯、是否添加A试剂、是否添加NAA 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $